小学生考试的日子汇聚精选8篇

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小学生考试的日子【第一篇】

“五分钟”，我们生活中有多少不计其数的五分钟。但五分钟的一次特殊的考试却给了我启示。

那天天气晴朗，阳光明媚，偶尔吹来微风，感到凉丝丝的`。高老师手中拿着一叠考卷，面带笑容地走进教室，神秘地说：“我们现在马上要进行一场五分钟的测试。”

我一听，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分钟?这么短的时间做完一张考卷，即使和幼儿园小朋友做的题目一样简单，我也做不完一半呀!况且，我平时考试的速度就是慢的了。

不及我细想，高老师已经把考卷分下来了。我一接过考卷，心已经怦怦直跳，连班级、姓名都没有写，不管三七二十一，就提笔，准备做第一题。“第一题是：请认真把题目读一读。”我暗自高兴：哈哈，这一题不用写字，我赶紧看第二题：“请写上班级、姓名。”这太简单了，等下再写。第三题、第四题、第五题，一题一题都被我做完了。我一看手表：糟糕，时间快到了，一看考卷，还剩余大半张呢。我越想越紧张，拿笔的手都不由得发抖呢。

这时，我看见几位同学已经停笔收工，一副悠然自得的样子。我大吃一惊：他们怎么一点都不紧张，难道他们已经做完了?他们怎么会这么快就做完一张考卷，真不可思议。

唉，别多想了。我又埋头疾书。这时，我被一道题难住了，题目是：“司马迁是什么朝代的人?他写过什么著作。”我想：没事，先做下面的题目。于是，我继续往下看题，不看不知道，一看吓一跳。原来这些题目，我没有一题会做的。我就象泄了气的皮球一样——软瘫瘫的。心想：这都怪我看《少年博览》时，专挑作文区来看，什么历史知识、天文知识我是七窍通了六窍——窍不通。

高老师一声令下：“五分钟到，停!”我惊出了一身冷汗：“这下完了，鸭蛋当头，不吃也不行。”

高老师看了看同学们的考卷，笑着说：“只有两个人按要求完成了测试。你们看最后一题目，便知道是什么原因了。”

我一听，赶快看最后一题，不禁脱口而出：“啊!怎么只要做2、3两题，这么简单?”我多么后悔啊!都怪我没有认真审题就开始做，现在后悔也来不及了。真是世上难买后悔药啊。

高老师语重心长地说：“第一题就要求同学们要认真读题呀!今天考试的目的，就是考验同学们的认真态度。”

我听了恍然大悟，想：考试也好，做事也好，都要认真对待，要细心，不能走马观花，自以为是终究是不对的，吃亏的还是自己。

小学生考试的日子【第二篇】

28日，我校进行了期中考试。由教导处统一出题，试卷以考查学生对基础知识的掌握情况为主，考试时间为1―6年级均为60分钟。考试之后，各学年交替阅卷。现将本次考试存在的问题做以总结如下：

1、各学年学生的试卷都比较整洁，能使用直尺、三角板等工具，书写比较规范。

2、各年段的基础知识落实还是比较到位的，特别是比较典型的试题，大部分学生掌握比较好，能正确解答。

3、大部分学生计算比较准确，计算准确率基本得到保证。

4、学生解决问题的能力有所提高。

从卷面整体来看：

1、部分学生概念不清晰、不扎实。主要体现在填空、判断、选择等类型题目上。

2、没有形成良好的学习习惯，学生马虎现象仍然很严重，多数同学丢分的主要原因是因为马虎造成的，不注意理解题目要求，盲目做题，没有养成认真审题、认真作答的良好学习习惯。例如：六年级最后一道应用题，得数要求保留整数，整个学年没按要求保留的将近20人。

3、不能根据题目特点灵活应用运算定律使计算简便。部分学生对于应用运算定律进行简算的方法掌握不够好，不能熟练、准确地判断哪道题能简算，哪道题不能简算，根据什么运算定律进行简算。导致丢分比较多。

4、部分学年的动手操作题答的不够好。二年级画连续平移的图形、五年级画先旋转再平移的图形等，丢分都比较严重。

5、个别学生解决生活中的实际问题能力还较差，不善于正确分析题目中所提供的数学条件。例如：三年级解决问题中“小明每天上学，上午走一趟，下午也走一趟，他五天要走多少米?”这道题学生丢分比较多，学生忽视了往返的路程，应该先用从学校到家的距离乘2，再乘5。

