春季农业生产工作报告汇报热选【范例10篇】
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春季农业生产工作报告【第一篇】
各位老师、各位同事：
大家上午好！
今天是正月十四，在这里，我代表学校领导班子给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，身体生龙活虎，精神虎虎生威，事业龙行虎步，幸福虎踞龙盘。并通过你们向你们的家人致以新春的祝愿。
过去的牛年，全体教职工在各自的岗位上，兢兢业业，不计报酬，默默无闻，甘于奉献，使学校各方面工作取得了显著成就。
展望虎年，要把我校建成邯郸市一流强校，我们任重而道远。
下面，我把本学期的工作构想向大家汇报如下，请大家提出意见。
一、加强队伍建设、提升团队素质。
（此项工作由人先同志负责）。
只有一支素质过硬的队伍，才能在激烈的.战场上获得胜利！加强队伍建设，提高团队的综合素质，才能适应不断发展的社会形势，在教育竞争中占据一席之地。
我们学校的队伍，包括领导班子、中层主任、班主任、教师和职员工人，这都是我们学校不可或缺的链条，互相牵引，相辅相成。
新学期队伍建设的总体要求：树正气、修品德、提素质。
（一）树正气，凝聚人心。
正气，是一种胸怀和理想，是正直坦荡的气节和刚正不阿的品质。树正气就是要树立和保持高尚情操，顾全大局、坚持原则、教书育人、无私奉献。
我们倡导树正气，就是要调动广大教职工的积极性和创造性，倡导干事，努力为学校发展做贡献。我们提倡务实创新，反对墨守成规，要在真抓实干上下功夫，不达目的决不罢休；我们始终保持昂扬向上的精神风貌，大力弘扬锐气、静气、大气、文气、和气，坚决克服小气、惰气、浮气、粗气、怨气。
树正气有利于团结、可凝聚人心、能促进发展。作为文化修养较高的教师群体，我们要进一步唱响树正气的主旋律，形成心齐气顺、风正劲足的和谐局面。
（二）修品德，形成合力。
作为教育工作者，我们要注重社会公德，培养家庭美德，遵守职业道德。
新学期，我们将在抓好师德、师风上下功夫，要求教职员工努力提高自己的道德修养，坚定事业心和责任感，增强耐挫能力；多说有利于发展的话，多做有利于发展的事，多说有利于团结的话，多做有利于团结的事，心往一处想，劲往一处使，同心同德，形成合力，从而带动学生，形成良好的校风。
（三）提素质，富校强师。
我们要努力打造一支高素质的队伍。领导班子要提升领导素质，中层主任要提升管理素质，班主任要提升教育素质，老师们要提升业务素质，职员工人要提升服务素质。
1、正确处理四种关系。人与环境的关系：我们要适应环境，环境影响我们的生活与工作，不存在世外桃源，我们要共同营造和谐的环境；人与工作的关系：人必须有工作，人应该努力工作，工作能提高我们的生活质量；上学年我校贡献大的几位老师，补助奖金等收入超过了工资，社会声誉提升了、许多学生成才了，他们的精神世界也充实了；人与人的关系：我们要处理好同事、兄弟、婆媳、家人等关系，把握好同情与妒忌，常常换位思考、将心比心；我们这个群体中有真诚坦率、直言不讳的，有谨言慎语、藏而不露的，有厚道憨实、宽以待人的；也有尖酸刻薄、吹毛求疵的，也有造谣生事、挑拨离间的。我们都应正确对待。人与做事的关系：倡导做事且增强耐挫能力。面对困难坚持前进，遇到的只是挫折；面对困难怯懦退却，遭遇的就是失败。争做“四事”干部：想干事、干好事、会干事、不出事。
2、合理调整自己的需求。学校的利益与我们每个人的利益是休戚相关的，组织目标的完成有利于个人目标的实现，老师们正当合理的需求有两种：一种是当前有条件满足的需求，另一种是当前没有条件满足的需求。老师们需要调试合理要求与组织目标之间的关系，使其方向一致，协调发展。
3、靠自己。坚强不坚强，快乐不快乐，努力不努力等，都是靠自己，不能常有鼓励才进步。处事应该自己拿定主意，不应听从他人的挑拨。当他人是息事宁人、大事化小、小事化了、劝你发扬风格时，是善意的；反之，会事与愿违，两败俱伤。
我们提高了素质，把握机遇，不断自我加压；拼搏进取，才能谋求全面、快速、可持续发展。
新学期队伍建设的基本思路：大家参与；完善考核；实施“奖励工程”。
（一）激发热情、转变观念。
黑格尔说：假如没有热情，世界上一切伟大的事业都不会成功，因此有两个因素就成为我们考察的对象，第一是观念，第二是热情，这两者交织成为世界史的经纬线。
1、开展“眼中的精彩、心中的赞美”活动。每月1篇赞赏同事的小短文，我要认真的阅读。从中发现老师们欣赏、认可、倡导哪些思想观念，喜欢、钦佩、爱戴哪些同伴。让我们互相激励，让我们生活在感动之中。（负责处室：政教处）。
春季农业生产工作报告【第二篇】
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的季度又过去了。回顾这季度，忙碌而愉快的幼儿园工作在我们x位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本季度我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这季度的工作做一个总结。
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
