中学生畅想的重要性（通用8篇）
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中学生畅想的重要性【第一篇】
当我跨入中学的门时，我感到我好像长大了，不在是以前的傻丫头，中学的生活。给我的第一影响是：“完美。”好像置身于一个大的世界，从不认识。
进一步的，我又熟悉了中学生的环境，我总感觉是那么的奇妙，好玩，有意思。在小学，从来都不上晚自习，可在中学有加了晚自习，我很好奇。但有的人问："为什么好奇，好奇什么?”我总觉得有趣，我决定每天晚上都来上晚自习，在学校把作业写完，回家神什么都不带，好轻松。
在新的学校我交了好多朋友，我又认识了好多人，好快乐。我对学习又有了浓厚的兴趣，在这个大的世界里我感到无比快乐，我对自己的理想又有了信心。
在小学，我也很有时间去玩，但在中学，一切都在赶时间，好紧张，课程增加了，作业多了，一切都多了。但我不会再用小学的那种态度对待中学的学习。
在中学，我们要为自己的理想更加努力，更加刻苦学习，超越自己。
在中学中，会有许多的困难面临着我们，这都是平常事，不要认为压力太大，而使自己的自信心失落，我们要努力勇敢去面对，战胜重重困难，开心的面对未来，迎接新的事物。
中学的我一定会更加努力!
中学生畅想的重要性【第二篇】
军训，这个词对于我来说已不那么新鲜，但我和全班同学一样，对于军训的期盼十分强烈。终于，在5月26日，我们来到了东莞银瓶山，进行了长达三天的军训。
到了基地，我们放下书包，穿上了军装，每个人都精神抖擞，神采奕奕，严然一个小军人。我们进行了许多活动：“阿拉神灯”、“家庭和谐号”、“一帮一”、“战友情”等，但最让我的心灵有所触动的，还是“洪水决战”。
看到“哭神”大宋老师做“洪水战”的主持人，我知道，今天又会哭得稀里哗啦。果然不出我的所料，但那时已经开不了玩笑了。
大宋老师讲了一个故事：一天，老师，家长们都出去了，留下38位同学在小竹楼里，当孩子们已酣然入睡时，他们荃然不知道，一场灾难即将来临。忽然，雷电交加，倾盆大雨一刻不停地下着，一个孩子被惊醒，他叫醒了其他的同学，当同学们醒来时，发现洪水正在蔓延……有的同学慌了，有的同学哭了，但坚强的人说：“现在不是哭的时候！我们要把袋搬到门口，停止洪水的蔓延……”接着，大宋老师下达命令，让我们每个家庭选出一位敢死队员。我们思前想后，谁都想去冒险，可我们都已感受过沙袋的重量，到底选谁去呢？我们心里很矛盾，可最后，所有人都争不过陈琪美，她挺身而出了。然后，大宋老师又下达了命令，从五人中选出两人，最后，选出了聂宇芳和潘鹏昌。
他们两个扛着沙袋，一回又一回地走着。我看出来他们很累，很辛苦，豆大的汗珠不停地掉着，可他们还是咬紧牙关，为了全班同学们安全，他们把自己的生命置之脑后，跑着，拼着。我想起了在学校与他们的种种不快，又想起了与他们快乐的时光。这时，我落泪了，因为在灾难面前，我们的生命是多么脆弱，现在的友谊，你不去珍惜，到了真正灾难来临时，后悔莫及，已经晚了。大宋老师让他们站到我们面前，教官摘下了他们的帽子，表示他们已经“死了”，望着他们的背影，我的泪水不停的流着，我的.生活中失去了两个好朋友，他们是为了我的安全而牺牲的，我怎能不感动了？大宋老师继续说：“现在，由于两位敢死队员的付出，洪水已减去了不少，可为了同学们的安全，智者提出爬到楼顶，可楼顶承受不住所有的重量，必须有五个人跳入水中，使剩下的同学更安全”。我没有说什么，推开所有的人，留下一句话“我不希望你们受到伤害”。跑上敢死队员的位置。那句话是我最充分的理由，也是最真挚的心声。我的帽子被教官摘下，走进同学看不见的地方。在那里，我看到了聂宇芳和潘鹏昌。虽然我不知道外面他们的情况，但我真的希望其它同学能安全地活下来，我想，这也同样是其他敢死队员所希望的。当我与其他同学再一次见面时，我们没有人能说出话，我们紧紧地抱在一起，我渐渐感觉到空气中弥漫着一种味道——友情的味道。
