我的大学梦高中【热选8篇】
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我的大学梦高中【第一篇】
无论是谁，都有着追求自己梦想的机会和权利。每个人都会有一个大学梦，我也不例外。我愿意从最初开始说起。
梦想的开始。
在我小的时候，我对大学的所有理解都只是存在于“清华”，“北大”这两个名字上面。在那时，我似乎就对大学有着莫名的兴趣，特别是“清华”和“北大”更是对我有着致命的吸引力。当时我并不明白“清华”“北大”这两个名字有着什么意义，我只是知道这仅仅是学校而已。
每当亲戚朋友来访都会问我：“你长大了想考什么学校啊？”每次我都不回答，但是每次有人问我时，我对大学的向往更深，“清华”“北大”对我的吸引力就越深。于是我就梦想着，有一天我可以考上“清华”“北大”。
更近一步了吗？
随着时间的流逝，我慢慢地长大了，我也明白了什么是大学，更明白了“清华”“北大”所代表的意义。但是我不想放弃我的梦想，我想我可以用我的努力来实现我的梦想，我想我有这样的能力。
于是，在小学时期，我一直努力学习，拼命的学习。不出我所料，我果然能得到很好的成绩而升入初中。我想，也许，我离梦想更近了一步，或许我可以圆我的大学梦。
现实和梦想的碰撞。
升入初中，我还是如同小学一般，为了我的大学梦而努力。然而事实是残酷的，就犹如一个晴天霹雳，在一次考试中，我考了个不及格。对我来说这是一个不小的打击，这也是现实和梦想的第一次碰撞，但是我不愿放弃，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大学。
现实不会因为某人的意志而逆转。有了第一次的失败，就会有第二次，第三次……我开始感到恐惧，我害怕我考不上清华大学或北京大学，我开始注重成绩，所有的能提高成绩的方法都用上了，但是似乎没有多少用处，我还是会失败。我开始感到了迷惘，我开始怀疑这个梦想能否实现，我开始犹豫放弃。但同时我又感到不甘心，我想到了小学的六年，我想到了我考得好的时候。我咬咬牙，决定继续努力拼搏，为了我的梦想，为了能够实现我的大学梦。
梦想的权利。
于是在现实和梦想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，听着老师问的犹如天书的讲课内容，看着同学从容不迫地回答问题的神情，我感觉到愈来愈迷惘，我甚至会想我是否永远也考不上了“清华”“北大”。在迷惘的同时，我感到了与迷惘同样增大的不甘。我开始徘徊在坚持和放弃之间，我就象同时被两股力量拉住，夹在中间的绳子。
在我犹豫不决的时候，我忽然发现有个以前考的比我还差的同学梦想着考上“清华”，还为此而努力。我觉得很奇怪，问他：“你梦想是‘清华’？你成绩这么差怎么考得上清华？”他很奇怪，反问：“你怎么知道我考不上‘清华’？虽然不是努力了一定可以成功，但连试都不试试，你怎么知道结果？”我听了他的一番话，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定会有结果，但是连试都不试一试，甚至连梦想都没有，怎么可能会实现呢？连梦想都不敢有的人是不会成功的。我暗暗下定了决心，无论在未来的高中生活中有什么困难在等着我，我不会再迷惘，也不会再徘徊，我要为了实现我的大学梦而努力奋斗。因为无论是谁，身处何方，都有着梦想的权力！
我的大学梦高中【第二篇】
几个月前无聊的时候做过一个关于青春的测试，第一个问题就是：“你的梦想是什么？”而我的回答也很俗气：“我要幸福。”很简单的四个字，我要幸福，却被闺蜜鄙视了很久，她总是在我耳边高谈阔论“我的梦想有很多啊，比如说环游世界啊，住一栋豪宅，钱多的不用愁啊等等”我笑：“那你还感觉不幸福么？”小时候我的梦想常常改变，一会儿说要当作家，一会儿改变主意说要做作家，到后来妈妈不停地建议我去当老师，我的梦想都从来没有确定过。到六年级的时候，我忽然发现我连那么强烈的实现一个梦想的欲望都没有了，连清晰的目标也瞬间模糊不堪。
“我要幸福”也许是一个人对未来没有明确目标的一层遮掩吧，遮掩这个人的胸无大志，过早安于现状。哈，我好像也是这种人。我过着和所有中学生一样的生活，周一到周五两点一线，从家到学校来回地跑；到了周末会上借个补习班；和朋友在一起的时候打打闹闹疯疯癫癫没有女生的样子；偶尔会犯网瘾玩玩游戏；一次考试没考好沮丧了一会儿又活蹦乱跳；一被老师叫到办公室就开始会议一天干的坏事。我有着最平凡的容貌；最平凡的家世；最平凡的成绩,我不是天之骄子；我不是跺一跺脚就能让世界抖三抖的重要人物；我也不是受人仰慕崇敬的学者教授，我只是我，一个平平凡凡满身缺点的我。但是，那又如何？我要幸福。我要的幸福与我容貌的丑美无关；与我家世的好坏无关；与我学识的渊博与否无关。我每天早上穿着校服和同学勾肩搭背地走向学校；放学的时候又和他们抱怨作业又多又难；我爱发脾气，我有许多小缺点。但是我努力做好我该做的事，我尽情地在青春这段时光里欢笑，我放肆地活着，放肆地享受每一天。