3、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
4、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本季度非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
春季农业生产工作报告【第三篇】
根据《国务院教育督导员会办公室关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知》（国教督办函〔20xx〕2号）文件精神，国务院教育督导员会办公室将组织督导组于3月14日至20日，对我省20xx年春季开学工作进行专项督导。为做好迎检准备，省人民政府教育督导室办公室将于3月6日至10日，在全省开展交叉督导。我校收悉上述要求后，严格按照黔教督办〔20xx〕6号文件附件1内容开展自查，现将自查情况报告如下：
1、我校于20xx年2月26日召开全校教师会，会议对开学前一周的学习和开学工作进行了安排部署，要求各基层组织按时组织师生按时返校报名注册，全体教职员工（含保安及食堂工勤人员）都及时到岗，学生是否都按时返校。
2、我校建立了僻学生档案，根据国家相应惠民政策开展落实到位，各种上级补助资金发放有序到位。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的.情况。
3、学校征订教材符合规定要求，在开课前已发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障有序充足，学校教学、生活设施设备已经过检修，运行良好。
5、开学开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
6、3月2日，学校举行了开学典礼，在仪式上，校长汪明聪作为安全第一课的国旗下讲话。开学活动、仪式不存在铺张浪费和曲解传统文化教育的情况。
1、学校在2月26日组织了相应人员对学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、实验室、办公室、会议室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。
2、校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，重点区域学校开学当天及上下学等时段要求保安执勤，校外人员进入校园必须进行登记，保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。校园虽还未配备一键式报警设施，但已在学校考潞置计划中，且校园重点部位已安装视频监控。
3、学校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，也不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路已设置警示牌、减震带。
4、学校已通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。
5、校园网络不存在安全漏洞且正常运行。
1、学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众映强烈的突出问题。
2、学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，没有进行校服征订。
3、义务教育学校规范办学行为情况，不存在超班额，课巢排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度已经落实。
1、教师配备情况，已按规定为学校配齐教师，音体美教师基本能满足教学需要。
2、教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策已宣讲到位，教师通过合法途径映问题、表达诉求。
3、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件已通过会议落实到位，不存在违教师职业道德行为。
1、落实“教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》，开展专项督导检查情况，有工作台帐、问题清单及整改措施。
2、落实20xx年开学工作专项督导要求，开展了自查、抽查情况，建设有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。
1、学校将《教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》各项工作部署落实到位，各项工作在寒假依然有条不紊。
春季农业生产工作报告【第四篇】
我校认真组织领导班子学习“青教办字（20xx）4号”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照“青教办字（20xx）4号”文件及20xx年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：