人际关系一直是我最缺乏的东西，但今天，我却发现我与同学们的感情真的很深。这次军训过后，我有种保护友的冲动，或许，这是这次军训我学到最有价值的事。
中学生畅想的重要性【第三篇】
不必说可爱的教官，亲切的同学，敬爱的老师；也不必说崭新的书本，全新的知识，一个陌生的环境，单是这个初中体验，就令人毛孔喷张。
人海中，有些人转瞬便消失在生命里，像石子激起的涟漪，一瞬间消散了，有些遇见，从此，便割舍不下。
不知是前世多少因缘才换来我们这个班级同学的相遇，所以会显的格外珍贵。
我们的第一次见面，简单而又复杂，当两个从未相遇的人相见，留下的只有两颗怦然而动的心。
直到逐渐开始步入正轨，才慢慢发现初中生活比小学生活更紧张，从早晨的七点五十分到校，变作七点零五到校，从晚上五点零五放学到六点三十放学，比小学多了一节早自习与晚自习，更是多了一些闻所未闻的科目，如历史、生物、地理……随着作业的.增多，负担越来越重，内心也开始浮躁起来，对于学习也有些反感，可是在学习的过程中，发现了现在所学还只是基础，如果连这种题我都为难不想学，那我以后肯定会更加叛逆。一向急躁的我，也放下一切，努力使自己平静下来，思考学习的意义，虽然并没有思考出什么结果，但还是知道一点，就是要爱上学习。
中学生畅想的重要性【第四篇】
窗外，几对雏燕在呢喃。我按捺不住春之骚动，推开厚厚的书本，信步走到室外小湖，去踏青，去采撷春意，去撩拨青春的弦。
春日的湖水，绿盈盈、深幽幽的，宛若女儿的眼睛。
湖面时有轻风掠过，撩掠出几丝淡淡的波痕，充满了“杨柳春风弱”的情致。微波轻漾，更似女儿涟漪的心。
躺在湖边嫩草丛中，看树木抽芽，柳枝添绿，多美的生活！我真希望上天能赐予我一枝神笔，抒写这大自然的诗。
温和的太阳伸出它的手，抚摸着我浪漫的.梦。
远处，几栋摩天大厦在空旷的天底下，朦朦胧胧，依依稀稀，高耸直入云霄，像是巨人的大手，擎着青天。
不知怎的，我却忽然想起了外婆，想起了外婆那间茅草房。那茅草房既矮且窄，形同侏儒。里面光线暗淡，既阴暗又潮湿，简陋不堪。特别是在深秋，田野中庄稼已经收割，原野一片荒芜。外婆的小屋，远望去，就像一片单薄的落叶，秋风萧瑟，仿佛随时可以把它卷走。外婆就在这样的陋室里，默无声息地度过了平淡的一生。一股情慷蓦地涌上心头，我一个“鲤鱼打挺”，猛然从草甸中跃起，心中充溢着一股不可抑制的激情。我渴望，渴望能够成为一名杰出的建筑师，让世界上茅屋绝迹，大厦成林。
望着大厦，想起刚才心中涌起的那股豪情，我禁不住笑了。一会儿是诗人，顷刻间又摇身成了建筑大师；世上所有的头衔，恐怕不久将为我所统揽。难怪有人说：“没有梦的人，绝不是青年。那梦是可爱的，尽管稚嫩且不成熟。”
沿着湖畔，我轻松漫步，心里好快活。前头，一个纯情的女孩子，唱着歌，追逐着春色。那浓黑的秀发，似一股泽布；那扎在头上的白手帕，好像一只起舞的蝴蝶。她弯下腰，捡起一块瓦片，手一扬，朝湖心甩去，瓦片划起一道长长的波痕，又倏地钻入湖心，不见了，只留下一片漾漾的不平静。
“你会打漂漂？”我惊诧地问。男孩子，惯用这种突袭。
她扬起头，神情慌慌的，惶惶的。脸红得像燃烧的晚霞，不自在地把手中的彩面杂志卷成简，紧了又紧。那样子，我班那些叽叽喳喳多事又讨厌的女生，没有一个比得上。她穿着一件粉红色羊毛衫，胸脯微微凸起，由于刹那间的不平静而一起一伏。当眼神正好碰上我滑过去的目光时，她慌忙低下了头。小鸭子扑扑地打着水，讥笑我。刹那间，我觉得自己长大了，但并不成熟。
夜晚，躺在床上，辗转难眠，只听窗外春雨渐沥。待到恍惚入睡，一只小船，在夜海中遥遥驶来。天上圆月，投下一缕如脂的光。
中学生畅想的重要性【第五篇】
[教育目标]。
1.让学生有很好的心态对待高(一)以及之后的高中生活。
2.让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
3、让学生感受集体的温暖,使学生从集体中获取实现梦想的力量。
[准备筹划]。
1.找歌曲。
[活动过程]。
高：青春我们绝不怯步，青春我们永往直前!
