态度决定人生高度报告【精彩8篇】

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态度决定人生高度报告【第一篇】

20xx年5月12日14时28分，四川省汶川县（北纬31度，东经104·3度）发生里氏7·8级地震，在这场突如其来，惊心动魄的灾难中，许多无辜的生命都被死神无情的夺走。

一栋栋的房屋倒塌，一片片的人被吞噬，出现在我们眼前的是一片废墟。灾区的人们已经没有了家园，有的骨肉相残。看到这一幕幕的画面，我的眼眶湿润了，泪水再一次忍不住掉了下来。

四川汶川发生地震牵动着全中国人民的心，为了那些埋在钢筋板下不能挣扎的人，为了帮助灾区的人们重建家园，许多爱心人士和政府都行动了起来。

国务院抗震救灾总指挥总理亲自来都受灾严重的北川县、都江堰等地区做出重要指示，时灾区的人们心中感到了社会的温暖。四川汶川县的森林覆盖面积大，再加上房屋倒塌导致交通堵塞，让抗震救灾工作十分艰巨。

截止到目前，四川汶川地震俞万人死亡，十万多人至今了无音讯。面对自然的侵袭，人类是那样不堪一击。

生命是脆弱的，生命对每个人都只有一次；生命也是坚强的，因为有爱，奇迹正在赶过来。一方有难，八方支援，今年的湖南冰灾不也有许多爱心人士捐款捐物支援湖南吗？作为一个湖南人，我觉得更是义不容辞的责任，我坚信：只有我们团结一心，众志成城，一定会早日看到一个崭新美丽的四川。

态度决定人生高度报告【第二篇】

许久了，我一直感觉逝去的阳光被我在茫然思索中而虚度，我的生命没有活力，没有精彩，更没有什么值得令人铭记于心的意义。只有用手摸着手腕，感觉脉搏的跳动，我才能知道自己还活着，才能感受到生命火焰的摇动。

经历了十四个寒暑，而最近发生的一件事才宛如冬日的阳光，给我以温暖也给生命倾注了活力，感觉身体一阵酥软，一阵轻松，一阵愉悦。

那一天，全班同学和老师迎着初升的太阳为一年一度的运动节搞了一个选拔比赛，成绩较理想的人将代表全班去参加800米长跑冠军赛。目睹着前面的同学被一个又一个地淘汰，而后面的同学还跃跃欲试的表情，我的心里有几分恐慌，有几分羡慕，还有几分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后，因为我从不相信，自己有运动方面的天赋，我满以为这样便可以搪塞过去，但残酷的现实却恶狠狠地把我从梦幻中拽了出来。

长跑过程中，我的腹部一阵疼痛，当我准备毅然退出时，其中有个队员抖动嘴角，轻蔑地对我笑了起来。我自尊心严重受挫，那讥笑转变成了一种激励，我开始冲刺，开始有了拥抱胜利的强烈的欲望。

成绩公布出来，代表全班参赛的人并不是我，而是全班出了名的“飞毛腿”——杜成涛，而我仅次于他。

我很纳闷儿，此时的我，没有失败的失落感，而是释放了心中所有的压抑，我感觉到了生命那块贫瘠的土地已开始耕耘，有一股清泉滋润着这块土地，又如那张无暇的白纸上被添上了一笔色彩，而这仅是一个追求精彩的开端。

其实，我并不奢求自己能有什么非凡的成就，只希望自己不要沦为毫无追求的平庸者就已经足够了。

态度决定人生高度报告【第三篇】

一直以来，我以为只有人才会有顽强的生命，我错了。直到那天，我才知道极其弱小的动物，生命力却让人惊叹。

那是一个暑假的一天，我和小伙伴在村前草地上玩。我跑着跑着，只见一只五彩斑斓的蝴蝶飘飘悠悠地飞来了，停在了一块大石头上。我不禁惊讶的叫了起来：“天哪！”要知道那块石头上有我刚刚做实验用过的胶水，那胶水是由两种强力胶混合而成，一种是“502”胶，一种是强力白胶。虽然已过了几分钟，但那股粘劲对于这么一直弱小的蝴蝶，显得绰绰有余。

我走过去，蝴蝶真被粘住了，不断地拍打着翅膀，像是在像谁求救。该怎么救它呢？试着拔拽起来吧。于是，我用拇指和食指紧紧地捏住蝴蝶的翅膀，一拉，它的腿可怜巴巴的扎在了胶水中，我爱怜的捧起了它。而它呢，翅膀使劲地摆动着，那样强烈，好像一股生命的力量在我手中跃动，它挣扎着，极力鼓动双翅，失去双腿的疼痛好像早已忘得一干二净。蝴蝶那求生的力量，使我震惊。

