隐形的翅膀初三热选优秀8篇
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隐形的翅膀初3【第一篇】
一个身残志坚的而又自强不息勤奋好学的小女孩……。
周末，我陪同女儿看了全国各大影院重金引进的励志儿童教育片《》。
这部电影生动感人，主要讲了一位残疾少女志华，小时候在野外放风筝时，风筝挂在了电线上，她在拿风筝的时候被电击中，不幸截断了两条胳膊，变成了残疾人。志华的妈妈得知这个消息后疯了，从那以后，她只要看见风筝就会发疯似地乱叫。志华自立自强，用自己的双脚克服学习和生活中的重重困难，用脚写字，吃饭，最后，终于考上了大学，成为了国家队的游泳冠军。
坐在电影院里，我陷入了沉思，看看志华，再想想自己，怎样才能做到在逆境中不消极沉沦，在顺境中更加清醒顽强，怎样才能拥有一个健全的心灵，这部电影给了我很好的答案：人生不可能一帆风顺，我们在享受富裕安宁的同时，也要懂得怎样面对人生的逆境和挫折。我们应该以知恩图报的心态学好本领，心存感激。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光”，这部电影的同名主题曲更让人们感受到了这位少女身残志不残，顽强拼搏的精神。
隐形的翅膀初3【第二篇】
墙角的花开了，却在那漫漫黑夜中绽放，那年的我，命运！仿若那花，连自己都彷徨，光艳为谁而放？那时的心情如同深渊中断翅的小鸟，梦想已变得遥远。
夜如同黑幕，墙角的花已经绝望的合上了花瓣，而我——游离在这黑暗之中。渐渐，夜的力量将我尘封在最黑暗、寒冷的一角。我渴望一双翅，震破那现实的包裹，挣脱人性的枷锁。
我的翅——心中坚定的信念，梦有多高就能飞多高远。理想的翅会让我坚强、理智，理想的翅能让黑夜迸射七彩霓虹。
一阵秋风袭过，后山的草地上被枫叶铺得厚实。儿时的我喜欢与哥哥一起坐在后山上，看着小脚下流淌而过的河水，听着小石碰撞的声音，亦背靠着背对山呐喊。每次，当夕阳的最后一缕余辉洒在我们身上，我们的身影被拉得老长时，才携手回家。
不甘，无奈，哥哥显得如此释怀，路得走，我的翅再也不能只由他们支撑了，面对过去，只有如同怀念古战场一般，面对未来，我的翅只有变得豁达了。
在黑夜中，我需要一双坚定信念的翅，在现实中，我需要一双超然的翅，我想，也许翅只是理想的虚伪化身，它隐形在内心，彷徨时，它会为你指向，不甘时，它会为你奋斗，一瞬间迸发的力量则是翅的力量。
人生若星空，迷茫时，只是一片苦苦的黑。命运若星，掩饰住自己的光华，只为那团圆夜，才从隐形中蜕变。理想的翅恍若月，只在星星最璀璨之时斗移。
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隐形的翅膀初3【第三篇】
婉蜒溪流嘀嗒作响，年轮划过历史的苍穹。晴空下，我仰望光辉四射的朝阳，向它寻了一个梦。
我将这个“梦”捧在手心。在漆黑的夜空里，站在梧桐树下。流星划过，我敞开双手，任“它”振翅飞翔。双手合十，“我想拥有一双，我要……”在心里头，我默念着，便醉入了梦想的天堂。
我想，我是一名志愿者。我头顶志愿者帽，在春光下种下了希望之树，我会给它浇水，祈祷它快快长大，为世界增添一份绿色，让我们的动物们有足够的栖息地。
我想我是一名山区的教师，在一群求学如饥似渴的同学们面前，在讲台上，我在为他们讲祖国的历史、祖国现如今的发展。我还教他们讲英语、解数学题……这样，新一代的花朵能茁状成长。
我想，我是一名医生。在被病魔缠身的病者面前，我和蔼可亲，按时给他们检查身体。甚至，在给他们输液时，我会给他们讲故事，逗他们开心。我要视他们为我的亲兄弟姐妹，会好好照他们，同他们一起与病魔作斗争，为他们争取明日的朝阳。
我甜甜地一笑，伴着鸡鸣声，我擦了擦朦胧的双眼。在夜色的余辉中晨跑，在窗前我挑灯奋战。