再例如：五年级试题中的解决问题第一题：“在一个棱长的正方体罐头盒的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少?”有的学生直接就求正方体6个面的表面积，而不去考虑四周只贴四个面。

6、部分学年学困生仍然较多，部分学困生连最基本的知识都不能保证做对。

2、教学过程中，可以经常插入以前学习过的基础知识，温故而知新，使学生的基本功更扎实。

3、培养学生做完题后认真检查的习惯。

4、教师要加强集体备课，吃透教材，把握好知识体系，熟悉知识的覆盖面，讲课时注意知识的拓展及学生能力的培养。

5、关注两头的学生，注重辅优补差。对于学困生，要求他们掌握最基础的知识。

6、注重为学生提供丰富的与生活实际、与已有知识经验相联系的素材，提高学生运用知识解决问题的能力。加强解决问题的教学，特别是分析数量关系的方法。注重培养审题意识和能力，理清数量关系，提高学生对数学信息的理解程度，让学生循序渐进地提高解决问题的能力。

小学生考试的日子【第三篇】

考试是对学习情况的综合检测，不仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的检测。创造公平、公正的.考试环境是我们共同的责任。用实际行动维护考试的公平、公正，是我们每一位考生的义务。而公平、公正的实现，离不开健康、诚信的社会准则。

当考试向我们走近时，我们理应想到，除了在考场上接受文化知识的检验外，考试更是我们对人生的某种思考和领悟。我们应该用诚信的考试构筑诚信的人生。

让我们牢记“恪守诚信，拒绝舞弊”，努力营造公平、公正的考试环境!本人认真阅读并学习了此考试相关规定和要求，做出如下承诺：

1.按学校教学要求提前做好期末复习。按照考试时间参加期末考试。

2.认真学习考场纪律，考试带齐相关证件。

3.考试开始前15分钟凭相关证件进入规定考场对号入座。4.服从监考人员的监督管理，不做违背考试纪律的任何事情。

5.考试结束指令发出后，立即停止答卷，将答卷(答题卡)反扣在桌面上，并按监考人员要求退离考场。

6.坚决不参与任何组织作弊行为。

7.不考、不考。

8.进入考场不携带任何通讯工具。

9.其他西南科技大学学生手册相关规定。

如果违反任何考试规定，自愿接受西南科技大学有关条款的处理(直至开除)：

班长签名：

xxxx年xx月xx日。

小学生考试的日子【第四篇】

“叮咚……”伴随着铃声，同学们陆续步入教室，耶作文。我的父母嘱咐了千万遍的一句话，又讲述了一遍，“考试认真点，字迹工整，努力加油，爸妈等你好消息！”我连声说道：“好，好，好……”说罢，急忙跑进教室。我拿起签字笔，手非常抖，拿起卷子。这是我们工人文化宫少年作家班的考试。我认真审题，我放眼一看其他同学。呵！大多数都在奋笔直写了，还有一个更好玩，他憋红了脸，皱着眉头，嘴巴紧闭，手就“唰唰唰……”地写着，我也不甘落后，马上提起笔，在考卷上写起字来。我们的题目是一件你感触最深的事。我不由得停笔思考一下，写什么好呢？我的大脑接收到指令，马上回忆起往事来。我一件件的搜寻，一年年的筛选。终于，我选定了一件，写了下来。我一边写，一边想：自己要表现好，不要写错别字，字迹工整，给所有评委老师留个好印象，也给自己一个进步的好台阶哦！我写着写着高兴起来，说不定我能拿第一呢！又想：如果我拿了第一，我要去吃肯德基，饱餐一顿……不，我要买一件漂亮的衣服炫耀一下。不对，还是去玩，到烈士公园、海底世界、博物馆去参观、游玩一下，对，就这么做，我高兴极了,写字的速度不觉也快了起来。那是我在五年级二期学习的少年作家班的考试。少年作家班的考试开考了……“你在写什么嘛？看起来乱七八糟的。”我的同桌乘机我不注意，看了看我的，我听她这么一说，士气上来了，当时我就有点生气，笔尖在纸上戳了一下，咬牙切齿地反驳她说：“哼！你等着，我一定考得比你好！”我马上加快速度，在众目睽睽下做完了第二张试卷，又在众人羡慕的眼光中交了卷子。在一间如一潭死水的考试教室中有一条活鱼蹦跳着跃出来，那就是我。我总是喜欢在众人瞩目下而现身，说白了，就是夸耀啦！我冲出教室，拥抱爸爸妈妈，得意地说：“我第一个出来，预示着我将得第一，iamnumberone！”爸爸妈妈摸摸我的额头，笑着说：“当然啦，自信就好，只不过这事儿，由不得你我做主的哦！但是，爸爸妈妈相信你一定行的！”我点点头，激动起来。到了星期天，我来到工人文化宫，急匆匆地走进工人文化宫二楼办公室，来到作文部急切地问到：“阿姨，上次少年作家班的比赛结果出来了吗？”阿姨笑眯眯地对我说：“看这张纸，你就知道了。”我迫不及待地捧过那张纸，开头就是：“谭哲，98分。”“耶！太棒啦！我就知道！”我狂喊起来，弄得全教室的人都诧异起来，我对妈妈说：“妈妈，你知道吗？我成功了！”妈妈也十分高兴，“加油，妈妈相信你最棒！”我和妈妈相对而视，会心地笑了起来……那晚，我睡得特别甜……我甜蜜地回忆着，也甜蜜地写完了这张试卷。“耶！^^”我高兴的呼唤第一。

