实训报告总结范例1500推选（精选4篇）

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实训报告总结范文【第一篇】

20__年很快就过去了，回首这过去的半年，本人感觉自身综合工作能力相比以前迈进了一步。在中心支公司财务经理和同事们的帮助下，使得我的工作顺利进行。我也从中学习和掌握了许多的工作方法和知识，对公司的了解不断深入，但由于工作经验的不足，在遇到紧急事件时，我的应变能力显不够，不能妥善地解决一些突发事件，这一切都深刻地说明，我的自身素质还有待于不断地提高，还有许多工作需要不断地深入。现将20__年的工作总结如下：

一、完成的主要工作

1、协助__中心支公司会计及时准确的完成各月记帐、结帐和账务处理工作，及时完成代收车船费等各项费用的缴纳。

2、以认真的态度积贯彻执行各项财务制度，认真学习会计政策法规，提高业务素质和能力。

3、严格按照财务制度规定，报销每月的费用，费用报销后填制凭证，如发现问题及时与会计沟通，根据收付款凭证登记好现金日记账和银行存款日记账。

4、按照公司相关规定，妥善保管有价单证，印章，保险柜钥匙等。

5、按照公司规定，做好有价单证领用及出入库登记。

6、按照中心支公司财务部的要求，每月做好单证销号表、单证盘点及统计表。

8、完成中心支公司财务经理布置的临时工作。

二、存在的不足

1、对公司的财务管理制度了解不透彻，今后我会努力学习新的业务知识和会计法规的系统学习。

2、只干工作，不善于思考、总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。

三、改进方法

1、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我。

2、善于总结提出自己的意见和建议，为领导决策提供准确依据，不断提高业务水平，建立健全良好的工作机制。

感谢领导给我们一个发展的空间，对于公司未来的发展我持于的信心乐观态度，对工作中的不足我虚心接受批评，总结工作中的不足，加强技术和沟通能力的培养我会尽自己的努力为公司进一份微薄的力量。

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实训报告心得体会【第二篇】

[关键词] “同中寻异”法；晶鞘纤维；以用导学；实操技能

[中图分类号] G642 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210（2007）06（c）-164-02

中药方剂中同时配伍使用石菖蒲、甘草的中成药、方剂为数甚众，仅《中医内科方剂索引1》中就有13种之多。甘草、石菖蒲2种药材的晶鞘纤维内所含的草酸钙结晶均为方晶，在天王补心丸等兼具此二药材粉末的复方中成药的鉴别项下，作为专业检验人员笔者也曾认为其二者的晶鞘纤维是完全相同而无法用普通光学显微镜进一步鉴别的。起初在好奇而口快的学生不经意的一连串反问下，作为实训指导老师本人也因对此尚未深入探究而顿时语塞，后又检索了自1971年1月至2005年12月共5 874条有关中药鉴定的题录（带摘要）也无从知晓；然而“世界上没有两片完全相同的树叶”，在超越书本、刨根究底的一番“同中求异”探寻后，师生双方都得到超乎预期的收获。现浅谈采用“同中寻异”法教学实践的个人经验与心得体会以供参考。

1 树立忧患思进意识，加强师资力量，改善教学条件，对薄弱环节及时加以补救，在逆境中逆进

广东岭南职业技术学院药学专业是始于2002年的新创办专业，在其发展初期自身无疑存在不少不足，加之所招收学生综合素质并不高，我们一直存有自己的毕业生“理论知识不及本科生，动手能力不及中专生”（处于“双缺”境地）之虞。如何化“双缺”为“双全”一直是摆在我们心头的一道思考题。

在“迎评”期间由于片面强调高职高专“理论够用”为度，2005级生物医药、应用药学、医药营销三个方向均未开设《药用植物学》这门基础课，这显然对后续《生药学》的教、学非常不利。怎样才能扭转不利局面？“明”师出高徒，对策是充分借助任课教师的强势作用、利用先进教学软硬件优越条件，并利用网上专业网站所提供的大量资源来弥补不足。通过聘请“双师（素质）型”教师（多是来自药品生产、经营一线有着多年对口专业实践工作经验的执业药师、制药工程师，兼具多年教学指导工作经验）任教，避免以盲引盲、误导学生。另外，即便是在生药学实训室，也在2006年安装了全套多媒体教学设备，以及MC-1多功能摄像仪、显微数码成像自动分析装置（MshotMD10型）与相应分析软件。

2 突出抓好实训教学，首重培养学生动手能力，锤炼求真务实、实事求是的职业精神和作风

有所为有所不为。我们把人才培养目标定位概括为“见多识广，技能娴熟”，引导学生善于把各种间接经验转化为自身直接经验，通过直观了解――思维辨别――实操锻炼，把间接经验转化成自己的知识、技能和素养。

我们严格要求学生：必须先预习实训项目、填写好实验报告框架，强调应“先动脑、后动手”，不应“盲动、妄动”；必须亲眼目睹、亲自验证：可以“怀疑一切”，不可“人云亦云”，不唯书本、不唯文字，唯重真理、亲见真相，务求认真检验，并致力于个人实战经验值的提升。每次实训完毕必须在最后一项认真总结个人成败得失的心得体会及药材真伪优劣的探讨、判断等。

