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初一新生自我介绍【精彩5篇】

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初一自我介绍【第一篇】

我是渴望自由的射手座。

从小到大,无时无刻,我都渴望能自由地玩,自由地学习,自由地干每一件事情。但我有一个唠叨的妈妈。

的确,是要听妈妈的话,但她给我的自由太少了。

最近,我和妈妈又发生了一次矛盾。

刚开学,学业明显比小学重了,每当做作业时,妈妈时不时地催促我快一点。

起初,妈妈喊了几句,我虽然有点觉得不耐烦,但毕竟她也是希望我能写快一点。我也奋笔疾书地写着大量的作业。我希望我能迅速写完,可以休息一下。

一个小时,还没有写完!

妈妈问我怎么做得这么慢,我愤愤地回答道:“我已经很快了!”

我继续写着,耳畔又不时回响起妈妈的唠叨:“快一点!快一点!”

我心里在气愤地想,学校作业怎么这么多。这时妈妈又叫了一声“快一点!”尖锐的声音像一根针扎了我此时气愤的“气球”。我吼了一句“烦呀!在写呢!”心中满是对妈妈的抱怨。

终于写完了作业。

妈妈看了一下手表,大声说:“都九点了,才写完!”我漫不经心地说:“哦。”心里却渴望道:“马上可以玩了吧!”

我的希望落空。妈妈让我读完英语再说。我嘴上说不去。鼓着个嘴像蛤蟆似的。但两分钟后还是去了。毕竟读完就自由了嘛 !

十分钟后,心中的渴望再次升级!这个读完了,可以玩了吧!

“可以!”“耶!”我欢呼起来,打开电脑,随机放音乐。然后打开《明朝那些事儿》津津有味地读着。我的渴望成功了。但是妈妈却依然停不下唠叨:“快一点!快一点!”我实在愤怒了,大吼一声:“到一边去!”妈妈也生气地说:“不要玩了,睡觉去!”我不听,才自由几分钟呀!又继续沉迷于书中了。

这时,电脑上放起了《听妈妈的话》:“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,才能保护她……”心中的怨气似乎消了许多。

听妈妈的话吧,即使是我这个渴望自由的射手座。妈妈唠叨是为我呀!写作业时,她唠叨是为了让我能快点写,能有多一点的时间休息。看书时,她唠叨是为我能保持良好的睡眠……

窗外,夜幕已经降临,点点星光闪烁。

躺在床上,闭了眼,耳畔仿佛又回荡起那首熟悉的歌——《听妈妈的话》。我爱自由,我更爱妈妈!

初一新生自我介绍【第二篇】

各位同学们:

大家好,我的名字叫xxx,从今往后我便是你们的同学。我来自金顶街二小,我是一个活泼开朗的孩子,在校我团结同学,是老师同学的`得力助手,我希望开学之后我还是老师同学的得力助手。

我平时喜欢打篮球,可是球技不怎么样。但投篮挺准。另外,我还喜欢看书,不管是古典名著还是漫画卡通,只要是书我就都爱看。就我的体形来说算得上是一个气球,但这不是胖,只能说是异于常人,毕竟特殊是一种美。在以后的学习生涯中,我希望于所有同学打成一片,成为好朋友,谢谢大家。

初一新生自我介绍【第三篇】

各位同学们:

大家好,我叫xxx,今年xx岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了xx年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的',我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

初一新生自我介绍【第四篇】

我就是我,调皮,可爱,纯真。只是太调皮了,别看我一副温顺的样子,你可知道我背地里是一个名副其实的假小子吗?

我喜欢别人夸赞我(谁不喜欢别人夸赞呢)。我喜欢别人说我疯,这样使我感觉我和别人不一样,别看我在爸妈面前是那么的温顺,可在学校,我就是一个混混。整天打打闹闹的,我比较喜欢和男孩子混在一起,其实,他们真的很好,不想爸妈说的那样,他们总说男孩子这个不好那个不好,我只是听着罢了,但事后依旧和男孩子鬼混在一起。

我的妈妈恨不得把我教成还珠格格,我只是在他们面前表演一下的了,在学校,凭我现在的坐姿,就可以看出他们有多么得失败,我本是就是一个假小子。我不会变成一个还珠格格的。不过,在家我会乖乖的,乖得像一只温顺的小狗。在学校嘛。就是一个地痞,流氓。

我就是我,和他们一些女孩子不一样,我认为活着就要创造自己的精彩,给自己什么一个微笑,让生命与别人与众不同。你说,对吗。

初一自我介绍【第五篇】

我,今年12岁也称不上是什么高头大个,长的胖,不过也很可爱哦!我的朋友给我起了“肥总”这个外号!

我的两个大的缺点。就是上课不刚积极举手发言,考试时不认真检查。就拿第一次月考来说吧!就是我的粗心大意,不认真检查,害的我这次月考考得很拦。我希望我能改掉这些缺点。

我有恐老师的办公室症,我不知道怎么,知道老师叫我进去干什么或不知道干什么,只要一进老师的办公室,我的身体就不听我使换,一个劲的发抖,不过站在老师面前会好些,奇怪的是,我一出老师的办公室,心情很高兴,身体也不抖了。

哈哈!听了我的讲解,你是不是更了解我了呢?

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