实用个人简历小升初 小升初个人简历汇总4篇

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个人简历小升初【第一篇】

尊敬的xxxxx领导:

您好！

首先，我衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自我介绍，您犹如一把金钥匙，为我开起了代表希望的大门。

我叫xxx，是一个即将面临小升初考试的6年级小学生；是一个活泼开朗的女孩。我出生于2002年10月26日，现在已经11岁了。我对贵校向往已久，望贵校能接纳我成为其中一名学生，在此开始一段融洽美好的中学之旅。我怀着一颗赤诚的心与对贵校的憧憬，向您真诚地推荐自己。

在日常生活中，无论什么时候，我都热爱学习。在学校里，我能与大家融洽相处，待人诚恳，互相关心同学，是一位在德智体美劳上都能获得优秀成绩的学生；在家里，我能帮父母做一些力所能及的家务事，帮父母分忧。而现在，经过不断地磨练，我已经具有适当的独立生活的能力了。

在每个学期里，我都能获得“三好学生”、“文明礼貌使者”的荣誉奖状，在2012学年下学期，我获得了五年级“语文能力竞赛二等奖”与“数学能力竞赛三等奖”并且获得了“英语学科能力竞赛三等奖”；在20xx学年第一学期“六年级数学知识竞赛”中，我荣获“二等奖”、“英语知识竞赛”获得三等奖、在2012年暑假，我参加了“阳光喔议论与抒情”的课程学习，表现优异，从而被评为一等奖；在20xx学年上学期，我参加了京溪小学校园科技节“科学幻想画”创作比赛中，我的作品“太空游乐场”荣获三等奖；同时，我也在同一时间参加了“科学小论文“创作比赛中，荣获二等奖。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，如花朵一般在泥土里汲取营养，课外读物让我开阔了视野，更新了观念。对我影响特别大的就是中国卡通〉〉面的女孩子，如萝铃、茉莉等，我觉得美好的生活需要会绘画来点缀，绘画让我在学习以外增添了乐趣，我也希望小升初考试结束后，我要进行系统的专业学习，以便提高我的水平。最近，我特别重视体育运动，因此，我每天都会进行适量的有氧运动。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。华师附中是一个历史悠久的中学，并且治学有序、管理有方，是我梦寐以求的学习圣地。若我是一只羽翼尚未丰满的雏鹰，贵校就是一片我十分向往的蓝天，我相信，在这蔚蓝天空中，终有一日，我一定会成为翱翔九天的雄鹰！再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！此致敬礼！

个人简历小升初【第二篇】

尊敬老师：

您好!

我们是****家长，我们对贵校教学条件和实验班师资、办学成果仰慕已久。现在我们孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切希望能够得到一个去贵校面试机会。(客气话，应该有一些，但不要太多罗嗦)

下面我向各位老师介绍一下孩子情况：

****是北京市***小学学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面学习成绩都非常突出，学校课程就不用说了，全部是优。(简单描述、介绍)

另外孩子在课外学习中也是非常出色，尤其是奥数成绩：一直在仁华学校学习(如果有就可以进行描述)，一直在学校数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加所有奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面成绩)。在语文学习中也取得了非常好成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要是这个孩子表达能力非常突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加英语、语文进行细致地描述)。

更可贵是这个孩子对学习兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子学习兴趣和学习能力)

另外孩子业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼好孩子。在家里没事时候老喜欢给远在异乡爷爷奶奶打电话聊天，坐公车时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友关系非常好，还担任了中队长职务，这些也得到了很多老师认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人开始，是很重要)

孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。

热切期望您回音!

此致

敬礼!

个人简历小升初【第三篇】

大家好，我是一个简单且热情的女孩子，喜欢独自一人，并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空，繁星点点，繁花似锦。星光灿烂的天空中，总有属于我的一片天地！我在天地里飞翔，难免会断了翅膀，但总有一天，我会飞翔在世界的天空中。

也许正是有了这份坚信，我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子不高，可我获过的奖还不少呢！（举例你获过的奖项）我不可能十全十美，却能努力做好每一件事。生活学习上，我有我的原则，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得与众不同，成为所有人目光的焦点。这就是我，不乏自信的我。

当然，更多的时候，我就像我的名字一样，是一颗冉冉升起的太阳，把温暖带给大家。同学有困难，我总是热情相助；班级有活动，我总是积极参加。我就像一个爱心小天使，总是愿意把快乐带给大家。