既然如此，没有那么明确的目标，又怎样呢？我的青春，我的未来都掌握在我自己手里。我没有走上父母为我铺好的带着指路标的路，就算有的时候在自己选择的路上经常会跌跤，摔倒，甚至爬不起来。但是我不后悔。我选择了属于自己的青春自己的未来，我不要和别人一样的年少岁月，但是我坚信我可以凭着我的双手开拓属于我自己的人生。这也算我唯一的仅有的梦想了吧。我不想被束缚，不想总是被父母强加给我的思想紧紧箍住，不想总是走那条被无数人踩过的脚印深深的大路，我想做我自己，我想活出我自己的青春，我想决定我自己的未来，我想一个人独自也许步履蹒跚也许昂首阔步地走上我那条小道。然后笑着坐在终点对那些不看好我的人说“我很幸福”。
我的青春，有我肆意享受；我的未来，由我自己掌控；而我的梦想，盖上了一层纱，而我在向它走去，或许略带彷徨或许坚定不移，但是我相信，我会见到它的真实模样，在我最幸福的时候。
我的大学梦高中【第三篇】
无忧无虑的童年早已悄然而逝，花季般的青春迈着轻盈的脚步向我们走来。
独坐窗前，凝望着天空，记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本应安然入睡，却忍不住思索青春。
从现在开始，我不再是雾霭中的曙光，而是黎明的.太阳；从现在开始，我的学业负担会越来越重，我的游乐时间会越来越少。青春，意味着长大，意味着成熟，意味着责任，我将步入青春的殿堂，我将是一个大人。虽然青春不象童年般无忧无虑，却有着另一种成熟的美好。虽然不象童年般快乐可爱，却有着另一种绚丽的色彩。
青春的彩蝶飞入窗口，青春的竹篙激起波纹，青春的竹笛吹出梦想。青春，一个刻苦的大好时光，绚丽的青春演绎出只属于我的今后。
青春，这个名词已渐渐变得熟悉，青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。
青春，似一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道中，迈着轻快的脚步向我们走来；青春，似一阵徐风，轻轻悄悄地吹来；青春，又似一朵洁白无瑕的云朵，慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云，打扮着我们的生活。
虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩！让我们高唱一曲青春之歌！
文档为doc格式。
我的大学梦高中【第四篇】
班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，以下是由本站pq网友为大家整理出来的“中国梦—我的大学梦”高一主题班会。
教案。
仅供参考。
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦!(学生读)。
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。
1.莱特兄弟的飞翔之梦。
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥。
茅以升是我国建造桥梁的专家。茅以升小时候，家住在南京。离他家不远有条河，叫秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。到了这一天，两岸人山人海。河面上的龙船都披红挂绿，船上岸上锣鼓喧天，热闹的景象实在让人兴奋。茅以升跟所有的小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。可是有一年过端午节，茅以升病倒了。小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上，只盼望小伙伴早点儿回来，把龙船比赛的情景说给他听。小伙伴们直到傍晚才回来。茅以升连忙坐起来，说;"快给我讲讲，今天的场面有多热闹"小伙伴们低着头，老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了!""出了什么事?"茅以升吃了一惊。"看热闹的人太多，把河上的那座桥压塌了，好多人掉进了河里!"听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的，景像凄惨极了。病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆。他想;我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌!从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，平的，拱的，木板的，石头的。出门的时候，不管碰上什么样的桥，他都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到有关桥的资料，他都细心收集起来。天长日久，他积累了很多造桥的知识。他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。
过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
师：同学们，你们有美好的理想吗?
