职业规划职业规划(优推4篇)
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职业规划职业规划【第一篇】
踏入社会的第一份工作就是从事人力资源工作,最初对职业规划以及人力资源是什么并没有什么明确的方向与认知。那时有什么工作就干什么,上司要求什么就做什么。完全没有职业规划这个概念,因为觉得年轻,多尝试失败也无所谓。特别受在校其间,听过陈安之的故事与光碟,了解到陈安之老师年轻时从事过 20多份工作,最后才试出来自己适合的职业——讲师。所以,笔者也怀着这个梦想,先干好工作还说,不行就换。
大约工作一年多以后的一天,协助招聘专员到东莞的智能人才市场去招聘人才。记得那一年,智能人才市场做了一个调研:白领35岁就要退休吗?这个调研让不满25周岁的笔者第一次感受到职场的竞争压力。在与其工作人员交流时,他们做这个调研是基于当时,很多企业在招聘部门经理时,要求年龄在35周岁以内。基于对职业的恐慌,于是始时进行自我职业规划。
结合在校时期看过的陈安之的碟,给自己设定目标,用时间倒推法:
一、大目标:35岁成为职业经理人,学完mba;
二、小目标:一年内做到主管(当时台资企业,目标是课长),三年内自学本科毕业
为了实现小目标,制定了自己的行动方案:自考以在进行中,按时间考试即可,不挂科就行(不到2年就拿自学本科毕业)。最主要目标就是,如何一年内做到课长?
由于自己出来工作才一年多的时间,其实对自己的专职岗位工作都还没有完全搞明白,更不知道课长们都在做什么,哪知道需要具备什么条件呢?具体的职业规划计划如下:
1、每月用两个周未,到智通人才市场观摩
当时智能人才市场8:30开始迎来高峰招聘,笔者在8:00开门的第一批入场,快速将其1至4楼所有的招聘展位全跑一遍,找出在招聘人事课长 (主管)职位的企业。再选出自己最感兴趣的一到两家企业,一直站在旁边听他们招聘课长(主管)时的面试,招聘方的要求,求职者的能力展示,记住其关键点。
2、反思与学习自己的差距
晚上回到宿舍,开始分析如果是自己去求职会怎样回复对方的问题呢?自己的回答与那些应聘课长(主管)人的区别是哪里呢?对于那些不了解的专业名词,则到网吧去上网进行查找,了解含义与操作方法。找到距差,自己总结,发现每一次回来都有收获,对于下次去观摩都有帮助,并能猜到部分问题及求职者会怎样回复。
3、试着表达自己的专业
通过这种方法,觉得比看书掌握的知识点再快更深入,更主要的是针对性特别强。半年后,试着在公司人力资源中心的例会上表达自己的“专业”意见,并渐渐地得到了上司的认同。终于在1年多后的某天,在公司晋升为人力资源中心教育训练中心课长一职。
后面每一次的职业规划,都按此方面进行,设定目标,找到目标解决的方法(不同的目标,方法不同)。在自己31岁时做到中型企业的人力资源中心总监,33岁时mba毕业,34岁时出版《一个人力资源总监的管理笔记》、《人力资源在左 员工在右》两本人力资源专业书籍,基本上算达到了自己当初试定的目标。
职业规划,就是自己定一个倒序时间表及行动方案,相信每一位hr伙伴都能成功规划出属于自己的精彩。
简短个人职业规划【第二篇】
个人简介
姓名:xxx
性别:男
政治面貌:团员
来自xx省xx市,于2012年到xx学院读书,是传媒与艺术设计学部大二的学生。所学专业是软件技术(含开发)。
平时的业余爱好:跑步、交友,喜欢的文学作品有《雾都孤儿》 、《巴黎圣母院》等。 我在班级里担任学习委员,成绩良好,待人友善,班级群众基础好,做事认真,动手能力强。喜欢新鲜事物,不怕挑战。
自我认知
我学习的专业为软件技术(含开发),通过一年多的学习,我已经学会了软件技术的基础,以及主要的程序语言,但以目前这种状态,谈软件开发还言之尚早。我必须再深入学习专业知识,并会灵活应用,才能为将来的就业打好基础。为此,我必须付出比以前更多的努力。
根据我对我自己认知再结合我所学专业以及亲人好友对我的评价,我对我的认知如下:
1、 职业兴趣:
研究型,希望日后能从事软件开发方面的工作。
2、 职业能力:
逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3、 个人特质:
喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;勤学习;喜欢交际,希望能跟团队一起工作。
环境分析
1、 家庭环境分析:
我家是普通的农村家庭,父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我最低完成大学教程。
2、 学校环境分析:
我就读于广州华立科技职业技术学院,生活环境一般,教学设施齐全,但比较老旧,教学水平一般,学校对这些都不重视;虽然学校声称毕业生的就业率很高,但我不得不对我的前途表示担忧;学校的教学质量一般,师资一般。
3、社会环境分析:
我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好,还好我是男生。必须提高自身的专业技能,以便在千千万万的求职者中脱颖而出。
4、职业环境分析:
软件专业属于高新技术,市场对相关技术人员的需求日益增长,就业前景广阔。只要技术过硬,就业不愁。
职业认识
1、 职业价值观:
