小学平安建设宣传月活动总结2篇

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小学平安建设宣传月活动总结1

为进一步发动广大师生积极参与平安校园创建活动，切实提高该校师生校园治安管理水平，落实校园综合治理的基础，创造宽松和谐的学习氛围，日前，柘林小学积极开展“平安建设宣传月”活动。并制定了宣传内容纲要，具体内容如下：

一， 宣传各级党委、政府和教育行政部门高度重视社会治安综合治理工作，组织教师认真学习，提高认识，增强确保校园平安的决心和信心。

二， 立足本校，进一步推进新一轮平安建设，深入开展创建“平安先行学校”，着力打造平安创建品牌的做法和成就，利用班会、少先队活动、国旗下的讲话、“告小学生家长书”等形式，向学生宣传有关法律常识，以班级为单位，积极落实安全主体责任，齐抓共管，积极参与综治和平安建设工程，维护社会和谐稳定的措施和成效。

三， 利用墙报、板报向学生宣传防盗、防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防安全灾害事故等各类与学校师生日常息息相关的治安防范知识，千方百计提高师生治安防范意识和自我防范能力。

四，宣传积极投身综治和平建设的普通公民和见义勇为的先进典型，宣传为校园安全稳定作出贡献的先进人物、先进事例，激发广大师生同违法犯罪作斗争的积极性，弘扬正气，鼓舞士气。

五， 邀请综治副校长（法庭干警），为师生进行法制宣传教育活动，弘扬法治精神，提高法律素质，努力营造崇尚科学，反对邪教的社会氛围。

通过在“宣传月”的活动中，使广大师生明确自己的责任和义务，懂得了积极主动和综治、公安、司法、文化等部门密切配合，形成宣传合力，强化检查督导力度，有效组织开展宣传活动，把握舆论导向，确保宣传活动健康有序开展，全面提升维护社会和谐稳定工作水平。

小学平安建设宣传月活动总结2

为认真贯彻落实旗教育局《20xx年平安建设宣传活动实施方案的通知》，我校结合实际，通过开展了形式多样的宣传活动，现把开展深化平安建设宣传活动主要工作汇报如下：

一、加强领导，达成共识，全面筹划，全员参与。

1、为加强工作领导，深入开展创建“共建和谐校园”活动，我校在创建小组的领导下，全面筹划今年的创建工作，制定翔实的学期工作计划，召开创建工作会议，传达贯彻上级精神，结合我校实际部署本学期的创建工作，进一步完善创建工作方案，并构建“共建和谐校园”的长效机制。

2、牢固树立“安全第一”的。思想，贯彻“预防为主”的方针，以铸造高尚师魂，提高全校师生的思想道德水平和增强法制安全意识。以创建活动为载体，开展以“红旗班级”日评比活动，评选“遵纪守法积极分子”、“先进班集体”、“创建平安工作积极分子”，以层层签订落实各类安全责任状为保障，以过错责任追究制和重大事故“一票否决制”为鞭策，充分调动、激发全校师生参加创建活动的工作积极性。

二、加强校园治安管理，落实各种安全防范措施。

1、密切与综治领导的工作联系，并取得其支持，加强周边环境的治理，震慑并惩治侵害学生的不法分子。

2、落实值日行政、值日教师的工作制度，进一步增强工作的针对性和实效性。实行轮值制度，加强对校园治安检查，防止意外事故发生。

3、群策群力，继续实行并完善值周班级轮值制度。为增强学生的自我管理意识，树立学生的主人翁精神，我校规定每周由一个班级选派2名学生在早晨、中午在值日教师的指导下，检查校园的安全工作。

三、认真开展综治平安建设宣传月和维护校园社会治安活动。

1、召开了创建“共建和谐校园”工作会议，传达上级会议精神，布置学校开展深化平安建设宣传和维护校园社会治安活动工作。

2、悬挂深化平安建设法制宣传大幅宣传标语，营造宣传氛围。

3、出一期“共建和谐校园”建设的宣传专刊墙报。

4、各班出版了专刊黑板报宣传打黑除恶、“三电”、禁毒防邪、交通、消防安全及相关的法律法规知识。

5、各班级举行了 “深化平安建设法制宣传”主题班会活动。

6、配合上级有关部门开展了校园周边环境整治活动。

7、开展了管制刀具、水果刀、铁棍、木棍、螺丝刀、打火机等危险物品及不适合学生观看的VCD、录像带、各种不健康的书籍等的全面自查及收缴清理，净化学生书包。

四、坚持不懈开展安全教育活动，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

组织学生学习《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全知识》、《防火安全知识》等读本，各班定期召开主题班会、出版安全专刊黑板报、课间操集会结合具体实例进行安全教育，做到主题突出、内容丰富、形式多样地开展安全教育活动，以抓交通安全、消防安全、饮食安全为常年重点，以抓禁止擅自游泳防止溺水事故为季节性重点的安全教育，切实做到警钟长鸣，常抓不懈。

五、关注个别差异，耐心做好特殊生、问题学生的挂钩帮扶工作。

在深入了解学生的学习、思想、行为、家庭等基本情况的基础上，我校对单亲家庭、经济困难、有心理问题等特殊生和时常违规违纪的问题倾注爱心，开展问题学生思想月汇报制度，并发挥我校的心理咨询中心的作用，帮助有心理问题的学生走出心理误区。

总之，在综治平安建设宣传月中，我校能紧扣主题，强化意识，加强管理，明确责任，把工作做细、做实，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生参与“平安校园”创建的积极性和主动性，取得了显著效果。校内没有重大事故和案件发生，学生的安全意识有了进一步地提高，一个安全、和谐、良好的育人环境已在我校形成。但我们清醒地认识到，创建“平安校园”仍是一项长期、复杂的工程。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，继续拓宽工作思路，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，为推进“平安校园”的创建继续做出应有的贡献。

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