实用自我评价品行方面汇聚最新10篇
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实用自我评价品行方面【第一篇】
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时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我鉴定如下:
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的.伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙,
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《思想方面自我评价》()。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我鉴定如下:在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
实用自我评价品行方面【第二篇】
作风,是指在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格;文艺家或作品的风格。下面是范文站网友收集分享的“实用自我评价品行方面汇聚最新10篇”,欢迎阅读。
个人工作作风自我评价
本人热爱xx事业,热爱本职工作。积极学习,努力提高综合素质。树立了正确的人生观,世界观。团结同事,坦诚相待,以理服人。
工作态度端正。在工作中,既“讲学习、讲政治、讲正气”,又“讲原则、讲团结、讲奉献”。能找准自己的位置,定位准确,积极处理好与各方面的关系。对于领导安排的工作,不推诿、不拖拉,努力去完成。xx工作中不辞劳苦,身先士卒。从不迟到、早退,兢兢业业工作,踏踏实实干活。
班组中能够充分发挥团队的力量,有效的协调各个部门,确保飞行安全。
在工作之余心系空管,积极开展业务,积极肯干。
自我评价
一是政治立场坚定,坚守道德重品行。始终自觉维护市委、市政府的重大决策,大局意识和原则性强,在大是大非面前和事关方向性、原则性问题上,立场坚定、旗帜鲜明,在思想上、行动上坚决与党中央和上级党委保持高度一致。始终牢记做人以德为本、做事以德为先,自觉践行社会主义核心价值观,带头讲党性、重品行、作表率,筑牢做人干事根基。
二是敢于担当负责,思路明晰有序。工作中敢抓敢管、敢作敢为,不找借口、不讲条件,千方百计落实市委、市政府决策部署,对出现的'各种问题、矛盾,不回避、不退缩,顶住压力将其克服解决;涉及棘手的事、多部门的事,不推诿、不敷衍,主动承担责任,敢于负责到底。
进中遇到的困难和问题;采取会议调度、现场督查、重点包靠等措施推动工作。先后帮助协调特色园区和小镇建设用地拆迁、用电、用水等问题上百个,组织园区和重点项目工程建设、规划审查等调度会议40多次,组织现场观摩12次,印发会议纪要、简报60多期,新闻报道27次,有力地推动了工作落实,保证了突破滨海工作的快速推进,取得了很大成效。
四是领导水平高,民主团结意识强。有较丰富的领导经验和较高的领导艺术,由市委办公室主任兼任总指挥部办公室主任,角色转换快,工作中善于抓主要矛盾,处理问题迅速果断,能最快地熟悉本职工作,有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。注重加强学习,坚持用理论武装头脑,虚心向基层和向身边同志学习,政策理论水平比较高,实际工作能力强,适应新岗位比较快,有较强的组织协调能力。在民主意识上讲团结、重配合,尊重领导,服从指挥,维护团结,善待同志,讲诚守道,主动与领导和同事处理好关系,不论思想上、工作上,还是生活上有什么问题和想法,都主动向领导汇报,争取领导的支持。经常与分管科室工作同志交心谈心,通过交流,在工作上形成共识,注重在团结中推动工作。
五是严守行为操守,坚持廉洁从政。认真落实市委和办公室各项规章制度,严于律己,克己奉公,自觉遵守工作纪律和生活纪律,作风严谨,听招呼、守规矩,做到令行禁行。
严格执行中央和省、市委关于加强领导干部廉洁自律的有关规定,认真落实党风廉政建设责任制,注重抓好分管部位的反腐倡廉工作,加强对相关科室同志的教育、提醒和监督,使每位同志自觉做到自重、自省、自警、自励。认真履行党员领导干部廉政承诺,严格执行领导干部报告个人有关事项和住房、用车等规定,加强对配偶、子女的教育引导,从未做有损党员领导干部形象、有损市委机关荣誉的事。坚持勤俭办事,坚决反对奢侈浪费之风。自觉接受各方面的监督,促进了廉洁从政。
存在主要问题是理论学习抓的还不够紧,与同志们沟通、交流不够经常。
实用自我评价品行方面【第三篇】
1、看到你上课昏昏欲睡的样子,见到你下课生龙活虎的样子,看到被老师常常会发出感叹的你,我很无奈、你的幽默和坚持没有放在学习上,那一切将是徒劳无功!希望你下学期能让老师和同学们感觉到你的进步!