主持人：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;。
主持人：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩阳光的脸庞、蓬勃的朝气而来的。
主持人：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春!主持人：我们要奋斗!
主持人：我们要拼搏!
合：二年(3)班“青春与梦想”主题班会现在开始。
主持人：这一切的一切无不在说：展现自我吧!释放自我吧!把你主持人：刚才，同学们的表演让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。
主持人：然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。
主持人：听了邱爷爷胸怀梦想，追逐梦想的故事，一定激发了我们对梦想的渴望。然而，在我们追逐梦想的过程中肯定会有迷失自我的时候。
主持人：愿梦想常留我们心间。只有当我们为了那个唯一的梦想去努力拼搏奋斗时，我们的青春才不会褪色，我们的年华才不会虚度，我们才会获得成功!
主持人：所以，要改变现实中我们自身的不足，完善自我，实现梦想，下面就让我们在歌声中学着改变自己。
(歌《改变自己》)。
主持人：青春的我们，要学会为梦想而改变自己;青春的我们，要学会为梦想而拼搏进取，主持人：只要我们一直努力，一直努力，永不放弃，定能让我们的青春绽放出最美丽的花朵。
主持人：青春是人生中最美的旅程，但是青春的旅途中难免有许多荆棘和坎坷。
主持人：青春留有人生中最美好的记忆，但是青春的道路上难免有许多辛酸和无奈。
主持人：但是我们从不服输，从不言败。
主持人：青春的火焰燃烧了我们对生命的渴望，青春的旋律激起了我们对梦想的激情。
主持人：我们的青春在时间的坐标系里转动，每一次经历，每一次成长，都必然承载着收获。
主持人：我们的年华在青春的天空中翱翔，每一次搏击，每一次徜徉，都无疑收藏着快乐。
主持人：我们年轻的心在无拘无束的飞扬，在生命的轮回中无限延伸……。
主持人：未来不是梦，青春在我们手中，以激情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生!本次班会到此结束，感谢各位老师的到来!
[班主任点评]。
首先非常感谢教育局和学校给孩子们一个展现自我，锻炼自我的机会。为了筹备这次班会，同学们花了很多心思，想了许多方法。由于时间和能力的问题，班会还存在一些不足。比如，小品的质量、主题不够鲜明，最后的“梦”字贴得散架了，没能举起来等等……。但在筹备班会的过程中，同学们的积极性和主动性却显示出了他们那种对青春的热爱和对梦想的追逐之情。青春就像同学们说的那样充满激情、希望和胸怀梦想。但是我们怎样才能样青春的热情变得更有意义，让青春的梦想变为现实呢?用勤奋、踏实、认真、拼搏、进去去铺就你的青春之路吧!前方的路肯定荆棘丛生。但雄鹰只有在风雨中才能练就坚实的翅膀，梅花只有在严寒中才能绽放扑鼻的芳香。希望你们用青春的智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春的激情、斗志奏响时代的强音。
[总结反思]。
贵。想让同学在这个活动中找到并明确自己的青春梦想，为了梦想的实现努力拼搏。
但班会上下来，学生并没有完全被调动。学生参与的面和度与当初的设想有一定差距。
在最后一个环节，即(学生把自己的梦想写在绿丝带上并用绿丝带拼“梦”字，一学生高举“梦”字，放飞梦想。背景音乐音乐《我的未来不是梦》。)是由于考虑不周，“梦”字贴得散了架，也就没有举起来。小品《追梦者》演得也不够精致，主题不够鲜明。当然，这节班会也有可取的地方，比如，请家长参与，老师参与，以及整个环节的连贯，既有唱歌、跳舞、又有小品和朗诵的多种形式都是以后可以借鉴的。
