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木偶的森林四年级学生读后感热选最新10篇

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木偶的森林四年级学生读后感【第一篇】

《森林报》是一部史无前例的森林史诗。

我觉得这本书里包含了我们从未了解过的东西,比如什么花在春季里最先开放?为什么有的熊会成为“流浪汉”……这些妙趣横生的问题,都会在这本书中找到你想要的答案。《森林报》的作者是前苏联作家维塔里·比安基,斯拉德科夫称比安本基为“发现森林可以出版‘报纸’的第一个”。可比安苦苦却有趣的称自己为“森林哑语的翻译者”。我国著名儿童文学作家曾说:“比安基有一颗耐得住寂寞的心,一双关于捕捉生命奇迹的眼睛。”

他写这本书的时候呆真敢想,中亚沙漠广播电台,乌苏里原始森林广播电台,就动物、昆虫的住宅也要检查一下,看看有没有蛋,像一位装修师在检查自己房屋的装修结果。他认真仔细思考前人留下来的动物习性的问题,遇到自己怀疑的问题,他也要去求证一下,即使三天三夜也不睡觉。

木偶的森林四年级学生读后感【第二篇】

无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言,只要打开这本书——维·比安基的名著《森林报》,您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷,开始一段浪漫清新的精神旅行。

维比安基,生于1894年,逝于1959年,俄国儿童文学作家,《森林报》是他最的代表作。作者采用报刊的形式,以春夏秋冬十二个月为序,向我们真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐。

我们韧劲有了报纸,上面登的一定是人们的新闻。其实,我们也想知道动物的新闻,也想明白飞禽走兽是怎样生活的,它们间的趣事,森林报就做到了这一点。

在这本《森林报》中,我看到了很多我们平时看不到的东西,了解到了我们平时在课堂上学不到的知识,跟着作家维比安基一起到森林里去走了一番,跟动物们玩了一回。

木偶的森林四年级学生读后感【第三篇】

桌子上,有一本散发着油墨香味的书—《森林报》,这本书一下子把我吸引住了!《森林报》是讲了有许多小新闻,这些新闻都是讲飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。

《森林报》里有许多可爱的小动物,使我懂得了很多秘密,比如:猎人是怎样打兔子的,潜鸭是怎样游泳的,马是怎样走路的。

读完了这本书,我懂得了许多知识。《森林报》里的新闻并不比城市里的少。森林里也在进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和强盗。可是,这些事情城市很少报道,所以谁也不知道这森林中的新闻。

木偶的森林四年级学生读后感【第四篇】

《森林报》的作者是维·比安基。书分为春、夏、秋、冬四册,记叙了森林里一些有趣的事。比安基儿时的生活大都在森林里度过,有“森林哑语翻译者”和“发现森林第一人”的美誉。比安基用轻快的笔调,易懂的语句讲述了一些森林里动物的习性、特点和植物之间的争斗,还有一些农场里、打猎时的奇闻趣事。比安基细致地、仔细地观察着森林里的一草一木,它们轻微变化,比安基总会将它改成一个小故事,让我们明白其中的奥妙和科学道理。

我们为什么不可以学学比安基的细致、仔细观察生活中不起眼的小事这个优点呢?我经常粗心大意,常常一次考试下来,错字都得一箩筐,被扣个六、七分,如果我再认真地检查几遍,还会付出那么惨重的代价吗?所以,我要从明天开始,不,从现在开始,认真、细致地做作业、考试,减少错别字。

瞧,那春天的蝴蝶,夏日的繁花,秋风中的落叶,寒冬里的飘雪——在田野,在城市,都吸引着我们去亲近。我们只要留心观察生活中的每一件事,都会发现生活是那么美好、有趣。这本书里不仅有一些有趣的故事,还有一些科学知识,感兴趣的同学可以找来看看哦。

木偶的森林四年级学生读后感【第五篇】

《森林报春》这本书主要写了:动物们在春天的大森林里所发生的有趣的事情—冬眠初醒月,候鸟回乡月,歌唱舞蹈月,还有农庄生活。森林里有森林里的英雄和强盗。可是,这些事情,城市报纸很少报道,所以谁也不知道这类林中新闻,比方说,有谁看见过严寒的冬季里,没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来,光着脚在雪地上乱跑?你在什么报上能看见关于”林中大汉“驼鹿打群架呢?所有这些新闻,在《森林报》上都能看到。

只有熟悉大自然的人,才能热爱大自然。当今,我们对于大自然已经越来越陌生,缺乏最基本的认识,所以我们应该深入地探寻大自然的无穷奥秘,体验春的快乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤!