2、一个人静静的、静静的坐在教室里,总是那么文静,总是那么难以靠近、是的,你的性格是有点内向,但一切是可以改变的,正如你的学习成绩,可以变得令人刮目相看,只要你知道:努力、努力、努力……希望看到你努力的成果!
3、作为一个班长,你是优秀的;作为一个晚辈,你也是优秀的!作为一个学生,你更是优秀的!但是,老师知道你并不会满足于现在,你会努力,会奋斗,会坚持不懈的一直寻找心中最美丽的太阳!要坚信自己是最棒的!
4、你文静温柔,动作总是轻轻的,不惊动别人、做为住校生的你,是那么的独立,自信、你上课专心听讲;下课有疑难问题时,你总是踊跃的参加讨论、你人际关系永远是那么的广泛,你在同学间颇受欢迎、但你对班级的事情不够积极、希望今后的你,更进一步!
12、你,朴实大方;你,待人和善;你,学习认真;你更是一个开朗的女孩、上课发言,你大胆响亮,这是你的长处;对待同学,你亲和友好,这是你的美德;学习,你更是认真努力,这是你的优点、教室里那美丽的图画,也常常出自你的手笔、在新的一年里,愿有才华的你再创一高峰,学业更上一层楼!
13、无可置疑,你是一个品学兼优的人、对同学总是有和睦相处的心态;对学习总是有认真到底的态度、这是让人欣赏的、并且,你的作文成就也很不错,既能优美生动,又能朴实简短、相信,你会更进一步的,加油!
14、这一学期,同学也对你的进步很为满意、你的进步很明显,你是下了苦工夫的,也知道你在学习上很用功,努力、你的进步很值得让同学学习、所以,希望你能更加努力,再次有更大的进步,另同学们刮目相看!
15、你,平时话不多,但也是个开朗的人,处事谨慎,也从没祸端、和班上同学也一只和睦相处、做作业快,效率也蛮高,上可认真,思想也不开小差,这是你的优点、但同时,也更加希望你,能和同学在多相处,友谊会更进一步的!
17、你的活泼,让大家欢笑;你的舞姿,让大家鼓掌;你的大胆,让大家赞叹;你的活力,让大家佩服;你的集体荣誉感,值得大家学习、你愿意为班做贡献,这点很棒、所以,大家更期待的是你卓越的成绩,有自信的你,一定行的!
18、,刚踏进校园时,你会觉得陌生,可与同学半学期的相处,你也在同学中有了良好的形象、同学拿你开玩笑,你从不生气,不觉得伤自尊,还应和着他们,这一点,很是让人佩服、你的学习态度,也很不错、希望能看到你更辉煌的`成绩!
19、你很乐于助人,也很阳光、课间,和同学开心的讲话;课上认真的听老师上课;课后,认真完成老师布置的作业、但是,你可以更加出色,更上一层楼的、努力吧,加油吧,以更优秀的成绩迎接每一天!
20、你是一个性格开朗,做事积极的好学生、班级的事,你总是能积极参加,老师布置的任务也能及时完成、但你在学习上还不够专心,这影响了你的学习成绩、老师希望你能在学习上多花一些时间,相信,你会变得更出色!
22、你成绩优异,是个德,智,体,美,劳全面发展的好学生、老师布置的任务,你总能按时完成,是老师的得力小助手、对同学,你也真诚大方、请继续努力,使自己更加完美!
26、你学习成绩优异,性格开朗,是同学心中的好榜样、在同学之间,你友好相处、老师布置的任务也能及时恰当地完成、希望你继续努力,学习成绩更上一层楼!
36、一个温柔善良的女孩,时不时显现出那灿烂的微笑!可是她的成绩还不是那么不尽人意,在上课时,有时跟男同学打打闹闹,有时自顾自;在下课时,还是那么打打闹闹、不知是因为她的天真?还是因为她的活泼?不管怎样希望你在初中的最后一年里更加努力,考出理想的成绩来报答父母!
