幼儿园绿色环保教案汇总8篇
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幼儿园绿色环保教案【第一篇】
尊敬的老师、家长，各位小朋友们：
大家好！
你曾经仰望过蓝天白云、欣赏万里晴空的美景吗？
你曾经在树荫下纳凉，为一抹新绿而感动过吗？
你曾经聆听过小河潺潺、观察过清澈河底的鱼儿吗？
我们每个人都希望生活在一个清洁、舒适的环境中。但是，我们共有的家园——地球，却由于人类的肆意破坏、污染、浪费，已经失去了往日的美丽，环境污染已成为影响我们生活的一大问题。我们渴望美丽的地球、绿色的家园、湛蓝的天空、清新的空气。但美丽的环境需要我们共同营造，文明的'习惯靠我们平时一点一滴地养成。为了让地球更美，让家园更绿，我园特别向广大教师、家长、小朋友们提出以下倡议：
1、做一个文明的人，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
2、请将垃圾果屑扔进垃圾筒里。
3、请不要大声喧哗，不要产生环境噪音。
4、请随手关掉水龙头，节约水资源。
5、请把用完的废旧电池放进“回收箱”。
6、请不要乱踩草坪，不要随便摘花。
7、请爱护小树木，积极参加种树、植树、护树活动。
8、请珍惜纸张，可以利用的再次利用。
9、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处，拒用野生动物制品，拒食野生动物。
10、积极向家人、亲朋好友宣传环保知识，动员周围的人为环保出一份力。
11、减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
12、选购绿色用品和绿色食品；自备购物袋，不使用不可降解性塑料袋。
环境是人类生存的`根本，是人类发展的前提，环境之于人类恰如母亲之于孩子，环境保护是我们共同的责任和使命，是全社会共同的事业。只要我们人人从身边做起，从生活中的小事做起，爱护自然，保护环境，我们就会拥有一个整洁、健康、舒适的生活空间。让我们为保护我们的家园，保护我们的地球共同努力吧！
倡议人：
日期：
幼儿园绿色环保教案【第二篇】
1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的'环保习惯。
1、课前准备板书主题内容
2、班主任宣布主题班会开始
3、主持人发言
4、学生讨论
5、学生发言
6、小品表演
7、学生谈观后感
8、主持人总结
9、班主任总结
1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
每分钟损失耕地40公顷;
每分钟土地沙漠化为11。4公顷;
每分钟有4700吨泥沙入海口;
每分钟有8500吨废污水排出;
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言
4、小品表演《绿色审判》
人物：
法官—————宇宙使者
原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表
法警—————月球、火星
被告—————人类代表
第三人—————风、细菌、沙漠
地点：太空第一审判大厅
争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：
a停止滥砍伐森林
b停止对动物的侵害
c禁止使用有毒、有害的化学药品
d限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习
5、学生谈感受
6、主持人总结本节课
7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
幼儿园绿色环保教案【第三篇】
1、引导幼儿初步了解汽车尾气对空气和对人们的危害。
2、引导幼儿学习如何看柱形统计表和设计“绿色出行”路线。
3、激发幼儿为保护大家共同的绿色环境出一份力的愿望。
课件(附后)、画笔、地图纸六张、小刺猬木偶、中国地图。
一、播放课件第一张，边讲故事《小老鼠的“绿色出行”》。请幼儿仔细观看，并提问：
1、小老鼠想去哪里?它在路上看到了什么?(汽车，还有很多灰尘)闻到了什么味道?(很浓的`汽油味道)。
2、看到这么多灰尘和闻到汽油味你有什么感觉?(十分难受)。
3、小老鼠的妈妈怎样说的?
4、教师小结两个危害：
二、播放课件第二张，提问：
提出“绿色出行”概念：骑自行车、驾驶小排量或清洁能源汽车、多人驾乘一辆小汽车绿色出行。
三、播放第四张课件，出示中国地图。
1、分别在六个城市为起点分小组讨论“绿色出行”路线，标出哪条路用什么交通工具最方便又环保。
2、每一组上来解说自己的“绿色出行”路线，有更适宜的进行修改。
四、设计自己的“绿色出行”路线。
1、每位幼儿从自己的家里出发设计最环保路线。
2、评选最佳设计奖。
五、延伸活动。
在区域里设计各种图片环保图片。
幼儿园绿色环保教案【第四篇】
活动目的：爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。”
活动重点：
通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
活动过程：
一、(起乐——《春天在哪里》)。
亲爱的同学们：122活力中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始!
