初二读绿山墙的安妮有感实用【通用10篇】
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初二读绿山墙的安妮有感【第一篇】
今年国庆期间，我重新看了一遍《绿山墙的安妮》。
本书的作者是加拿大女作家蒙格马利。其实在六年级的时候，我就已经把这本书看完了，当时看完了也没有什么太多的想法。如果回过头再看一遍，倒是让我感受颇多。
《绿山墙的安妮》的主要故事是：绿山墙的兄妹俩决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩--安妮。
性格严肃冷淡的玛莉拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮给我的印象是：爱幻想，爱说话，真实直爽。也正是因此，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。但安妮爱生活、热爱大自然。她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心，并一个个帮它们取了名字。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神。
安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，不想马修已经去世，为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。和玛莉拉一起生活在绿山墙农舍里。
最终，她在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐长大，成熟。
其实刚开始独自本书的时候，我并不能明白安妮真实的想法。
当我再一次是品味的时候，我暮然发现，其实安妮很孤独。就像这样的一句话“越是爱说话、爱幻想的人越寂寞。”安妮很爱说话，因为一旦她不话可说时，她也不知道自己应该做些什么。她很爱幻想，因为没有朋友，大家都觉得她是个怪人，所以当她无话可说时，只能沉浸在自己的思想中。
或许只有这样子，才能让自己看起来不孤独吧！
书中曾成提起过，马莉拉刚开始并不喜欢安妮，但她十分的同情安妮，于是把她留了下来。很多的时候，马莉拉看起来对安妮很凶，但每一次都会让安妮去做自己喜欢做的事。
这就是典型的刀子嘴豆腐心。这让我想起了我的妈妈，她就是这么一个人。人看起来，总是凶巴巴的，老实说，我这个做的不好，那个做的不对。但是我知道，其实她都是为了我好。每当我想要什么东西的时候，她都会尽量的满足我。
为了更加深刻的了解《绿山墙的安妮》这本书，我特意去查找了作者以及创作的背景。
这本书的作者是露西·莫德·蒙哥马丽，她生于加拿大的爱德华王子岛的克利夫顿（现在的新伦敦），从小就由外祖父母抚养，与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的四周都是苹果园的农舍里，参与各种农活的小露西，接受着外祖父母严厉和无情的教育。可幸的是，爱德华王子岛是加拿大最美丽的省份之一，它培育了小露西对大自然的.终身热爱，这一点在她的作品中得到了强烈的诗意表现，所以书中的安妮总是幻想着自然。
蒙格玛利嫁为人妇的时候，已经是颇有名望的作家了。她的创作秘诀出自每日琐碎的家务，在她的围裙口袋里总是有一个小本本，灵感乍现，立刻记录。在一次浏览小本本的时候，她发现了这样一条消息引发了她的创作灵感：“一对年迈的夫妇向孤儿院申请领养一个男孩，阴差阳错，一个女孩被送了过来”。正是从这只言片语中，蒙格玛利整合出了她的第一本小说，并于908年出版为《绿山墙的安妮》。
这是我受到了启发，其实我们可以记录生活中的趣事，整理归纳，然后可以写在作文中。
总体来说，读完《绿山墙的安妮》。我也得到了些许的收获。明白了，要用积极乐观的心态去面对困难。更要热爱生活热爱自然，生活才会更好，明天才会更加精彩。
其实这一次我也没有太认真的读，但毕竟是已经读过一次的，可是现在情节大多数已经记不住了，这次也只是囫囵吞枣。我打算再仔细品味品味，并揣摩其中其他的角色。因为我觉得每一个角色角没有像明面上那么简单，就好比说林德太太。刚开始从她对安妮的态度中，让人感觉到她的刁钻刻薄。知道慢慢读下去，才发现，虽然她的言语十分的尖锐刻薄，但她的为人处事却也是雷厉风行，简洁快速。