37、你是一个不善于言语的女孩,在下课时,有时能听到你那开朗的笑声,可在课间,却极少能听见你响亮的回答声、这是为什么呢?这是你的胆子小吗?我想如果你努力一把,能改掉这个缺点,那可能对你的学习会有帮助哦!要努力、奋斗,希望在下学期见到你的进步!
38、你的聪明才智是可以在平时显现出来的、你乐于助人的精神,上课专注的眼神,做作业的认真,都让老师感到很欣慰!希望在下一学期能看到你的进步,看到你的风采!
39、这学期看到了你很大的进步!你那坚持不懈的意志,不懂就问的精神,使你改变了不少,英语有大的跨步、希望在下学期能看到你理科上的进步,让你的风采初中尽情的展现吧!
40、你的文章写得不错,但是你在其他学习方面还欠努力,在上课的时候,不够认真,经常开小差、在下课时,不要打打闹闹,要把这些时间用在学习上!希望你有所进步!
为人谦虚谨慎,乐观向上,待人热情、真诚。工作认真细心,积极主动,有较强的责任心与团队精神。
本人性格开朗,接受能力和工作责任心强,待人诚恳,富有团队精神,能吃苦耐劳,做事认真,能有效地与同事配合并融入集体中,有较强的组织能力。我的原则:踏实、认真、敬业、自信、相信一切皆有可能!!为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。
工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神;有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈;进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。即将踏入社会征途,我满怀热情与追求,期待一份契机与成功。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。
积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战新事物,具有一定的开拓创新能力,“踏实做事,诚实做人”是我为人处世的原则。
热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力,良好协调沟通能力。能运用英语交流和简单的办公室软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
个人性格开朗活泼,稳重。在学校期间学习态度端正,系统的掌握了专业基础知识和分析能力。积极参加各种实践和社团活动,交际能力强,获得过院级的优秀学生干部称号。同时具有较强的英语应用能力和计算机操作能力,已经通过英语四级,普通话二乙并熟练的掌握office办公软件的操作。在社会实践上,曾在好几家公司做过兼职,做过家教,积累一定的社会实践经验。担任过多届的班委干部,有较强的集体荣誉感和较高的团队凝聚能力,乐于助人。
本人工作认真、负责,性格活泼开朗、乐观向上,且具有很强的责任心和进取心。勤奋好学、脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
多年的行政工作,使我深深体会到助理工作的重要性,更喜爱上了这个工作。这是一个需要更多责任心和细心去完成的工作。
实用自我评价品行方面【第四篇】
本人学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。
工作上,本人自xxxx年工作以来,先后在xx部门、xx科室、xx等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为xx行业务的行家里手。
生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。
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实用自我评价品行方面【第五篇】
4.工作中保持了良好的团队合作精神,能够很好的协调和沟通,配合部门同事落实和完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与同事和谐融洽相处。
你可以从工作态度、敬业精神、业务素质、团队意识、工作表现和工作业绩,等几个方面来谈,或者总结的。
由于是你自己的工作情况,别人是无法越俎代庖的,只能是由你自己来亲力亲为的了。
并且要做到层次分明,要点突出,用语简练,必要时还可使用概刮和归纳的方法和写法,但不要拖泥带水和面面俱到。
这样,我相信,你就可以得到你上司的嘉许和认可的。
光阴似箭,日月如梭,紧张、充实的xx-x年即将过去。
在这一年里,在领导的关心指导下,在同事的支持帮助下,我勤奋踏实地完成了本职工作,也顺利完成了领导交办的各项任务,自身在各方面都有所提升,现将这一年的学习、工作情况等情况做一总结:
一、注重学习理论,提高自身政治素质
平时注重学习贯彻党的。
精神,努力践行“三个代表”重要思想,不断提高了自己的政治理论水平,加强了政治思想和品德素养。
认真学习了中央提出的“构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”,对和谐社会的建设有了深刻的认识了解,并自身以实际行动投入到和谐社会的建设中。
二、加强学习,兢兢业业,提升工作业绩
为了更好地适应工作的新形势要求,体现全面贯彻落实科学发展观的要求,这一年来我还是紧抓业务学习,认真学习了《中华人民共和国公路法》、《行政许可法》、《路政管理规定》等路政管理方面政策法规,向领导前辈们学习他们好的经验,好的方法,进一步提高自身的业务知识能力水平。
片面的掌握自己的工作业务是不够的,平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程,在多学习、多接触中提升了自己的业务水平,提高了办事效率,使自己更好地服务社会、服务群众。
在日常工作期间,我能严格遵守站上的各项规章制度,认真完成上级、领导交给的任务。
也能恪守为民服务的宗旨,做到礼貌待人、热情服务,耐心细致。
根据工作实际情况积极探索治超工作新思路、新做法,提高道路交通安全和通行能力。
以上级治超工作部署为工作重点,积极研究科学可行的治理措施。
三、廉洁自律
在实际工作中,自己严格遵守中央、盛市委关于廉政建设等方面的规定,按照 “十不准”、“六不准”等的要求,正确对待手中的权力,按法办事,按制度办事,按原则办事,文明服务。
坚持树立正确的权力观和科学的发展观,严于律己,公正严明,按照制度和规定,严格对照检查自己的执法行为。
总的来说,这一年,我在各方面得到提高。
虽然有一点成绩,但是我也认识到自己存在的有些不足,新的一年来临,与时俱进是我始终所坚持的,我会努力克服缺点不足,响应党和政府的号召,继续努力贯彻落实科学发展观,努力参与和谐社会的建设,切实地服务群众。
一年来,在上级领导的指导下,在各位同事的大力帮助下,我较好的完成了各项工作任务,较上一年无论在思想上,还是在工作上,都有了较大的进步。
为了更好的开展下一年的工作,对自己本年的工作以及成绩作一个评定,特此个人评价如下:
一、思想方面
本人一贯爱岗敬业,提倡团队协作精神。
对待工作首先就要看怎样去看待这份工作,是累的、苦的,能踏踏实实去做将心放入这个组织当中去。
要做好一件事,答应去做的事,那么就要守信去做,不管做的好不好都能如实讲出来。
我时刻要注意到这是一个团队,它所凝集的是一股强大的力量。
团队当中一个人的力量是非常小的,始终离不开大家。
事业单位工作人员年度考核个人总结
在工作中,我能认真听取、吸收不同阶层人的意见、建议及他们的想法,时刻反思自己,下一步应该怎样去做。
凡事从大局出发,抛开个人主义。
与人沟通、交流,出现问题及时解决,不拖延,不推诿,力求做到更好,也力求将损失减少到最低。
一年来,正是这样谨慎的心态、合作的精神,使得工作推进的相当顺利。
以一个学习的心态去和领导、同事交流,多听少说,认真揣摩工作的意义和方法。
不断的工作、思想的交流,所学到的'却是完全不一样的。
用心体会才明白,你所学到、得到的在无形之中能够体现的出来。
不断增强自己自信心,对自己所做的更加坚定。
一年来在这方面也进步不少。
二、工作方面
认真完成领导交给的任务,积极组织开展各项活动,拓宽工作思路。
主动改进工作方法,发现自己工作中或同事工作中的问题,主动向领导汇报,善意提醒同事。
在实践中不段学习、总结,在每一次的活动开展中,都能积极组织。
对待工作的态度可以知道自己在工作中是怎样的心态。
因此现在的的工作就是一种锻炼,一种机会,不管什么样的工作,什么样的事情,都能很好的去做,去接受。
不同的工作能让我知道做什么样的事需要什么样的方法,拓展自己的工作能力与思路。
幼儿园园长年度总结
总之,一年的工作,我现在已经不再像以前一样什么都不懂,什么都不会。
虽然我要学习的还很多,跟优秀的同事相比,还有很大差距。
但对于我自己目前的工作已经能很好的去做,去处理,相信我在今后能做的更好。
实用自我评价品行方面【第六篇】
本人诚实,对工作认真负责,做事稳重,有很强的责任心与对工作热诚的态度,服从上级领导的安排。真诚希望能成为贵司团体一员,一定尽我所能做到。
品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳,综合素质较好,拥有创新思维、有团队精神,并能承受较大的工作压力,自学能力较强,求知欲强。
为人诚实、团结同事、工作勤奋认真、善于沟通、作风严谨,有较强的适应能力和自学能力,强烈的进取心和稳定的心理素质,勇于迎接新的挑战!
