我的新朋友参考实用（精选8篇）

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我的新朋友参考【第一篇】

马上临近我的生日，爸爸于是从亲戚家给我带回了一个新朋友——一只慵懒的波斯猫“圆球”。

波斯猫性情温文尔雅，聪明敏捷，“善解人意”，少动好静，因此有“猫中王子”之称。

波斯猫“圆球”长得也是可爱无比呢：它的头又圆又大，头盖骨很宽，双颊很丰满；耳朵又细又小，浑圆，微微向前倾，位于头上偏低处；眼睛大且圆，眼色亮泽，毛色纯白，质地如棉，让人看了，便想摸一摸它。

圆球它很懒。白天睡觉，晚上也睡觉，走起路来也慢慢悠悠。午后，我坐在外面看书，圆球在不远处望着我，突然它站起来，迈着慵懒又高贵的步伐走向我，在我面前顿了顿，然后纵身一跃，蜷在我的腿上，还时不时舔一舔脚，好似在炫耀我成了它的沙发，高傲的让人生气，但它又楚楚可怜地看着你的时候，顿时火消了一半。

圆球很贪吃。我在一边看电视，一边吃饼干，它躲在一旁，五分钟后，我再次往零食口袋里摸，居然一块也没有了，真奇怪，我心想着，这时圆球走出来，舔了舔嘴，胡须上粘着一些饼干渣，我顿时傻眼了，我居然与一只猫共享一包饼干，想想都是泪啊。这只好吃的猫，已经代替我吃了不少的好吃的了，真可谓之“吃货”！

圆球不仅懒、贪吃，还非常逗趣呢！用一个铃铛，上面系一条长长的丝带，然后拿到它的面前，一提，一放，它也跟着上下摆动摇晃狂抓，有时还会听着铃铛响着节奏来抓铃铛。圆溜溜的臃肿身体，将此场景也衬得更加有趣了。

波斯猫圆球，一位特殊的“好朋友”，它可真有趣！

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我的新朋友参考【第二篇】

五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期，他们尤其渴望与同伴、朋友的交往，但是在交往的过程中又会遇到许多问题，容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识，积极的与伙伴交往，合作并与帮助他人，是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。

1、引导幼儿喜欢交朋友，能和同伴互相帮助、友好相处，感受与人交往的乐趣。

2、能主动、喜欢和新朋友交流，并大胆地向他人介绍自己的新朋友。

3、发展交往的能力及合作能力，培养幼儿之间相互的帮助与协调配合。

1、动物胸卡4套（每套8种动物）。

2、录音机、歌曲《找朋友》《幸福拍手歌》录音带。

1、做《找朋友》音乐游戏：引导幼儿寻找自己胸卡一样的朋友（如胸前佩戴小鸭胸卡的幼儿寻找同样佩带小鸭的幼儿）找到后可以做一些友好的动作如握手，拥抱，微笑等。

通过做音乐游戏，是让幼儿在初次和陌生人见面时，要懂得礼貌。

2、和新朋友互相交流：

初步了解新朋友并和新朋友说句悄悄话。

本环节是让幼儿能够大胆地去和自己结实的新朋友进行一些简单交流，通过交流使自己能过初步获取自己交的新朋友的一些小资料。

3、说说：

（1）交流自己新朋友的名字："你有没有新朋友？你的新朋友是谁？"。

（2）邀请一对对新朋友互相介绍自己新朋友的外貌特征："你的新朋友长得什么样儿？穿什么样的衣服？"。

4、邀新朋友跳《幸福拍手歌》舞：引导幼儿根据胸卡上的动物特征做动作，比比哪组合作的最好，评出"新星组合"称号并当小老师教其他的小朋友。

lt；通过玩此音乐游戏，让幼儿知道和新朋友一起合作是多么快乐的，也要知道在做一些事的时候都要互相配合的。

5、和新朋友一起做游戏：

游戏《二个和尚抬水喝》，规则：教师把幼儿分成2队每队16组，和自己的新朋友一起搂住一个皮球，蹦着往终点蹦，绕过中间的障碍物，钻过山洞共同完成运球，运球速度快的组为"最佳拍档"称号。