所以说啊，作者手下的每一个角色，都是经过精雕细磨而打造出来的，只有熟知这个故事才能真正的理解每一个角色，感受到角色的独特魅力。
其实对于我们每一个人来说，每一个女孩和男孩都何尝不是另一种的安妮呢？
有时候读着读着，我就会感觉这里面的安妮好是自己。因为我们都十分的敏感，但安妮都会直接的表现出来。而我只是表面上无所谓，只是默默地把这件事藏在心底。
我们往往能从故事中找到自己的影子，所以，我们也可以学习故事中主人公的精神。就像安妮积极向上，乐观开朗那样，快快成长！
初二读绿山墙的安妮有感【第二篇】
最近看了一本书，叫《绿山墙的安妮》。本书作者是儿童文学作家蒙哥马利。这本书在成为畅销书之前经历了数次波折。
《绿山墙的安妮》主要讲的是马修和玛丽拉这对经营农舍绿山墙的兄妹。他们阴差阳错地收养了安妮。安妮小时候犯过很多错误，但她再也不会犯了。之后，安妮一路遭遇挫折，考上了大学并获得了奖学金，但悲剧再次困扰着安妮，马修意外去世，玛丽拉面临失明，银行破产，他们失去了所有积蓄，不得不变卖财产钱来维持生计。失去了安妮的梦想家园——绿山墙，安妮该怎么办？如果你想知道答案，请阅读《绿山墙的安妮》来寻找答案。
本书的主人公安妮，和我们一样，也做了错事。有一次，林德太太说安妮又瘦又丑，安妮气得直跺脚大喊大叫。有一次，玛丽拉的紫水晶胸针不见了，她胡乱把安妮锁在屋子里。为了参加她期待已久的野餐，可怜的安妮不得不做一些违背她意愿的事情。很多，但我觉得安妮最大的优点就是不会重蹈她的覆辙。人虽然会不断犯错，但毕竟一旦犯错，就会少犯一次，这会让自己越来越优秀。
她懂得感恩。当玛丽拉决定卖掉绿山墙时，她坚决反对并放弃了教书的'机会，和玛丽拉一起留在了绿山墙。她太有魅力了，内向的马修无法拒绝她，决定收留她。她积极乐观地面对事情，遇到困难时，她也能积极面对。她很坚定。当玛丽拉说安妮不需要为了她放弃自己的抱负时，安妮坚定地说：“我还有自己的抱负，只是我改变了抱负的目标。”安妮的这些优点值得我们去学习。
初二读绿山墙的安妮有感【第三篇】
轻轻地合上了书，安妮那活泼的身影还在我脑海，久久挥散不去。
《绿山墙的安妮》是出生于加拿大爱德华王子岛的著名作家蒙哥马利写的。《绿山墙的安妮》主要讲了一个名叫安妮的女孩的.成长故事：安妮是个孤儿，童年的岁月充满坎坷，但她对生活充满幻想，即使苦难再多也不能磨灭她那无比丰富的想象力。来到绿山墙农舍后，她以独特的生命活力赢得了周围人对她的喜爱。
安妮只是一个平凡普通的女孩，长得也不算漂亮：脸又瘦又小，长满雀斑，大大的嘴巴，还有一头连她自己都不喜欢的红头发。可是，她依旧没有放弃对生活的希望和幻想，用自己青春蓬勃的感染力赢得了马瑞拉的喜爱，最终留在了绿山墙。
在这本书中，有一个故事最打动我：戴安娜的妹妹明妮?梅在一个夜晚发了高烧，她们的父母又去了外地，戴安娜只好去找安妮，最后，安妮帮明妮?梅控制了病情，明妮?梅的病得到很好的救助。我想：戴安娜的母亲巴里太太对安妮的态度很恶劣，安妮却不计前嫌，愿意帮助明妮?梅，真是个心地善良的女孩。
我想：作者应该是以安妮的故事告诉人们，只要胸怀梦想，不懈努力，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿。
初二读绿山墙的安妮有感【第四篇】
一开始还没有读这本书的时候，我总觉得这本书枯燥乏味，特别讨厌这本书，觉得它没有有趣的情节和充分的想象力，但是自从和这本书“亲密接触”后，我觉得安妮是一个非常讨人喜欢的小女孩（读者也不例外），就与故事中的主人公——安妮，和她同喜同忧。
这本书的作者是加拿大的露西？蒙哥玛丽，她用生动的想象力和艺术的笔迹描述了安妮的身世和她那一个个精彩的故事：安妮是一个身世凄惨的小女孩，自幼失去父母，后来被一个孤儿院的人收养，在她八岁那年，在绿山墙的农舍里，有一对兄妹——马修和马瑞娜。他们原本想养一个小男孩，结果因遇到差错，却领养到了一个小女孩安妮，她被马修、马瑞娜兄妹俩领养到了一个从没住过孩子的绿山墙农舍，但马修、马瑞娜想要一个男孩的目的是为了帮他们干农活儿，他们决定把安妮送回孤儿院，但经过了几次波折，还是把她留了下来。安妮虽然身世凄惨，却很幸运的住在了绿山墙农舍，于是马瑞娜对她进行了深刻地教育，也让她碰到了知心朋友戴安娜，和她同时上了阿冯里的学校，在这段漫长的三年当中，她有许许多多的挫折和快乐，时而因让自己的知心碰头戴安娜喝了自己没有闻过的饮料而导致戴安娜生了病，让巴里太太愤怒不已；时而在一次林德太太的作客中，她因林德太太骂她而生气的不得了，让马瑞娜丢尽了脸；而是又……当我读到这本书的第二十九章时，我发现了安妮有很多优点：她每次犯了错误，却不会犯第二次同样的错误，这样的性格值得让我们学习；她有丰富的想象力，初进绿山墙时，她总能把绿山墙的每一处景象描绘的`有声有色……最后她凭着自己的努力，考上了大学，却为了照顾生病的马瑞娜，她又放弃了学业，留在了绿山墙当了农村教师，这样的品质多么让人赞叹呀！
