个人特长及自我评价的有效展示样例精彩8篇
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个人特长及自我评价的有效展示【第一篇】
忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不躲避,情愿虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;情愿以虚心看法赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热忱和精力投入到工作中;平易近人。为人恳切,性格开朗,主动进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作主动进取,看法仔细。
个人特长及自我评价的有效展示【第二篇】
我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各个方面也得到了完善。在困难的面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。
(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我很是骄傲!
个人特长及自我评价的有效展示【第三篇】
1、擅长交际;具有较强的团队合作精神。校学生会生活部的工作熬炼了我的.交际实力,让我相识到了团队的重要性。
2、责任心强;有自己的原则但能勇于承认自己的错误。一次家教迟到半小时,为表歉意,免费辅导2个小时作为补偿。
3、协调上下级实力强;具有肯定组织管理实力。助理工作熬炼了我的组织协调实力,上传下达的实力。
4、生活看法乐观、勇于面对改变和挑战。
个人特长及自我评价的有效展示【第四篇】
大家好!很兴奋能够和大家在这里相遇,同时我觉得很荣幸能够站在这里参与面试,我觉得这次机会来之不易,我须要好好珍惜,先让我向各位介绍一下我自己。
我叫xxx,是xxxx学院xxxx专业xx届即将毕业的学生。在校的x年里,我不断充溢自己,全面发展,以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞许。我有较强的策划、组织、管理实力,以及人际交往实力。高校四年是我思想、学问结构及心理、生长成熟的x年。在高校期间,我自己仔细学习专业技能,驾驭了较强的专业理论实践学问技能,并把理论学问运用到实践中去,期末总评成果名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在娴熟驾驭各种基本软件的运用及硬件维护过程中,顺当通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习阅历无私的介绍给其他同学,共同进步。
高校里,丰富多彩的`社会生活和井然有序而又惊慌的学习气氛,使我得到多方面不同程度的熬炼和考验;正直和努力是我做人的原则;镇静和冷静是我遇事的看法;爱好广泛使我特别充溢;众多的挚友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战,在个人爱好的带引下,入校我便参与了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的确定。组织开展一系列活动丰富校内生活,被评比为优秀学生社团个人特长。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子,动如脱兔,181cm的身高和出众的球技,使我登上球场后,成为系篮球队主力小前锋,与队友一起挥汗,品尝集体团队的协作的乐趣。文武兼备,则是我高校生活的一重要感悟。此外,在担当班团支书和辅导员助理期间工作主动,为同学服务,表现精彩,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。
作为一名高校毕业生,我驾驭了专业学问,但是我知道自己的阅历不足,我知道我还有许多须要改进的地方,我会努力,我信任只要我保持着这种冲劲,我肯定会创建一个美妙的将来,只希望贵公司能够给我一次机会。
个人特长及自我评价的有效展示【第五篇】
本人为人乐观开朗,诚恳守信,有长期的班干经验和学生会干部阅历,有很好的'组织潜力,沟通潜力、学习潜力和适应潜力,做事负责仔细,勤奋主动。组织过多次校内和班级活动,都有良好的反应和成果,能大胆创新。
本人熟识企业全盘账务处理和报税流程;并能熟识国家法规,财税相关政策,熟识一般纳所税人及小规模纳税全盘账务处理,熟识会计成本核算,限制增值税、所得税税负率,熟识编制会计凭证及会计报表编制,精通电脑操作和运用金蝶财务软件操作。
个人特长及自我评价的有效展示【第六篇】
阅读,游泳,篮球,演讲,辩论性格开朗、待人热忱、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织实力办事仔细、责任心强、勤奋好学、擅长总结、虚心好学待人热忱、办事稳重仔细、有事业心。能够娴熟操作常用办公软件word、excel、ppt等,对网络管理有肯定了解。有较好的文字写作功底,口头表达实力较强。开朗、虚心、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、仔细负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维灵敏、勇于创新,敢于迎接新挑战。
思想方面:在思想方面,我始终要求自己与时俱进,主动了解国内外时事政治,仔细学习先进理论学问。在课余,我会广泛阅读各类杂志文章,并渐渐学会了从事物的表面信息去分析其内在缘由。同时,我常常与挚友和长辈沟通一些对时政的看法,集思广益,从中吸取教训和阅历,不断提高自身思想素养。预备期间,我思想上最大的转变和收获就是学会了不再纠结于想要做,而干脆去思索该怎么做,不把时间奢侈在迟疑和徘徊中。
学习方面:在学习方面,我平常仔细听讲,刚好复习,课后也会与同学探讨有关问题,但学习成果依旧是我的弱项。可是我想学习却不应当始终是我的弱项,可能是我还没有找到最适合我的学习方法,无法更好得将所学的学问化为成果。我的成果较平稳,总是在七、八十徘徊,上学期绩点,比大二有些许下降。但我会始终努力,不断的增加自身的综合竞争实力。
工作方面:在工作方面,我曾担当班级宣扬委员、邓读小组长兼副班长,也是自己寝室的'寝室长。在各个岗位上,我都能踏实工作,切实履行自身义务与责任,同时主动与其他班委沟通,共同建设好我们的班集体。在这方面我最大的收获是,无论对正在进行的活动有什么看法或不满,都要协作集体搞完活动再说,一切以集体利益为先。我现在担当支部的纪检委员,肯定会做好本职工作,真诚为大家服务,同各位支委与书记一起建设好我们的大家庭。
生活方面:在生活方面,我自强独立,关切同学,帮助同学,和同学们相处融洽,也能帮助解决同学们间的冲突。常常和寝室同学一起活动。
在这一年的考察期内,我严格要求自己,向四周优秀党员学习,自身实力提高很多。但是自己还是有一些不足之处,今后要接着努力,受大家监督,不断改进,做一名优秀的党员。
个人特长及自我评价的有效展示【第七篇】
经过了大学四年的学习,现在我具备了适应社会工作的能力。就要毕业了,有必要对这四年做个自我评定。
思想上我要求上进,一直以乐于助人为已任,多次参加青年志愿者活动。尊敬师长,团结同学,为自己的学习和生活创造了良好的环境。
学习上,我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学习。大学中不光使我学到了许多知识,也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法,在除学校开设的课程外,我还自学了xxxxx、xxxxx、xxxxx等知识,很好地充实了自己的业余生活,并为自己的将来打下良好的基础。到目前为止,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外,对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解,并具有一定的编程能力。
工作方面,我参与了校学生社区的建设与维护工作,使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时,更激起我强烈的学习欲望,让我不断进取,不断提高。
生活上,我生活俭朴,有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活动不断丰富和完善自己。
我希望将来找一份与自身知识结构相关的工作,如电视节目制作或是新闻等。我相信今后的发展空间很大,我还会更好地提高自己的素质。
个人特长及自我评价的有效展示【第八篇】
大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
工作方面:做事勤奋诚恳,自信上进,喜欢交往,致学以用。
在学习方面:专业基础扎实,虚心,好学钻研,努力提高自身素质。
心理方面:自我调节能力较好,有耐受。个人亲和力较好,善于沟通和交流。
备注:所求工作需和专业或教师职业相关。