学校按照上级文件精神，组织教师3月7日下午返校，准备开学初各项业务工作。学生3月8日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月8日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。
面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。
学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺活动。
教师配备足，能满足教学的.需求。教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为。
为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动。
六、专项工作部署落实情况。
学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实。
春季农业生产工作报告【第五篇】
根据《关于开展20xx年春季开学工作专项督导检查工作的通知（泗教督[20xx]01号）》精神，我校充分做好学生春季报到的各项准备，开学报到工作顺利进行。现将本学期开学情况自查报告如下：
（一）、开学条件保障情况。
1、师生到园情况。
（1）教师到园情况：
我园于2月20日先后召开了班子会、全体教师会。进行了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级教师的配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进行了安排部署：如，各部门做好工作计划，做好招生工作，做好幼儿园卫生工作，做好集体备课工作，调整幼儿园一日活动时间表，安排好各班主题活动内容，准备上好开学第一课：常规教学第一课、安全教育第一课、师德第一课、劳动纪律第一课、思品第一课等。2月23日正式上课。全园应到教职工人人，实到人。开学上班秩序良好，确保了幼儿园教育教学工作的顺利开展。
幼儿到园情况：
为确保在园幼儿按时入学，各班教师进行了电访和家访。目前已到园幼儿名，总之，幼儿入园情况良好，确保了适龄幼儿正常入园。
2、贫困幼儿自助情况。
依据《关于建立学前教育资助制度的意见》，我园对所有入园的幼儿进行宣传，对符合资助条件的`幼儿进行统计，20xx年春季共资助幼儿人，共发放资金元。我园不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3、教材使用情况。
我园按教育局的要求使用的是省主题活动教材，教材符合要求，提前与新华书店联系，保证幼儿的主题活动教材及时发放到幼儿手中，没有违背自愿原则强订购的问题。
4、后勤保障情况。
幼儿园开学初在幼儿课间餐上加大了科学管理，严把采购关，确保安全、保质、有营养。对幼儿午寝的寝室进行了彻底的清扫、消毒。被褥进行了清洗、保证了幼儿午寝有一个良好的环境。对用水、用电等生活设施以及教育教学设备进行了检修，保证了幼儿园各项工作运行良好。
5、教育活动开展情况。
我园在开学第一天对幼儿进行了常规教育，一周内结合主题活动内容对幼儿进行节粮、节水、节电的主题教育。还结合本班幼儿年龄特点，开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教育活动。
（二）、安全工作情况。
1、安全隐患排查情况。
开学前幼儿园对幼儿教室、休息室和办公室及功能室等安全隐患进行了排查，对发现的问题进行了及时的处理。针对监控设备少的问题，本学期将加以解决。
2、实行封闭式管理情况。
幼儿园严格执行幼儿接送制度，早家长送完幼儿入园以后就关门，晚4点半幼儿园离园时开门，如果幼儿在园期间有家长找，要经过园长同意后由班组长带领见家长。在入园和离园期间园门口有值班领导和老师共同迎送幼儿入园和离园，入园和离园的孩子都要在微信网络机上打卡。外来人员进入校园每人都要登记。
3、幼儿交通安全方面。
由于我园的幼儿都是方圆800米范围内的居民，幼儿园没有校车，没有乘车入园的幼儿，所以不存在坐拼装车、报废车的情况，不存在幼儿乘车安全隐患。
4、幼儿园安全知识教育情况。
幼儿园开学第一天每班都上了安全第一课，每周都有安全教育课，有专门的老师负责授课。每班有安全教育记录和安全检查记录。每学期组织一次消防安全演练、家长会。还组织教师进行安全知识培训等相关活动。在家长会上给家长发安全知识手册和致幼儿家长一封信。制定了突发意外事故、食物中毒、拥挤踩踏等多种安全事件应急预案并组织每季度一次的演练。
（三）、规范办学行为情况。
1、收费情况。
幼儿园严格执行上级文件规定的收费标准收取培养费每生/学期xxx元，午餐营养费每生/学期xxx元。我园没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映强烈的问题。
2、园务公开情况。
幼儿园严格执行教育收费公示制度，没有征订园服。
3、规范办学行为情况。