我喜欢绿山墙的安妮，更喜欢有着活泼可爱、乐观的她，读这本书的最后一章时，我已把她和她的品质牢牢的刻在心里。
初二读绿山墙的安妮有感【第五篇】
《绿山墙的安妮》作者是露西・莫德・蒙哥马利，著名到的加拿大女作家，这本书被誉为“世界上最甜蜜的少女成长故事”。
这本书讲的是：马修与马瑞拉是夫妻，一起住在一座叫绿山墙的农舍里。有一天，他们要领养一个男孩，可阴差阳错，一个活泼可爱的女孩――安妮来到了那儿。最终，经历了多次磨难后，安妮成为了一位教师，陪伴着玛瑞拉，幸福地生活着。
相信许多人读完这本书，都会喜欢安妮这女孩，但我既喜欢她，又不喜欢她。她的世界里充满了幻想，小溪在她的心里欢快地唱歌；星星在她心里调皮地眨眼；云朵在她的心里热情地挥手。她很爱幻想，很爱憧憬未来，但过分沉迷其中，别人交代的事容易因此忘记。她很爱与人分享自己的想法，但一说上话就停不下来，这样很不好，把自己的心思毫无保留地告诉他人，对她自己也不利。我最喜欢她的一点，是在她经历了玛瑞拉各种不满与讥讽后，仍心存感恩，没有远离家乡墙读书，而是留在养母身边，照顾她。
在想想自己，别人指点了一下自己的缺点，表示对我的任何不满时，我能向安妮一样宽容他人，虚心纳谏吗？很显然，我不能，很多人都不能。这正是这个姑娘与常人不同的地方。对于这种情况，我最大的忍耐程度，便是不去理会，随它去。而读了这篇本书后，我明白，这样只会使自己的缺点越来越多，并自以为是，无法像安妮一样不断完善自我，走向近乎完美的程度，而是变得更小气，更加地得理不饶人。
用海一样的心胸去接纳人，对待事；用白鸽一样纯真的心态去想生活，念挫折；用精卫填海的精神去努力做，坚持干。这正是《绿山墙的安妮》给予我受益终身的道理。
初二读绿山墙的安妮有感【第六篇】
寒假里，我读了《绿山墙的安妮》这本书，让我懂得了人要做一个善良的人，就会永远幸福，读《绿山墙的安妮有感》600字。
修去世了，安妮为了照顾马瑞拉放弃了学业，成了一名教师。
能发现别人觉得平常事物的美丽，为每一处景色取一个好听的名字······。
变得善良，安妮就是一个善良的人，因为她善良，所以她变成了永远幸福的人。
光芒四射”！
初二读绿山墙的安妮有感【第七篇】
清晨，我坐在阳台上，哼着小调，翻开《绿山墙的安妮》这本书,一页一页的看起来。慢慢的，我就被故事中的情节深深地吸引了。
爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院里收养一个男孩做得力助手，史本赛夫人却给他们带来了一个女孩，这样马修夫妇就阴差阳错地收养了一个女孩。这位名叫安妮的小姑娘，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在他的眼中都妙趣横生，多姿多彩。她活泼，好动，不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
在安妮的生活中，她有一位形影不离的好朋友——黛安娜，他们经常在一起玩，经常一起用蜡烛隔板的方式来传递信息，她们俩可是无话不说的好朋友。安妮和黛安娜收获了童年的无限乐趣。安妮凭着自己的努力，取得了高分，可以考上自己理想的学校。但是因为马修叔叔去了天国，而玛丽亚的眼睛一天不如一天。安妮为了照顾玛利亚，放弃了奖学金，放弃了雷多蒙大学。安妮现在有那么好的前程，可她为了回报马修，玛利亚对她的照顾和培育放弃了自己梦寐以求的大学。安妮的品质是多么难能可贵！
我也要学习安妮，学习她的天真，活泼，聪明，顽皮，善言。辉煌我的人生之路！！
初二读绿山墙的安妮有感【第八篇】
炎炎夏日，当我再一次翻开《绿山墙的安妮》，这个长得并不漂亮，有着一头红色的头发和满脸雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活泼的性格打动了玛瑞拉，让她留在了绿山墙，并且开始了自己的成长经历和生活的磨练。最终如愿以偿的当了一名教师。