实用自我评价品行方面【第七篇】
1、看到你上课昏昏欲睡的样子,见到你下课生龙活虎的样子,看到被老师常常会发出感叹的你,我很无奈、你的幽默和坚持没有放在学习上,那一切将是徒劳无功!希望你下学期能让老师和同学们感觉到你的进步!
2、一个人静静的、静静的坐在教室里,总是那么文静,总是那么难以靠近、是的,你的性格是有点内向,但一切是可以改变的,正如你的学习成绩,可以变得令人刮目相看,只要你知道:努力、努力、努力……希望看到你努力的成果!
3、作为一个班长,你是优秀的;作为一个晚辈,你也是优秀的!作为一个学生,你更是优秀的!但是,老师知道你并不会满足于现在,你会努力,会奋斗,会坚持不懈的一直寻找心中最美丽的太阳!要坚信自己是最棒的!
4、你文静温柔,动作总是轻轻的,不惊动别人、做为住校生的你,是那么的独立,自信、你上课专心听讲;下课有疑难问题时,你总是踊跃的参加讨论、你人际关系永远是那么的广泛,你在同学间颇受欢迎、但你对班级的事情不够积极、希望今后的你,更进一步!
12、你,朴实大方;你,待人和善;你,学习认真;你更是一个开朗的女孩、上课发言,你大胆响亮,这是你的长处;对待同学,你亲和友好,这是你的美德;学习,你更是认真努力,这是你的优点、教室里那美丽的图画,也常常出自你的'手笔、在新的一年里,愿有才华的你再创一高峰,学业更上一层楼!
13、无可置疑,你是一个品学兼优的人、对同学总是有和睦相处的心态;对学习总是有认真到底的态度、这是让人欣赏的、并且,你的作文成就也很不错,既能优美生动,又能朴实简短、相信,你会更进一步的,加油!
14、这一学期,同学也对你的进步很为满意、你的进步很明显,你是下了苦工夫的,也知道你在学习上很用功,努力、你的进步很值得让同学学习、所以,希望你能更加努力,再次有更大的进步,另同学们刮目相看!
15、你,平时话不多,但也是个开朗的人,处事谨慎,也从没祸端、和班上同学也一只和睦相处、做作业快,效率也蛮高,上可认真,思想也不开小差,这是你的优点、但同时,也更加希望你,能和同学在多相处,友谊会更进一步的!
17、你的活泼,让大家欢笑;你的舞姿,让大家鼓掌;你的大胆,让大家赞叹;你的活力,让大家佩服;你的集体荣誉感,值得大家学习、你愿意为班做贡献,这点很棒、所以,大家更期待的是你卓越的成绩,有自信的你,一定行的!
18、,刚踏进校园时,你会觉得陌生,可与同学半学期的相处,你也在同学中有了良好的形象、同学拿你开玩笑,你从不生气,不觉得伤自尊,还应和着他们,这一点,很是让人佩服、你的学习态度,也很不错、希望能看到你更辉煌的成绩!
19、你很乐于助人,也很阳光、课间,和同学开心的讲话;课上认真的听老师上课;课后,认真完成老师布置的作业、但是,你可以更加出色,更上一层楼的、努力吧,加油吧,以更优秀的成绩迎接每一天!
20、你是一个性格开朗,做事积极的好学生、班级的事,你总是能积极参加,老师布置的任务也能及时完成、但你在学习上还不够专心,这影响了你的学习成绩、老师希望你能在学习上多花一些时间,相信,你会变得更出色!
22、你成绩优异,是个德,智,体,美,劳全面发展的好学生、老师布置的任务,你总能按时完成,是老师的得力小助手、对同学,你也真诚大方、请继续努力,使自己更加完美!
26、你学习成绩优异,性格开朗,是同学心中的好榜样、在同学之间,你友好相处、老师布置的任务也能及时恰当地完成、希望你继续努力,学习成绩更上一层楼!
36、一个温柔善良的女孩,时不时显现出那灿烂的微笑!可是她的成绩还不是那么不尽人意,在上课时,有时跟男同学打打闹闹,有时自顾自;在下课时,还是那么打打闹闹、不知是因为她的天真?还是因为她的活泼?不管怎样希望你在初中的最后一年里更加努力,考出理想的成绩来报答父母!