基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,与我的所学专业是否对口等等的一些相关的问题。
2、行业分析:
现如今已经进入信息时代,市场对软件人才的需求量日趋增长。目前全球软件外包市场规模超过1000亿元,我国软件服务外包产业总收入在未来三年将达260多亿美元,随之而来的是对软件服务外包人才的巨大需求,未来5年,国内服务外包产业人才需求量至少要达到100万。目前软件外包从业人员的薪资水平普遍高于一般软件开发人员,就业前景广阔。
计划实施 理想的实现要通过现实中的不断努力,因此未来的三年大学也需要具体的行动计划,从现在开始走好每一步,才能在未来实现理想。
1、 首先,作为软件专业的学生,我除了学好自己的专业课之外,英语也是很重要的。在英语方面我确实有待提高,我要争取在在校的最后一年里考过英语四级。为此,我必须多加练习,充分利用零碎的时间,做好基础准备。
2、 我要通过努力学习,去考取与我的专业相关的证书,如,程序员中级证。有无该证关系到将来毕业的就业,所以是很重要的证。这使得我必须在学期内学好相关的程序语言。
反馈与评估
1、 职业目标评估
我是否应该重新选择职业?
2、 职业路径评估
是否需要调整发展方向?
3、 实施策略评估
是否需要改变行动策略?
4、 其他因素评估
身体、家庭、经济情况以及机遇、意外情况的及时评估
结束语
在校的学习时间虽然短暂,但对于我的人生来说非常关键,成败可能只在一瞬间。戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。”理想、规划非常重要。规划是人生意义和价值的承载者。没有规划,人就失去了方向,成为无归宿的旅行者。 理想和规划这都是我们今后生活中不能缺少的部分。规划是为了能更快、更好地实现理想,因为在通往理想的路途上充满着辛酸,密布着荆棘,伟大的'理想只有经过无数次的努力,才能实现。
人人都理想,但又各不相同。有的紧贴现实,有的天马行空。但理想没有崇高与卑微之分,只要有理想,就会有追求,只要心里还有追求,就会为了目标而努力。 用年轻的热血为梦想照亮前进的方向,用实际行动为梦想插上翅膀!
个人职业规划【第三篇】
金融行业是21世纪的热门行业,顺应社会的发展,做社会的有用人才,我选择了自己所喜欢的金融专业。并且在毕业后我一直为自己的理想而努力奋斗着。为此,我做出了以下金融专业大学生职业生涯规划范文,我会朝着我所规划的目标进行。
一、金融专业毕业生就业去向
从近几年就业情况来看,金融学专业毕业通常有这样几种将趋向:
1、商业银行,包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。
2、证券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。
3、信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。
4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。
5、保险公司、保险经纪公司。
6、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会,这是金融业监督管理机构。
7、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。
8、社保基金管理中心或社保局,通常为保险方向。
9、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研咳嗽
10、上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等
二、金融业相关的热点岗位
1、银行客户经理
岗位要求:有金融专业背景、市场营销经验,具较强市场分析和市场开拓能力,应变力与亲和力强,精通外语员工个人职业规划员工个人职业规划。
入行门槛:本科学历证书、英语等级证书,如有“金融专业英语证书”(FECT)更好。
薪酬水平:弹性较大,和揽存业绩紧密挂钩,少则和普通银行员工持平,多则月入数万元。
职业前景:外资银行虎视眈眈,保险、证券、信托等金融机构也分走了居民手中的一部分货币,中资银行如何开发并稳定储户便显得十分关键。在此情况下,客户经理的重要性逐渐显露出来,不少国有商业银行动辄便招聘50、上百个人。如果做得好,可享受行长待遇,工资系数与行长相同
2、银行国际业务员
岗位要求:熟悉国家金融、外汇管理政策和制度,了解银行业务及其职能,掌握银行国际业务和信贷业务的管理规定、相关国际规则和操作流程,熟悉国际结算系统。清正廉洁,能保守秘密。
入行门槛:本科学历,英语六级以上。
薪酬水平:年薪6—10万元。
职业前景:各大银行的国际业务发展迅速,对此类人才的需求随之加大。具有国际业务和海外相关工作经验,又熟悉中国市场的“海归”国际业务员,年薪最高可达25万元。
3、银行风险管理主管
岗位要求:较强的逻辑能力和数据分析能力,熟悉授信政策,有5年以上证券、保险、信托等从业经验。
入行门槛:本科以上学历,英语六级以上
薪酬水平:年薪10万元左右
