商务合作岗位职责【实用4篇】

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精选商务合作怎么谈范文汇总【第一篇】

1、该项目符合国家的产业政策，具有较好的市场前景和发展空间；

2、该项目不仅将极大的促进双方发展，而且还将极大的促进两地合作，具有较大的经济效益和社会效益；

3、该项目所在我地区有很好的资源优势，具备合作的基本条件。

我公司认为，本项目符合合作的基本条件，具备进行商务合作洽谈的基础。具体的合作事宜必须经双方更进一步详细洽谈。请贵公司法人代表收到本邀请函后，派代表赴我公司作商务考察并就实质性框架合作进行洽谈，我公司将承担本次商务考察的全部费用。

敬请告知准确时间，以利安排，我公司法人将亲自与贵公司面议合作事宜。

________有限公司

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商务合作岗位职责【第二篇】

岗位职责：

1、负责某产品在线上全渠道覆盖策略制定以及推广落地，对新增数量目标负责。

2、推广渠道数据监控和反馈跟踪，对推广数据和成本进行数据分析，有针对性的调整推广策略，对于所负责渠道的运营工作有成熟的方法论；

3、拓展创新渠道，维护合作伙伴关系，获取/换取优质推广资源；

4、随时关注市场动态，定期挖掘竞品，并形成阶段报告；能在与竞品对标投放中沉淀总结差异化打法，并针对渠道推广挖掘新方向。

岗位要求：

1、本科以上学历，三年左右商务合作经验，了解各种效果类流量采买，换量规则和运营优化手段；

2、熟悉用户增长模型，对用户增长有自己的'见解和成功案例、了解市场环境、熟练使用办公软件；

3、数据分析能力强，敏感度高，能快速从数据分析中发现定位问题，并能快速提出解决方案；

4、善于思考，团队协作力强，沟通力强，抗压能力较强，具有优质渠道资源者优先；

商务合作岗位职责【第三篇】

职位描述：

策划和参与品牌相关的商务合作活动，能够根据不同的院校，设计出相适应的活动来吸引学生参加。

采用不同的方式结合客户需求来书写文案。

寻找拓展品牌的渠道和合作伙伴，增加品牌的`曝光度。维护和开发各类渠道，与合作机构，合作院校建立良好合作关系，并合作组织联名活动。

根据现阶段市场的趋势，基于新媒体、互联网等研究新型的创新推广模式，以适应时代的发展。

任职要求：

本科生

英语听说读写熟练（海归优先）

口齿清晰，有相关演讲的经验和能力

具有良好的心理素质、积极处事的态度，在项目执行中积极调动团队的合作积极性

具备营销文案设计能力、推广执行能力

去过大不列颠帝国的优先考虑；

要有一年留学行业市场专员的相关经验（或国内高校教育体系资源）

工作职责：

1、负责第三方合作渠道的拓展、合作伙伴关系的拓展和深度活动策划合作；

2、负责合作伙伴合作项目运营（项目的追踪、推进及效果的反馈）；

3、负责提升流量和品牌价值相关的合作。

职位要求：

1、本科以上学历，有工作经验优先；

2、有良好的人脉，具有优秀的开拓新业务的能力，具备良好的沟通技巧、协调能力以及商务谈判技巧；

3、能够独立且快速有效地拓展工作；

4、熟悉目前市场上各类网站和软件等产品的特性，可独立又创新的开展工作；

5、有第三方异业合作及策划等经验；能够快速开拓资源和渠道，帮助公司提升流量和品牌形象塑造；

6、五官端正，能认真执行交待的任务，诚实守信，有极强的工作责任感；

7、熟练运用工作软件。

精选商务合作怎么谈范文汇总【第四篇】

上了一个学期的商务谈判课，让我学到了很多。尤其是秦老师的教学风格，和蔼可亲的性格但见到迟到的同学又会带有一些严厉的神情。老师说：上课最重要看的是态度，态度好细节决定了你的成败。我深深的记住了这句话。

