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幼儿园中班清明节活动方案(案例)精编5篇

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幼儿园中班清明节活动方案【第一篇】

1.知道清明节是中国传统节日,是祭祖和扫墓的日子。

2.了解寒食节的来历及与清明节的关系。

3.感受祖国文化的丰富。

1.故事《寒食节的由来》视频;

插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等。

3.幼儿人手一份操作材料,上面画有四幅图:风筝、柳树、汤圆、月饼。

一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系

1.引出故事。

2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;

3.提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。

寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)

现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)

寒食节和清明节很近,随着时间的推移,清明节逐渐取代了寒食节。

二、简单了解清明节的习俗

1.小组讨论:“我们的清明节”。

引导幼儿讨论与清明节相关的活动。

2.交流讨论结果。

教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。

3.教师小结。

三、幼儿完成操作材料,感受祖国文化的丰富

1.出示操作材料,请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。

2.幼儿操作。

幼儿园中班清明节活动方案【第二篇】

在一年之中有许多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!

1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

清明上河图、有关清明照片

一、猜猜讲讲,理解四季轮换。

1、演示画面一,看到这个图形你想到了什么?

小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。

2、演示画面二,现在,你们又想到了什么?

小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。

4、小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是———,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。

二、看看找找,感知清明。

1、现在我们处在什么季节?

2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。

3、从文字上看,清明可能是什么意思?

4、今天老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

5、小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏,感受传统艺术。

2、幼儿欣赏《清明上河图》。

3、提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

4、教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。

幼儿园中班清明节活动方案【第三篇】

为缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育,特组织本次活动。

总 指 挥:xxx园长

副总指挥:xx副园长

成 员:随同活动的`各位老师、幼儿家长。

1、时间:20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地点:徐圩烈士陵园。

3、参加对象: 中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)

4、活动纪律:

(1)、9点集队,幼儿由班级三位教师组织,准时出发,准时返园。

(2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能

(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

(4)、 全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

(5)、 进行纪念活动时要做到井然有序,幼儿不要喧哗。

(6)、 注意言行文明,不随地乱扔垃圾。

(7)、 班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

幼儿园中班清明节活动方案【第四篇】

教学目标:

1.理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2.喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

3.提高幼儿思维的敏捷性。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗。

教学准备:

清明上河图、有关清明照片。

教学过程:

一、猜猜讲讲,理解四季轮换。

1.演示画面一,看到这个图形你想到了什么?

小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。

2.演示画面二,现在,你们又想到了什么?

小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。

4.小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是……过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。

二、看看找找,感知清明。

1.现在我们处在什么季节?

2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。

3.从文字上看,清明可能是什么意思?

4.今天王老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

5.小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏,感受传统艺术。

3.提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)。

4.教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。

幼儿园中班清明节活动方案【第五篇】

20××年4月×日早上。

××。

大班年级组全体幼儿、教师。

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的`意义。

2、在途中欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。

3、对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

1、事先开展“扫墓”教育活动。

2、制作小白花。

3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

一、活动前准备:各班做好活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。

二、活动安排:

1、9:00准备物品,门口集合,向××出发。

2、到达目的地,整理队伍;。

第一项:唱国歌第二项:向革命烈士默哀第三项:幼儿献花。

第四项:教师介绍烈士事迹。

三、注意事项。

1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。

四、扫墓结束,寻找春天。

五、整队回园。

六、组织幼儿谈话。

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