师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)。
师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢?请听配乐诗朗诵《理想是什么》。
师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲，《走向未来》。
师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
罗凯月：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
李文丽：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。
师：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。
(全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。)。
师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢?
请几位同学谈谈想法。(现场指名谈)。
主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：
我们愿用必胜的信念投入梦想!
我们愿用全部的精力倾注梦想!
我们愿用坚定的毅力战胜困难!
我们能行!我们一定行!
我们能行!我们一定行!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞梦想!我们坚信成功属于我。
师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着，那意想不到的辉煌!
师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和中国台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
师：同学们，这节课我们畅谈了梦想，知道了梦想对每个人都很重要，每一个梦想的实现都不是轻而易举的，希望同学们为了实现梦想不断努力吧!
内容设计：
一目的：师生交流互动，分享学习生活点滴。现在始，脚踏实地，努力学习;寄明天，仰望星空，圆梦大学。
二内容。
1导入高一(18)班的同学们，大家下午好!很高兴能够利用这节班会课的时间和大家聚聚，快乐着你们的快乐“忧伤”着你们的“忧伤”。大家知道，我们在参观“复兴之路”展览时深情地阐发了中国梦——实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。突出强调，中国梦引领新航程，中国梦饱含民族魂，中国梦归根到底是人民的梦，鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿。因此，当下勃勃生机的我们，孜孜不倦攻书不畏难的我们，未来要建设祖国完成复兴大业的我们，也应该有自己的梦!是什么?我的，我们的大学梦!
2进程。
(1)感恩的心今天，我能坐在这里读书。。。。。。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我;感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理;感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量;感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
(2)这就是我正确认识自己(我是谁?)合理定位目标(到哪里去?)科学规划路径(如何去?)(“我是谁，为了谁”“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”)。
(3)读书-大学-工作(事业)?读书-做人-修行?(读书不一定是为了事业，读书也是人生的一种修行!)。
(4)分科有道，学习得法(学生发言讨论，教师现身说法)。
(5)“彩虹总在风雨后，没有人能随随便便成功”，没有捷径，只有奋斗。科比知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。同学们，将个人的大学梦融入国家和民族的梦，锲而不舍地坚守和追求，倾其所有成就自己的幸福之梦、命运之梦、未来之梦吧。
(6)播放歌曲《我相信》痛并快乐向前冲。跃马金鞍，唯十八班。
我的大学梦高中【第五篇】