也许是因为生活中的感悟颇多，我总愿意用笔及录像我的心情，在这个世界里，我找到了属于我的快乐，一次又一次，体验这种美好！

所以，请记住我吧，一个热爱生活、简单的我——---

个人简历小升初【第四篇】

二、具体内容

一份小升初简历包括封面、目录、内页和封底。内页包括的内容有学生的自荐信、个人简历、家庭情况、成长手册。

1、封面:有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校，联系电话

风格：图案简洁，但色彩要明亮

照片：用图片处理软件把照片处理一下再放上去，同时选一些清晰、可爱、自然、活泼可爱一些的，不要放艺术照。

2、目录：汇总简历中的内容概要，字体大，不要缩在一起。每个标题简单、清楚，不需要过多的修饰。页码要正确，在最后查看有无遗漏的时候，切记不要把内容和页码搞错。也许老师会直接从获奖证书开始看起，万一弄错了，就会留下很不好的印象。

例如：1.自荐信........(x页)

2.个人简介........(x页)

3.家庭情况........(x页)

4.获奖证书........(x页)

5.学生手册........(x页)

3、内页

自荐信：

个人简历：

、基本信息模块

包含孩子基本信息、孩子教育基本信息和家庭情况。孩子信息一定要包含学籍和户籍信息。父母亲尽量写工作单位和工作职位。

、竞赛获奖区

包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价

没有，就把学校证书放在后面)放在最前面，市三好、区三好依次排序。杯赛证书可按以下顺序排列。

1.按获奖程度排列，依次是全国、本市、区级。

2.按学科依次是数学、英语和语文。

3.其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。

、特长区

、老师评价区：班主任评语，尽量让班主任给个好的评语，现在也有学校很是看重班主任评语的。

4、学生手册：最好是学生四年级五年级的情况。

5、投放方式：学校是接受家长给孩子投递的简历的，但是一般投递时间不会正式对外公布。家长如果给孩子找好了目标学校，最好年前就把简历递上去，不要非得等某位家长说“某某学校正接受孩子们的简历呢”才去把自己孩子的简历送过去，这时候学校大多已经接受相当一部分学生的简历了。因为一般学校的大规模招生都是在年后的一两个月，要想让孩子接到学校的面试、考试通知还是提前把简历送上去稳妥一些。

各学校的'简历投放地点也不一样，有的学校是可以直接把简历送到学校的招生办公室的，但大部分学校都是选择让家长把送来的简历先放到门房，等到达一定数量以后再由传达室人员将这些简历送到招生办老师的手里。家长在投简历的时候最好还是先问清楚，可不可以直接把孩子的简历送到招生办，避免在不知情的情况下白白丢掉一次考试机会。

装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。

补充：

1、如果孩子没什么获奖证书，就注明参加过什么培训班，什么时间在哪里，特别是奥数学习，有的小学自己办的培训就很有特色。

2、在孩子简历中最好有一段父母亲对孩子的评价，这有助于老师了解到课堂外学生的表现，也是家校互动的体现，同时反映出家长对孩子教育的重视和配合程度，非常重要。

3、若果孩子有特长，考级证书很重要，同时在简历中附上孩子的作品或照片，更具有说服力。

4、简洁明了，挤干水分，基本信息、获奖情况、艺术特长力求一目了然。

可能更看重科技创新或参加校外社会实践这方面的证书。因此，家长制作简历时，就应该对学校特色了解清楚，将学校最看重的证书放在简历最醒目的位置。

6、原始证件最好扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西。还有装订后四边裁剪。

7、小学生的简历不必做得过于冗长，需要的就是简单的介绍一下学生的情况，在校表现，获奖情况，切勿将自己的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。

8、填写孩子的获奖经历的时候一定要争取一个不落，不要觉得班级的，校级的奖项不值一提。招生办的老师也算是阅人无数了，什么样的简历才能让这些老师在很短的时间就产生好奇和认同呢，答案肯定是学习、素质双优的学生。如果孩子所获奖项这一栏填的条例清晰又涵盖面广，我想不管学校会不会通知家长过来面试，起码都会感觉到学生和家长对他们学校的尊敬和重视。

9、孩子获奖时间的填写方式。家长一般在为自己填写简历或者在单位翻看求职简历的时候会形成一种思维定式，认为教育背景、工作经验都是按时间顺序来填，所以在给孩子设计简历的时候会继续按原来的方式写。其实这对孩子而言是不利的，各学校招生办的老师在注意孩子获奖经历的时候更倾向于按年级顺次排序的方式，这样一是书面效果比较整洁简练，不用老师再给算某某奖是几年级获得的;另外也可以直观的反映出孩子成长过程中的成绩和进步。

还需要一封给学校的信，主要是在给孩子投递简历的时候家长附上的一封简短的说明信。最好先向学校的老师和领导表达家长和孩子对学校的重视以及非常想被学校录取的意愿，除此之外还要详细的介绍一下孩子的优点和性格，尽量将孩子的这些情况与学校的大环境融合在一起，比如可以说“孩子思维活跃，很适合贵校的教学方法”。