终于，我插上了那双，但那并非上帝的恩赐。在晴空下，我振翅飞翔，朝着我梦想中的中国，梦想中的美满，发达的世界而启航。
隐形的翅膀初3【第四篇】
当我刚刚学会用拼音认识字时，爸爸就用温暖的大手牵我走进了书店看着处处都是书的海洋，我紧紧的抓住爸爸的手，第一次的到来，我陌生这里一切的环境，当爸爸把手中的书递给我时，我欢天喜地的钻入书的海洋。时间一点又一点的流逝，书店要关门了，我依依不舍的从书店走出，这是我和它第一次见面。
慢慢的，我也长大了，紧张的学习压力压得我踹也踹不过气，学校和家成了我们一天的两点，在来去的路上，我们永远是低着头，急匆匆的走着，肩上背着个书包，那样子就好似蜗牛在赛跑似的。
着就是我们星期一到星期五德时间安排，单一的重复着一天又一天的生活，我们数着手指，盼望着时间的一天又一天的过去，星期五，整个教室沸腾了，2天的休息，让我们微微在喘气的时间。
我和所有的学生一样，喜欢星期六和星期天，我们小孩喜欢玩，调皮、天真似乎是我们的天性，我更星期六的下午，我喜欢在书吧的藤椅上坐着，懒懒的阳光洒在手上，洋洋的，很温暖。一本好的书在自由自在的阅读，细细的品尝它的精华。
我爱书，但不是全部，名著太深奥了，只懂得一点皮毛罢了;童话太美好了，美好的让人无法面对残酷的现实;资料书太枯燥无味了，心被压的太久好想放松一下。
悄悄地，我发现了你，你摸摸的躲在书架的底部一个小小的角落里，散发着微弱的光，单你并没有放弃自己，坚持做自己。就好像深夜的太空中的星星，星星很多，但你不是最耀眼的那颗，只不过是一颗平凡的.不能再平凡的小星星。
我轻轻地捧着你，细细的阅读，才发现平凡的你也拥有者不平凡的内涵。因为有了你，我似乎拥有了一双隐形的翅膀，带着我自由的飞翔。
过了好久，我也没有去看你了，对不起，因为我实在是挤了又挤也没有时间，初三，中考的恐惧只是因为它是人生第一个重要的转折点，看着同学们奋力拼搏的在赛跑，我害怕了，我怕落在最后，到了收获时，他们拥有微笑，而我却在小小的角落里。我就这样和你暂时分开了，我知道你是不会生气的，你了解。
书，你给我带了太多的欢乐，很开心有你的陪着我走过。谢谢你在我哭泣时给我的鼓励，在我茫然时给我指明方向，在我累时给我温暖的怀抱。
雨过后的天晴，有一双隐形的翅膀给我力量，飞过绝望与恐惧，午后的下午，太阳也是暖暖的晒着快要发霉的我，从新找到了希望。
隐形的翅膀初3【第五篇】
从小到大，我读过无数本书籍，其中给我印象最深的便是这本书。它点点滴滴地记录了一位名叫萧涵的故事。
萧涵考上了一所有名的寄宿制高中，摆脱了罗嗦的妈妈之后，与在同一寝室中的另外两名女生一起开始了全新的高中生活。学校的生活新奇而又有趣，但是与快乐同步的还有接踵而至的烦恼与伤感。这些事情让萧涵渐渐地变得成熟和坚强，让她学会在不断变化的生活中逐步前行。
开始当我拿起这本书时，就被题目给吸引住了。在阅读中，我才发现萧涵学会埋藏自己内心的真实想法，或许这也是每个孩子所必须经历的吧！记得小时候，每当小孩子不听话时，大人们一本正经地告诉小孩子，别人都喜欢听话的小孩。孩子们为了获得别人寥寥无几的称赞，为了成为一个听话的、循规蹈序的好孩子，将自己最童真的心给掩埋了起来。当然这种行为的出发点都是好的，只是忽略了孩子们的感受。
当所有困难都经历过后，回头再来看看自己走过的路，这才发现自己所经历过的事件是那样的怀恋与不舍。虽然每次的问题都很棘手，但我相信在亲情与友谊的支持下，一切都将成功。
在这本书里，最真挚感人的便是贯穿全文的亲情与友谊。当我们遇到困难时，亲人会鼓励我们，朋友会理解我们。同时，亲人、朋友的鼓励和理解更像一双，支持着我们向着希望与未来展翅飞翔。
我相信只要勇敢地面对困难，美好的未来最终会向我们走来。愿每一个人都能找出自己背上的那双!!!迈向成功的殿堂！！！
隐形的翅膀初3【第六篇】