虽然蝴蝶的生命短暂，但他们的生命却体现了最宝贵的价值。那一天，我值得拥有。

态度决定人生高度报告【第四篇】

人的一生并非一路坦途，里面充满坎坷，让人不知所措。这时，你只需慢下来，静静地欣赏沿途的风景。或在琴声中感受一下音乐的美感，或于吟诵中体会一下诗歌的魅力，或于茶香中品味一下生命的哲理。这时，就会发现，生命原来如此精致。

琴，是可以让人心灵平静下来的乐器，能让人获得情感共鸣。虽然与棋、书和画并称文人“四艺”，但琴在陶冶心灵方面更是佳品。闲暇时，一人，一琴，一曲。或喜或怒，或悲或惧，皆可由琴弦之上流淌而出，那一刻，世界是安静的，心灵也是安静的。我们既可以从琴声中看到韩信十面埋伏逼得西楚霸王乌江自刎场面之悲壮，又可以看到诸葛亮抚琴吓退司马懿十万大军之大观。这其中，每一位弹奏者，都有着他充沛的情感；每一支曲子，都承载着博大的情怀。

琴可怡情，诗以养性。这样的状态，可以用委婉的琴声来调节，还可以通过优美诗行来表达。

诗无邪，亦言志。古老的先民在劳动中创造了文明，为我们写出一首首朴素的诗歌。从《诗经》到《离骚》，从唐诗到宋词，从风、雅、颂的氛围，再到赋、比、兴的殿堂。生活，在这里得到了还原；历史，在这里展示出了魅力。静静地读一首或豪壮洒脱或细腻温婉的诗篇，内心便会生出温暖、生出豪情、生出思念等情愫，从而变得丰盈。每一首诗都像一朵花，开在肥沃的土壤中，开在缤纷的春光里，带给我们的，是飞扬的诗情，还有悠远的韵致。闲暇时吟一首诗，精致的生命便在悠闲中得到安顿。

诗兴悠远，诗情豪壮！读诗，总能够让生命陶醉于悠闲辽阔的意境里。当然，同样魅力的，还有茶的芬芳。感受慢生活的节奏，茶也是不可缺少的调味剂。

茶，能够饮出品味与格调。喝茶，是很多人生活的必须。一个人静静地坐在窗边，手捧一杯清茶，看那嫩绿的新芽在杯中翻腾跳跃，心中不禁泛起一阵涟漪，仿佛一颗石子轻轻打破了宁静的水面。茶，从生来便被赋予了与众不同的意义。古往今来，有多少文人墨客为品茶之道而如痴如狂？又有多少英雄豪杰因品茶而获得一份心灵的宁静？还有多少华侨在异国他乡手捧来自家乡的茶而黯然神伤！

弹琴、吟诗和品茶，都是能够让内心轻松的活动，是慢精致的生活方式。匆匆的脚步让我们错过了很多风景，那么，就慢下来，好好感受生命的精致吧！

态度决定人生高度报告【第五篇】

1、会认5个生字，会写8个生字;能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等词语。

2、有感情地朗读课文，并能背下来，积累好词佳句。

3、能找出课文中有很深含义的句子并能说出自己的体会;能联系生活实际，理解课文最后一段话。

4、感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。

1、布置学生预习，自学生字新词。

2、布置学生搜集有关生命的格言以及热爱生命的故事。

3、课前布置学生搜集有关杏林子的材料，以了解香港女作家杏林子。

正确、流利、有感情地朗读课文，概括三个事例的内容，深刻理解三个事例所引发出的侧重点不同的三点思考，以及三点思考分别提出的'三个要求。

理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。

第一课时。

一、交流格言，揭示课题。

1、师生交流：

老师也搜集了两段有关生命的格言，想同大家一切分享，你们愿意听听吗?

(屏幕出示)虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

师生齐读，能读懂吗?这段话究竟怎样理解，让我们一起随着作者到19课中去寻找答案。

2、板书课题。

态度决定人生高度报告【第六篇】

我喜欢阳光，尤其是春天的阳光。春天，暖暖的阳光软绵绵地照在身上，照在小草上，照在鲜花上，照在村里，使我们的生活充满了生机和活力。轻轻仰起头，那枝上的桃花蕾，我闻到了春天的味道。当我托着腮，打开窗户趴在窗前时，每逢此时，我的心情总会无比欢快。

早晨的阳光就像一个羞涩的小姑娘，悄悄地从云姐姐后面探出一半红润的小脸儿，但后来她却大胆了，竟伸出了整个身子，和树叶互相追逐;中午的阳光就像四川妹，长得挺秀美，性情却火辣辣的，是人们不得不屈服于他那高涨的热情;傍晚的阳光就像玩了一天的小孩，虽然依依不舍;迟迟不愿回家，但却不能不听从母亲的召唤，慢慢地踏上归途。就这样，如此日复一日，年复一年;如此周而复始.....