二、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。
三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。
四、你们了解环保吗?你想知道有关环保的知识吗?请你积极参加环保知识问答。
(1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招……2、请看这是什么标志?3、请问地球日是几月几日?请问环境日是几月几日?请问植树节是几月几日?4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是?第十条是?5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说beybey!请说说你的建议。
五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏——《赛马》。
六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢?(学生自由发言)。
同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。
亲爱的同学们：
绿色地球是人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。今天的地球已是千疮百孔，伤痕累累。共建绿色家园，让绿色回归自然，需要我们共同努力，也是每一个公民义不容辞的责任。我们提出倡议：
节水为荣节约粮食节用电器。
珍惜纸张保护动物回收资源。
植树造林少吃口香糖不盲目攀比。
不乱扔废弃物选购绿色食品。
不购买过分包装物品不使用一次性物品。
做环保宣传者做环保自愿者。
(跟读，齐读，结束本次主题班会)。
幼儿园绿色环保教案【第五篇】
讲环保是不分年龄的，那么你想知道关于幼儿园对绿色环保题材是怎么发言的吗?下面就由本站网友为你带来幼儿园绿色环保演讲资料，希望你喜欢。
小朋友们，老师问问你们：你们每天喝完牛奶的盒子、吃完饼干的塑料袋、废纸屑都要丢到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我们随地乱扔纸屑、果皮，生活的环境会怎样呢?(很脏、不干净、不美)对，我们大家都要养成讲卫生的好习惯，不随地乱扔垃圾，共同保护好我们生活的环境。
小朋友在班上、在家里可能都是这样做的，可是我们幼儿园的公共环境，如：楼道、走廊、操场的卫生大家有没有注意呢?老师经常看到，放学后，我们的楼道、操场上很脏，纸屑、果皮，还有没收捡好的玩具到处都是，看门的赵奶奶、涂奶奶、曹爷爷每天都要辛苦的打扫卫生，多累呀!希望小朋友和爸爸妈妈们、老师们要注意保护我园的公共环境，楼道和操场上都放有垃圾桶，你们早上入园和下午放学时要自觉的将纸屑、果皮扔到垃圾桶里。
另外，我们的校园里、各班走廊里种植着各种各样的花草，你们喜欢这些美丽的花草树木吗?那我们应该怎样爱护呢?(浇水、除草、不摘花朵)，对，小朋友们要做爱护花草树木的乖孩子。
下面，请大家跟我一起说：保护环境、人人有责;保护环境、从我做起!
各位老师、小朋友们：
早上好!
春天来了，小草发芽了，花儿开放了。我们的幼儿园变得越来越美丽了，小朋友们，你们发现了幼儿园的新变化了吗?你们喜欢幼儿园吗?喜欢幼儿园的什么呢?我们的小隆平种植园地又穿上了新装，在入园的道路两旁栽上了栗子、橘子、桃子、梨、红叶李、柚子、石榴、枇杷、柿子、杨梅、青梅、金柑、樱桃等10多种果树。还用木板变出了两条高起来的路。
是啊，我们的幼儿园有碧绿的草坪，各种果树，各种花草，我们的幼儿园真美啊。在这美丽的校园里，我们一起学习、生活、游戏真快乐!
我们可以这样做：
1.不带零时到幼儿园吃，提醒爸爸妈妈也不在幼儿园吸烟、吃零食。
2.看到地上有垃圾马上捡起来扔进垃圾桶。
3.放学后不去大型玩具玩，不去玩沙池玩。
4.在用木板做的道路上行走时，请你脱掉鞋子，拿在手上，等你走完了再穿上。
小朋友们，你们能做到吗?相信你们一定能做到，让我们一起行动起来，让幼儿园变得更加得美丽、整洁。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是二班的。今天，我为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。
清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是春风送来的泥土清香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的道路上，我们的心情又会怎样?我们学校xx多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有!有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。
到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。
同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建宁安四小绿色校园。
春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧!从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家!