木偶的森林四年级学生读后感【第六篇】

读过这篇文章,我深刻地感受到动物的可爱,但它们的家园一天天地遭到我们人类的破坏,我们不停地砍伐树木,猎杀那些可爱的生灵,看着那些动物一天天地减少着,我非常伤心,非常希望人类感受到自己行为过错。

走进《森林报》,跟大自然中的生物一一握手,深情拥抱,感受它们的生机勃勃、变化成长,领略大自然的无穷奥秘。书中描绘的丰富多彩的大自然充实了我的寒假生活,希望我未来的学习生活也能像森林中的动植物们一样精彩连连。成了一只活泼、快乐的小天鹅。他的身上也有我的影子。生活中我也有许许多多不为人知的小秘密。这些秘密给我带来过烦恼和快乐。但正是因为拥有了这些小秘密,我的成长过程才变得更加丰富多彩!

每个人都会有自己的秘密,而这些秘密恰恰是成长过成中必不可少的东西。没有秘密的孩子永远也长不大!

木偶的森林四年级学生读后感【第七篇】

《森林报》是维·比安基的代表作。这本书适合所有性别、任何年龄段、任何文化背景的人阅读。无论何时打开,都能马上进入一个新奇,瑰丽的无边画卷,开始一段浪漫,清新的精神旅行。

维·比安基的文笔优美,擅长描写动植物的生活,笔调轻快。在他的笔下,森林中一年的12个月,层次分明、错落有致、别类清晰的展现在我们面前。

虽说《森林报》的名字里带了一个“报”字,但是却不是一般意义上的报纸,因为它报导的是森林里的事,森林里飞禽走兽和昆虫的故事。

从《森林报·春》这本书中,我知道了,所有动植物都是有感情的,它们生活在一起,平静中充满了杀气,追逐中包含着温情。每只动物都是大自然中食物链中的重要一环,缺一不可。它们的一生几乎都是在逃避和猎杀中度过,无时无刻在为生存而努力斗争。而森林,也正是在这样的斗争、逃避的猎杀中,得到了生态平衡。

木偶的森林四年级学生读后感【第八篇】

在骄阳似火,酷夏难熬的夏日,我们用空调、电扇等方法来降温。森林里的野兽,鸟类和昆虫,是怎么度夏的呢?森林里的气温高吗?动物世界里会有哪些有趣的故事呢?……带着一连串好奇的问题,我阅读了儿童作家比安基著写的《森林报·夏》。茂盛的森林是一个绿色氧吧,天然空调,那儿的夏天可清凉了。夏一月是动物的”筑巢期“。怪不得到处都是忙碌的身影,它们按照自己的生活习惯和爱好把家安在草丛、树洞、地下……整个森林从上到下都被动物的住所占满,森林是它们的乐园。动物的聪明智慧不可低估,有不少能工巧匠,造型独特、精巧的窝随处可见。夏二月是”育雏期“,雌性动物繁殖后代。它们和人类一样,细心地母亲会精心照料自己的宝宝,粗心的母亲会丢失自己的宝宝。夏三月是”成群月“,小动物开始觅食,飞翔。这是森林里最有生机、最热闹的时节。

