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平安校园我之梦小学【精彩10篇】

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平安校园我之梦小学【第一篇】

实现校园内无刑事案件、无重大群体的性事件、无师生伤害事件,无传染病爆发事件,努力探索平安校园建设工作的有效路径,逐步实现平安校园建设工作的制度化、规范化,为学校创造和谐平安的教育环境。

组长:

副组长:

成员:

2.按照综治工作“谁主管、谁负责”的`原则,落实各级安全稳定工作责任,把安全稳定工作摆上重要议事日程,强化日常管理。实行“一岗双责”,将每个岗位的安全责任逐条细化,分解落实到人;将安全稳定管理纳入学校目标管理,逐级落实责任制,层层签订责任书;建立安全稳定工作考核奖惩制度,实行安全稳定工作“一票否决制”。

1.健全管理制度,完善运行机制。

学校建立健全了安全管理制度和细则,主要有《站前工作小学综治工作方案》、《站前小学门卫管理制度》、《站前小学安全管理细则》、《站前小学教师一日常规细则》、《站前小学教师值日工作细则》、《站前小学突发公共安全事件处置方案》等以及针对公共卫生事件制定的“九制两案”,按照各项安全管理制度,落实门卫、值班、巡逻等各项安全保卫工作,严格执行学生“每日晨午检”工作,从严落实值日职责,强化校园安全事故易发环节的管理,加强人员集中场所、体育器械、实验室化学试剂等管理,坚决防止因管理不善造成安全事故。

2.加大宣传力度,营造平安氛围。

学校充分利用班会、板报、标语、校园广播等阵地,结合“全国中小学安全教育目”、“防震减灾日”、“世界禁毒日”、“消防日”、“全国交通安全日”等特定教育日以及放学前安全教育等活动,加大对平安校园建设的宣传力度,营造良好的舆论氛围,形成全校上下齐抓共管的工作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规,使平安建设和法律意识深入人心,激发师生参与“平安校园”建设的积极性、主动性,创造性。

3.注重安全防范全力提升“三防”水平。

平安校园我之梦小学【第二篇】

为了进一步做好我支行20xx年社会治安综合治理工作,根据人民银行总行、广州分行和韶关中支、县综治委社会治安综合治理工作要求,结合我县支行实际,特制定人行xx县支行20xx年社会治安综合治理工作计划如下:

认真落实社会治安综合治理领导责任制,坚持“谁主管、谁负责”原则。继续与上级部门和支行各部门签订社会治安综合治理责任书,明确各部门的岗位职责,做到责任明确,任务到人,形成“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,各股室协调一致、齐抓共管的工作机制。实行社会治安综合治理“一票否决”。

加强支行干部职工和临时工政治思想、法制、职业道德学习和教育,不断增强安全意识。进一步加强干部职工安全防范技能学习和培训,组织开展消防和应急预案的演练工作,不断提高干部员工安全防范综合素质。

进一步健全和完善各项规章制度,实行人民银行安全保卫工作规范化管理。以防盗、防火、防抢、防骗等各类案件为工作重点,加强管理,不断总结应急演练工作经验,及时发现风险点,堵塞漏洞,采取各项措施,杜绝一切安全隐患发生。

围绕中心支行安全管理工作总目标,结合各自实际,继续开展“安全文化建设”活动。 对活动开展情况实行动态管理,全力排查及消除管理体系、设备管理和人员管理上存在的漏洞,确保“安全文化建设”活动各项措施落到实处、各项目标顺利实现,切实提高安全管理水平。

加强对办公楼、本小区安全检查工作。做到每月检查一次,逢节日一彻查,对查找出来的问题,及时采取措施进行整改,消除一切安全隐患,避免各类事故的发生。

关注员工思想动态,特别是要害岗位人员思想动态,平时多过问和关心他们的思想、工作和生活情况,了解他们存在的困难,并力所能及的给他们解决,不能解决的做好心里疏导,防止他们出现过激行为。进一步改进工作作风,在落实责任、定期排查、及时化解、妥善处置等方面下功夫,深入各部门了解和倾听群众意见,把矛盾纠纷尽可能化解在萌芽状态,保持队伍的稳定。