谢谢大家!
。
幼儿园绿色环保教案【第六篇】
亲爱的家长和可爱的宝贝们：
在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。我们每个公民要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化环境，让绿色生命激发我们热爱生活。因此，让我们作绿色的守护者，郑重向您发起倡议：
一、水是生命之源，请节约用水，在家或幼儿园要及时关紧水龙头，保护水源。
三、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。自觉遵守社会和幼儿园文明规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。
四、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用电视机、手机时，音量要适中，不影响他人的工作与休息。提倡以步行代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。
人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，从自己身边做起，真正懂得珍惜绿色！为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！
倡议人：
日期：
幼儿园绿色环保教案【第七篇】
好的教案是教学经验的积累，认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面是网友精心为大家分享的“幼儿园绿色环保教案汇总8篇”，您的肯定与分享是对网友最大的鼓励。
1、初步了解环境与人们生活的密切联系。
2、有初步的环保意识，能尝试运用多种感官和自己喜欢的方式，大胆清楚的表达自己的`看法。
3、通过活动，激发幼儿的好奇心和积极探索的兴趣。
1、带领幼儿观察周围环境与人们生活的密切联系。
2、有关“地球污染”的专题录像片。
3、绘画用具。
（一）、幼儿已有观察周围环境的经验，组织谈话：
1、我们社区周围哪些地方受到了污染？
2、为什么会这样？
（二）、观看录像。
录像一：空气娃娃的心事。
利用观看让幼儿了解空气污染的原因。
1、在马路上、工业区、许多汽车排出大量废气，工厂的烟囱冒出黑烟，空气娃娃躲避不及，被呛得头晕眼花，不住地咳嗽…。。身上变脏了。
2、在居民生活区，空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子，它很难过，身上也脏极了。
3、集体交流：帮帮空气娃娃。
请幼儿结合生活经验谈谈自己的感受，并说一说有什么办法使空气清新不受污染。
录像二、水娃娃生病了。
1、集体交流：水娃娃为什么会生病？（工业废水、家庭排出的污水）。
2、欣赏交流：
歌曲《小河之歌》让幼儿理解歌曲内容，引发幼儿讨论：我们应该怎样做。
1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
3、点数数量是10的物品，学会10的数数。
教学挂图，塑料袋、画纸、幼儿故事等。
一、开始分：
1、集体观看《邋遢大王》。
2、师：刚刚歌曲中唱到了什么？那你们是怎样做的呢？刚才小朋友们说的太好了，老师希望你们做的跟说的一样，那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎，小朋友，我们自己每天都干干净净的，在我们日常生活中，我们还要学会哪些呢？好，让我们先来一起听故事吧！
1、听故事《乱扔垃圾的小熊》。
教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不愿意？
引导幼儿展开讨论。
2、出示教学挂图（一）：
让孩子们观察图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？
教师小结：
3、出示教学挂图（二），让幼儿仔细观察，点数。
4、操作练习：
给幼儿雪花片玩具，让孩子们每个人点数出10个玩具，来巩固对10的数数。
5、游戏："送垃圾回家"。
让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内，看谁捡的垃圾多。
小朋友要保持自身的个人卫生，要保持自己所在的环境中的卫生，能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来，并分来扔进垃圾桶内。
活动目标：
1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
活动准备：
小树苗若干，浇水壶。
活动流程：
种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动。
活动过程：
一、种小树苗。
以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性，并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友。
2、幼儿讨论。
3、师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片。
知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸：绿色行动。
将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
1、激发幼儿对海洋生物的`探索兴趣。
2、培养幼儿敢于发表自己的见解、敢于争辩的精神。
3、了解海马独特的繁殖方式。
教案准备：1、课件、磁带。
2、主人公卡片及头饰。
一、开始部分：
利用婴儿哭的声音，引出内容。
提问：“这是什么声音？你知道你是怎样出生的么？”
二、开始部分：
1、利用与幼儿生活经验不符的提问，引发幼儿讨论。
提问：“有没有小宝宝是爸爸生出来的呢？”
2、运用课件讲述，激发幼儿探索的兴趣。
师：“今天，小鱼逗逗就遇到了和你们一样的难题。我们来看看吧！”提问：“看来小鱼逗逗不相信海马宝宝是爸爸生的，那你认为海马宝宝在说谎么？”“海马爸爸是怎么生宝宝的呢？”幼儿自由发言。