幼儿园根据《幼儿园工作规程》第十一条（幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。）设有小班，中班和大班，共计7个班级。小班（3至4周岁）不超过25人，中班（4至5周岁）不超过30人，大班（5周岁至6或7周岁）不超过30人。严格控制幼儿园班额及班内人数。不存在超大班额。科学安排幼儿一日活动，有效地使用省幼儿园主题活动教材。每天最少锻炼一小时。落实了责任督学挂牌督导制度。
（四）、教师队伍建设情况。
幼儿园现有名教师，幼儿园把教师的合法权益落到了实处，从不拖欠教师的工资。幼儿园通过师德第一课等形式，把《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，所以幼儿园现有教师没有违反教师职业道德的行为，教师队伍稳定。
（五）自查情况。
开学初幼儿园召开了班子会，及时的落实20xx年开学工作专项督导要求。对全园整体工作进行全方位的自查，对查的问题列出清单，认真整改并形成自查报告上报。
1、工作计划详实，务实安排各项工作至细节；
2、开学秩序井然，各项工作步入正轨速度非常快，稳定和谐；
3、教育教学工作扎实开展。
4、师生行为习惯较上期有较大改变，规范有秩序；
5、安全工作细致入微，方法措施得力，防范意识十分强；
6、就餐秩序好，伙食品质得到师生全面好评。
展望未来，我们信心满怀，决心在今后的工作中加大教育改革力度，开拓进取，与时俱进，努力开创学校工作的新局面。
春季农业生产工作报告【第六篇】
新学期已经开始了，为了在管理与业务上更上一层楼，特制定本学期工作计划如下：
一、完善改进各项规章制度，明确岗位工作目标，实行基础工资与岗位工资相结合的办法。
二、在教室队伍建设上继续培养年轻教师的带班能力，提高他们的班级管理水平，结合实际认真学习幼儿教育理论，提高他们的专业水平。
三、遵循幼儿教育发展的规律卡站形体训练课，语数教学，让幼儿持续，健康和谐的发展。
四、继续开展丰富多彩的自主户外活动和室内区域活动，有计划的开展各种活动。
五、加强卫生保健工作，设立晨午检制度老师作好记录，安全护理好每一位幼儿。
六、继续加强内不管理，内强素质，外树形象，开拓创新，为创市级一类幼儿园创造条件。
七、幼儿园工作计划具体安排：
1、做好开学前的各种计划。
2、通过教材制定各种计划。
1、组织教师探讨研究主题教学活动。
2、训练早操，丰富室内外游戏活动。
1、组织教师本园内讲课，评课活动。
2、开展丰富多彩的室内外游戏活动。
1、开始准备“六一”的各项活动。
2、教师制作教玩具。
1、庆祝“六一”
2、召开家长会，进行家长问卷活动。
1、幼儿知识抽测检查。
2、评比优秀教师。
3、检查各种簿本。
4、各种工作。
春季农业生产工作报告【第七篇】
（不看高考过不了今天，只看高考过不了明天）。
是名校发展之所需；
是提高学校竞争软实力之所需；
是达一中自身发展之所需。
教育真正做到“以人为本”。主要包括：
1、一切为了学生，高度尊重学生；
2、让教育适应孩子，而不是让孩子去适应教育；
3、努力发现孩子的长处，激发孩子的兴趣和自信；
4、教育不仅教会孩子知识和技能，更重要的是教会孩子学会自主、学会探索、学会发现、学会合作。
教育的任务就是去发现每个学生的长处，并且最大限度地发展这个长处。
努力发现学生的长处，激发的是学生的自信；而专门注视学生的短处，激发的是学生的自卑。（老师给每个学生找几条长处）。
让每个学生知道自己的潜能，让每个学生建立起坚定的自信，让每个学生从事属于他们也属于这个社会的富有个性的创造。
1、做事的权利。学生成长的基本形式是做事：根据学习的需要，确定要探究的问题，要设计的方案，要办的事情，然后去实实在在地做这些事。
保障学生的做事权，是学校和家庭、教师和家长的基本职责。过多的讲授、过量的作业都是在抢夺、侵占学生做事的时间和机会，是一种侵权行为；教师的基本能力、基本职责之一就是引导、指导学生学会做事。
2、展示进步的权利。展示是学生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本权利。人本能地渴求他人的关注、认同和欣赏。
教师要组织、指导、评价学生的展示：有责任搭建平台，创造条件，满足学生各种才能、各种进步的展示需求。
3、担当责任、服务社会的权利。感恩、服务、付出、担当，完全是一种精神的需求、精神的享受，它使人的心更阳光、更和谐、更坦然、更幸福。
4、个性化成长的权利。保护享受个性化成长的权利，是学校的重要职责。尊重个性、尊重创新，保护学生的好奇心，多些探究、少些训练，保障学生的学习内容、学习时间、学习方式的选择权就是保障学生个性化成长的权利。
教育发展的大趋势，是确立做事情在学校教育中的主导地位。
学习的真谛是做事情，学习最基本、最重要、最有效的形式，是让学生做事情，在做事情的过程中学习。
现状：要么教师讲学生听，要么教师辅导学生做题。最该有变化的课堂，恰恰是千校一面，百年不变。
课程标准传递着一种思想：科学是做出来的，不是讲出来的。
课程标准使用了大量、准确、具体的行为动词来重新定义学习，收集、调查、设计、制作、讨论、参观、组装、观察、体验、举办、查阅、测定、交流、绘制、模拟、阅读、演讲、评估、撰写等动词的行为主体都是学生而不是教师，这些动词所要求的，不是听课、理解、笔记、习题，而是实实在在的实践活动。