这个游戏是让幼儿进一步了解，朋友之间要互相帮助，互相配合，也使幼儿对新朋友更进一步的了解既认识。

邀请在休息时间去自己家中做客；邀请在放学后一起去玩幼儿园里的公共玩具。

我的新朋友参考【第三篇】

新的学年开始了，我们组成了新的在新的班集体——三年一班，我认识了许多新的同学，也结识了一位新朋友——我的新同桌柴妍卓。

原来我只知道她的名字，但并不熟悉。她看起来是一位很文静的女生，穿着一件粉色的体恤衫，扎着一条马尾辫。当我坐在她旁边位子上时，她冲我微微一笑，然后目光又迅速地回到她的书本上。此时，我的内心有些忐忑，因为我不知道这位新同桌是不是好相处。没想到，下午放学时，她用很温和的语气对我说：“我觉得你这个同桌还挺好的！”这句认可的话，让我紧张的情绪一下子释然了，心里甚至还有些许的小惬意。我暗下决心，以后一定好好对待这位同桌！

经过三天的相处，我发现同桌是一位性格温和，学习很认真的女孩。课下，她常常很安静地坐在位子上写字帖。课上，她认真专注地听讲，小组讨论时，她也很积极地发表自己的看法。英语课堂情景表演时，我们俩语言流利，搭配自如，很有默契。

我很欣赏我的新同桌，在心里也自然而然地把她当成了！相信我们俩在新的学年里会非常友好地相处，一起努力，共同进步。

我的新朋友参考【第四篇】

妈妈从扬州出差给妹妹带了一个会说话的布娃娃，她的名字叫美美。

我、哥哥，还有硕硕都很喜欢她。每天中午一放学就会冲进家门，抱着美美，和她对话。硕硕虽然还不会说话，但是她也紧紧抱着美美咿咿呀呀地讲个不停。

美美很聪明，会讲很多话。如果我对她说，“唱首歌吧！”，她就会马上唱一首。有欢快的儿歌，有抒情的歌，还有大人爱唱的流行歌呢！唱完歌之后，她还会主动问我，“还要听吗？”如果我说还要，她就会说，“好吧，那么就来一首小燕子吧！”她可大方呢！

美美还是一个勤劳的'小小报时员。如果事先给她设定好时间，无论我什么时候问她，“几点钟啦？”她都会准确地告诉我们现在的时间。早上，她还会准时叫我们起床，一大早，她就会喊：“该起床啦!”。她真是个任劳任怨的小姑娘。

美美还很调皮呢！像个顽皮的假小子。如果我不小心碰到了她的腋窝窝，她就会大声叫起来：“哈哈哈，你真坏！还挠人家痒痒。”有时候她还很霸道，让我们只能跟她玩，不准和别人玩，要不然她休眠生气了，就不理我们了。

这就是，美美小姑娘。看完我的介绍，你们是不是也很喜欢她了呀？

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我的新朋友参考【第五篇】

今天，是我到新学校的一天，心里既忐忑又兴奋，不知道同学们是否好相处，也不知道能不能认识新的朋友。

新学校的第一节课是美术课，老师让我们自由画一幅画，我心里美滋滋，因为我最喜欢画画了。当我完成一幅“大作”的时候，心里一惊，糟了！水彩笔忘带了，这可怎么办啊？我探头探脑的东张西望，突然发现旁边一个看似和蔼的男生桌子上躺着一盒精致的水彩笔，我轻声对他说道：“同学，可以借我用一下水彩笔吗？”没想到那个男生竟然头一抬，一脸高傲的和我说：“不行，我自己好要用呢！”我竟然就这么在新同学面前碰了一鼻子灰。

“给你用吧！”我听见一声清脆的童音，我抬头一看，看见了她那双明亮的大眼睛。下课后，那阵声音又传来了：“还是少先队员呢，这点乐于助人的精神都没有。”我窥见，那个男生脸红的像个关公。

相互认识后，因为一盒水彩笔我们成为了朋友，原来她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且还乐于助人，就这样她成了我新学校的第一个朋友。