森林里发生的事情一点不比城市少。那里也有各行各业,有快乐的节日,有和平,也有战争。动物世界也有四季变化,独特的语言、思维,生老病死,很多故事人们难以想象。

木偶的森林四年级学生读后感【第九篇】

橡树罗是一棵被施展了魔法的橡树,他曾经拥有一个美好的梦想,希望他能够开花、结果落在泥里,长出更多的会说话的橡树,和其他的树、鸟儿、兔子等等的说话。可是在一个寒冷的冬天,一个木匠为了自己的私心——在有生之年做一件他认为不平凡的事情,不顾橡树罗里的苦苦哀求,决然的将橡树拦腰砍断,放在结满冰冻的小河里,等待明年河水融化的时候送到下游。橡树罗里的心在一个个严寒里慢慢变得冰冷了。终于木匠完成了自己的心愿,将橡树罗里变成了一个会说话的木偶,可是此时的罗里已经拥有了一棵仇恨人类的心,他试图用魔法控制所有的动物,将人类赶出城市。幸亏有了热爱动物的阿汤先生,幸亏有了善良的阿灿姑娘,终于感动了木偶罗里,解除了白黑黑的魔法,使得白黑黑终于在冬眠前回到了森林,回到了爸爸妈妈的身边。

读完这本书,有木偶橡树罗里的变化我想到了我们的学生,特别是那些被我们视之为学困生的孩子们。回想这些孩子们在刚刚踏入学校大门的时候,他们是那么天真可爱,上课的时候用一双充满崇拜的眼睛看着我们,下课的时候围在我们的身边像一只只的小鸟,叽叽喳喳的和我们说着他们认为的新的发现。可是不知什么时候,他们不再围在我们的身边了,看我们的眼神有了一丝丝的畏惧,甚至是……其实我们心里很清楚原因所在——学习成绩。素质教育了,对考试成绩不再看的比命重要了,但是我们似乎仍然在以孩子成绩好与不好来确定孩子在我们心中的地位,于是一些掌握知识慢的孩子慢慢就变成了我们眼中的所谓的差生,于是他们看我们的眼睛就不再闪亮。其实,作为一名教师,一名有责任感的社会人,我们看待孩子应该用长远的、发展的眼光来看,我们特别是小学教育,教给孩子的应该是什么,我们的培养目标应该是什么,课标说的很清楚——培养学生热爱读书,热爱学习。君不见权威部门经过调查研究,真正喜欢学习的孩子占多少,君不见多少报道高三毕业的孩子把书撕掉以发泄心中的郁闷,试想这样的孩子他们会由衷的喜欢读书吗?君不见又有多少成年人做到了学到老呢,所以我们的教育偏颇了,我们虽然培养了一批批的大学生,但是我们没有培养出热爱读书的社会人。

幸好书中的阿汤先生和善良的阿灿姑娘用自己的执着和爱心拯救了木偶罗里,兔子阿德帮助罗里找到了他的树墩,终于施展了魔法的动物们可以做自己的选择——回家或留在马戏团。所以说,我们应该看看这本童书,应该反思我们的教学,到底为了什么,应该怎样做!

让我们拥有一颗平常心吧!

木偶的森林四年级学生读后感【第十篇】

就像人类有着自己赖以生存的世界一样,动植物也有属于自己的世界——森林。要想知道森林里发生的故事,那就跟我一起来看森林报》上报道的消息吧。这部书是苏联科普作家比安基的代表作。

作者采用了报刊的形式,按春、夏、秋、冬四个季节,分门别类地报道了森林中的新闻:有愉快的节日、悲伤的事件;有森林的英雄事迹、坏蛋强盗;有动物的故事、植物的新闻。每个故事读起来都是那么地生动有趣、引人入胜,有能带给人启发。

我读完了《森林报春》就已经是爱不释手了。通过作者那双锐利的双眼,将我带到了春天里万物复苏的森林中,告诉我春天来的信号是什么?是春分这一天的到来;告诉我谁是春天里头一批开出的花?是榛子花;是什么鸟揭开了春天的序幕?是秃鼻乌鸦。我看到了,虽然春天来了,可是在不同地理位置和不同地理环境中会出现的自然景观和动植物、农作物生长的情况。我认识到了很多之前连名字都不知道的动植物和许许多多有趣的自然界和动植物知识。

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