小结：“海底世界可真神奇啊，看来需要我们去探索的奥秘实在是太多了。”
3、利用教具，进一步加深对海马独特繁殖方式的理解。
（1）提问：“我看见小朋友刚才听的非常认真，那谁能给我说一下，海马爸爸是怎样生宝宝的？”幼儿发言。
（2）教师运用操作教具的形式，加深幼儿理解。
4、利用情景表演的方式，加深对的理解。
三、结束部分：
（放音乐磁带）。
1、发展幼儿手臂的肌肉力量。
2、锻炼幼儿手指动作的协调性。
地垫若干、废报纸、音乐活动过程：
一、开始部分热身运动，做纸棒操。
二、基本部分。
1、教师在做操的过程中，引导幼儿把纸棒打开，并搓成纸球。
2、教师用语言引导幼儿进行尝试玩纸球。
3、幼儿探索各种玩纸球的动作，教师巡回指导。
4、掷纸球。在铺好的地垫面前把纸球投掷到另一端。
三、游戏部分：打雪仗。
1、教师讲解打雪仗游戏的玩法：互投纸球，将"雪球"用力向任何一名同伴投去，看谁投的准、投中的多次数。
2、幼儿进行游戏，教师指导。并根据实际情况进行调整玩法。如：男女对投、分组对投等。
四、结束部分：
1、教师小结此次活动，放音乐进行放松活动。
2、结束活动，组织幼儿回课室。
1、对周围的环境产生保护和爱护的感情。
2、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严重。
3、能自觉参加保护环境的活动。
1、知识经验准备：幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的经验。
2、物质材料准备：生活垃圾污染的视频，环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。
3、环境准备：垃圾分类的图片和标识。
1．出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。
"小朋友们，图片()中都有什么？你喜欢这个地方吗？为什么？可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子？"。
2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。
"大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么？少了什么？你觉得它为什么会变成这样？"。
1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。
"人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化？刚才的视频中都有那些地方受到了污染？"。
2、交流讨论保护环境的方法"既然这么多地方都受到了污染，现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染，以后你怎样为保护环境做贡献？"。
出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道保护环境应该从自身做起，我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。
《消灭白色污染》案例与反思。
给环境带来了严重的破坏，导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害，是现代人们生活的一大难题。目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动，我们幼儿园也开展了“保护环境，救救地球，争做环保小主人”的环保教育活动。
开展系列活动呢？因此我们在帮助幼儿认识“白色污染”、“白色污染”分类的基础上，再引导幼儿进行“白色污染”处理（再创作）等实践活动，使幼儿懂得：只有减少垃圾，变废为宝，才能美化生活、净化环境，从而逐步养成良好的生活卫生习惯，激发幼儿争做环保小主人的强烈欲望。
1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。
2、了解解决白色污染问题的基本方法。
3、培养幼儿对活动的兴趣，发展想象力、创造力。
1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因？
2、教学难点：认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。
1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。
2、无处不在的白色垃圾图片。
3、教学挂图。
4、幼儿用书。
1、生活经验谈话，引发活动。
（2）教师：“人们为什么都喜欢用这些物品？”
2、认识塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。
（2）小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解，又很难处理，随意丢弃会污染环境。
3、观看教学挂图，认识白色污染的危害。
（1）幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害？
（3）小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。
4、寻找减少白色污染的方法。
（1）幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，交流自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。
（2）小结：为了减少“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开始减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从现在做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士。
