毕业登记表自我鉴定【汇集5篇】

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毕业登记表自我鉴定【第一篇】

我作为高等学校的学生，马山就要毕业里面，对自己在校的表现还算比较满意，这些年的学习生活让我更加了解自己。对自己毕业的鉴定如下：

学习上，注重自己的专业，从进入校门起，我就知道要学好专业，对自己未来的工作是有益的。在专业学习上，我每次老师布置的作业，我都是按时按量完成，甚至自己除了老师上课教的知识，我还会进入图书馆扩大知识面，把专业各方面的内容都了解一遍。这些年我专业取得的成绩不小，在学校举办的专业技能大赛中我能拿到第二名，这是我莫大的荣耀。几年的学习，已经让我的理论知识很扎实了，实践经验也很足。我大大小小跟着老师参加过很多关于专业的比赛，和别人合作做项目，我也都是专业学得好才可以加入项目。同时自己因为不是英语专业的，所以我自己也考了英语的四六级考试，在这毕业时分，我分别拿到了它们的证书，为学习更是添上了更多的色彩。

生活上，个人生活有良好的生活习惯，几年来一直保持建身锻炼，把自己的身材维持得很好。平日里与同学们和老师们也都是能够相处比较好，都是能够互帮又互助的。我为人大方热情，待人实诚，朋友众多。在与人说话时也是落落大方的，能够把话题引起，化解尴尬。总之，生活是我自己喜欢的，所以我把自己生活过得很好，在校内不曾跟人发生过口角和冲突。

工作上，我一到寒暑假，就会出去做短暂的实习工，不仅是积累社会经验，也是在积累工作经验，提前进入社会工作，也是为了自己毕业以后好找工作。我做过不同的工作，在工厂里带过，做过客服，做过销售员等等，这些职位带给我的是在工作中锻炼自己，能够为自己挣得更多的机会。在实践中成长，是最好的方式。在学校里只能学书本上的知识，但是工作可以学会如何跟人相处，还能够积累人脉。

即将毕业，我不后悔自己在学校的生活，我没有辜负自己开始的'梦想，现在的我因为努力，有了更多更好的选择，我对自己的人生充满了期待。我相信毕业之后靠我在学校几年的学习，我可以活的很精彩，固然毕业以后的生活没有在校的生活好，但是起码有动力前进，那就是好的。

大专毕业登记表自我鉴定【第二篇】

转眼间，三年的大专学习生活就要结束了，毕业之即，对自已三年来的学习和生活作一个鉴定。

一、思想政治方面

我注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。

二、在学习方面

自参加大学小学教育专业大专高教自考学习以来，我能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等课程的。学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

三、在业务方面

在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。

我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程标准体会》等文章曾参加过x市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度鉴定。

毕业生登记表自我鉴定【第三篇】

电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这两年的学习历程，感受颇多。

“学问未必全在书本上”，学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。我经常去图书馆和参加一些学习联盟，来充实自己的课外知识，以提高自己的能力。

在参加课外学习期间，对待任务，一丝不苟；对待同学，尽力帮助；对待集体，认真负责。做事踏实认真，能吃苦耐劳；学习能力强。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

我崇尚质朴的生活和积极向上的生活态度。注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

在这两年里，我学会了怎样对待学习，自学的能力，接受新事物的能力，社会实践能力，思想变成熟了，素质提高了，有了许多良师益友，这是我一生的财富。大学是我人生的一小段，闪闪发光的一小段，它包含了汗水、泪水、欢笑声，为我以后的人生奠定了坚实的基础。

函授毕业登记表自我鉴定【第四篇】

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之际，现对自己三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面：我在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。

二、学习方面：自参加本科函授学习以来，我能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的风格，勤做笔记，做到不懂就问。

三、业务知识方面：在函授学习的。这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

四、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

毕业生登记表自我鉴定【第五篇】

丰富多彩的高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。以下是我的自我鉴定：

三年的时间不仅丰富了我的头脑，也学会了更多的科学文化知识，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，独立完成作业，与同学友好相处，尊敬师长，在老师和同学心中树立起了良好形象。

积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年，使我得到了“破茧成蝶”的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。

在以后的日子里我会更加努力，为实现自己的大学目标而努力奋斗！