加强与政法、公安部门等部门的沟通联系,继续协助公安部门加大对犯罪行为的调查和打击。加强对本县金融系统安全管理工作进行跟踪、调查和监督,对银行内部安全管理中出现的漏洞和隐患,要加强研究分析,提出有针对性的措施和意见。坚决打击有组织、有预谋及带犯罪分子性质犯罪团伙暴力侵害金融机构等严重犯罪活动。

平安校园我之梦小学【第三篇】

“创建平安校园,构建和谐环境”,是我园20xx年度安全工作的目标。为此,我园全体教职工在园安全领导小组带领下,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想。在加强宣传创建平安校园工作的同时,始终把安全工作放在第一位,做到警钟长鸣。现将本年度安全工作总结如下:

我园领导高度重视创建“平安校园”工作,将其列入重要议事日程中。制定了创建方案,总结了创建经验和得失,成立了创建领导小组,落实安全管理工作,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,把创建“平安校园”工作扎扎实实地开展起来。

创建工作领导小组如下:

组长:白晓蓉。

副组长:贾习贵。

组员:卢丽蓉、周晓燕、刘晓红、卢吕珍。

二、明确职责,完善制度。

1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制。

全小组成员也作了具体分工,各负其责,及时找出校园内的安全隐患,并提出整改措施。把安全工作和年底考核挂钩,使安全工作有专项得分,而日常安全工作马虎或当年发生过幼儿意外伤害事故的,则实行安全工作一票否决制。

2、检查网络健全,采取及时上报制度。

安全问题,预防为主。实行安全日查上报制度后,班级老师发现隐患主动报告年级安全员、年级安全员主动报告安全组长、安全组长则报告分管安全领导,及时作出处理,消除隐患。如幼儿园能力范围外不能解决的问题,则由分管领导上报主管部门,寻求解决的良方。

3、加强门卫管理。

一方面加强校园人员出入管理,凭接送卡准入制度,对无卡人员进行禁止询问。二加强安保工作,配备了足量安保器械,警棍、长杆叉、警哨、喇叭、手套等,配备了保安加强门卫力量;完善了进出校园登记制度,并在传染病流行季节,落实了测量体温工作、电话家访工作,一旦发现异常,采取隔离措施,并上报儿保、疾控、教办等有关部门。

三、把握重点、落实具体措施。

1、通过各种渠道,不断强化全体师生的安全意识。

园内无小事,处处有安全。自我园创建“平安校园”以来,安全领导小组在各种会议前要强调安全,通过晨间谈话、宣传栏、专题会议、讲座等形式,在全园范围内开展了创建工作总动员。

一年二次安全讲座;一年二次安全演练五月份为防震逃生演练、

十一月份为消防疏散逃生演练;一年一次安全知识竞赛。根据季节、根据安全月的要求利用晨谈话对孩子进行安全、卫生教育。通过常规会议做到安全工作常常讲,不断强化全园教职工的安全意识和责任。

2、明确职责、完善制度。

幼儿园完善了一系列的安全制度:《安全工作奖惩制度》、《传染病管理制度》、《消防器材检查维修制度》、《节假日值班制度》等,并制订了处置重大突发事件预案,如:《应急疏散预案》、《幼儿园安全工作预案》等,在每个预案中均有领导小组,分别确定了第一责任人、相关责任人。使预案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施,从而把安全预防工作做实、做细、做好。

3、采取各种措施,规范安全管理。

(1)一年一次的园文明班组创建,和安全工作挂钩;