小学生考试的日子【第五篇】

不知是哪位大嗓门的同学在门外大叫：“重磅消息，下节课要考数学，咱们的死期到了！”顿时，本来吵闹的教室安静了，许多同学在小声议论：“不是说下午考吗，老师玩突击啊。”成绩优异的同学一脸轻松的表情，许多同学拿起书来看。

只怪时间流逝的太快，刺耳的铃声响起，老师迈着矫健的步伐来到教室。打开大嗓门：“今天的.试卷内容都是我们学过的，至于时间，只有50分钟。”同学们更加紧张了，试卷发下来后，我顾忌不了那么多，快速的做起来。过了一会，教室发生了微妙的变化，有的同学趁老师出教室时偷偷瞟了同桌一眼。还有的趁拿草稿本时看了后面同学的卷子一眼。镇定的班长不慌不忙的做题中。有的同学干脆放弃了，一直盯着课桌，好像能盯出答案一样。

忽然老师大吼：”快做，都是学过的，还有10多分钟就结束了！”老师这一吼，可以媲美狮子的吼叫了。叮叮叮……下课铃终于响了，大家大喊：“终于结束了！”看看课表，原来下节课是美术啊。

小学生考试的日子【第六篇】

成语填空是小学生期末考试的常考题型,小学生考试中常常出现的成语有哪些?下面网友为大家盘点如下!一起学习吧!