37、你是一个不善于言语的女孩,在下课时,有时能听到你那开朗的笑声,可在课间,却极少能听见你响亮的回答声、这是为什么呢?这是你的胆子小吗?我想如果你努力一把,能改掉这个缺点,那可能对你的学习会有帮助哦!要努力、奋斗,希望在下学期见到你的进步!
38、你的聪明才智是可以在平时显现出来的、你乐于助人的精神,上课专注的眼神,做作业的认真,都让老师感到很欣慰!希望在下一学期能看到你的进步,看到你的风采!
39、这学期看到了你很大的进步!你那坚持不懈的意志,不懂就问的精神,使你改变了不少,英语有大的跨步、希望在下学期能看到你理科上的进步,让你的风采初中尽情的展现吧!
40、你的文章写得不错,但是你在其他学习方面还欠努力,在上课的时候,不够认真,经常开小差、在下课时,不要打打闹闹,要把这些时间用在学习上!希望你有所进步!
实用自我评价品行方面【第八篇】
5.今年完成了公司制定的任务,态度端正。
7.工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
8.该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!20.该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
9.该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
10.该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天!
在我司工作期间,严格遵守我司的各种规章制度,积极主动向同事请教工作的各种知识,服从安排,踏实肯干,开拓视野,丰富了工作经验,为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。该同事工作认真,勤奋好学,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。而且还严格遵守我公司的各项规章制度,是个不可多得的人才。但是由于年轻,工作经验不是很丰富,所以希望在以后的工作中要继续努力,争取做到更好.
实用自我评价品行方面【第九篇】
教师而言是为了提高教育者的素质,调整教育者的教育行为,改进教育过程;对学生而言,不仅是鉴定学习成绩的水平,更重要的是为了充分挖掘学习潜力,为学生接受终生教育、实现终生学习打下基础。为贯彻落实《中小学全面实施素质教育的评价方案》,进一步推动我校全面实施素质教育,提高学校科学管理水平,发挥学校办学的积极性和创造性,我校对学生品行素质进行了一系列的评价。现将我校实施学生品行素质评价的实施情况总结如下:
一、加强领导、健全组织。
评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分,学校领导对此项工作十分重视,把这项工作摆上了议事日程,并组建了以书记、校长为组长,副校长、副书记为副组长,政教主任、班主任为成员的“学生品行素质评价领导小组”。并认真研究制定了在新理念的指导下,由过去注重甄别和选拔功能,逐渐转化为发挥评价的导向、反馈、激励等有效功能,用客观地、动态发展的眼光去评价主体,使评价的着力点最终放在提高教师教与学的质量上,放在学生综合素质的提高上,放在人的发展上的评价原则。结合我校的实际情况,开展了切实有效的实践。
二、明确目的,转变观念。
1、明确“一个目的”
评价的目的不仅是为了考察学生达到目标的程度;为了学生学习习惯的形成,学习态度的端正,学习目的的明确,更是为了对教学情况进行反馈和分析,以利于改进教学,有效地促进学生的发展。
2、树立“两个观点”
重要的是老师评价观的转变。一是重视平时的评价,改革一张试卷评价学生的考查方法,强调重视考察学生探究的过程;二是树立起“评价也是一种学习”的新观念。通过评价促进学生智能发展,地评价中进行师生情感互动,在评价中塑造、显示学生完善的人格、健康的心理品质和良好的行为规范。
3、坚持“三个有利于”
评价的形式和方法有利于帮助学生掌握基础知识,有利于培养学生对学习的兴趣,有利于提高学生的素养。坚持“三个有利于”,摒弃单纯以知识点的教学评价方式,代之以认知、能力、习惯、情感、态度等各要素综合的素质评价。
三、建立机制、全面实施。