一次，遇到雨天，当雨声渐渐地停了一会后，一丝阳光隐隐地透过窗帘，我推开窗户看，呀，阴云散了，太阳又出来了!彩虹在天空中熠熠生辉，这是我不禁想起了一首歌里唱到的不经历风雨，怎见彩虹。真的没想到，一阵大雨过后，竟然还能享受到如此明亮美丽的阳光!

假如这阳光能到达贫困的山区，我希望那里的孩子们和我一起分享着暖暖的阳光。

假如这阳光能到达北极，我希望在北极站里工作的叔叔阿姨也感受到祖国的温暖。

是的，自然的阳光是宇宙万物给予我们人类最伟大的恩惠，而我们平凡的人，拥有了阳光的心情和与别人分享阳光就是对世上每一个生命最真诚的敬重。

我真希望，那卖火柴的小女孩在大年夜，可以与我一样，去享受生活;享受来自血浓于水的父爱和母爱;享受来自至真至纯的友爱;享受大自然给予的每一缕阳光。

我真希望，这个世界没有战争、贫困和饥荒，让充满幸福的阳光洒满世界的每一个角落，不再有海盗，不再有人因为贫困而去违法，不再有中国渔民被外国扣押，不再有太多太多的事情发生......

感受阳光，感受大自然的给予，感受生命的热烈，愿所有人都能感受并拥有阳光。

态度决定人生高度报告【第七篇】

我家有一盆不知名的植物，那是爸爸从一位老奶奶家弄来的。这盆植物的生命力极强，就算不给它浇水不给它施肥，它也能坚强的活下来。并不像其它植物一样枯死。

一开始的几天，我和爸爸还一直给那盆植物浇水、施肥。为此，还特意买了一大包肥料。可没过几天，我们就把那盆植物淡忘了，偶尔才会想起来。渐渐地，我和爸爸妈妈就不再给它浇水施肥，更别说松土了。

奇怪的是，这盆植物并没有枯死，而是顽强的生存了下来，这令我们十分惊讶。

后来，爸爸不知从哪儿弄来了一盆麒麟，我和爸爸还是像以前一样，隔三差五的给麒麟浇水，后来的几天就忘了。于是，这盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物还是在顽强的生长着。唉，麒麟太娇贵了！有了麒麟作对比后，我忽然觉得那盆不知名的植物很神圣。

可是到了秋天，那盆植物忽然开始落叶。枯枝烂叶都在地下翻滚着。爸爸说，原来这盆植物也不长久啊！

春天来了！那盆植物又发出了新芽。很快便长出了绿叶。它的绿叶很嫩，真是出乎预料啊！本来我们已经认为已经枯萎了的植物竟然还活着。它虽然没有其它花儿的美丽，但却有顽强的生命力。

有一天，我偶然听了一个故事：

有一个年轻人和一位老人一起来到一片沙漠里种树。他们种了同样的植物。自从种了树了以后，老人每天都来到沙漠里给自己的植物浇水，而年轻人，只浇了一次就不管了。一次沙尘暴后，年轻人和老人一起来到沙漠里。结果，老人的树木倒在了地上，而年轻人种的树却仍然挺拔的站在那里。

读了这个故事后，我不禁为之一震，明白了：不管是植物还是动物，都有顽强的生命力。因此，我们不能蔑视任何生命。以后，我还要向那盆不知名的植物学习它的坚强！

态度决定人生高度报告【第八篇】

一株小草从坚硬的石头和泥中探出头来，迎接清晨的束阳光。

小小的鸟嘴，啄开洁白的蛋壳，从中伸出小脑袋，睁开眼睛，打量美好世界。

一声啼哭传入耳朵，在小被窝中露出婴儿粉红的脸蛋。

生命开始了，生命降临到世上，开始了它漫长旅途。

生命和在赛跑。生命完结，又有新的生命开始。

我感受生命，感受它的坚强。一粒种子从岩石缝隙中，阳光和雨露，竟生根发芽，扎入石缝，把叶子探出去，去自已的生命。生命的坚强、力量，不向低头的精神。

我感受生命，感受生命给生命的幸福与快乐。生命从细胞开始，世界就可因它而。它能给别的生命怎样的幸福和快乐呢？也许她一名医术高明的医生，挽救无数生命也许他一名科学家，了人类可以生存的个星球……也许它只是一只渺小的虫子，生物链的啊！

这何常生命的幸福和快乐呢！

我感受生合，感受它的内涵，短暂而又永恒。生命是短暂的，而古今中外无数伟人，的生命发出的光和热却是永恒的。

生命如此，坚强、幸福、短暂而又永恒。让感受生命，感受生命的。