平易近人——宽宏大度——冰清玉洁——持之以恒

锲而不舍——废寝忘食——大义凛然——临危不惧

光明磊落——不屈不挠——鞠躬尽瘁——死而后已

料事如神——足智多谋——融会贯通——学贯中西

博古通今——才华横溢——出类拔萃——博大精深

集思广益——举一反三——名列前茅——力挽狂澜

憨态可掬——文质彬彬——风度翩翩——相貌堂堂——容光焕发

落落大方——斗志昂扬——意气风发——威风凛凛——神采奕奕

悠然自得——眉飞色舞——喜笑颜开——神采奕奕——无动于衷

欣喜若狂——呆若木鸡——喜出望外——垂头丧气——勃然大怒

能说会道——巧舌如簧——能言善辩——滔滔不绝——妙语连珠

伶牙俐齿——出口成章——语惊四座——娓娓而谈——口若悬河

三顾茅庐——铁杵成针——望梅止渴——完璧归赵——悬梁刺股

四面楚歌——负荆请罪——精忠报国——手不释卷——凿壁偷光

走马观花——欢呼雀跃——扶老携幼——手舞足蹈——前赴后继

促膝谈心——前俯后仰——奔走相告——跋山涉水——张牙舞爪

恩重如山——深情厚谊——手足情深——形影不离——肝胆相照

血浓于水——志同道合——风雨同舟——赤诚相待——生死相依

循序渐进——日积月累——温故知新——勤能补拙——发奋图强

笨鸟先飞——学无止境——学海无涯——滴水穿石——开卷有益

自相矛盾——滥竽充数——画龙点睛——刻舟求剑——买椟还珠

守株待兔——叶公好龙——亡羊补牢——画蛇添足——掩耳盗铃

无懈可击——锐不可当——雷厉风行——震耳欲聋——万马奔腾

惊心动魄——铺天盖地——势如破竹——气贯长虹——如履平地

春寒料峭——春意盎然——春暖花开——满园春色——冰天雪地

春华秋实——春风化雨——骄阳似火——暑气蒸人——寒气袭人

烈日炎炎——秋风送爽——秋高气爽——秋色宜人——寒冬腊月

济济一堂——热火朝天——门庭若市——万人空巷——欣欣向荣

座无虚席——高朋满座——如火如荼——蒸蒸日上——川流不息

美不胜收——蔚为壮观——富丽堂皇——金碧辉煌——粉妆玉砌

玉宇琼楼——美妙绝伦——巧夺天工——锦上添花——别有洞天

锦绣河山——高耸入云——水天一色——波光粼粼——白练腾空

湖光山色——重峦叠嶂——山明水秀——高山流水——烟波浩渺

繁花似锦——绿草如茵——郁郁葱葱——古树参天——桃红柳绿

万木争荣——百花齐放——花团锦簇——万紫千红——绿树成荫

大雨如注——滂沱大雨——银装素裹——皓月千里——暴风骤雨

晨光熹微——云雾迷蒙——风清月朗——春风化雨——风驰电掣

兴国安邦——翻山越岭——百依百顺——背井离乡——甜言蜜语

长吁短叹——道听途说——丢盔弃甲——调兵遣将——眼疾手快

东倒西歪——南辕北辙——前赴后继——左推右挡

承前启后——舍近求远——扬长避短——弃旧图新

优胜劣汰——大惊小怪——大同小异——七上八下

鬼鬼祟祟——熙熙攘攘——战战兢兢——兢兢业业

沸沸扬扬——林林总总——支支吾吾——吞吞吐吐

浩浩荡荡——影影绰绰——密密麻麻——疏疏朗朗

朝朝暮暮——日日夜夜——浑浑噩噩——风风雨雨

风风火火——堂堂正正——偷偷摸摸——轰轰烈烈

朦朦胧胧——隐隐约约——迷迷糊糊——心心念念

勤勤恳恳——踉踉跄跄——形形色色——口口声声

芸芸众生——咄咄逼人——头头是道——津津有味

津津乐道——奄奄一息——念念不忘——空空如也

源源不绝——姗姗来迟——面面相觑——面面俱到

振振有辞——窃窃私语——息息相关——喋喋不休

循循善诱——郁郁寡欢——彬彬有礼——亭亭玉立

铮铮铁骨——飘飘欲仙——夸夸其谈——孜孜以求——绰绰有余

孜孜不倦——莘莘学子——跃跃欲试——井井有条——楚楚可怜

小学生考试的日子【第七篇】

“叮叮叮”上课了，同学们轻轻地坐到了位置上，突然，同学们看到了老师手中的试卷。

老师发下了试卷，然后让同学一个一个往后传，发完后就开始做。有的同学是惊讶，“我”还没有复习呢！有的同学是兴奋，这些题目对我来说是小菜一碟！而我是既惊讶又兴奋，惊讶的是我有一题是老师讲过的一题，我竟然给忘了，兴奋的是我发现了试卷上有一题出错了，然后告诉了老师，还得到老师的表扬。

做到了一半的时候，老师突然来了个还剩二十分钟，这是，我着急了起来，我加快了速度，赶上了老师收卷之前给做完了，但可惜的是，老师讲的那一题，怎样举例，这样画图，我都试过了，就是想不起来，最后，还是不管三七二十一，随便一填。老师把试卷收了起来，说下午分数才会出来。

到了下午，老师把试卷发了下去，我考了95分，老师突然叫到了我，问我错的那一题是不是我们做过的？我点了点头，老师让我不忘记那一题，又讲了一遍给我听。

所以这次的考试对我记忆犹新，永远都不会忘记。

老师点评：平凡的过往，细腻地描写，生动的过程！

小学生考试的日子【第八篇】

文章主要挺通过简练、朴实的语言描写了自己在期末考试前的日子的过程，等拟人化的描写突出了小作者复习阶段的复杂心情。

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了?我现在正在加紧复习。

我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰!”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰!”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天!

同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。

同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟!”

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