做事性学习的要素：锁定明确、具体的问题，形成解决问题的'步骤、方案或计划。采取措施实施计划，解决问题。
学生还要继续往前走：展示、交流、共享做事的收获，把个案性的体验、看法提升为基本的规则、原理，从做事中学知识、学能力、学观念。
新课堂：课改的重心放在了学生学习方式的重建上。
课堂的重心应由教师如何讲走向学生如何学？
展示即探究：新课堂的生命力在展示，展示成了重要的学习方式。教师要引导学生逐步提升展示水平；展示应尽可能充实、丰富、多样化；展示者要及时组织可能出现的争论，保证课堂秩序的有序有效；教师应引导学生学会倾听、欣赏和质疑；一次好的课堂展示，就是一次好的课堂研讨；课堂展示的更高要求就是将展示探究化；认同、维护新课堂的开放性。
新课堂应该是自治课堂，其主导者也许是教师、也许是学生、也许是师生共同协商好的课堂程序，自治的核心是相信学生、尊重学生。
会说的是好学生，会听的是好教师。面对学生的展示，教师是一个敏锐的倾听者、准确的判断者、睿智的提问者、高超的评价者。
生与生、师与生的有效合作，共享学习资源，有价值的质疑，精彩的讨论，必要的课堂讲授非常重要。
教师的讲授因课而异：
4、有教师愿意与学生共享自己在某个探究环节或某个话题上的独到看法或探究成果；
5、有教师愿意把本节课的终点看成新的学习起点，引导学生在课后延续课堂上的话题，进行课后的再阅读、再探究。
讲与导的主要区别：
讲，强调的是讲解、教导、指示、传授、传承；
导，强调的是引导、指导、引发、引出、开发、培育。
在实际教学中，二者不能完全分开，导中有讲，讲中有导，关键在于以谁为主？
导，体现了对学生的尊重（平等关系）；讲，意味着我来告诉你（居高临下）。
导，应成为教师职业的主要任务。课堂有培养学生心智独立、自由思考的使命，课堂所形成的结论应该是体验、探究、质疑、叩问的产物。
新课程需要教师具备新能力：
1、意义领悟能力：领悟知识意义；
4、资源利用能力：引导学生利用教学资源；
5、唤醒、激活学生学习欲望的能力。
没有班就没有现代学校；没有学习小组就没有教育新模式。
学习小组的出现是以人为本思想在教育中的集中体现，社会发展的大趋势之一是人的组织化。在组织，靠组织，为组织，是人基本的成长、发展、生成方式。
学习小组的任务：研制小组的学习方案；组织小组成员开展学习交流；组织小组成员合作做事。
学习小组的意义：
1、自治精神的培养：自我负责、自我治理、自我担当；
3、开放精神的培养：竞相参与、竞相表达；思想观点的碰撞、交流；相互间的倾听，启迪，欣赏，补充，完善；不经意间的帮扶，关照。
春季农业生产工作报告【第八篇】
按县教育局开学通知精神，本期定于3月1日开学，3月2日按课表上课。为了做好本期开学工作，我校在2月4日（放寒假期间）到xx等地采购好学校开学必须的拖把、扫帚、学生奖状、幼儿玩具等后勤、教学、幼儿园物资，为顺利开学提前做好保障工作。2月26日，学校召开了校务会议，会议上林世阳校长具体布置了开学的各项工作，分工到人，落实到位。同时组织人员对学校及周边安全隐患进行了排查，确保开学工作不出任何问题。2月28日召开了全镇教师开学工作会议，传达了有关会议精神，布置了老师的具体工作，强调了控流保学措施，与班主任签订了控流保学责任状。3月1日学校如期开学，3月2日学校按课表正常上课。
本期xx学校共有75个编制，其中在编在岗教职工69人，2人退休，1人请产假，1人请病假，2人长期病休。学校共设24个义务教育教学班，其中中心校21个班（小学部14个班，中学部7个班），村小（教学点）3个班；11个学前教学班，其中中心幼儿园6个班，教学点5个班。义务教育教学班中一年级4个班，二年级4个班，三年级3个班，四年级2个班，五年级2个班，六年级2个班，七年级3个班，八年级2个班，九年级2个班。全校共有学生886人。在园幼儿数292人。
xx学校是一所已建成的省级合格制学校，学校的校容校貌良好，各项基础设施较为完善，学校文化氛围浓厚，各项工作都有进步。我校绝大部分教师努力工作，想方设法提高教育教学质量，但学校教师（尤其是小学教师）年龄老化，知识结构、教学理念和教学方法陈旧，加之外语、音体美等科目师资短缺，有些科目不得不由非专任教师替代。经过上一学年度全校师生的共同努力，20xx年我校教育教学质量明显提高，九年级毕业会考高中上线人数43人，有40人被录取，其中一中录取18人，三中录取22人。新的一学期，学校工作重心将继续围绕提高教育教学质量开展，争取今年能得到进一步提高。
二、认真落实好《教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》。
一是学校在放假时对全体师生进行安全教育，要求全体师生加强防火、防盗、防触电等安全意识，注意交通安全，确保出行平安，排查安全隐患，杜绝安全事故发生。二是在春节期间，由工会组织部分校务会成员看望慰问了退休教师，将温暖送到退休教师的家里。三是认真践行社会主义核心价值观，组织教师参加了镇政府的春节篮球赛活动。四是认真贯彻落实中央关于务实节俭文明廉政过节的各项规定，积极营造节俭文明过节氛围。五是按上级要求，认真落实好了假期值班制度，安排了值班老师，确保假期教师信息通畅，及时完成信息报送工作。
三、开学督查情况。
1、教职工到校情况：20xx年2月28日教职工到校，应到71人，实到71人，没有人缺到。