职业前景:风险管理是银行经营管理的核心,是建立在丰富的业务数据、科学的管理模型之上的风险控制。我国商业银行正处在由风险控制向风险管理转变的阶段,需要以有竞争力的薪酬,吸引这方面人才。
4、证券分析师
岗位要求:熟悉证券行业,有扎实的证券理论知识和丰富实践经验,有较高的经济理论素养和研究水平,能进行行业研究。
入行门槛:本科学历、证券从业人员资格证书。
薪酬水平:年薪10—50万元。
职业前景:全国7000万股民这一庞大的投资群体,为证券分析师的发展提供了坚实的基础。他们既可指导个人客户进行证券投资,还可去报刊、电视、广播等媒体担任评论员或特约撰稿人。随着证券品种的增多,证券分析师的用武之地会更大,收入也会逐渐增长。
完整的职业生涯规划书【第四篇】
一、职业生涯规划之自我分析
1、我的性格,兴趣
我的性格有些内向,但有时开朗、活泼。很积极向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的一面观察,每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度(当然,这或许与我没经历过多少挫折有关吧)。对挫折的承受力很差,对于成败看得很重,但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情,只要我决定去做,就一定会尽自己最大的努力。
业余时间喜欢听轻音乐。有时会与同学聊天,谈论一些稍有哲理性的问题,交流一下对问题的看法,或者讨教一些待人接物的方法;有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题,反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。待人真诚,很体贴别人,喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。
因为已打定主意读研,感情方面也没有牵绊,所以学习非常用功,学习态度也很端正。不太活跃,不主动参加积极性高的活动,不太喜欢喧闹的场面;语言表达能力一般,不善人际交往,在这方面对自己很缺乏自信;喜欢随遇而安,不喜欢领导,强制别人。
2、我的能力
a、我现在拥有的能力
英语,计算机基础技能,动物学、植物学专业基础知识及相应的实验技能。
b、大学期间要培养的能力
生物科学专业基础知识及相应实验、实践技能,培养较强的逻辑
思维能力。这要求我专业学习上要做到扎实、稳固,还要多接触一些专业方面的知识,了解国际上本专业最新动态,多做一些本专业的实践项目,如URTP,挑战杯科技学术作品大赛等
我打算毕业后出国留学,因此英语必须达到很高水平,除了四六级以外,大四之前还要过托福、GRE,对英语的学习不能等闲视之
大学期间我还要提高与人交往能力,这要求我多参加学校活动,多与人接触,多积累经验,努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。
同时还要提高口语表达能力,经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚事情的主要内容和重点部分,也无法表达其精彩细节,不能很好的组织语言表达出来,通常会显得描述罗嗦,条理不清,而且其中还夹杂着很多不必要的连接词和感叹词。
大学期间写作能力的提高也是一重点。生物科学专业做完科研以后有时要发表论文,没有好的文笔自然无法把自己的科研成果公布于众,食盐的舰只也就无法最充分地体现了。
c、我的价值观
我没有什么特殊的宗教信仰,是无神论者,坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报,恶有恶报,不管别人如何,只是做自己觉得好的事情,喜欢帮助别人,乐在其中。
d、同学、老师对我的评价
学习刻苦、优秀,本性天真、单纯,缺乏社会实践经验,很搞笑,脾气好,细心,做事细致,但考虑事情不周到,对事情的人是肤浅,
不能看到事情的深层。
二、职业生涯规划之SWOT分析
1、我的优势
专业知识,专业技能掌握牢固,且对本专业知识的学习怀有极大的热情
性格属稍偏内向,安静型,心思细腻,做事认真,考虑问题比较细致
有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力积极参加各种学术活动,现在正申报URTP项目
生活态度比较积极,善于发现事物和环境积极的一面
待人真诚,有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作
善于短期职业规划,而且能很好的完成计划任务
喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,不需要跟很多人打交道的工作
2、我的劣势
我准备大学毕业后去美国留学,但现在的英语水平远远不够高实验操作技能与所需水平还有差距
计算机操作水平不够高
竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互能力不够
抗压力能力不强
与人交往和沟通能力欠缺,口语表达能力也不够好,与人交谈时
