防性侵心得体会范文和感想 防性防侵害心得体会范文100精编4篇

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关于防性侵心得体会和感想1

性侵犯一般是指任何非意愿的、带有威胁性质的、并与性相关的攻击行为，如性骚扰、强奸等。通常，性侵犯可分为非身体接触；如对青少年说下流的话，开性玩笑、打性骚扰电话；向青少年暴露生殖器；以及身体接触，如触摸青少年身体的隐私部位或令人反感的部位，实施性暴力等。对青少年进行的调研显示，8%的青少年曾遭受过至少一次的身体接触性侵犯。令人惊讶的是，通常性侵者为同龄人。性侵害具有较大潜在危险，因为这种影响是扩散传递模式。儿童时期遭受过暴力的孩子更有可能遭受性侵犯。一旦长大成人，他们也更有可能对别人实施性侵犯，会增加性侵犯的危险。

身体接触性侵犯只是"冰山一角",非身体接触性侵犯的案例则为数众多。有数据显示有%的女孩和%的男孩遭遇过裸露癖、言语性侵犯以及通过电子媒介受到过性侵犯，或者被迫观看内容淫秽的图像。日趋重要的电子媒介正逐步成为性骚扰的工具。也许有人认为非直接身体接触，仅仅是观看淫秽录像、接受言语调戏无关紧要，但这依然有极大潜在危险，对于非自愿接受的人而言，这样的行为会造成很大创伤，而且会令自己成为潜在易受侵害人群。

另一调查是医院方面所作的研究。艾滋病日渐猖獗，中国也不是一个禁区。统计表明，我国艾滋病感染者中16岁至29岁的青少年占70%。而人工流产数量，在未婚少女之间却呈上升趋势，尤其是18岁以下少女，很多做大月份引产手术。这种手术对身体伤害非常大，还可能留下日后不孕、滑胎、妇科病等后遗症。

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很多犯罪，就与生病一样，都有一种“易感人群”。虽说现在性骚扰非常普遍，大多数女性或多或少都会遇到，但是从性骚扰上升到性侵害，却是跟个人特质有关系。是否易受侵害与个人"气场"有关系。我们所说的气场就是在接触中通过语言、肢体向大家表明你的处事态度。学会对不良触碰说不，许多小孩因胆小不敢声张而让侵害者得逞。性侵犯罪分子通常会选择特定人群下手，或者说，部分人群拥有吸引此类犯罪的特质。有人认为长得漂亮或穿着暴露的女性一定容易受侵害，其实未必。在公车骚扰案件中，最容易成为下手目标的是那种看上去内向，腼腆，普通的女学生。

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首先我们要正确认识到性侵害的发生，意识到的越早避免可能性越大。通常来说，当有人刻意触碰自己的身体的时候，就是最后的底线。然后迅速打量周边环境：是否能够脱身，是否有人能够帮助，是否通讯畅通。即使是被胁迫也不要轻易跟随对方远离闹市区。当一个人行动瘫痪时，要拖动是非常费力的事一一意思是如果你不愿意，对方无法在不引起注意的情况下强行带你走。如果不幸已经遭到侵害，不要惊慌失措，首先是远离侵害人，到一个安全的地方，防止二次侵害的发生。然后收集证据迅速报案。身上伤口、痕迹可证明该性行为是强迫发生。另外对方的骚扰短信、信件等也可以作为证据提供。

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1、受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。

2、外出时应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。

3、晚上外出时，应结伴而行，衣着整齐。

4、外出要注意周围动静，警惕陌生人的搭腔，如有人尾随或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。

5、外出随时与家长联系，未得许可，不可在外夜宿。

6、应该避免单独和男性在安静、封闭的环境中会面，尤其是到对方家里去，家长不在家中时也不要将人带回家来。

7、在外不可随便享用陌生人给的食品，谨防有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

8、独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。

9、晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯大叫求救。

10、受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间，遗失证据。

关于防性侵心得体会和感想2

活动目的：

1、让孩子们正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，尊重别人的身体隐私。

2、了解坏人性侵儿童的案例，懂得怎样保护自己。

活动准备：洋娃娃6个；性侵案例分发给各组；编排好两个小品；防性侵配套视频2个

活动过程：

主持人宣布：四年级4班“我安全我健康我快乐”班会现在开始！请班主任讲话！

班主任：孩子们，今天我们在这里举行“”班会活动，目的在于——通过活动，你们能懂得怎样保护我们自己的身体不受到别人的非法侵害，同时懂得如何尊重别人。希望你们在主持人的引领下，大胆发言，积极想办法，出主意，让我们的成长充满阳光、充满快乐、充满健康！预祝活动圆满成功！

了解人体生理的私密部位。

主持人：同学们，我考考大家一个脑筋急转弯：教室上有几种人？(学生自由回答)

对了，我们要么是男生，要么就是女生。大自然创造了人类，分为男性和女性，男性和女性在身体上一样吗？

学生：不一样

主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身体上是有所不同的，而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。请大家拿着手中的洋娃娃讨论一下，她(他的)的哪些部位是私密的？

学生不好语言讲解，让学生拿着洋娃娃指一指。

学生：指了指。

主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，这些地方就是我们非常私密的地方。

如何保护私密部位。

主持人：既然这些是我们的私密部位，该怎样保护的呢？请大家讨论并把办

法写在卡纸上。

指名同学上台念出各组书写的保护方法——穿严实点；不暴露给人看；不准人触碰

是啊！大家说的真好！隐私是不可侵犯的，然而在我们生活的周围却有一些坏人，他们为了满足一种丑恶的想法，却做出了一些侵犯别人隐私的事。我们一起学习一下手中的案例吧！

了解性侵的意思，知道性侵的形式，发生的地点和什么样的人实施性侵。主持人：下面我们来观看两个关于防性侵的配套视频。

学生观看视频(3分钟)

主持人：请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。

学生：强行看或者抚摸别人的私密部位；

让别人看或者抚摸自己的生殖器官；

强行与别人发生性关系；

总结：

班主任：孩子们，看到你们积极勇敢大方的面对预防性侵这个话题，我很高兴！看到你们能判断是非，能积极想办法预防性侵，我感到更加欣慰！孩子们要记住今天活动中提到的知识，让我们筑起坚固的人身堡垒，健健康康快快乐乐地成长！

关于防性侵心得体会和感想3

活动背景：

近年来，学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生，学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的，或者因为羞愧的说出来和隐藏，突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点，加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学准备：

教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。

学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

教学过程：

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1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)

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活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、学生交流汇报。

3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害

活动三：了解如何预防性侵害。

1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？

学生交流

2、教师小结：

(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。

(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。

(6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。

(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。

(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。

(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。

某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；

3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？

4、学生交流。

5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大……

活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。

1、学生讨论交流。

2、教师小结：

(1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师

(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。

请记住：成长路上，我们与法同行。

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课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。

关于防性侵心得体会和感想4

近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学准备：

教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。

学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

教学过程：

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1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；

但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）

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活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、学生交流汇报。、？

3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；

等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害

活动三：了解如何预防性侵害。

1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？

学生交流

2、教师小结：

（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。

（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。

（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。

（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。

（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。

（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。

某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；

3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？

4、学生交流。

5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大

活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。

1、学生讨论交流。

2、教师小结：

（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师

（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。

请记住：成长路上，我们与法同行。

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课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。