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个人职业生涯规划【汇编4篇】

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大学生职业生涯规划计划书【第一篇】

一、个人资料

姓名:__

性别:女

出生年月:19__年1月

性格:外向

学历:大学本科一年级

专业:自动化

座右铭:思想有多远,我就能走出多远。

二、自我分析

1、兴趣爱好:

业余爱好:读书、听音乐、体育、画画

心中偶像:周恩来、比尔。盖茨

喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》

喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》

2、优势分析:

从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。

3、劣势分析:

因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。

4、优点分析:

乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。

5、缺点分析:

做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的潜力,惰性较大。

三、解决自我分析中的劣势和缺点

当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份用心向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一向关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

四、社会环境分析

1、一般社会环境:电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。

2、特殊社会环境:(将要从事的职业行业的环境。)

五、主角推荐

父亲:目前,务必搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多锻炼自己,让自己成为同龄人中的强者。

母亲:学习要认真,最好要考研。

老师:聪明、机灵古怪。

同学:有较强的工作潜力,聪明。

六、职业生涯规划

1、学习生活规划

在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时,还努力提高自己各方面的潜力,

大学一年级:了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间就应掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

大学二年级:要透过大学英语四级考试;透过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。

大学三年级:着重提高自己的工作潜力、交际潜力、动手潜力和环境适应潜力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的潜力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验,

大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,用心参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。用心利用学校带给的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、近十五年的目标

20__-20__年:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。

20__-20__年:贮备资金,积累经验;

20__年:了解市场行情;

20__年:筹划资金,办理相关的手续,准备建立公司;

20__年:拥有自己的公司

3、求职计划

(1)学位证书、资格证书,是我们求职的敲门砖,是一个公司招聘人才的首要条件,因此,我们要在大学生期间,拿到相关的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的潜力与素质,所以,我们在大学期间学习的同时,还在注重的是个人素质的提高和潜力的培养。

(3)对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在大学生活中积累更多的工作经验,这一方面能够透过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结经验。

(4)必须要在大四之前把简历制好,留下更多的的时间来找工作。

(5)要时刻关注招聘信息,积级参加招聘活动,在公司选取我们的同时也选取一个适合自己的公司。

七、结束语

任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,务必拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每一天要对自己说:“我必须能成功,我必须按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选取了认准了是正确的,就要一向走下去。

话语喜报民主生活会节日面积【第二篇】

述廉寓言问候语通告事迹工作影评开学第一课口号表态发言收据,节日开学的仿写爱岗敬业!誓词方案陶渊明请柬语了知识点方案!单词介绍信,辞职报告竞选好句;祝福语发言措施检测题了爱国履职教学方法。

大学生职业生涯规划计划书【第三篇】

一、前言

时至今日,我踏入大学的校门已经有半年多了,比起四年的大学生活来说,似乎并不算长,可是听完教师说的大学三年论,以及大学生就业严峻形势的分析,紧迫感也随之而来。早日做好职业规划对自我今后的生活会起到关键性作用。

二、就业前景分析

2015年高校本科生毕业人数将到达749万,较2014年增加,可是工作岗位却没有增加。加上很多的本科生选择继续深造,用人单位也更加看中硕士博士学历,本科生的竞争力下降,每年的毕业人数远远多于社会能够供给的岗位。

三、社会需要什么样的人才

1.具有明确具体的奋斗方向,进取向它上,不断进取,百折不挠,不达目的誓不罢休

2.具有全球意识和国际竞争意识,敢于应对崭新世纪的挑战。

3.具有广博知识储备,较扎实的基础知识,较深厚的专业知识,较广泛的邻近科学知识和科技发展前沿知识。

4.具有较强的吸收容纳本事,能够经过学习实践不断丰富自已的知识储备和优化自我的知识结构。

5.具有观察,思考的分析能,能透过现象观察事物本他,并将自我的成果准确,清晰,有效地表现出来。

6.具有效强的创造本事,不拘于现有规模式的束缚,经过科学分析,合理推测,大胆想象及成功实践,创造新的社会及自然科学成果。

四、亲身求职经历

今日我在教师的提议下参加了两场招聘会,第一场为“云农场”,第二场为“BOE”招聘会。本来以为“云农场”与农业相关,结果发现其要招聘的是从事电子信息网络开发的人才,“BOE”招聘会,更是让我见识了没有一个本科生参与,全都是硕士生和博士生应聘者的招聘会。

云农场的招聘会让我认识到,应当全面了解求职的单位,以免浪费时间,BOE的宣传单上没有只招收本科生的职位,更有许多职位不招收本科生只招收硕士生和博士生,在21个岗位中,仅有一个只招收本科生,还有6个岗位不招收本科生,这种情景充分体现了当今大学生就业形势的严峻。并且,两场招聘会都是在当场收简历之后选取自我想要的人才再进行面试,所以我们还需要必须的面试技巧。