我来自四川省达州市宣汉县的一个小村庄，我出身在那里的一个农民家庭。我们那里的人念完了初中，就很难再有上学的机会了。我们那儿很穷，父母们几乎都无法攒够孩子上学的学费，所以上高中就成了孩子们的梦想。
我的父母身体都很好，他们早出晚归地忙着地里的活儿，每天都是如此。在繁忙中，他们也没有忘记对孩子的关心和教育。看着他们如此地忙碌，我常常想，将来我也会这样吗？我能够摆脱这样的生活吗？但是要走出那个山村，我惟一的出路就是求学了。
在学校，我勤奋地学习；在家里，我帮助父母干家务。无论在哪里，都会有一种无形的精神动力使我努力奋发，使我对以后的学习和生活充满信心。
今年7月，当我完成初中学业，高兴地拿着考人重点高中的录取通知书跑回家时，父母也为我高兴，但我可以看出他们脸上淡淡的忧愁。
当天晚上，正做着大学梦的我，隐约地听到了隔墙父母的对话声。从他们的对话中，我知道自己上高中是要花掉一大笔钱的。而对于我们这个普通的农民家庭来说，是无法承受的。我的心一下子变得很沉重，压得我喘不过气来，眼泪浸湿了我的枕头。我想到父母辛勤劳动的背影，在太阳下，汗流侠背仍不停地干活儿，我知道我不能再给他们加重负担了。一下子，大学梦又好似离我特别的遥远了。我要在家干农活儿了。
从那以后父母更加辛勤地劳动，也四处借钱，我也不知怎样才能说服他们。他们也不让我干重活儿，于是我便整天埋头读书，开学的时候，父母还是没有攒够供我读书的钱，我真的打算放弃了。
就在这时，高中又让我重新唤回上大学的梦想一一使我又有了再上学的机会，我非常感动。也不知用什么样的词来表达我对他们的谢意，只好把它藏在心中，将来用实际行动回报了。
我的大学梦高中【第六篇】
我相信每个人都有一个深藏在心中美好的梦想。要想实现梦想，可不是那么轻而易举的，因为梦想的实现需要经历一次次的挫折、一次次的失败……。
杨利伟为了实现飞天梦想每天都经受着痛苦地、残忍地训练，最终他坐上神舟五号飞船，成功登上了太空而震惊全世界；武术巨星成龙，他为了实现梦想从小刻苦练习武术，长大后在拍电影坚持不需要替身，为演好电影受过无数次的伤，最终他赢得了很多人的尊重和佩服，最终成为电影巨星。他们梦想的实现过程并不简单。
我的梦想有很多。如果我能成为篮球高手，进入国家队打篮球，去美国nba看我的偶像克里斯.保罗那该多棒！他是顶尖的篮球组织后卫，我希望能够单挑他，能够去火箭队看我们中国人林书豪比赛，希望能够和林书豪在火箭队打败所有的美国人，获得总冠军为我们的祖国争光！
我还梦想过长大能够成为一名医生，我要让那些身患绝症的人，重新燃起生活的希望。救死扶伤就是我们医生的天职！等我成为医生时，我将会为那些贫困国家那些人看病，给他们一个健健康康的身体，让他们开开心心地过好每一天。
虽然这些都是我的梦想，我知道这些梦想不可能实现，但是我要好好学习，学到很多知识来实现我能够实现的梦想。只要坚持不懈，永不言弃朝着目标前进，梦想就会实现。
我的大学梦高中【第七篇】
除了冰镇水果夏日特饮冰淇淋各种消暑神器，外加风油精清凉油的提神必备，在烈日炎炎的盛夏里，还有什么能让人感到丝丝凉意?我给出的答案就是：幻想上大学的乐趣!我很小很小的时候就盼望着，夏天在那里散步。他就是我心中的殿堂——四川大学。
得天独厚的人文地理条件，无与伦比的校园容姿。岷峨挺秀，锦水含章，巍巍学府，德渥群芳。四川大学向我展示了一个不一样的世界，不一样的观念。
我不奢望清华的雄姿，也不祈求北大的魅影，我只想做的，就是走进美妙的“油画世界”，坐在树下，嗅那花香。一幅幅优美的景色在我脑海里飘荡：春天樱花烂漫;夏日绿茵草香;秋天云淡天高;冬日银装素裹，依然景色宜人。这种感觉就像活在大自然里，是自由的，欢快的。
也许刚上初一的我不该看那么远，我要做的就是脚踏实地本本分分干好每一步。尽管我已经历了艰辛的小考，但是接下来这六年里，中考高考的严密把守使我只有认真和动脑才能奔向四川大学，她在等着我走上知识的顶峰，成为学界的巨人。在剩下的六年里，是我世界观、人生观和价值观形成的关键十年。我已经长大了，上了初中，我必须要学会如何独立，如何融入集体生活，如何去做一个大人。每一件看似平凡的小事都是我迈向大学乃至迈向整个社会的垫脚石，只有不断努力，我才有机会做我的大学梦。
“更高，更快，更强”也要成为我初中学习的新动力!分数更高，速度更快，实力更强!!四川大学，在不远的将来，我就要扑入你的怀抱!我幻想，在那窗明几净的教室里读书;我幻想，在那氤氲的花香里学习;我幻想，在那图书馆感受读书给我的魅力的同时，我也被这里人的火辣辣的热情所感染，被这里的空气所洗礼。
心灵被你涤荡;身体被你吸引;梦想被你无限的风采所打动。
也许有个声音告诉过我：努力一步，更进一步。我的成绩单，他决定我的梦想归属。米兰昆德拉说过：“我已无暇过去的回忆!我要向前大步走去!!”
