教务处主任（述职报告）优秀4篇

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学校教务处工作总结【第一篇】

本学期我校坚持以教学工作为中心，以创三星级学校为抓手。围绕“崇德、强技”四字目标，根据市教研室制定的工作计划，结合教育局的工作重点，认真学习、践行科学发展观，本着“以生为本”的教育思想，全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强实践教学的研究，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，探索培养模式，认真落实课程计划，落实教学常规，认真扎实开展好学校各项教学常规工作和教师队伍建设。

一。建章立制，规范教学管理。

1、积极探索两级管理模式下的有效教学管理常规。以创省三星学校为抓手，规范了学校内部各项教学工作的管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等多项教学规章制度，做到统一要求，严格管理，修订并完善各类教学检查文件的格式，如，备课本、学生成绩册、各班学生成绩汇总表、考试成绩质量分析表、教学六认真检查内容设计等，使教学常规呈良性发展趋势。

2、倡导以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师做到刻意创设问题的情景，积极引导学生对进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。为中职生的就业打好理论和实践基础。

3、做好教学督查、抓好巡查及评教活动。课堂质量是学校办学的生命，课堂教学的有效性是教学质量的根本。本学期教务处根据学校两级管理要求制定教学巡查制度，在校长室的配合下、教务处不定时的协同四个系部开展教学巡查活动。巡查过程中，客观公正做好巡查记录，及时汇总及时反馈至各系部，并作为教师教学考核依据，各系部均能做到及时上传整改措施。本学期配合市教育局完成了对基础部教师的教学督导工作，该督导活动抽查了部分教师的备课、作业布置及批改，还认真细致的随堂听课，并提出合理的建议。期中、期末教导处组织四个系部十二个教研组长对全体教师的备课教案、作业批改、听课等进行检查考核，评选出优秀的教案，并张榜公布。期末教务处组织全校学生开展评教问卷和教育教学问卷调查工作，努力做到每次检查做到有针对性，有记载，有反馈，使日常教学工作的顺利开展。

4、统一布置各系部期中、期末考试组织工作。要求各系部严格按照《江苏省中等职业学校教学管理规范（试行）》、《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》及学校的两级管理模式组织开展两次考试，规范考试流程。明确各专业考试、考查科目；学生考前动员、教师考务会议；安排教师监考日程；规范出卷、封卷；做好阅卷、登分、试卷分析；填写好各班学生总分册、成绩册、上报补考学生名单等工作。

5、开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。以四个系部为单位，期初安排好本学期33位青年教师的公开课，依靠四个系部顺利完成了教学研讨组织活动。通过听课、说课、评课及时发现问题，并提出积极的改进措施。同时对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断、分析和指导，促进了新教师的成长和发展。本学期教务处配合市教研室组织承办了职业学校语文协作组的教研活动，我校冯洁老师参加了此次“同题异构”教学展示活动。

6、圆满完成本年度的各级各类的考证及考试工作。(1)本学期初，指导各系部完成了上学期的期末补考工作；(2)组织了机电部、商贸部6个班级的学生参加了20xx年省成人高校招生考试工作，学生的录取率达%。(3)配合商贸部完成了导游专业两个班学生的201年度导游资格证的报名、培训及两次考试。(4)配合商贸部完成了11级导游专业学生的普通话考试报名、培训及考试工作(5)组织四个系部16个班级507个学生参加苏州市通用计算机的考试，其中494名学生通过考试，合格率达%。(6)配合机电部完成了无线电装接（初级工）、维修电工（中级）、电子装接（中级）三个班级的104人次考证工作，24人通过了维修电工（中级）的考核，19人通过了电子装接（初级工）考核。

二、加强教师梯队建设，构建高素质的教师队伍。

1、做好新教师的业务培训与指导。本学期，新教师（工作未满三年、刚进编、实习教师）较多，期初教务处实施“青蓝工程”，系部配合教务处做好新教师的传帮带结对工作，老教师们从教学准备到课堂教学都给予新教师指导，帮助新教师们尽快地适应新环境。要求新教师在期末做好“六个一”的汇报。11月份市教研室领导对我校未满五年教龄的青年教师进行了课堂教学、专业技能、教学科研三个方面的考核，通过此次活动对青年提出了“一年过课堂关、两年过技能关、三年过科研关”的要求。

2、加强业务学习、提高教师素质。期初，教务处组织开展为期三天的业务培训，培训对象为各系部主任及副主任、教研组长、骨干教师等，为开学初学校教学秩序的正常化奠定基础。本学期全校96位教师在20xx年上半年参加了苏州市网上教师培训各位教师根据自己的专业特点，选择有利于教学和自身业务提高的课程，在本学期有86名教师通过了考核。自暑假到学期结束，我校多位文化课教师分别参加了语文、数学、英语中专一年级模块块教学的培训。还有20多人次教师分别参加了涉外的专业培训、省级专业（岗位）培训、苏州市级、常熟市级培训。

