教师自我评价简短精编3篇

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教师自我评价1

正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

我的座右铭：“虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好！”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后！

我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热；相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦！

自信，乐观，宽容，有耐心，爱心在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且我是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以我对孩子的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然我也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我！对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。

我是一个活泼开朗的女生今年17岁毕业于邵阳师范，曾经在邵阳市机关幼儿园实习了一个月，我个人认为我的工做态度还可以，老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好，在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好！

教师个 人自我评价2

一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自我的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情景评价如下：

一、政治思想方面

本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；爱岗敬业，忠于职守；教书育人，为人师表。

二、教育教学方面

经过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。经过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是进取稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是进取会同各学科教师进取备好学生，探讨教育学生的方法，同时进取同家长联系，及时了解、掌握学生情景，共同管理教育学生。

四、教学研究方面

积极参加教研活动，努力提高自我的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自我不一样的见解和发表自我的意见。进取上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。

教师自我评价3

本人热爱祖国，立志献身教育事业自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力现总结三大点：

一重视自身建设，努力提高业务水平：“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴“逆水行舟不进则退”“再学习”“终身教育”就成了它的主题可以说，思想是主宰人类行动的将帅因此要让自己为人民服务，献身于教育事业首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了虽工作几经周折，我依然毫无怨言有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习为了提到写作能力，我还自修了写作培训为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。

二为教育事业，为培养人才做贡献一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花使学生对学习产生了浓厚的兴趣及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级近十年来，我一直都担任班主任，辅导员工作在工作中从不歧视差生而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学高效的目的的我从事语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探索根据目前学生接触媒体的实际情况，主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。

三、重德育教育引导学生全面发展平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯教育学生互相帮助、互相爱护通过实践对学生进行德育教育如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。