拼搏，奔跑，勇敢，智慧。
这是我的中学目标，相信自己!你一定会赢!
我的大学梦高中【第八篇】
寒窗苦读十几载，只为了那改变命运的一刻——高考。
回首高中走过的三年，三年的生活仍历历在目。远离高考已有两月的时间，宅在家中过着浑浑噩噩的生活，原以为这样自己就可以从高三的牢笼中走出，可谁知，毫无目的的生活并没有讲高中生活从我的记忆中。相反，高中生活的苦与乐，酸与痛，高考时的紧张与期待仿佛就发生在昨天。
三年前的八月，我怀着懵懂的心情跨入了期盼已久的高中校园，满怀憧憬的在这里继续追逐自己的梦想。高一劳累而又快乐的军训、陌生但又热情的老师陪伴我们开始适应不一样的高中生活。在高手如云的校园中，我真正的体会到了天外有天、人外有人这句话的真谛。难熬的军训让我们在晒掉一层皮之后学会了坚强，激动人心的合唱比赛让我们在快乐中学会了团结，一次次的考试让我们在紧张中学会了前进。高一，带给我们的是无穷的快乐与收获！
高二的我们早已退去稚嫩的外衣，俨然成熟了不少。文理分科让我们的目标更清晰了一些，学业的突然紧张让我们早早的陷入高考的压力之中。但我们毕竟还是一群未长全毛的雏鹰，生机勃勃才是我们本该拥有的气质，全身闪亮的光芒怎容繁重的学业将它掩盖下。高二的学习生活让我看到了一群不一样的少年。五四青年节上隆重的演出展现了这群少年独特的才情，学业水平考试中取得的优异成绩展现了这群少年的刻苦与执着，校园中越来越早亮起的灯光让我们看到了这群少年的追求。高二，带给我们的是希望与成长！
当自己还在高三的路上时，心中想的只有快点逃脱高三的牢笼，因为自己始终忘不了那铺天盖地的试卷，忘不了课桌上堆积如山的课本，忘不了夜晚在寝室中挑灯奋战时的煎熬。似乎，昨日的自己还在为写不完的试卷烦恼，还在抱怨任课老师的“狠心”，侵占我们的课余时间。今日的我却以一个旁观者的身份去回味高三。现在，当我终于逃离高三，心中最舍不得的却依然是高三。因为在亲情、友情的包围中去追逐梦想的高三于我们而言是值得回味的。高三，带给我们的是人生的体验与成功的喜悦！
现在的我已成为一名准大学生，在等待通知书的忐忑中却忽然想念高三，想念那些想念那些已成风的往事。若时间可以倒流，我多想去安慰一下那个因考试失利而哭泣的女孩，毕竟胜败乃兵家常事，对于考试如家常便饭的高三而言，实在不值得为一次小小的失利而浪费宝贵的泪水。如果时间可以倒流，我多想回到6月8日的高考考场上，叮嘱那个紧张的女孩要看淡高考，不必为了高考而失眠。但这仅限于我多想，毕竟往事已成风，还有更美好的事物等着我们去体验。
往事已成风，希望每个人都可以珍惜自己每一天每一刻的生命，活出精彩！