实践是检验真理的唯一标准，我们一再提示学生，在实际镜检工作中，许多复方中成药的显微鉴别下那些“形碎、块小、色浅、量少”的组织构造是极难观察到的，不能完全照搬照套书本、文献中的文字叙述。

3 启发并珍视学生的好奇和热情，创造师生平等民主氛围，开启良好机制促进教学相长

天生我材必有用，“寸”有所长，我们经常鼓励学生要奋发有为、不要妄自菲薄，可以毫无顾忌提出尖锐问题（“难倒老师”），精心引导学生看得更真、更深、更远，乃至独具慧眼；尽管我们注重“传、帮、带”的师承式教育，但不唯师说、不树权威，而“以活水促渠成”，及时引入企业生产检验实际案例，在采用启发式教学先进方法和模式同时形成教学相长的良好机制。

我们在实训中介绍了陈香露白露片/胶囊（部颁标准方）等方中同时含有甘草和石菖蒲，尤其是天王补心丸（中国药典2005年版一部360页）现行质量标准中鉴别项下存在所指含糊问题，即其中“纤维束周围薄壁细胞含草酸钙方晶，形成晶纤维”究竟是指甘草还是石菖蒲的不得而知，因此生产时即使少投其中一味药也“不影响检验”。

实训指导时“不包办、不代劳”，旨在进一步培养学生独立分析问题、解决问题的能力，我们适时提出一道人人必答的思考题，并阐明3点提示：贴近药品生产经营企业实际，避免动用电子显微镜等大型精密仪器，仅仅依靠普通光学显微镜如何甄别实训中出现的甘草、石菖蒲、黄柏等3种药材的晶鞘纤维？提示3点如下：

一是在众多其他中西药（陈香露白露片中有陈皮、川木香、大黄、次硝酸铋、碳酸氢钠、碳酸镁、氧化镁[1]；天王补心丹也有生地黄、朱砂等14味其他药材）的干扰下，甘草“纤维细长、直径8~14 μm、壁极厚、微木化”、石菖蒲“纤维末端渐尖或斜尖，直径11~20 μm，壁厚2~6 μm，木化，壁薄者具斜裂隙状单纹孔”等均是难以藉用的信息。

二是性状鉴别，可根据“形状、大小、色泽（颜色及光泽）”即利用纤维的颜色、草酸钙方晶的形状、大小及其排列方向（横向、纵向或错杂）、疏密等来展开比较。

三是晶鞘纤维是一种“三合一体”的复合构造，草酸钙方晶、纤维及其周围薄壁细胞存在一定的配比。利用甘草、石菖蒲二者相同体积（通常以同一液层下相同面积计算，如10 000 μm2）的晶鞘纤维上方晶数目的差异（比如在95%的可信度内，甘草的为15~20，石菖蒲的为28~35），则问题也迎刃而解。

本来看似不可能、令人一筹莫展的“难题”，通过指导教师的讲解、启发和鼓动，同学们不禁跃跃欲试，并经过深入探讨初步达成如下共识。重点比较甘草、石菖蒲的晶鞘纤维（表1）。

图1 甘草的晶纤维 图2 石菖蒲的晶纤维 图3 石菖蒲方晶碎块

其中，图1系所选取草酸钙方晶最为密集的甘草晶鞘纤维（面积为9 966 μm2），相对于同一装片的其他甘草晶鞘纤维其方晶较小而多；而图2系所选取草酸钙方晶最为疏松的石菖蒲晶鞘纤维（面积为9 830 μm2），相对于同一装片的其他石菖蒲晶鞘纤维其方晶较大而少。

通过“同中寻异”，我们发现图1与图2中存在微妙差异：虽然二者在相同厚度的载玻片与盖玻片之间夹层中所选取的面积相仿，但甘草晶鞘纤维的草酸钙方晶数量（通过连续调节晶鞘纤维各层面适当焦距计数可得）明显少于石菖蒲晶鞘纤维的草酸钙方晶，而其方晶（图示为18μm）则明显大于石菖蒲的晶鞘纤维草酸钙方晶（图示为11、12 μm）。

当然，对于前述兼具石菖蒲、甘草粉末的固体制剂（如陈香露白露片）而言，只要在经过适当预处理之后，能较好保留石菖蒲的油细胞或其分泌物（团块），在药品质量标准中以之为显微鉴别特征亦有一定合理性（图5、图6），不失为简便易行的好方法。

以教师为主导、学生为主体的实训课经过此番“同中寻异”研究探讨后，师生双方均感到各得其所、深受

鼓舞。

[参考文献]

[1]高运学，朱远成．陈香露白露片的显微鉴别研究[J]．时珍国医国药，2000，11(9)：804.