每一次，都在徘徊孤单中坚强。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞过绝望。
——题记。
翅膀?父母情。
升上中学，我更要加紧学习，人生的第一个门槛，我已经飞越过了，未来的三年，我更要好好的飞越，越过它就是我梦的天堂。虽然夜已深了，台灯下我也睡意朦胧。
“婷婷，不要太累着了，油要加，身体也要紧，爸爸相信你一定能行的”温柔的声音在我耳边回响，好舒服。“爸，这么晚了，您怎么还没睡呀？我再看会儿。”“你没睡，我咋能睡？来，先喝杯热奶提提神，不要太晚了！”谁说父亲的爱不会显露？谁说父亲的心如铁石？父亲的爱就像这一杯热腾腾的牛奶一样，温暖着我的心窝……灯光下，热乎乎的奶气升腾，升腾，回旋，回旋，一双虽然粗糙但却有力的翅膀在灯光下扑闪，暖暖的温情飘飞……虽然这已经成为过去，但我不会忘记！
翅膀?朋友情。
同座是一位温柔可爱的女孩，虽然才认识，我们却已经形影不离了。
翅膀?师生情。
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隐形的翅膀初3【第七篇】
婉蜒溪流嘀嗒作响，年轮划过历史的苍穹。晴空下，我仰望光辉四射的朝阳，向它寻了一个梦。
我将这个“梦”捧在手心。在漆黑的夜空里，站在梧桐树下。流星划过，我敞开双手，任“它”振翅飞翔。双手合十，“我想拥有一双隐形的翅膀，我要……”在心里头，我默念着，便醉入了梦想的天堂。
我想，我是一名志愿者。我头顶志愿者帽，在春光下种下了希望之树，我会给它浇水，祈祷它快快长大，为世界增添一份绿色，让我们的动物们有足够的栖息地。
我想我是一名山区的教师，在一群求学如饥似渴的同学们面前，在讲台上，我在为他们讲祖国的历史、祖国现如今的发展。我还教他们讲英语、解数学题……这样，新一代的花朵能茁状成长。
我想，我是一名医生。在被病魔缠身的病者面前，我和蔼可亲，按时给他们检查身体。甚至，在给他们输液时，我会给他们讲故事，逗他们开心。我要视他们为我的亲兄弟姐妹，会好好照他们，同他们一起与病魔作斗争，为他们争取明日的朝阳。
我甜甜地一笑，伴着鸡鸣声，我擦了擦朦胧的双眼。在夜色的余辉中晨跑，在窗前我挑灯奋战。
终于，我插上了那双隐形的翅膀，但那并非上帝的恩赐。在晴空下，我振翅飞翔，朝着我梦想中的中国，梦想中的美满，发达的世界而启航。
隐形的翅膀初3【第八篇】
五月十二日，四川汶川了八级大地震，顷刻间，天塌地陷，家园毁了，亲人遇难了，活着的人，心里受到了严重的创伤。在那一刻，那场赈灾义演，那次募捐活动，那辆流动的献血车，那一车车的救灾物资，迅速展开了行动，在那一刻，无不拨动那根爱的琴弦，那一幕幕感人的画面，至今仍历历在目。当时，我多想有一双，飞向那遥远的地方，为送去一丝丝的关爱。
在地震中，也看到了个令人感动的事，但令我忘不了的，却是那件事，至今，每当我想起时，我总是热泪盈眶。那是汶川震灾时，袁文婷老师所在民主中心小学的校舍也遭到严重的破坏，教室里的孩子都吓得呆坐着，不知所措，最大极限地孩子们的伤亡，袁文婷老师一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出又的孩子。当她最后一次冲进去是，三层的教学楼轰然倒塌……孩子，她将青春定格在了26岁。
像她的老师还有，当灾难来临时，明知的生命会遭到巨大的威胁，明知的躯体无法成受千钧重压，可是，义无反顾，在生命的最后一刻绽放善良，闪耀着人性，谱写出壮烈，铸就了永恒和，当时我多想拥有一双，飞向那遥远的地方，用的力量将受灾的人们救，绽放出纯洁与善良。
在地震中，可以许许多多的是，将眼前的一切变成美好的未来。然而拥有爱的人们也能像那样为人们，将眼前的一切变成美好的未来，拥有爱的人越来越多，那么世界将变得美好，就会有更大的等待人们的，那—爱的力量。