商务谈判这节课既有老师的讲课又有同学们的互动，也适量的布置了课后作业。在课堂上，老师经常和我们分享一些他自己有趣的经历，或者讲一些实际生活中的例子，每次都惹得大家爆笑不止，本来快要去找周公的同学也来了精神，继续听课。乍看上去，秦老师似乎只是随意的讲故事，课堂气氛变得很活跃，大家的注意力也被重新吸引到学习上，目的也就算是达到了；然而细细品味，这些故事里面常常蕴有深意。也许故事本身并没有什么复杂深刻，但是李老师却通过这些故事向大家传递了很多理念。他很善于启发同学们思考，授课不会拘泥于课本，常常针对一个问题展开讨论，拓宽大家的思路；虽然有时候这些额外的知识很有些艰深难懂，但是确实锻炼了我们独立思考的能力。

讲课方式灵活多样，这使得我对和大家一起学习谈判的经历非常着迷。也正因为李老师上课如此精彩，常常在不知不觉之中，下课铃就响了。每一次上课我都充满期待，心里猜测着李老师这次又有什么独到的见解，会向大家传递什么重要的理念，大家又会有什么经典的观点发表，也急着和大家分享自己最新的感悟……

其次，给我印象最深的就是模拟谈判了，这次虽然表现的不是太尽如人意，但还是取得了一些其他满意的成绩。从谈判前的人员分工，收集相应的资料，制定谈判规划，模拟谈判的排练，都锻炼了我们组各个成员的动手能力，沟通技巧，组织能力等，同时也增进了我们同学之间的友至今谈判前的各种准备活动还在我脑中闪现。

还记得在谈判前两周，我们组就开始开会讨论这次谈判的具体事宜，我们都表示这次模拟谈判要进行系统的规划，收集详细的资料，明确各成员的责任分工，要一同编写谈判剧本，我们把从网上收集来的资料经过汇总，我们上上下下修改达十余次， 每次排练过程中我们都积极讨论修改的地方，从实际出发力求使资料真实可信符合事实。虽然这次是模拟谈判，却让我们感受到了谈判的气氛，在排练过程中我们扮演不同的角色，我们代表不同的公司，当我们为了各自公司利益争执不下、不肯相让时，相信我们都进入了角色，这让我们感觉到了真实谈判的感觉 ，锻炼了我们 在谈判中实际能力，如应时刻保持头脑清醒，思维敏捷，不要落入对方的圈套中，这样才能在谈判中保持主动，另外在谈判中也要不断转变思路从而使谈判向自己有利的方面转变 ， 同时在谈判中也要学会缓和气氛，当谈判进入僵局时适当聊几个轻松话题 拉近与对方的关系这也是对谈判取得成功有很大帮助的。

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通过对这次模拟谈判我们也暴露出很多的弱点，在进行准备此次模拟谈判过程中我们发现我们的知识面太窄，对于一些商业的专有名词不是太了解，对于一些商务礼仪也不太懂，还需要学习给方面的知识啊。这次模拟谈判是我们学到了很多书本上没办法学到的东西，比如1、要 以集体利益为重，团体作战，不论什么决定，没有团队的共识与合作，一个人的能力很难完成。首先要取得队友的支持，倾听并考虑其他队友的意见。不要擅自做主。2、在谈判中要采取灵活的谈判方式，软硬兼施，必要时用强硬的态度。3、采用横向谈判方式，一个问题谈不下来，就应想尽一切办法，转移话题，洽谈其他方面的问题，必要时采取停止谈判。4、明白双赢不是双方平均得利，而是各取所需。双赢的条件是：各自有对方需要或必要的东西。

在这门课中学到了很多，但还是有很多的不足，但是这门实践性和实用性极强的学科，在书本上是学不完谈不尽的。最主要的是考虑问题不全面，没有经验是一个原因，但更多的没有体会到谈判人员的处境，思维不够发散，因此需要更多的实践体会，将这些实战性的东西消化于实际；再者，要细心观察生活，很多东西都是生活中我们没有注意到细节，很重要但却很容易忽视；最后，就是深刻体会到今日事，今日毕。学习是循序渐进的过程，重在积累，而不能想一蹴而就。