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经典评语(实用4篇)

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怎么写评语1

该生在院期间,遵规守纪,做事踏实认真,能按时保质保量的完成所交代的工作任务,积极上进,有自己的主见观点,善于思考,能够充分发挥主观能动性,帮助我单位完成大量实践

该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

评语2

俊豪:你是一个聪明的孩子,天真中有着智慧,固执中又透出可爱。说到学习以外的所有事情,你都津津有味。但对自己的学习成绩又常常视而无睹。好不容易对学习有一些热情,却总不能长久。态度决定高度,俊钦,要想提高成绩,你得先定下学习的态度,然后长期坚持不懈啊!能做到吗?

家彤:爱说爱笑是你的优点,爱吵爱闹是你的缺点。总的来说能与同学相处融洽,但要学会接受老师和同学指出你的缺点。喜欢自由空间,喜欢无拘无束,在课堂学习中,常常表现在自顾自的思想,自顾自开小差,思维不够积极,这定会影响你的学业。不过,老师也惊喜的发现,你有着一颗善良且上进的心,开始体谅父母体谅老师,开始认真的对待作业。相信只要坚持不懈,你定会突飞猛进,与优秀结缘。老师看好你,为你加油,我们一起努力,好吗?

淼淼:你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?

李兵:老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!

晓晴:你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。

梦瑶:你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?

佳怡:课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。

冰冰:老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?

朋丹:文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。

志远:时间过得真快,转眼就放寒假了。相处这么久,你给老师的感觉是:沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,望你在下学期能展笑眉、舒眉头,努力地学、尽情地笑!

张帆:你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

嘉靖:你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。

旭阳:无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

旭晗:你平日里的调皮,学习时的专注,劳动中的认真是多么让人欣赏,而你学习的飞进更是令人注目,为你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿头,更进一步;

若钰:你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?

赛飞:全班四十六位小朋友犹如四十六朵怒放的鲜花,你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,在集体的花园里昂首怒放。

世博:课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题。但只要肯努力,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!

梦娟:小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。

振祥:你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

嘉欣:你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。

鹏鑫:你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

焦点:老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点,你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习,取得更优异的成绩。

康龙:首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

亚如:你是个快嘴的女孩,天真下有你的成熟和固执,上课不时的“插嘴”充分说明你思维敏捷。但你往往不注意分寸,学习上还缺乏踏实的作风,要知道“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果。

张铎:你呀真让我喜忧参半,对自己的缺点从不予以否认,并有痛改前非的决心,但实际行动中,又会不加控制。花有重开日,人无再少年,努力请从今日始,老师相信你的聪明才智一定能有效地发挥。佳路:你是个聪明伶俐、活泼好动的孩子。课堂上总能积极动脑。也许是精力太充沛的缘故,你一直很好动,常趁老师不注意时,搞点“地下工作”。就因为这个,“班级之星”的称号与你擦肩而过。为此,你也偷偷伤心过,这说明你上进心很强。老师希望你能改正好动的习惯,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们一定会更喜欢你。

张曼:你就像只快乐的小鸟,你的大眼睛里盛着聪明、机灵、乖巧,老师是那么的喜欢你。你是老师的好帮手,领着大家进行早读,你还是同学的好榜样,常常帮助他们,怪不得同学都喜欢围在你身边。你就是这样聪颖可人的小天使。老师希望你能更加努力学习,工作,相信你会赢得更多的掌声!试试看吧!

欣欣:你知道吗?你是个可爱的女孩!老师真的很喜欢你。你的学习老师不用担心,但上课时,老师却很少看见你举手,(我知道,其实你都懂的,对吗?)不过,最近你好像进步了好多。知道吗?你的每一次进步老师都为你感到高兴。加油吧!老师永远支持你!

振申:最近,老师惊喜地发现,你上课也开始举手发言了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是觉得你是个可爱的孩子。你也在慢慢地进步啊!老师给你一个方法改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功的,老师相信你!

鑫赛:活泼可爱的小男孩,爱动脑,课上发言积极,声音响亮,富有想象力。这一切都让老师打心眼里喜欢。不过,老师还想提醒你:作为一名小干部,就要像那“火车头”,样样事情都得带头,纪律上也不例外,要为大家作榜样。老师愿你像那小火箭,勇往直前,飞速前进!

冰艳:老师很高兴看到你一天天进步了。瞧:上课你能高高举起小手,大胆发言了;写的字越来越认真了;有时还能帮助学习上有困难的小朋友了。老师愿你能坚持不懈地努力,凡事多动脑,勇敢地挑战困难,那么你一定会更棒!

月珂:开学到现在,老师发现你是个很有上进心的小朋友。不过有了想法不去行动也是不行的。上课开小差,作业拖拉可不是一个好学生该有的行为,你说对吗?老师相信你一定能改正缺点,大踏步前进,加油吧!

张洁:从你讲的有声有色的故事中,从你写的一行行清秀的字迹中,从你落落大方的小主持身影中,大家知道你是一个聪明能干的小姑娘。如果你在做事时再多一份细心和恒心,你的表现将会更出色!

奥杰:老师欣喜地看到你用坚强的毅力攻克了学习上的一个个“堡垒”,使自己的成绩有了较大的进步。老师还想告诉你,和同学们生活在一个大集体中,遇事要有谦让精神,心胸开阔,这才算是一个真正的“男子汉”,你说是吗?

永召:兴趣能使人进步,但做事不能只凭兴趣,学习更是如此,必须脚踏实地,一步一个脚印。万丈高楼平地起,没有扎实的基础怎么行呢?老师希望你能赶快行动起来,好吗?