我心里想，等回到家后，我一定把今天的经历和新朋友李嫣讲给妈妈听。

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我的新朋友参考【第六篇】

我今天交了个新朋友你们知道是什么吗？它就是《新华字典》。昨天，我们班的所有同学的家长，都收到了高老师的短信，是让家长给我们准备《新华字典》，就这样我和它认识了。

今天第二节是语文课，高老师就给我们讲了﹕“字典里有字的音节、偏旁、词语、结构和解释……接下来我们学习怎样查字典……”就这样字典成为了。

我的新朋友参考【第七篇】

今天，我坐上310，迫不及待地去迎接——荷兰猪。

当我来到花鸟市场时，我惊呆了。这里有花、有草、有鱼、有乌龟、有猫咪、有兔子、仓鼠，狗狗，面包虫以及荷兰猪。

我来到了“可爱宠物”这家商店，找到了我期待已久的小动物荷兰猪。这只荷兰猪有黑色的身子和白色的`斑纹，它有一双黑宝石般的眼睛，在灯光下闪闪发光。它有一只粉红色的鼻子和六根白色的胡须，四只爪子有力地抓住笼子坚硬的铁杆，简直就是“荷兰猪版黑旋风”。我兴奋地告诉妈妈:“人家遛狗，我要遛荷兰猪，回头率肯定百分之百。”我为荷兰猪准备了一根绿色的鼠鼠牵引绳。

我问荷兰猪想不想跟我回家，小荷兰猪居然点了点头，这简直可以堪称动物界的奇迹了。我毫不犹豫地买下了这只活泼可爱的荷兰猪，给它取了一个响当当的名字——卡卡。我还给它准备了一栋别墅和一大包鼠鼠豪华餐。

我带着别墅和卡卡上了公交车，我笑嘻嘻对妈妈说:“这可是荷兰猪第一次坐公交车呢！”我不停地看它，它会不会晕车呢？会不会在车上乱吐一通呢？会不会放一串连珠炮似的屁臭晕车上所有的人呢？——荷兰猪在我看来，卡卡一点也不晕车，他舒舒服服地躺在笼子里，时不时地咬一下鼠粮，卷进嘴里。它还时不时地对我点点头，扭扭屁股，好像在对我说:“没事，不用担心，我过得安逸得很呢！”我一看别墅，里面多了两枚圆不溜秋的卡卡废弃物。我把别墅下水道系统抽了出来，倒进了公交车上的垃圾桶里。

回到家里，我准备遛一遛卡卡。卡卡可聪明了，我把鼠鼠牵引绳套上去，它把屁股一拱，脚一晃，头一甩，身子再抖一抖就解开了。我又套上去，他又给我解开，哎，真是无语了！它这一身滑溜溜的毛，绳子一套上去就滑下来，似乎天生就不想让人套！

哎，荷兰猪也有缺点就是太聪明了！

我的新朋友参考【第八篇】

俗话说：“不打不相识。”我和也是因为一次偶然的“误会”而相识的。

那天，我和姐姐约好一起去沙地里玩。路上遇到了一只被打伤的小鸟，我刚想把这只可怜的小鸟捡起来，就听见一阵河东狮吼：“那是我打下来的鸟！不许碰它！”我一听，火了：“你打下来的？麻雀可是能吃害虫的，就算不能，它也是一个小生命啊！”“可，可那是我瞄准了好半天才打下来的，你要，先过我这一关！”“好呀！”我先把小鸟的伤包扎好，放到小盆里，准备开打了。

过了十分钟，我们都累得大汗淋漓，异口同声地问对方：“你学过跆拳道？”我说：“没啊，你不先介绍一下自己吗？”他干笑了声，说：“我叫常成浩，你呢？”咦？这名字有点儿熟悉啊，我不禁细细打量起来：他有一头乌黑油亮的头发，一对浓眉大眼，高高的鼻子，因为才打过架，脸红得像颗苹果似的。等等，这不就是我姐姐常挂在嘴边的那个人吗？我一想就一手提起放小鸟的盆，一手抓起他的帽子，向沙地跑去。路上，他一直说：“你干吗啊？”我说：“过会儿你就知道了。”

到了沙地，我叫起来：“姐，你看我带了什么来？”姐姐一抬头看到他，惊讶地说：“哈哈，常成浩，你真倒霉，既然认识了就交个朋友吧！”我听了，说：“行是行，但鸟归我了。”他一听，连声应是。

这场友谊源于一只小小的鸟，但却给我留下了美好的回忆。

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