刚转来小学生的自我介绍6篇实用
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四年级小学生的自我介绍小学生的自我介绍字【第一篇】
大家好!
我是四年级四班的刘韵涵, 今天很荣幸站在这里,参加竞选本届大队长
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。假如我竞选成功当上了大队长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,假如我竞选成功当上了大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。如果大家对我有任何意见,请不要顾忌我,尽管向我提出,我一定接受并改正。
工作锻炼了我,生活造就了我。有人说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有能力,你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!
四年级小学生的自我介绍小学生的自我介绍字【第二篇】
登龟山
那是一个星期天的上午,我和爸爸妈妈一起去登龟山。来到雄伟的龟峰前,我和爸爸决定去一睹龟峰风采,体会诗中“无限风光在险峰”的意境,而我的妈妈却怎么也不让我们去登山峰,因为通往峰顶的阶梯十分危险,非常笔直陡峭,像是从空中垂下的链子。但是,我和爸爸仍然坚持要去登山峰,我们小心翼翼地一步一个脚印慢慢地往上爬,虽然在登山的过程中,我和爸爸都十分累,还感觉到前面的道路难行和危险,可是我们并没有因此而停止不前。我们一路上相互搀扶互相鼓励,克服了各种困难,终于爬到了山顶。我们终于感受到了“会当临绝顶,以览众山小”的境界,领略到了“不畏浮云遮望眼,只缘生在最高层”的景观,体会到了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的哲理。
勇于攀登、坚持不懈的我。
探究公式
记得我在小学六年级的时候,我每次听讲都非常认真,因而六年级的练习题几乎没有我不会做的。然而,有一次做一道有关平方数减法的奥数题时,却难住了我。于是,我抱着“不解开此题,永不罢休‘的想法,我苦苦地计算着,努力地寻找答案。我经过冥思苦想,推来翻去,不断地推敲,我终于发现了平方数减法的公式两数平方的差等于两数和与两数差的积。
勇于探究、盘根问底的我。
痛失考分
虽然我有许多优点,但我也有许多缺点。不信你听听
记得在前不久“博达学校”招生考试中,前面的题我都很顺利地解决了,因而我很高兴,得意忘形,就很马虎的做完了最后一题。等我走出考场时,我突然意识到我最后一题做错了,那正确的答案我想出来了。结果,我距第八名仅差2分。
粗心大意、得意忘形的我。
想必你一定会问,我是谁?告诉你吧,我乃闵集小学四(2)班也。
四年级小学生的自我介绍小学生的自我介绍字【第三篇】
我叫××,是×××小四年级几班的学生。
我今年×岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。
而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”.记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!
这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。
四年级小学生的自我介绍小学生的自我介绍字【第四篇】
现在我就来讲我是怎样乐于助人的吧!一次,有一个同学,他有一道题不会做,于是,我就以班长的身份,来告诉他这一道题应该怎样去理解它,讲了半天后,他总算知道该怎样做了。我的辛苦总算没白费。
还有一次,我的`同桌忘带橡皮了,而周围的人都在用橡皮,所以没有人借我的同桌,我见我的同桌很可怜,就把一块崭新的橡皮借给了他,他还跟我说谢谢,但是,我说,这有什么好谢的,同学之间本来就要互相帮助嘛!更何况你还是我的同桌呢。
我的兴趣爱好就是喜欢画画。一有时间,就会画个不停。
记得那是一个炎热的夏天,早上,我早早的起来了,吃完早饭后,爸爸妈妈就去上班了,家里只有我一个人。我心想:我该赶什么事情了,总不能这么闲着吧,忽然,我眼前一亮,就知道该干什么事情了。想完后,我就拿出彩色笔和铅笔还有白纸。
于是,我就把门轻轻的一关,就开始画画了。我从早上8点一直画到了中午12点钟才把这幅画给画好了。画完后,我自己欣赏了一番,觉的还不错,就把这幅画放到了屉子了,等到爸爸妈妈回来后,再把这幅画那出来。
等呀等,等到了6点多钟,爸爸妈妈就回来了。见爸爸妈妈回来后,我就连忙跑进房间,把我画的那一幅画拿出来给爸爸妈妈看。看完后,爸爸妈妈都夸我画的好。听到爸爸妈妈表扬了我,心里有说不出的高兴。
这就是我,一个活泼可爱的我。