筹备这次班会让我最深的体会是，要用心，要认真，老师要从开始就参与进去进行指导。筹备这次班会之前，我想锻炼一下学生的`能力，就一直没管，等到最后发现问题多多时，时间已经很仓促了。所以导致一些细节不够到位，一些节目不够精致。
中学生畅想的重要性【第六篇】
1.教师指导学生前期的准备工作，实行分组负责制，每组确定自己的表演方式，作。
好准备。
2.班会过程中，教师发挥监督、协调的功能，由学生主持。情感、态度与价值观。
教师准备。
1.活动前布置任务，合理分组。
2.准备与“青春”话题相关的文学作品等。3.指导学生组织活动学生准备。
搜集资料，如与“青春”有关的文学作品、名人名言、名人成材故事等。教学步骤。
一、教师导入。
二、学生活动。
三、教师发表感想。
班会总结。
中学生畅想的重要性【第七篇】
不知不觉，我已走进初中了。有人说：“初中是忙碌的，它使人神经紧张，是缺少快乐的。”
在初中的课堂上，数学课题海如山，语文课写作训练，英语课单词背诵，这些都枯燥无味，但音乐课歌声悦耳，物理课实验探究，体育课更快乐无穷!
好苦，一道道难题，1篇篇作文，一份份试卷把我弄得手忙脚乱，毫无头绪。
好苦下课铃响了，但给我们一点希望的铃声却被历史老师的`声音淹没了，一分钟、两分钟……我们望着窗户，叹息着。
好苦，回家后，各科作业让我十分忙碌，做完这个练习，还有那门功课，一切都是那样的紧张。
但如果苦涩是大风大雨，那丝丝甘甜便是雨后美丽的彩虹!
古人言：“饥，读之以当肉;寒，读之以当裘;孤寂而读之，以当朋友……”
好甜，中学生是梦幻的，当我好好学习，好好读书，书中自然有无限的乐趣足以让我捧腹大笑。
好甜，物理课开始了，我刚刚从鸦片中转出来，就马上被物理老师带入了“无声”的世界里，那因振动而发出声音的音叉，那蝙蝠发出的超声波，都充满了浓厚的兴趣。
好甜，当老师表扬你时;当同学赞赏你时;当自己努力播种现在收获了时，这该多么快乐啊!
岁月的风铃落了黄叶，催醒了枯枝，铃声伴我舞蹈。初中，它是一枚钻石，用快乐和烦恼来陪衬，用智慧来装饰，这样才能显示出它的美丽!
哈哈，初中生活，苦乐相融，令人回味无穷!
中学生畅想的重要性【第八篇】
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”短短九个字，孔夫子就将时间的流逝给描述了出来。是啊！光阴似箭，日月如梭，时光如白驹过隙一般逝去，这流逝的六年时间，像针尖在大海上划过，了无声息，毫无踪迹。
可这六年确确实实的过去了，转眼间，我就已经度过了小学生活，即将步入初中生活，成为一名光荣的初中生。在进入初中之前，就让我好好的畅想我那将要如约而至的`初中生活吧！
我希望我在初中里，能够达到我的目标——全班前十！
为了达到全班前十，我首先要发挥自己的优势，要努力提高数学成绩，进入全班前五。我还要将自己对文综的兴趣转化为成绩，将这初中的新科目考得越来越好！
而在我不擅长的文科与科学上，我要取长补短，向身边同学学习，只要进入班级前十五，我便心满意足了。按照这个计算，我的总成绩少说也能在班级前十，努力一下，还能进前五！
除了在班级中的排名，在年级中的排名更是至关重要。而在年级中的排名，我的目标是进前五十八，也就是前四分之一。选这个数是因为，按照二零一九届毕业生的比例，进前四分之一，就能考进前三所重点高中，而我的目标，是学军！
为了这个目标，我要好好努力。初中的日子，不会像小学那么轻和松惬意，所以我要在初中努力学习，做到样样落实，天天坚持，让我的成绩稳步提升！
最后，我还是要感谢在这六年陪伴我成长的同学与老师，谢谢你们的陪伴。是你们的陪伴，让我能奋力生长，茁壮成长。多亏了你们，我才能有更好的未来！