1、评价主体多元:根据《课程标准》中关于应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合的要求,结合各年级学生特点,努力建立教师、学生、家长共同参与评价的新体系,促进学生的发展。
2、内容多元:学生评价的内容是教育目标的具体体现,反映了具有时代特点的教育观、质量观和人才观。教育不仅要为社会培养合格的'公民和人才,还要使每一个学生成为有能力追求幸福生活的个体。学会做人、学会做事、学会合作、学会承担社会责任是对一个公民的基本要求。因此,我们在评价过程中主要从以下几方面着手:
(1)学生思想道德发展水平。
(2)学生认知能力。
(3)学生心理素质发展。对学生的性格品质、心理适应能力、心理健康状况和意志品质进行综合评价。
(4)学生劳动技能发展水平。从学生的劳动知识技能、劳动态度、劳动习惯、劳动的基本能力及劳动创造力进行综合评价。
(5)保护环境意识与社会公德意识发展水平。
3、方法多元:依据《课程标准》要求,将过程性评价与终结性评价相结合。因为,关注过程的形成性评价,是面向“未来”、重在发展的评价,有利于帮助学生认识自我,建立自信,并激发其内驱力,促进学生在原有水平上获得以展,实现个体价值。《课程标准》要求采用成长记录,借助成长袋成为学生成长进步的见证者。学生、家长、教师从这个袋子中,能发现的不足,为学生的发展服务。
4、标准多元:文化成绩不能作为评价的惟一标准。我们实行评价标准多样化与层次化,关注被评价者之间的差异性和以展的不同需求,以适应今后的社会对人才多样化的需求。对评价标准我们采取下要保底,上不封顶的方式。这样,让不同层次的学生有不同的需求和起点。适合个性的发展,能促进其在原有水平上的提高和发展。
四、存在的问题。
1、评价系统结构不够合理。
目前,从形式上看,我们的评价不够科学,既有学生自评,又有学生群体中的互评,还有教师的评价;但从结构来看,我们的评价还是一种自上而下的、较为单向的、鉴定性的评价,即老师评价学生占主要的地位。在结构上比较简单、信息传递方向还较单一,不仅未形成信息反馈网络,而且也不可能充分调动评价主体与评价客体的积极性和主动性。
2、评价系统的功能未充分发挥。
系统的功能是由系统的结构决定的。由于目前学校评价系统的结构不尽合理,以及部分教师对教育评价的目的把握不牢,教育评价的整体功能未能充分发挥,只是部分地发挥了评价的鉴定、选拔功能,而学校内部评价系统的主导功能即导向、激励、调控等功能还没有得到充分地发挥。
今后,我们当不断实践,不断探索,在认真总结经验的同时,努力摸索出学生综合素质评价的最佳方法,为课改服务,为学生的素质提高,全面发展作出应有的贡献。
实用自我评价品行方面【第十篇】
来某某大学已经有一年多了,仍然以一个优秀团员的准则要求自己。还记得初中入团的那些情景,我立志要好好学习,天天向上,努力进取,报效祖国,回报社会,报答自己的服务。我还记得自己的座右铭,少年强,则国强;少年志,则国志,也就是这句座右铭一直激励着我,无论是在生活中、学习中、还是以后的工作中,我都会时刻提醒自己,要努力,要进取。下面则是我作为一名团员大学生活一年来的自我评价。
在过去一年的时间里,我作为班里面的学习委员,上课的时候认真听老师讲课,做笔记,课后还认真复习老师上课所讲的知识,晚上到图书馆翻阅相关资料,保持着认真的态度去学习。当然认真的人总有收获的`,在上一年的综合评定中,我拿到了学校的一等奖学金,而我知道我还做得不够,因为我的目标是学校的特等奖学金,所以今年我会努力的,为自己的目标奋斗。
作为班干部中一名成员的我,团结同学、维护好我们班上同学的关系,努力营造一个团结向上的班集体,把我们班的整体成绩提高,是我们全体班干部的责任。而通过我们班上每一位成员的努力,我们也被学校评为优秀的班集体,这份荣誉是属于我们班集体的,我们将继续保持下去,作为一名学习委员的我,我尽力做好老师与同学之间桥梁的工作,把收集我们同学不懂的问题,然后向老师请教,让老师在课堂上讲解,一起学习一起进步。
日常的生活中,我喜欢看书,各种各类的书籍,例如:小说,诗歌,国内外著名的文学专业,都是我喜欢看的书籍。此外还参加了大学举行的各种活动,运动会上的长跑、演讲比赛,歌唱比赛等等,虽然自己参加的这些活动从来没有获得过奖,但是我也没有灰心丧气,鼓起勇气做自己喜欢做的事情,我觉得就是很大的成功了。总的来说,过去一年,自己的收获还是蛮大的,今年我是一名团员,希望下一年我可以成为一名一位预备党员,我会努力的。