今日在招聘会现场我还发现了其它单位,由于我就读的是农学专业,并且没有转专业的打算,所以我总结了一下可能会理解我们的单位,主要包括以下三种。

1.国家机关类(需考公务员)

2.农作物研究类(大北农集团、中农富通园艺有限公司、天津瑞普生物技术股份有限公司、北京金色农华种业科技有限公司、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肃五谷种业股份有限公司、河北国欣诺农生物技术有限公司、北京首农物流有限公司、北京绿色农华植保科技有限公司、安徽省神农农业技术开发与限公司、中粮集团有限公司、湖北惠民农业科技有限公司)

3.食品加工类(蒙牛集团、海天味业、伊利实业、好想你枣、康师傅味全)

就目前从我校就业指导中心收集到的信息来看,第二类公司占了大部分。

五、我的职业规划

鉴于严峻的就业形势,以及咨询本专业的学姐,我在入学之初就决定今后要考研究生,一是因为研究生的竞争力更强,二是因为我钟爱与生物学,期望能够在研究生时更深入学习相关知识。

六、关于如何考上研究生

1.考研

分析我校的考研方案

1、本科期间学习成绩综合排行在本专业同年级学生前列。其中,985或211工程建设大学(不含分校及专升本毕业生)前三学年的GPA在本专业年级排行前40%。

2、总评成绩在本专业年级排行前50%;其它取得教育部推荐免试资格的高校应届本科毕业生(不含分校及专续本毕业生)前三学年的GPA在本专业年级排行前20%,总评成绩在本专业年级排行前30%。

3、国家英语四级水平考试成绩在425分以上。

由我校考研条件可知,坚持成绩并且在四级考试中取得优异成绩是考研的必要条件。

2.保研

保研有成绩保研,工作保研,支教保研,论文保研几种。

由以上分析,我倾向于考研,成绩保研或论文保研。这几种方式中,考验和成绩保研都需要成绩,论文保研需要更深入的学术研究。

七、自我分析

心理课上,教师为我们做了个心理测试,得分最高的测试结果是暴躁者又称天生的领导者,第二高的是忧郁型,又称完美型。我觉得其中分析的我的优点和缺点比较准确,称呼概括的也很有特点,几乎代表了我性格中最典型的优点和缺点。下头分析我性格中的优点和缺点。

1、优点

有职责感,能够很好并及时的完成各项任务。

果断,善于抓住时机做出决策。

身体力行,进取做好每一件事,而不是空头去说。

认真,做事不因粗心犯错。

研究问题全面,不至于忽略重要的细节。

有耐心,能够长时间完成一件任务。

头脑灵活,经常能够想出好主意。

让人信任,让交付工作的人很放心。

独立,能够很好的适应陌生的环境,并自我生活的很好,不依靠父母。

2.缺点

较真,很容易将别人的玩笑当真。

暴躁,讨论起问题是容易激动,忽视别人的感受。

懒散,经常将任务拖延到最终才做。

掌控欲强,厌恶事情超出自我的计划。

漠然,很少对事情有强烈的欲望去做,对大多数事物没有热情。

精力不济,经常感觉到困倦,缺少少年人的活力。

缺少亲和力,不太会与陌生人交流。

缺乏勇气与闯劲,不敢在公共场合表现自我。

八、大学中需要做的事与缺点改善方案

1.合理运用时间。

2.作为学生还是需要以学习为重,要坚持成绩。

3.多读一些书,增加知识储备。

4.参与学生工作,增加经验。(已经有在挚友社和团工委的工作)

5.参与活动,增加综测。

6.学会克制自我的脾气,学习与人交往。

7.坚持锻炼身体,坚持精力。

8.利用学院路资源,参观了解不一样的学校文化。

9.学会表现自我。

10.在课余时间能够进入班主任的实验室,提前了解更多的学术知识。

11.多搜集信息,更加全面的了解自我所学的专业。

九、未来的未来

对于自我在研究生学习结束后的去向,我没有太明确的打算,主要需要依据研究生时期的成绩和成果。对于未来的未来,我大概有以下几个方面的设想

1.若学术成绩梦想,将继续读博士,之后进入研究型单位或留校当教师。

2.若科研成绩一般,将寻找工作,进入机关类单位或比较偏向研究的单位。

十、结束语

感激教师供给的这次机会,让我认真思索了之前一向逃避的关于自我未来的思索,也许我今日的想法还很幼稚,研究问题也并不全面,可是有了这震醒自我关于未来思索的警钟我相信自我将会在探索中成为连自我都不敢想象的那个我。

