个人（述职报告）（精编3篇）

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个人述职报告1100字1

在这先感谢领导，感谢同志们平时对我的关怀与照顾，转眼就来到了20xx年，又是做述职报告的时候了。现将一年来所做之事加以总结提炼，向领导和同志们汇报：

一、思想政治方面

坚持与党的路线方针政策不动摇，坚持马可思列列宁主义，的一系列重要论述，自觉运用党的最新理论成果武装自己的头脑，并及时完成上级规定的理论学习计划，通过学习，使我更加明白了作为一名革命军人应该努力的方向。平时注重对政治理论的积累，积极参加“坚定理想信念，忠实履行使命，持续深入开展培育当代革命军人核心价值观，永远做党和人民的忠诚卫士”主题教育活动和各项思想政治教育，并坚持写好学习心得体会，加强了自己的人生观、价值观的改造，坚定了献身国防、干好本职工作的信心和决心。

二、工作生活方面

在班长这个岗位上，我思想大致保持稳定，能够端正思想态度，正确对待组织安排，自觉投身到工勤队的各项工作中。在担任班长一职以来，配合队领导开展工作，致力于建设一个团结向上、充满活力的班集体。

在队党支部的领导和同志们的帮助下，我以“以身作则、率先垂范”为原则，严于律己，虚心请教，努力工作，和班里人员一起较好地完成了各级赋予各项任务和平时对环境、内务卫生的清理整治及公差勤务等各项任务。同时，我充分发挥思想骨干作用，认真做好班里人员的思想工作，积极转化有思想问题的同志，确保了人员思想稳定，全班全年安全无事故。

军人以服从命令为天职，一年以来，我始终筑牢思想防线，严格守纪标准，严格遵守条令条例和各项规章制度，落实好安全制度和保密制度，认真抓好个人安全工作，全年没有出现违规违纪问题，确保了自身的安全稳定。在出车过程中时刻绷紧一根弦安全第一，遵章守纪严格落实车场规定，详细做好出车记录，及时保养精心维护车辆，做到不带故障出车。热情服务领导，做到积极热情服务到家，叫领导放心、舒心。

纵观一年来的工作，我通过认真反思，发现自己也存在一些问题和不足，其主要表现在以下几个方面：

一、工作不够深入，有懒惰松懈思想，吃苦意识还不是很强，经常以工作上的繁忙来掩盖思想上的懒惰，工作能力不足，仍缺乏干好工作的艰苦性和主动性，有时会因工作多、头绪重而产生消极抵触的情绪。

二、不注重工作经验的积累，缺乏理性思考，素质不够全面，平时对自己和班里人员的学习和内务卫生等方面抓得不够紧，常有当“甩手掌柜”的现象，离适应部队建设发展需要仍有一段距离。

三、工作事业心树得不牢，对自身要求还不够严格，不能把全部精力投入到部队建设中，平时考虑个人问题多，在某种程度上也影响了自己的一些精力。

总之，在这一年的工作中，在上级领导的关心教育下，我取得了一定的成绩，同时也存在不少缺点和不足，但我有改正不足提高自我的信心和决心，以上是我一年来的工作情况述职，不足之处请领导和战友们批评指正。

个人述职报告2

尊敬的领导：

您好！

我自参加工作以来，一直以主动的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，热爱本职工作，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热度帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

在教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责x年级x班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够主动的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不主动完成等等缺点。刚开始接触这个教室时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方式方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

一、数学生活化与生活数学化紧密结合

数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣；另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到教室里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让教室变得更加生动，更加有吸引力。

二、注重生生互动的学习方式

让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

三、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热度

适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的主动性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，教室教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热度就会更高。

总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生主动主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。

此致

敬礼！

个人述职报告3

时间在之前忙碌的日子里过得飞快，20xx这一年随着脚步即将结束。这也是难忘的一年，也是我个人成长学习的一年。作为食品车间副主任，我能认真履行职责，团结车间员工。在部长主任的领导下，我积极进取，按照上级领导的工作思路，努力工作，圆满完成了领导交给的各项任务，在整体工作中取得了完美的成绩。接下来，我将汇报我的工作。如果有问题，请领导和同事批评指正。

一、人事管理

由于我们车间人员少，工作相对复杂，我积极调动各团队员工的积极性，有目标有方向地安排完成领导交办的任务。在一年的工作中，没有因为人事管理不协调而给车间和领导带来麻烦。在整个车间员工的努力下，我们的所有工作都可以顺利完成。

二、日常管理

在这一年的工作中，由于工作需要，让我管理各班组的灵活调配，负责劳保用品的领取发放和生产的日常后勤保障，从岗位上开展正常的工作，积极配合领导的号召，完成车间里打出来的反新工作，让员工的工作环境有了很大的进步。

三、生产操作

我带领员工配合生产任务，认真完成涂装工作，从自检到互检，严格把关，确保提高产品的效率和质量，保证生产任务的正常进行。

四、修理设备

积极响应公司号召，对各车间现场的`设备进行涂装，对旧设备进行处理、打磨、整平、涂装，使旧设备得到彻底更新，并返还给新设备，大大提高了各车间的美感，改变了公共环境，也履行了我们对公司设备更新改造应尽的责任。

总之，在一年的工作中，我们可以很有责任心的完成所有的工作，在重大事件的过程中仍然有很多不足，这也是今后应该努力的方面，具体是以下几个方面：

1.加大对员工的培训力度，让员工从讲座中获取理论知识，充分利用奖惩的经济杠杆，营造追赶、学习、比较、超越的工作氛围，提高员工的综合素质和专业知识。

2.加强员工的专业知识培训，提高各个团队和个人的操作水平。

3.加强个人工作质量，提高员工个人工作效率。

4.认真检查和清理各班组区域的环境卫生，做好5S现场管理工作，使各班组有良好的工作环境，维护工地的完美形象。

5.在做好工作的同时，继续完成领导交给的任务。

期待过去公司领导的支持和厚爱，我会通过不断的学习提升自己，努力成为一名合格的管理干部，为公司未来的发展付出更多的心和努力。