(2)警报声教职工全部知晓,紧急状况下警报声一响,班主任快速集中了解事由。副班主任负责管理孩子等待指挥配合。如是火警声音则快速有序撤离。

(3)日查到位,值班教师下班后巡视,保证气源、电源切断和门窗关闭。日查做到有记录,发现隐患反馈到当事人,做出整改。

(4)加强消毒药品、清洁剂、酒精棉等物品的保管制度,落实上锁和专人保管。清洁剂不得放在幼儿触摸到的地方。

四、加大硬件投入、完善防范设施。

的重新灌装;疏散通道警示标志和安全宣传标牌定期更换;对厨房的脱排进行清洗、通风管进行维护。

五、总结经验,建立长效安全机制,努力构建和谐校园。

安全意识的提高、安全制度的健全,安全设施的更新,保证了平安校园的创建。但是,创建平安校园不是一朝一夕的,还需要我们在今后的工作中,进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,真正做到警钟长鸣,常抓不懈。因为,只有这样,我们才能将“平安校园”的创建活动推向深入,使我园成为一个名副其实的平安和谐校园。

20xx年11月18日。

平安校园我之梦小学【第四篇】

为进一步加强安全教育,提高全园师生的安全意识和自护自救能力,携手共建“平安校园”,3月26日上午,__镇中心幼儿园举办了第23个全国中小学生安全教育日暨“做自己的首席安全官—平安校园行”主题教育系列活动。

活动当天,_园长邀请了__镇派出所所长徐__,然后,__所长针对幼儿易受外界引诱和安全意识薄弱等特点,以生动形象的语言从防拐骗、防火、防电、防溺水、安全过马路、以及如何保障自身安全等方面讲解安全知识,为小朋友们上了一堂别开生面的安全教育课。为了使小朋友更好的理解,更深入的记忆,民警还与小朋友和展开了互动。随后,各班教师根据本班幼儿情况,进行了一系列的安全教育活动。

本次活动形式多样,既有课堂教学,也有情景模拟,还有应急演练,内容丰富。通过本次活动,师生们提高了安全意识,学习了安全知识,增强自我防护能力,活动达到了预期的效果。

平安校园我之梦小学【第五篇】

a:家事国事天下事,事事关心;风声雨生读书声,声声入耳。欢迎走进。

b:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

a:《小学生安全守则》。

在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。"上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

学完了《小学生安全守则》,,你都学。

恩,我都学会了。,你呢?

恩,我也学会了。小朋友们,我想你们也都学会了吧。

对了,你们有没有听过一首歌谣?它的`名字叫做《校园生活安全教育歌》。

《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

b:好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

校园生活安全教育歌。

生活道路不简单,安全时刻记心间。

地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打,礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。

室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。

小心开水和电器,消防设施要爱惜。

室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

同学处处守纪律,文明之星属于你。

这首歌谣真好啊!

是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

ab合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

歌曲……《小叮当》。

ab合:今天的红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听。

平安校园我之梦小学【第六篇】

a:家事国事天下事,事事关心;风声雨生读书声,声声入耳.欢迎走进校园新闻.

b:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的`生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

a:《小学生安全守则》。

在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。”上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

学完了《小学生安全守则》,你都学会了吗?

a:恩,我都学会了,你呢?

b:恩,我也学会了。小朋友们,我想你们也都学会了吧。

对了,你们有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。

a:《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

b:好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

生活道路不简单,安全时刻记心间。

地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打,礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。

室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。

小心开水和电器,消防设施要爱惜。

室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

同学处处守纪律,文明之星属于你。

这首歌谣真好啊!

a:是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

b:时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

a:让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

b:最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

ab合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

歌曲……《小叮当》。

ab合:今天的红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听.

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平安校园我之梦小学【第七篇】

尊敬的各位领导:

大家下午好!根据会议安排,我就过去一年创“平安校园”工作作一简要汇报,我汇报的题目是“平安校园师生共建,校园平安人人同享”。

“安全工作无小事,责任重于泰山”。长期以来,我校始终把安全工作放在首位,做到警钟长鸣。在市教育局创建“平安校园”工作精神的指引下,我校积极开展创平安活动,坚持教育与管理、治理与建设相结合的理念,通过广大师生的共同努力,我校教学秩序有条不紊,校园治安秩序良好,师生安全感增强,从而给未成年人的健康成长,营造了一个安全、稳定、文明、健康、和谐的校园环境,学校教育教学事业健康蓬勃发展。