职业生涯规划制定【第四篇】

职业规划是一个人成长必备的,只有给自己制定好了职业规划,才能让自己在未来的路途中更加顺利,也不会在回来变得迷茫。在制定职业规划之前我们也需要正确认识职业生涯规划。职业生涯规划(CareerPlanning)是根据个人情况及所处的环境,确立职业目标,选择职业通道,并采取行动和措施,实现职业生涯目标的过程。

这一定义说明了四个问题:

一、职业生涯规划具有明显的个人化特征;

二、职业生涯规划包含了确定生涯目标、实施生涯措施、实现目标等一系列过程;

三、职业目标与日常工作目标有很大的差别;

四、组织应引导员工的职业生涯规划目标为组织目标服务。虽然职业生涯规划发展的时间不长,但现在已成为企业广泛关注的新型人力资源管理技术。

一个好的职业生涯规划,应该具有可行性,依据个人情况和组织环境制定切实可行的规划;应该具有适时性,规划分阶段实施,不同的未来职业目标与不同的未来时间段相对应;应该具有灵活性,作为未来的规划,应有充足的空间可根据未来不确定因素改变;应该具有持续性,职业生涯规划贯穿人生发展的每一个阶段。在制定职业生涯规划时,目标太高毫无意义,目标太低没有激励作用;方案太死不利于变动,方案太空又没有可操作性。因此,在做一个职业生涯规划时,除要充分考虑到个人和组织因素外,还要考虑到规划是否合适、合理。

对于个人而言,职业生涯规划有利于员工清楚发展方向,有意识地培训和开发相关能力,实现在职业方面的持续发展。对于组织而言,不但可以协调员工发展和组织发展,还可作为吸引、留住、激励员工的重要手段。

在制定职业生涯规划前,不可不理解职业的正确含义。日本学者尾高邦雄认为,职业是某种一定的社会分工或社会角色的持续的实现,因此职业包括工作、工作的场所和地位。美国学者泰勒将职业解释为一套成为模式的与特殊工作经验有关的人群关系。中国学者陈婴婴将职业定义为,个人进入社会的物质生产或非物质生产过程后获得的一种社会地位,个人通过这一社会位置加入社会资源的生产和分配体系,并建立相应的`社会关系。美国学者阿瑟·萨尔兹将职业界定为,人们为了获取经常性的收入而从事连续性的特殊活动。日本专家保谷六郎认为,职业是有劳动能力的人为了生活所得到发挥个人能力,向社会做贡献而连续从事的活动。从这些定义可看出,职业是一种社会地位,与一定的社会关系结合,与利益和权力相关,具有连续性、稳定性、社会性和经济性。

我国1987年5月1日实施《中华人民共和国国家标准——职业分类与代码》,将全国职业分为八大类:各类专业技术人员;国家机关、党群组织、企事业单位负责人;办事人员和有关人员;商业工作人员;服务性工作人员;农林牧渔劳动者;生产工人、运输工人和有关人员;不便分类的其他劳动者。又细分出63个中类,303个小类。明确职业类别,了解职业特点,是制定规划的第一步。

职业生涯规划是一个持续修正的长期规划,在设计时,要考虑三个层面的因素。

第一,考虑环境因素,包括社会环境、政治环境、经济环境、科技环境、自然环境、法律环境等,从宏观层面认识到职业发展的局限和可能,个人只能适应而不可改变。

第二,考虑组织因素,包括组织规模、组织结构、组织文化、组织发展状况、人力资源规划、人力资源管理系统类型、晋升政策、人际关系等等,一切与职业发展有关的组织因素。要改变组织因素非常困难,但个人可以选择,到最适合自己发展的组织中工作。

第三,考虑个人因素,年龄、性别、学历、工作经历、家庭背景、人格等等。一方面员工要正确认识自己,另一方面要不断完善自己。组织和个人只能适应第一因素,正确认识和分析第二、第三因素,寻求个人发展和组织发展的最佳匹配。

环境因素和组织因素都难以控制,在制定职业生涯规划时,一般将注意力放在个人因素上,为员工的发展寻求一条恰当的职业发展途径。因而,要关心两个问题:了解员工和区分职业生涯发展阶段。

了解员工,即是要掌握员工各方面情况,这是设计职业生涯规划的基础。与个人相关的情况很多,本文认为最重要的是人格因素,后面将进一步解释。区分职业生涯发展阶段,一是要认清员工现在所处的阶段,二是分析各阶段的特点设计与员工相符的分阶段职业生涯规划。

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