沟通不利,表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清
怀疑自己的交往和沟通能力和口语表达能力,以致丧失许多锻炼自己的机会
做事不过果断,尤其事前作决定的时候瞻前顾后,老是犹豫不决,没有很大的恒心
组织管理人员的能力和经验欠缺
不善于长期规划,制定的计划经常会被打破
不喜欢机械行重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情
3、外部环境的机遇
21世纪是生物科学的世纪,社会对生物科学的依赖会越来越强烈,生物科学的发展已被许多国家摆在发展的最前沿,其发展前景广阔
学校的实验教学条件很好,利于实验技能的培养、提高
学校周围有许多生物科学专业很强的学校,可以去听课
同学来自全国各地,有机会趁假期可以去全国各地作生物调研4、外部环境的劣势
国内高校毕业生择业的激烈竞争
家庭经济条件一般,不足以供给我出国留学
家庭没有社会人脉基础
没有进入知名的大学读书(但我对自己目前就读的学校还算满意)
生物科学类专业目前在我国发展不是很好,择业范围不广大学生职业规划课后论文
职业生涯是每一个人都必须经历的过程,是每一名大学生都要面临的选择。通过职业生涯规划课程的学习,我对自己的职业生涯做了如下设计:
一、职业规划之自我认知
一个有效的职业生涯设计,必须是在充分认识自我和相关环境的条件下进行的。对自我及环境了解得越透彻,职业生涯设计就会越实际。我通过对自己以往的经历和经验及SWOT进行分析,找出了自己的专业特长与兴趣点,这是职业设计的第一步。
㈠优势分析:①曾担任院刊编辑部副主编,有较好的文字功底和文案设计能力。②有近两年的班干部经历且学习成绩优异,专业成绩突出,获过相应奖励。③在校期间曾参加过酒店服务和手机销售的实践活动。④一直都严格要求自己,相信优秀是一种选择,并将成为习惯。㈡劣势分析:①独立性强,很难与他人默契合作。②双重性格,情绪不够稳定。③心胸不够宽广,有时候容易钻进死胡同。④对数学、物理、化学、生物等自然学科方面的知识欠缺且没有兴趣,对数字不敏感。
㈢环境分析:①世界政治局面呈稳定态势,各国各地经济文化交流加强,我国正为构建和谐社会而奋斗。②我国经济已转向市场型经济,
对人才的需要多种多样,其中对专门类的高素质技能性人才需求大。③从旅游业从中国改革开放以来,一直发展迅猛,是第三产业的重要支柱。在北京举办08年奥运会后,给入境旅游注入了生机,国内旅游也如火如荼的开展着,生涯设计公益网职业规划旅游已成为人们的基本需要。④导游工作充满了挑战和激情,要真正当一名优秀的导游人员比想像的要难。
㈣人际关系分析:①《论语》中说:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这也是我的交友观,同正直、宽厚、知识渊博的人交朋友。②交朋友我认为真诚和宽容最重要。③对于刚入社会对很多情况都不熟悉,应主动请教,谦虚学习,建立新的人际关系网。④在不影响正常的人际关系情况下,在任何情况下都要有一种霸气,毕竟这是一个适者生存的世界,有的时候要学会强悍。
二、目标规划
目标是制定职业生涯规划的关键,也是职业生涯规划中最重要的一点。有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。
总体规划:到老的时候不会因碌碌无为而悔恨。
阶段规划:22—23岁,当一名合格的导游员。
23—25岁,当一名优秀的导游员。
25—30岁,当一名兼职导游员,开始用积累的资本的进行一些投资,业余进行文学创作,为一些杂志投稿,发表自己的文章。
30—40岁,开一个自己的店,是主题商店,目前想的是咖啡店或者书吧。
40—50岁,把店面经营得很有知名度,开分店。
50岁以后,去学一门外语,重新成长一次。
三、职业路线
选择适合个人特点的职业。职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成败。据统计,在选错职业的人当中,是事业上的失败者。在职业确定后,还要选择发展路线。
我的职业计划是先就业,后创业。先要从了解社会开始,了解社会的人和事,从中成长起来。尤其对自己所从事的行业和将来要进入的行业要精通。
四、职业生涯规划策略
一个好的策略是通向成功的捷径。为了实现我的生涯规划,首先,我要顺利拿到大学专科毕业证,在明年的上半年结束自学考试,拿到本科毕业证。其次,在明年的实习中争取进到一家大点的旅行社,工作和学习兼备。然后成为旅行社的一名专职导游,生涯设计公益网职业规划不断扩充知识技能。在当导游的过程中我要同时关注市场营销和策划方面的知识,为下一个目标做打算。最后,为了要开好自己的商店,除了辛劳,还要有经商的好理念,对目标市场了解,还要有创新,最重要的还要有原始资本和人脉。在就业和创业的过程中,要坚持学习。
五、大学生职业规划修正
因为事物是在不断的在发展变化的,我所做的职业生涯规划也应根据实际情况做出相应的修正,以适应其变化发展。
正如“木桶理论”所讲,只有桶壁上的所有木板都足够高,木桶才能盛满水。人才的能力、学识只是其中的一块木板,我深深的知道只有自己的心理素质、道德水平等其他木板都与之相匹配,再加上生涯规划这一牢固的铁圈巧妙地引导学生进行组合、加固,木桶才能装进更多的水,产生从“人”到“才”的质的飞跃!