我校领导历来思想上高度重视安全工作,行动上防范未然,紧紧围绕建设“平安校园”的.总体要求,做到时时处处将安全记在脑中、挂在嘴上、抓在手中,牢固树立“安全第一”思想,努力达成“安全不保,谈何教育”的共识。把学校安全工作作为办人民满意教育的一项重大工程来抓,充分落实安全工作与其它工作同研究、同安排、同检查、同评比、同奖惩。

学校安全工作的机构建设已日趋完善、成熟,我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各中层干部、派出所负责人为组员的“平安校园”工作领导小组,领导小组下设矛盾纠纷排查办公室、法制宣传教育办公室、信访维稳工作办公室、义务消防队、护校巡逻队等安全工作机构。层层签定安全责任书,落实了校长为安全工作第一责任人,形成了安全工作一把手负总责,分管领导具体抓,职能部门各司其职、各负其责的良好工作格局。

我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位,确保学校教育教学活动的有序进行。一是通过讲座、观看案例影视方式对全体教职工进行安全培训;二是课表上落实了各班每周一次的安全教育课,做到有计划、有教案、有总结;三是每期(开学和期末)开展两次全体师生安全教育讲座;四是有针对性地开展安全教育,如易发森林火灾季节,4月、10月开展消防、防火安全教育和应急演练,提高师生应对火灾的能力和防止火灾的发生;结合“五进”宣传,5月和9月邀请交警中队的同志到校通过开展讲座、挂图、影像等形式认真开展交通安全主题教育宣传活动,12月邀请了铁路派出所的干警到校进行铁路交通安全知识讲座,同时在全校开展了“爱路护路”主题班会、手抄报、征文活动;3月邀请了法庭的领导到校开展法制案例专题讲座,加强对学生的思想道德、法制教育,加强学生遵纪守法观念和自我保护意识;五是在各班设立一名安全委员或法制委员,每期进行一次安全培训。从而在我校师生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。

平安校园我之梦小学【第八篇】

为全面开创教育系统社会治安综合治理的新局面,积极营造“努力快发展、全面建小康、振兴教育”的良好社会环境。按照开创平安金湖活动的要求,为创建平安教育、平安校园特制订本责任状。

一、指导思想

以开展的创建“平安金湖”活动精神为指导;以整治社会治安、优化校园内外环境,保护师生的生命安全、依法治教为目的`;以提高强化社会治安的综合治理、提高师生法制观念为措施;加强对未成年人教育、抵制青少年犯罪为重点,为我校实现创建“平安校园”的奋斗目标而努力。

二、工作目标

1、提高认识,明确责任。按照“谁主管、谁负责”和“依法严管、消除隐患、确保安全”的原则,全面开展安全专项治理工作。校长是第一责任人,分管领导、级部主任、全体教师是具体负责人。在平安校园建设工作上坚决实行“一票否决”制,对发生安全事故的责任人不评优、不晋级、不提拔,直至追究刑事责任。

2、消防安全工作。认真落实消防安全专项整治方案及疏散预案,组织好有关人员定期检查电源设备,及时消除安全隐患,做好安全检查记录。

3、人身安全。校警负总责,班主任具体负责,各任课教师分工负责。

(1)学校因校外人员入校造成师生人身伤害者由校警负责;

(2)本班学生在校人身安全由班主任负责;

4、交通安全。学校和班主任要定期对学生进行交通安全教育,传授-交通安全常识,明确遵章行走要求。班主任要按照学校安全工作要求组织开展活动,未经学校批准不准搞春游、秋游等野外活动。

5.食品卫生安全。加强对学生食品卫生安全教育,提高学生的饮食安全意识,确保不出现人为责任事故。

授状人: 签状人:

二o一一年三月二十一日

平安校园我之梦小学【第九篇】

中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》出台后,xx区高度重视、迅速行动,通过深入学习,完善制度,加强管理等措施,切实在干部教育培训中进一步加强学员管理,并对照《规定》进行了自查,现将相关情况报告如下:

二是用制度规范保障。区委组织部对照规定结合蜀山区实际,对现行的干部教育相关规章制度逐条进行了深入梳理,完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度,新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等。通过制度的完善,为干部教育培训提供了有力的保障,通过制度的规范,让学员自觉主动贯彻规定精神,把精力集中在学习培训本身,真正做到我想学、我要学、我在学。

三是以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律,严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退,不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉,或限时整改,或予以劝退。真正把学员当做学员,通过加强过程管理激发参训人员学习热情、端正学习态度,让干部教育培训回归本源。

四是与干部考评挂钩。对领导干部每年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案,对学习情况进行科学的评价,既看干部理论学习的收获,更看理论与实践相结合的效果;既看学员在学习期间的表现,更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部、发现干部、识别干部、使用干部的重要渠道,培训情况与干部年度考核、任职定级和职务晋升挂钩,参加培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次,不能评先选优,不能提拔晋升,充分发挥干部教育培训的良好导向作用。

一是思想认识还不够深入。部分单位对干部教育培训工作的重视不够,说起来重要,抓起来次要,忙起来不要。一些单位借口经费紧张、工作忙,不按要求参加培训;少数干部满足于已有的知识与经验,感觉不到本领恐慌的压力,缺乏推动工作的责任心和上进心,认为参加培训只是“认认人,养养神,学两词”,学习不积极,不主动,不扎实等等,影响了培训的实效。

二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力,有时候存在失之于宽,失之于软的.现象。强调自觉遵守纪律的多,监督检查的少,未能采取科学有效的方法对参学人员所学的知识技能进行测评,对受训后缺乏有效的跟踪管理。

三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部教育情况与干部考评挂钩,取得一定成效,但对于少数干部,尤其是有“船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深入,学习的主动性和积极性还不够高。

平安校园我之梦小学【第十篇】

我校地处鄂西北,群山环绕,绿水荡漾,属古老的汉江河的重要支流——南河流域。我校中心学校就坐落在这个美丽的山乡小镇。学校依山而建,校园环境优美,清新雅然;与避暑山庄、天主堂遥相呼应,颇有小家碧玉的灵秀。学校创办于1958年,,20xx年8月更名为“中心学校”,是一所寄宿制初中。

多年以来,学校全面贯彻教育方针,遵循“以人为本”的办学理念(即坚持尊重人、理解人、信任人、培养人和发展人;学校以教师为本,教师以学生为本,学生以发展为本),紧紧围绕“走特色之路,办示范学校,育一流人才”的奋斗目标,大力实施快乐校园工程,全面推进素质教育,取得了教育教学质量和办学效益双丰收。学校先后荣获“市示范学校”、“市级基本无辍学先进学校”“市后勤管理先进单位”“市民主评议先进学校”等荣誉,连续19年被教育局评为“初中教学工作先进学校”。湖北省“家长示范学校”、“绿色文明校园”市“文明单位”、“课程改革示范学校”。

根据《开展20xx年“平安校园”创建活动方案》的'通知,结合我校实际,深入开展创建活动,对照评估细则进行认真自查自评,各级指标如下:组织领导应得16分,实得16分;制度建设应得20分,实得20分;安全防范应得19分,实得18分;校园安全稳定应得10分,实得10分;宣传教育应得15分,实得15分;校园文化应得10分,实得10分;校园周边环境应得10分,实得10分;总分得分为99分。

坚持以人为本,牢固树立“安全第一,预防为主”的工作理念,以安全教育活动为载体,提高师生的安全和自我保护意识,以建立健全机制、落实责任为重点,确保安全工作管理到位,以安全自检自查为突破口,杜绝安全隐患的出现,会同教育主管部门和警校共建单位,建立校园周边环境整治协调机制,群防群治,全力打造“平安校园”,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、和谐、健康、协调发展。

在创建“平安校园”工作中,我们突出了“二个重点”、注重了“三个结合”。

(一)、创建“平安校园”突出制度建设、落实责任这一重点。

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