2、学生到校情况：应到883人，实到886人（转出7人，转入8人，劝入1人，复学1人），学生如数入校，但个别学生有厌学情绪，有辍学的可能。
3、学生资助政策措施落实到位，没有因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
4、教材符合规定要求，已在开课前发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
5、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况良好，学校教学、生活设施设备运行良好。
6、开学教育开展情况：学校以开学典礼为契机，及时开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
四、面临的困难及存在的问题。
（一）教学方面：
1、师资短缺，且小学教师年龄偏大，部分科目教师空缺，需其他非专业教师替代。
2、个别学生有厌学情绪，需做好控流保学工作。
3、极少部分师生还沉浸在假期的节日气氛中，需从思想上做好动员工作。
（二）后勤方面：
1、新学期刚入校，学生不适应校园生活，就餐习惯差，浪费现象严重。
2、营养午餐工作量大，各种台帐需及时完成。
3、食品安全不容忽视，需监控全过程，食堂管理人员工作难度过大。
（三）安全方面。
1、门卫没有保安证。
2、接送学生车辆没有取得校车资格。
五、整改措施。
1、克服一切困难，严格按课程标准要求开齐开足课程。
2、加强控流保学工作。签订劝学责任状，实行劝学责任包干制，尽一切力量使学生如数到校就读。
3、加强对师生的思想教育，及时收心，将精力投入到学校生活中来。
4、加强“三爱”“三节”主题教育，告诫师生厉行节约，杜绝浪费。
5、严格执行营养改善计划标准，规范建立资金台账和实物台账，建立健全食品采购，营养食谱、食品卫生安全监督相关制度，实行营养午餐专帐管理。
6、加强对门卫的培训工作，做好外来人员的出入登记工作。
7、加强对学生的乘车安全教育，做好接送学生的记录，配合有关部门对无资质车辆的检查。
春季农业生产工作报告【第九篇】
疫情防控形势依然不容忽视，春耕备耕工作同样迫在眉睫，按照丰办发[__]5号文件精神要求，在抓好疫情防控的基础上，抓好春耕备耕生产，严防耕地撂荒，实现“农业供给侧结构性调整”、粮食安全和农民增产增收增效目标。经乡党政班子联席会研究决定，结合我乡实际，特制定本实施方案，要求各村认真贯彻执行。
一、强化组织领导。
为保障我乡今年春耕备耕、稳定粮食生产工作顺利推进，并取得实效，经乡党政班子联席会研究，决定成立乡春耕备耕暨稳定粮食生产工作领导小组，成员由乡农业农村办公室全体干部、各村蹲点干部及村书记组成。
领导小组下设办公室于乡农业农村办公室，由同志兼任办公室主任，任副主任，农业农村办公室其他干部任成员，办公室主要负责工作部署、资料收集、上下联络、工作督查等。
二、优化种粮结构，推进土地流转。
1.加大落实经营主体摸排力度。认真开展春耕备耕调查，及时了解粮农、种粮大户等新型经营主体的种植意愿和农资需求，全面掌握辖区内耕地使用率情况，坚决杜绝耕地撂荒，鼓励粮农改单季为双季种植，增加播种面积;落实耕地经营主体，强化主体责任，严防经营主体借高标抛荒或土地流转不履行协议抛荒;坚决遏制耕地“非农化”，防止“非粮化”，优先种植“双季稻”，不得违规建设种植和养殖设施、超标准建设农田林网等。加强土地执法监管，坚决遏制违法违规占用耕地行为，切实纠正基本农田种植草皮、花卉苗木等行为。
2.优化调整农业产业结构。示范推广一批品质好、产量稳的优质稻品种，积极引导农民不断扩大优质稻比重。示范推广一批籼粳杂交稻、再生稻和晚稻早种品种，不断优化水稻品种结构。力争优质稻品种栽插面积均有一定比例的生产规模，积极推进设施农业健康有序发展。
3.完善土地精细化流转。在去年的基础上，统一农民思想，鼓励种粮大户扩大经营，优化服务环境，大力推进土地流转进程，壮大村级集体经济。
三、紧盯目标任务，落实扶持政策。
1.瞄准粮食目标任务。为保障农民种粮基本收益、稳住粮食播种面积和稳产的目标，就必须严格要求稳定粮食面积和产量。要重点突出早稻生产，把早稻作为稳定粮食生产的关键一季来抓，做到早谋划、早部署、早落实，确保早稻面积在去年的基础上只增不减。
2.强化稳粮政策措施。要加大“惠农政策”的宣传力度，推进耕地地力保护补贴、稻谷补贴政策与农民保护耕地责任相挂钩，充分调动农民种粮积极性。严格执行耕地地力补贴政策，实行抛荒地与耕地地力补贴资金相挂钩的原则，对弃耕抛荒超过两年(含两年)的耕地，暂停该承包户抛荒耕地地力补贴发放，待复耕后重新纳入补贴范畴。完善稻谷补贴政策，稳定粮食种植效益，解决季节性耕地抛荒难题。强化补贴资金监管，确保政策落实不走样、给农民实惠不缩水。各村在保证双季稻水稻播种面积稳定的前提下，因地制宜，积极引导农民种植玉米、薯类、豆类等高效稳产粮食作物，作为粮食面积和产量的有效补充。
3.依法保护耕地地力。要深入推进耕地质量保护与提升技术的应用，引导农民通过增施有机肥、种植绿肥、秸秆还田等措施，培肥耕地地力，确保耕地可持续利用。加强土地执法监管，坚决打击耕地违法违规利用非法行为。