（3）一起制作纸袋。
1、在请幼儿说白色污染危害性和减少白色污染措施时，幼儿很有想象力和创造力，设计出了许多有创意的机器来消灭白色污染，教师在此要加强引导，鼓励学生大胆说、大胆想象培养他们的创新意识。
2、在上课头一天就跟幼儿交流一下，看看幼儿知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做好铺垫。课一开始，就可以让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况。让全班幼儿都能积极参与，从而加深了对白色污染的感性认识，进一步了解了白色污染的危害性。
1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。
2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。
2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验。
3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4、时装表演的音乐磁带、录音机。
1、带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2、看课件"儿童时装秀"。
幼儿欣赏完，教师提问：这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊？（报纸、塑料袋、挂历，等等）。小朋友们都非常棒，看得也是非常仔细。那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊？(想)。
3、服装设计。
（1）、教师展示服装样品。
星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀，想请我们小朋友帮他们设计服装，小朋友们愿不愿意帮忙啊？（愿意）我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子。瞧！老师带来了自己设计的服装，请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们，好不好？(好)。
（2）设计服装。
教师分发废旧物品（报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等）教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。（幼儿操作，教师巡回指导）。
（3）时装表演秀。
1、展示制作的服装，比一比谁制作的服装最漂亮。
2、幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演，看谁的时装最美。
主题分析：《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学习的时候，有很多物品我们用完后就把他们遗弃了，有的时候影响了周围人们的生活、学习，有的时候又有碍环境的美化和保护，有的时候甚至还会给人们的生活带来许多麻烦……。为了减少废旧物品给人们的生活学习带来不必要的麻烦，减少环境的污染等。本节课通过学习让学生重新认识废旧物品的价值，发挥自己的聪明才智，合理利用，让废旧物品变成我们生活、学习的有用物品。
3、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，层次清楚，目标明确环环相扣，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，如：合作意识、自信心的培养，及他人责任感的建立，使环保教育的面更广。
通过幼儿亲自动手实验，发现香烟中含有有毒物质，了解香烟对水的污染，培养幼儿对科学实验的兴趣。
香烟、金鱼、鱼缸。
1、做一做。
（1）金鱼在鱼缸中快乐地游动。
（2）把香烟泡在水中。
（3）把金鱼放入泡有香烟的水里。
（4）金鱼死了。
2、想一想、说一说。
金鱼放入泡有香烟的水里，数分钟后金鱼死了。
请幼儿通过讨论得出：香烟中含有有毒物质，吸烟对身体有害。
1、本篇活动中的实验两人一组进行，结果由幼儿观察说出，教师可做简单小结。
2、可用蚂蚱做实验：在玻璃缸里放入蚂蚱，用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它，发现蚂蚱会避开菜叶，并远离菜叶进入睡眠状态（时间需用20分钟左右）。
3、活动延伸。
（1）创编一个表演游戏，让幼儿进行表演。
（2）幼儿可在家与父母一起用小蝌蚪做实验。可用小草鱼、小虾等其它小水生动物代替金鱼。香烟水的浓度越大，实验效果越好。
（3）幼儿可在家里观察、比较吸烟和不吸烟的人，如他们的手指颜色、牙齿颜色、嘴里气味等。
谈话活动：我是桃园小主人-------不乱扔垃圾。
在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多？”“这些垃圾都是哪里来的？”
《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住，与预设活动的内容有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容，给以适度的回应。
我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的很多想法，因而适时调整计划，与孩子们一起展开讨论。通过讨论，促进孩子实现经验的互动，知道作为桃园的一份子，我们都有责任关心桃园的整洁，从自己做起，从身边做起，并延伸至提醒大家一起来保护幼儿园的环境，让我们桃园幼儿园更加美丽、更加整洁。让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。
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幼儿园绿色环保教案【第八篇】
幼儿园绿色环保倡议书怎么写?绿色环保，保护大自然是我们的责任，欢迎大家阅读绿色环保倡议书哦!