[2]罗集鹏．生药学[M]．北京：中国医药科技出版社，

[3]李家实．中药鉴定学[M]．上海：上海科学技术出版社，

(收稿日期：2007-04-29)

实训报告心得体会【第三篇】

以下是我参加此次培训的几点心得体会。

一是全面了解了创业实训这个项目，对我以后从事学生的创业就业指导服务工作将有极大的帮助。先进的理念，系统的理论，可行的实际操作手册，将使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通过继续学习和摸索，以后能担任创业实训的教学工作，更好地提升自我的能力，为学生创业工作发挥应有的作用。

二是解老师和石老师的培训经验丰富，授课认真负责。尤其是行动导向教学法，在学习后深有感触，印象非常深刻。直观地理解了老师教学方法运用的好与坏，会直接影响到学生的学习积极性。并在试讲中进行了尝试，相信这种教学方法对我今后的教学和工作会有很大的帮助。

三是在实训过程中，在何波总经理的带领下与小组成员一起创办了模拟公司，我们的公司叫加油宝贝母婴服务责任模拟公司。参照母版公司贝因美，通过经营环境分析、公司产品定位、营销策略、财务预测等，我们按照公司创业需要的调研和程序，进行了一套较为完整的模拟训练。在其中体验创办公司的艰辛和快乐。

四是试讲环节，聆听了四十位同学的试讲课，深受启发。尤其是石科明老师的精彩点评，总能切中要害，让人敬佩不已。同时很庆幸有缘结识了这么多朋友，以后工作就有了请教的专家。

最后再次感谢石老师和解老师的传道解惑，感谢杭州市职业技能培训指导中心和模拟公司杭州中心工作人员的辛勤付出，感谢各位同学的知识共享！

国际经济与贸易实训的心得与领会

一、时间：XX年3月xxx日

二、地点：图书馆七楼国际商业上的事务实训中心

3、目的：通过本次实训，加强咱们对于国际贸易中的相干知识及流程的掌握，并提高咱们的心得领会能力，

三、能灵活运用所学领会，将理论与实践畅通领悟贯通，为将来从事相干工作打下基础。

四、内容：本次实训中，咱们模拟入口了神州的儿童踏板车，入口营业的流程主要包括：立项报告实训心得领会，

风险分析，商业上的事务谈判，备案，办理信用证，投保，报关，报检，付汇核销等事项。

关于实训报告心得体会【第四篇】

这是本学期的最后一次实训。感触仍然非常深刻。

这一次实训作业是我们的期末作业。老师非常重视，对于我们也很重要。今天终于把五分钟短片差不多拍摄完成了。心里总算落下了担子歇下了一口气。

虽然这不是第一次实训，但是对于我们来说，还是遇到了或多或少的困难。而往往这个时刻，就是最体现团队合作精神的时刻。我们小组组员各任其职，努力做好自己的工作，发挥自己所长，将所遇到的困难一件件攻克。现在正是期末，我们的期末考试基本上都是随堂考，或者交期末作业。所以这一段时间作业都非常多。再加上下雪，降温，天气也不是很尽如人意。但是我们都坚持一件件认真的去完成。还好老师给的时间够充分，让我们有足够的时间去思考去构思。而且短篇的题材也没有限定。这一点放宽了我们的选择，发挥我们的想象力，不过不命题，却也让我们开始不知所措，完全没有头绪。老师布置了期末作业五分钟短片之后。我们很长一段时间都是一头雾水。我们都回去想应该要拍什么样的短片。想了很多个剧本。经过了多次讨论，最终敲定了《答案》。这是我们的组长_x在网络上看的微电影来的灵感。与我们的生活，特别是学生的生活息息相关。以诙谐幽默的方式，淋漓精致的展现了当代大学生买答案，作弊，监考员泄密等讽刺话题。

在实训中，我们都有自己的人物，即在小组中各自扮演的角色。我一直都负责文字方面的部分。这一次我负责会议记录，整合小组各组员的讨论意见和汇总思想，制定方案。最近都没有上课，所以我们的三次会议并没有都全员到齐。我们通常采取在小组群讨论的方式，各抒己见。计划总是赶不上变化。由于期末，需要借机器的同学有很多。我们总是赶不上借机器，只好用单反拍摄。有时候天气原因，不得不把实训时间推迟。小小的困难并不能**我们拍片的热情。剧本，策划，地点，演员等一切敲定之后，我们扛着三脚架，拿着资料开始拍摄。有时候冻得脸通红手脚麻木，但是终于完成了作业，成就感在我们心里油然而生。在实训的整个过程中，都能够令自己得到充分的锻炼和自我体现，从自我保护、策略判断、决策执行以及培养队员自信心、应变能力到发挥个人**能力和团体合作精神，营造团队之间紧张激烈对抗的氛围，从而激发团队成员的集体荣誉感，并深刻体会集体行为中决策与沟通的重要性，增进同学们间的了解和信任感，塑造团队非凡凝聚力。

每一次困难都是一次成长的机会，任何一个障碍都把它看成是一个超越自我的契机。不要在意别人怎么看我们，最重要的是我们怎样正确的看待和评价你自己。要知道真正伴我们一生的不是别人，而是自己和所拥有的能力！结识的良师益友，丰富的实践经验、提升的素质能力，这才是我们在实训中获得的最宝贵的。