4.坚决制止耕地抛荒。坚持稳定粮食生产与防止耕地抛荒齐抓共管，统筹扶持政策、项目资金等综合措施，乡春耕备耕暨稳定粮食生产工作领导小组要加大春耕备耕情况督查力度，坚决制止耕地抛荒。对季节性抛荒和常年抛荒耕地，在保持原承包户的土地承包权的前提下，可由村集体协调流转，采取代耕代种、集中流转等形式开展生产。建立抛荒地台账制度，详细摸清抛荒耕地的农户(或经营主体)姓名、具体地点、面积、抛荒原因等情况，实行台账销号管理。加强抛荒耕地的综合整治，防止复耕耕地再次抛荒，持续巩固工作成效。探索流转收益分配机制，由村集体经济组织流转的抛荒耕地，流转收益可提取一定比例用于村级集体公益事业。对因缺乏劳动力产生的抛荒耕地，发动群众积极流转土地，推动其尽快恢复耕种;对因耕种条件较差而产生的抛荒耕地，有计划的逐步纳入高标准农田建设等改造计划，尽早恢复耕作。对因污染而产生的抛荒耕地，制定防污治污计划，并选择适宜性的农作物种植。
5.强化服务提升单产。强化粮食生产科技支撑，合理调整播期和品种，挖掘粮食增产增效潜力。积极推广水稻绿色高质高效等增产技术，加快集成、推广一批双季机插、再生稻、“籼改粳”、稻油轮作等技术模式，专业技术人员农时要深入田间开展技术指导服务，提升粮食单产水平。大力推广水稻机播、机插、机防、机烘等农机化集成技术。加强重大农业气象灾害和重大病虫害监测预警，及时预警信息，提前做好防范准备。加强水资源监控调度，强化农情灾情监测，大力推进病虫害统防统治和绿色防控，加大重要农事季节的人工影响天气作业力度，切实降低灾害损失。
6.引导水稻机插社会化服务。对新型经营主体及农业服务主体__年新购置的水稻插秧机，承诺2年内不转让到外县市的，在中央补贴基础上，市财政对高速乘坐式插秧机奖补2万元/台，手扶步进式插秧机奖补3000元/台。
7.鼓励农资经销商根据市场需求量，扩大进货渠道。对销售水稻杂交稻种子(常规稻以杂交稻折算比为:1)5万斤以上，市财政奖励1万元;销售10万斤以上，市财政奖励2万元;销售15万斤以上，市财政奖励3万元;销售20万斤以上，市财政奖励4万元。对出售未审未引及假冒伪劣种子的经销商取消奖励，情节严重的移交相关部门处理。
8.鼓励种植双季稻。乡里将对市财政安排奖补早稻生产资金制定我乡的具体奖补办法。依据各村春耕备耕工作全面启动情况，对辖区内的种植户种子准备情况、早稻种植面积落实情况、田块翻耕到位情况、早稻全面栽插到位情况予以全面核实，在此基础上按程序依规实施早稻奖补;加快推进高标准农田建设工程，在春播前(3月底)必须全面完成__年高标准农田在建项目，确保春耕备耕顺利进行;要求在4月30日前全面完成早稻栽插任务，栽插完成率低于90%的，不予奖补;栽插完成率在90%-100%之间的，每少一亩目标任务数扣2亩的奖励款。
9.发展适度规模经营。在去年基础上继续推进土地经营权有序规范流转，扶持发展种粮大户、家庭农场、农民合作社、社会化服务组织等新型经营主体。重点培育以50亩以上种粮大户为主体的新型职业农民，着力打造一支“有技能、懂管理、善经营”的青壮年种粮队伍。大力推进农业社会化服务，培育农机、植保社会化服务组织，创新土地托管、代耕代种、联耕联种等服务模式，推广耕、种、收、防、烘、储、加工、销售等全程社会化服务。
10.对接农业保险硬措施。进一步完善农村农业保险政策，切实降低粮食生产风险。动员种粮大户等新型经营主体积极参加农业保险，减少务农风险;鼓励农民自觉参与农业保险，做到应保尽保、愿保尽保，保障农民利益。
11.扶持集中育秧主体。对新型经营主体育秧面积10亩(含)以上的集中育秧点育秧硬盘(必须是机插秧的硬盘)向市农业农村局申报补贴资金，补贴标准为1元/块，以实际(育秧数)到田数为准，同时参照主体拥有的插秧机及订单数。
四、备足农用物资，对接社会化服务。
各村要做到早谋划、早部署、早宣传，深入各种粮大户、家庭农场、种植专业合作社及个体经营户了解做好春耕备耕农用生产物资筹备情况，乡农业农村办公室要积极对接上级主管部门争取政策支持，落实配套物资的发放工作。一是与各农资批发商衔接好落实早稻所需求的化肥、种子、农药，签订购销协议;二是充分发挥农机在春耕生产中的主力军作用，动员有关生产主体和企业，做好人员培训、机具准备和检修、维修配件供应等，确保农机具和机手以良好的状态投入生产;协调组织各类新型经营主体及社会化专业化服务组织开展代耕代种代管服务。
五、完善基础设施，及时排除隐患。
各村要组织力量对辖区内的农田基础设施开展全面大排查，发现问题及时抢修到位。组织一次全面清淤，疏通灌溉渠道;聘请专业技术人员检修好排涝、提灌机电设备，检查好农业用电设施;协调乡高标办解决历史遗留问题，推进高标工程胜利竣工，确保春耕备耕如期进行;协调解决组与组之间邻界耕地纠纷，落实好田块经营主体。
六、工作要求。
1.统一思想认识。各村要高度重视，统一干部思想，充分认识到春耕备耕暨稳定粮食生产工作是当前一项重要的政治任务，各村要扛起粮食安全生产属地责任，必须强化认识，提高政治站位，做到疫情防控与春耕备耕稳定粮食生产两不误。
2.早谋划早生产。一年之计在于春，春耕备耕对全年的农业生产至关重要，各村要坚持稳字当头，把稳定粮食生产作为当前农业农村工作的头等大事来抓，落实责任，明确任务，细化措施，做到早谋划，早决策，早生产。