尊敬的各位教师、家长、亲爱的小朋友：
当走进美丽、整洁的雅致花园幼儿园，我们每个人都能感受到她的洁净与美丽。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我们向全体小朋友、家长、教职员工发出如下倡议：
1、不带并少吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
2、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。
“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境，各位教师、家长、小朋友从自身做起把垃圾及时放入废纸回收箱，在教室、家庭中设立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、节约用纸、用水、用电，爱惜粮食、节约使用自然资源，杜绝浪费。
4、在幼儿园内不吃口香糖，不随地吐痰，不乱抛纸屑、瓜皮果壳。
5、幼儿家长积极参加班上的“低碳生活，垃圾分类”的活动，“从身边的小事做起，从娃娃教育抓起”。
6、认识“环境标志”，选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染。
不追求高消费的生活方式，在家里尽量使用绿色电器。
7、对垃圾和废旧电池要分别进行定时定点的分类回收和再利用，生活中积极发挥才智，变废为宝，节约资源。
8、主动捡拾丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建`一个美丽的幼儿园。
9、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
拒用野生动物制品，拒食野生动物，不养笼中鸟。
亲爱的家长、老师、小朋友们，心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，积极行动起来，为营造一个优美和谐的宜人环境而共同努力!
雅致花园幼儿幼儿园
20xx年10月24日
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：
当走进美丽、可爱的苹果幼儿园时，我们每个人都能感受到她的洁净与美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们温暖装点幼儿园，我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我们向全体小朋友、家长以及教职员工发出如下倡议：
1、不带并少吃零食。
吃零食会给我们的.健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
2、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。
“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。
”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境，各位教师、家长、小朋友从自身做起把垃圾及时放入废纸回收箱，在教室、家庭中设立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、节约用纸、用水、用电，爱惜粮食、节约使用自然资源，杜绝浪费。
4、在幼儿园内不吃口香糖，不随地吐痰和随地大小便，不乱抛纸屑、瓜皮果壳。
5、师幼家长积极参加幼儿园内的植树种草活动，爱护每一片绿地，做到不踏绿地、不攀折花木。
“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
6、认识“环境标志”，选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染。
不追求高消费的生活方式，在家里尽量使用绿色电器。
7、对垃圾和废旧电池要分别进行定时定点的分类回收和再利用，生活中积极发挥才智，变废为宝，节约资源。
8、主动捡拾丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建`一个美丽的幼儿园。
9、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
拒用野生动物制品，拒食野生动物，不养笼中鸟。
亲爱的家长、老师、小朋友们，心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，积极行动起来，为营造一个优美和谐的宜人环境而共同努力!
尊敬的老师、家长，各位小朋友们：大家好!
我们的家园 ——安康，是一座美丽的小城，这里应该是流水清澈，应该是红花柳绿，应该是鸟语花香。
我们的幼儿园就坐落在这样美丽的一片土地上，这里是我们共同的家园，这里需要绿色的辉映。
幼儿园把环保教育渗透在幼儿园教学中、开展争创：环保小卫士幼儿园活动、园内环保理念随处可见、教室里废报纸、旧光盘 等把教室布置的充满特色、各种废旧材料制作的玩教具让孩子们爱不释手、经常开展变废为宝幼儿园活动、创设了亲子绘本馆、节约家长为孩子买书的开支、达到幼教资源共享、幼儿园的小朋友表示，将践行低碳生活、绿色环保的理念，共同保护环境、洁净家园。
幼儿园邀请大家一起，携手行动起来，从身边做起，从点滴做起：
1)请将垃圾果屑扔进垃圾筒里;请不要往小河里乱扔垃圾;
2)请随手关掉手龙头，随手关灯;节约每一滴水、每一度电;
3)请不要乱踩草坪，不要随便摘花;请爱护小树木;
4)请珍惜纸张，可以利用的再次利用;
5)请不要大声喧哗，不要产生环境噪音;
我们呼唤绿色，共建绿色的美好家园，需要你，需要我，需要大家的共同努力。
加入行动者的行列吧!我们将不再看到小树枯亡、花草落泪，鸟儿会为你歌唱，河水会为你鼓掌。
关注环保就是关注未来!让我们小手牵大手，从小做起，从身边点滴做起，关爱自然，珍惜绿色，节约能源。