令我印象最深刻的1篇是安妮受到同学欺负的经历：鸦雀无声的课堂上，基尔伯特揪着安妮红色的小辫子悄悄地说：“胡萝卜！胡萝卜！”面对突如其来的戏弄，安妮随手抓起桌上的小石板扔了出去。老师认为她在扰乱课堂纪律，狠狠地惩罚了她。安妮很生气，不想再看到基尔伯特。但在安妮不小心落水被基尔伯特救起后，她慢慢原谅了他，最终成为了好朋友。
每当我看到这里，脸总是会不由自主得红了起来。因为我也有着一段和安妮相似的经历。
“叮铃铃……”欢快的下课铃响起。老师刚踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，兴致勃勃地搭起了筷子桥。
我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的时候，我将略微颤抖的手缓缓从筷子上移开。“耶！成功了！”我一边兴奋地叫着，一边往教室飞奔，想要找些同学来见证我的奇迹。
等我叫上同学，却发现我的奇迹成了一堆“废墟”。我气得挥着拳头大喊：“这是谁干的？”“我干的。”一位调皮的男生嬉皮笑脸地说，“你能把我怎么样？”“你，你，你，我要跟你绝交！”说完，我拿起筷子，头也不回，气呼呼地走了。
现在回想起这件事，感到真是可笑。我为什么不能像安妮一样原谅他呢？我决定要找个合适的时机，告诉那位男生。其实，我早已原谅他了！
初二读绿山墙的安妮有感【第九篇】
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
《绿山墙的安妮》是加拿大着名女作家露西·莫德·蒙哥玛丽的成名作。
安妮十分喜欢幻想，幻想使她热爱生活，无论多么糟糕。热爱生活使她快乐地度过了每一天。
安妮十分勤劳，她每天都从学习的时间中挤出一小部分时间帮养母玛瑞拉干活。学习上也很勤劳，常常一整天都在看书，成绩突飞猛进，最后她以优异的成绩考上了女王学院。
安妮尊重每个人，这也使她交到了一个个忠心的朋友，那些朋友给她带来了快乐与幸福。在安妮伤心时，她们安慰她;在安妮失败时，她们激励她;在安妮兴奋时，她们也跟着她快乐。安妮一半的快乐是那些好朋友们给的。
为了报答玛瑞拉与马修，她立下了远大的目标：考上女王学院并获得埃伯利顿奖学金。为此，她发奋学习，考完试后，她心情还忐忑不安，不过功夫不负有心人，安妮的愿望成真，成了玛瑞拉与马修的骄傲，当然也是整个爱维丽村的骄傲。安妮再次绽开了她那自信而又迷人的笑容。
懂事的安妮知道在马修逝世后玛瑞拉会十分孤单，做出了一个令人吃惊的决定，她决定留在爱维丽!安妮不再离开玛瑞拉，不再离开爱维丽村。安妮的面前曾经是一条宽广而笔直的大道，她可以沿着它沿着它一直走到鲜花盛开的地方，可现在大道变成了一条曲折的小道，它的尽头是什么?没谁知道。可对她来说，曲折小路才更有诱惑力。
幸福是什么?从安妮的经历我找到了答案。一个人只有勤奋学习，认真工作，才会觉得充实;拥有志趣相投的朋友，才会玩得快乐;只有志向远大，才会时刻想着奋发向上。我们要学会对每一天都有新的期盼，新的惊喜。这样我们就会沉浸在幸福中。
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初二读绿山墙的安妮有感【第十篇】
读了《绿山墙的安妮》我深有感触。我有时为安妮感到愤愤不平，有时为她感到骄傲，有时也很同情她。安妮天真、善良，个性很倔强。她勇于挑战，从不隐瞒自己内心的想法，她的到来让绿山墙农舍变得生气勃勃，也让她的养母——玛丽拉改变了许多。可邻居却嘲笑她的红头发和雀斑。我觉得有些愤怒，一个人的长相是天生的，怎能因为这个就嘲笑她。不过，虽然长相有小小的缺陷，但生活中因为有了安妮，玛丽拉重新又了母亲的温柔。当安妮被人们误会、不被信任时，我真同情她。不过，安妮并没有因此灰心，而是用自己真诚的歉意和宽容的胸怀终于赢得了大家的喜爱。所以，当我看到安妮的朗诵赢得了大家的掌声时，我也由衷地为她骄傲!
安妮的乐观感染了身边的人，我们的快乐也可以为分享的“初二读绿山墙的安妮有感实用【通用10篇】”，我们也许不能改变别人对我们的看法，但我们可以改变自己的不足，让自己变得更好。付出了，就一定会有回报。就像安妮，她把自己变得更和善，她的朋友也就越来越多了。大家都像安妮那样，从改变自我做起，我们的生活就会越来越和谐!