教师工作简历（实用3篇）

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优秀教师个人工作简历1

个人信息

姓 名：

性 别：

出生年月：

民 族：

最高学历：

现居住地：

工作年限：

联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它

期望月薪：面议

语文素养

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径

1、“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2、“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各1篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20xx—9至20xx—10： 河北省定州市竟成中学 初一年级语文教师

教育背景

20xx—9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20xx—10 专业三等奖学金

20xx—10 专业二等奖学金

优秀教师个人工作简历2

基本信息

姓 名：

性 别：

出生日期：

民 族：

身 份 证：

身 高：

户口所在：

目前所在：

毕业院校：

政治面貌：

最高学历：

所修专业：

求职意向

求职类型：全职

应聘职位：电子信息相关职位

希望地点：南京、上海、苏州、无锡

希望工资：面议

自我评价

我为人朴实稳重，乐观向上，遇事果断，做事认真仔细，有较强的适应能力，学习能力 ；勤奋好学，脚踏实地，进取心强；能吃苦，有责任心。

我相信，您的信任与我的实力将会为我们带来共同的成功！

教育背景

20xx年9月—20xx年6月 南京大学金陵学院 电子信息科学与技术 本科

实践经历

20xx—20xx在南京大学校实验室学习，主要学习设计电路的思想与步骤，学习在EWB上设计与调试电路，在Protell99上设计制作PCB板，学习焊接与验测技能。学习中成功做成了数字万用表、充电器、抢答器、收音机、高频小信号放大器。

20xx—20xx在南京大学校实验室学习，并成功完成了1bit极性重合相关器（主要实现在噪声背景下检测微弱信号）的设计，焊接与验测。

20xx—20xx在南京五星电器大卖场从事促销工作，主要负责发单，站台为客户介绍产品等工作。

20xx—20xx南京伊点网网络科技有限公司，实习客户服务。

所获奖励

20xx年 获南京大学金陵学院“优秀毕业生”称号；

20xx—20xx年 分别获南京大学金陵学院人民奖学金三等奖、二等奖、二等奖；

20xx—20xx年 分别获20xx—20xx年度、20xx—20xx年度“优秀团员”称号；

20xx年 与小组成员参加全国大学生数学建模竞赛，获江苏赛区成功参赛奖。

语言能力

英语 精通 国家大学英语四级

计算机能力

获江苏省计算机二级（C语言）合格证书、江苏省计算机三级（偏硬）合格证书；掌握C/C++语言、Java语言、SQL语言；

熟练使用office办公软件；

掌握Protell99软件的使用；

了解Linux嵌入式系统。

联系方式

联系电话：

联系地址：

电子信箱：

优秀教师个人工作简历3

姓 名： 王_

性 别： 女

民 族： 汉族

出生年月： 1_年9月10日

婚姻情况： 未婚

身 高： 160cm

体 重： 44kg

户 籍： 安徽安庆

现所在地： 广东广州

毕业学校： _

学 历： 本科

专业名称： 汉语言文学

毕业年份： 20_年

工作年限： 二年以上

求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：中小学类—初中语文教师；中小学类—高中语文教师；

工作地区： 广东广州 ；

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到职时间： 三天内

教育经历

时间 所在学校 学历

20_年9月 — 20_年7月淮北煤炭师范学院 本科

工作经历

工作地点1：

南京市景明佳园小学

时间范围： 20_年9月 — 20_年7月

担任职位： 中小学类—小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的'生涯至今历历在目。走上讲台的老练，此时上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，此时使我更坚信了此生我就爱上了你―—教师。我将为此付出毕生！

工作地点2：

桐城市石河高中

时间范围：

担任职位： 中小学类—高中语文教师

工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈―—但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。 希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。