佳浩:半年前的你与今天的你简直是判若两人。你变了,你那哭哭啼啼的样子没有了;你那满桌堆放垃圾的习惯改掉了;你的字也明显进步了。你的转变使大家都为你高兴,你自己也同样吧。要是你能在学习上变得更自觉、更勤奋,养成更好的习惯则更讨人喜欢。

当看到你在朗读挑战中自信地高举着手时,老师心里多么希望你能时时处处都那么积极、那么自信啊!雷双,成功只垂青于勤奋者,与懒散者无缘。望你能拿出毅力去挑战自己,充分发挥出自己的潜力。

习习:你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐,又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中,如果你能与其它小朋友友好相处,你肯定能成为一名优秀的小学生。

慧娜:认识你还不到一个星期,你给老师留下了美好的印象:漂亮、活泼、可爱、有个性,与小朋友之间和睦相处,每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气,这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过,老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?

卫华你是一个能干、乖巧、听话的小男孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的孩子啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。

长胜你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给我留下了深刻的印象。

晓冲:文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。学习上你进步很大,老师坚信:成功属于你!

优秀学生评语3

你的学习热情很高;虽然你不爱多言,但你始终保持着一颗上进的心。你勤奋刻苦、永不言弃。在生活中,经常可以看到你纯真的微笑,那是你对生活的乐观;在作业里,总是能看到你工整的书写,那是你对学习的严谨。在学习上还要多反思自己的学习方法,还要更大胆一点,和更多的同学交往。我相信,明天的你表现一定更加出色!

评语4

xx同学:

你是一个追求进步的同学。你的第1篇作文还不知道怎样有详有略地写,到第8篇时,你就知道哪个段落是重点段,应该详细写了。你还能灵活地把1篇作文用在两个题目下。这种能力,一般学生还达不到。希望,你今后能提高月测成绩。

xx同学:

你是一个漂亮的小姑娘,让人一看,就喜欢。你是英语老师的好助手。每天中午,你都早早地准备好听写纸。然后,等同学们吃完饭,就帮他们听写。对于,那些错的比较多的同学,你也能及时督促他们练习。希望,你今后能把语文成绩再提高一些。

李xx同学:

你是个守纪律的好学生。每天上课,你都坐得特别直。为此,老师经常在同学面前表扬你。你关心一(10)班小同学,经常帮助他们班搞卫生。你的作业一贯整齐干净,是同学们学习的好榜样。希望,你在数学方面有不懂的题目,要及时问老师。

郑xx同学:

你是一个勤学好问的学生。语文目标上的题目,你有不会的,就会跑到讲台前来问我。这种不耻下问的精神值得其他同学学习。你对小同学也很热情。一(10)班总是需要咱们班帮助搞卫生,你每次都是有求必应。希望,你能把语文成绩再提高一些。

xx同学:

你是一名新转到我们班的学生。你能很快融入班集体,跟班中的许多同学成了好朋友。你的朗读能力,特别强,拿到一片从来都没有读过的课文,你都敢读,而且读得很流利。这在我们班还是很少见的事例。希望,你能主动交作业,不要等着老师催。

xxx同学:

你思维敏捷,反应问题很快。在做填关联词语的题目时,条件关系的复句很难判断,别的同学都不敢发言,你却用肯定的语气说,就是条件关系。这真是令我刮目相看。你平时的穿戴也很干净大方。希望,你把字写得像张冠伦一样整齐。

xx同学:

你每天很早就到校,从不迟到,也不早退,有病也能及时请假。你的作业都按时上交,从不拖拉。你对图书角的摆放工作很认真,每周五都不辞辛苦的为同学们摆放好图书,以供同学们翻阅。希望,你的字写得不要太潦草。

xx同学:

不管是什么作业,你都书写得很整齐,让老师看了很舒服。你是一个有进取心的孩子。我向家长反应,你的计算题错误率非常高。你就在家长的帮助下加紧练习。在后来的每天两道题的考察中,你都保持全对的记录。希望,你作文方面下功夫。

xx同学:

你关心集体,在扫除劳动中积极肯干,看到哪儿脏了就去擦。你的作业都能按时交,不用老师催。你的红领巾和小黄帽都携带齐全,从没给班里扣分。你对跳绳比赛的活动,积极准备,踊跃报名。提示你作业不但要保量,还要保正确率。

xx同学:

你的月测成绩比较稳定,一般都保持在90分以上的成绩。你的作业书写很认真,不管作业多与少,都是如此。你在课上也经常举手回答问题。对老师交给的组长工作也很负责,每天及时帮老师收齐本组作业。希望,你今后及时跟老师沟通班中的事情。

xxx同学:

你对大队部工作很投入,我对你的作业也要求部不多。但你对自己要求很严格,你总是把我留的作业全部抄好。别的班都是学困生留下来,你也主动留下来写作业,有不懂的题目及时问我。你多才多艺,在拉丁舞比赛中,获得了好多奖项。希望,你有想法及时跟老师沟通。

xx同学:

你为人热情,对同学的困难能主动伸出援助之手。班里有4名同学缺少综合评价手册,你就那自己的综合评价手册帮同学们复印了4本,而且是彩色复印,精美装订。老师谢谢你,你这么热心。希望,你能够主动做值日。

xxx同学:

你的作业书写很整齐,字体很规范。我知道你长大想当个书法家。我支持你的这个理想。为了实现理想,你要一贯保持书写美观才行啊。不能老师不盯着就不好好写。这学期,你很心疼老师,经常帮助老师整理班级内务。希望,你今后在纪律方面要管住自己。

xx同学:

你的知识面相当丰富。课上,在说自己积累的对联时,你说的比谁都多,这让班中的同学们很羡慕。你对大队部交给的任务,认真准备,积极配合,牺牲了自己很多玩的时间。希望,你今后做事情要踏实下来。

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