3.严格考评考核。落实落细网格化监管职责。挂点领导、蹲点干部及村干部负责督促本辖区内的耕地翻耕到位，确保早稻播面不低于90%，将春耕备耕、落实早稻种植面积作为一、二季度村级考核考评的一项重要政治任务来抓，村书记为本村春耕备耕工作第一责任人，必须履行好责任人职责，统筹安排，强化指导，对早稻播种耕地经营主体要求严格落实落细，片区村干部作为春耕备耕直接责任人，加强网格化监管。乡政府将组织乡纪委、农业线干部加强工作督查，督查结果将纳入考评的重要依据。
4.强化责任追究。各村除低洼田、冷浆田等特殊田块外，须确保今年早稻播种面积达90%以上,坚决杜绝弃耕抛荒，保障粮食生产安全。早稻播种面积在90%以下的、人为产生弃耕抛荒行为的，对在工作中不作为、不愿为、不敢为的村书记及村干部，视情节轻重将启动追责问责机制，取消该村年终评优评先资格，村书记向乡主要领导作出深刻书面检讨。
春季农业生产工作报告【第十篇】
清池镇教育管理中心：
根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知》（国教督办函〔20xx〕2号）文件精神，国务院教育督导委员会办公室将组织督导组于3月14日至20日，对我省20xx年春季开学工作进行专项督导。为做好迎检准备，省人民政府教育督导室办公室将于3月6日至10日，在全省开展交叉督导。我校收悉上述要求后，严格按照黔教督办〔20xx〕6号文件附件1内容开展自查，现将自查情况报告如下：
1、我校于20xx年2月26日召开全校教师会，会议对开学前一周的学习和开学工作进行了安排部署，要求各基层组织按时组织师生按时返校报名注册，全体教职员工（含保安及食堂工勤人员）都及时到岗，学生是否都按时返校。
2、我校建立了贫困学生档案，根据国家相应惠民政策开展落实到位，各种上级补助资金发放有序到位。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3、学校征订教材符合规定要求，在开课前已发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障有序充足，学校教学、生活设施设备已经过检修，运行良好。
5、开学开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
6、3月2日，学校举行了开学典礼，在仪式上，校长汪明聪作为安全第一课的国旗下讲话。开学活动、仪式不存在铺张浪费和曲解传统文化教育的情况。
1、学校在2月26日组织了相应人员对学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、实验室、办公室、会议室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。
2、校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，重点区域学校开学当天及上下学等时段要求保安执勤，校外人员进入校园必须进行登记，保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。校园虽还未配备一键式报警设施，但已在学校考虑购置计划中，且校园重点部位已安装视频监控。
3、学校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，也不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路已设置警示牌、减震带。
4、学校已通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。
5、校园网络不存在安全漏洞且正常运行。
1、学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2、学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，没有进行校服征订。
3、义务教育学校规范办学行为情况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度已经落实。
1、教师配备情况，已按规定为学校配齐教师，音体美教师基本能满足教学需要。
2、教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策已宣讲到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。
3、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件已通过会议落实到位，不存在违反教师职业道德行为。
1、落实“教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》，开展专项督导检查情况，有工作台帐、问题清单及整改措施。
2、落实20xx年开学工作专项督导要求，开展了自查、抽查情况，建设有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。
1、学校将《教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》各项工作部署落实到位，各项工作在寒假依然有条不紊。