3、搭建各种平台，参加各级各类教学研讨，努力提高教师业务水平。学校积极创造条件，让更多的老师走出去，了解外面的教育形势。本学期，我校老师参加兄弟学校的教学展示活动，外出听课、专业研讨活动达八十多次。如参加练塘成教的教学公开日活动。各系部专业骨干老师分别参加了苏州大市级协作组的各类教研活动。本学期组织35周岁以下的青年教师开展公共课两课评比活动，邀请教育局领导及专家评出优秀教师参加常熟市级的评优活动。通过活动，老师们开阔了眼界，增长了知识。外出参观和听课学习的老师回来后以不同的形式与学校老师做汇报交流，使大家在有限的资源和空间里得到了相应的收获，能够一起成长。

三、以“求真务实”为指导思想，深入开展各类教学科研活动。

1、本学期各系部、教研组以省合格专业验收为契机，各专业教研组认真修订各专业培养方案，完善和调整课程设置和教学内容。在教务处的带领下，校长办公室、招生就业处、实习实训办公室、装备室、各系办负责人、各专业教研组长和骨干教师积极配和整理合格专业的验收资料，加班加点高质量完成合格专业的验收，目前我校机电技术应用、机械加工技术、电子技术应用、会计、电子商务、旅游管理与服务、美容美发与形象设计、美术设计与制作、工艺美术、音乐的十个专业被认定为省合格专业。

2、加强专业建设，结合学校实际修订部分专业实施性教学计划。针对职业类学生生源、学习习惯、学习基础、价值观、人生观等实际情况，在听取多方专家意见的基础上，本学期各专业继续开设应用文写作、礼仪规范、心理健康、消费理财、音乐欣赏等课程，以切实提升中职生职业素养为前提，夯实我校中职毕业生通用技能，提高学生就业潜能，为学生优质就业打下扎实基础。实训技能方面，第一层次争取做到每个专业的学生在离校前均需参加由劳动局主持的技能等级证书考核，第二层次是各专业都有专业拓展和提升，如电子专业的“电子产品项目实训（电脑维修）”实训、商贸类专业的“网络优化生活”实训、机电专业的楼宇智能化、家用电路维修安装等实训项目作为每个专业学习的衍生，也是提高学生就业质量、增加本校专业内涵的有效举措。考虑到新校实际情况，本学期在硬件到位的情况下，个别专业正常开设，硬件不到位的专业则要储备好相应的师资和教学资料。舞蹈、音乐、综合艺术等专业作为艺校标志性专业，其培养学生的目标和定位都有一定的特殊性，本学期学校将继承和发扬原艺术学校专业特长，并在此基础上逐步明确未来几年的学生培养目标和培养模式。

3、组织了多名青年教师参加各级各类教学基本功比赛。本学期冯洁、郭蕾老师参加了常熟市职业学校的举办的“同题异构”课的教学展示课活动，受到了同行老师的一致好评。机电部青年教师顾丽娜参加了苏州大市级的“两课”评比活动，徐振刚老师参加常熟市职业学校德育课评比获三等奖。服装艺术部金文瑛老师参加20xx年市教育局组织的美术老师绘画作品展；基础部王静老师的作品入选全国美术教师优秀作品，李丹老师参加的20xx年苏州市级师生技能大赛获教师声乐组第二名的好成绩。我校今年有徐丽娟、缪卫国、赵丹、金晓辉、徐美玲位教师获“中级双师型”称号。还有丁卫东、陈贤瑜、朱建文、吕娜、杨章敏、张忆雯6位老师成为新一届苏州市职业教育教研中心组成员。程保文老师再次获得“常熟市级教育科研学术带头人”称号；张忆雯老师获得“苏州市名教师”称号。

4、积极组织教师参加各级、各类教育教学优秀论文的评选活动。本学期我校21人次教师参加了“省教研室优秀论文评比评比”，“20xx年苏州市职业教育科研优秀论文评选”，“第七届江苏职业教育论坛论文评比”，“新课程理念下有效课堂教学论文评比”，“苏州市中小学优秀教学案例、课件评比活动”，“常熟市教育学会的年会论文”等论文竞赛。经过老师们的辛苦耕耘，我们也获得了丰收，有20位老师的论文发表获奖。其中1位老师获“20xx全国优秀教育论文”一等奖。有5位老师获省优秀教育论文评比二、三等奖。6位老师参加“省蓝天杯中小学论文”一、二三等奖。3位老师获第三届省艺术职业教育科研论文评比二、三等奖。1位老师获“20xx年苏州市职业教育科研优秀论文评选”，二等奖。1位老师获得第八次全国优秀职教文章。还有3个人次的老师在国家级刊物上发表了文章。这些成绩既是教师教育教学过程的反思和经验积累，也体现了教师的教科研热情。

5、以课题为中心，开展各项教学研究，提高了我校教师的科研水平。本学期9月底我校11个常熟市级微型课题顺利结题，其中1个课题获优秀等级，4个或良好等级，其余全部合格，此次评比得到了市教科室领导及兄弟学校专家的肯定。这也为我校教师参加常熟市第二批微型课题的申报打好了充足的心理基础，到目前为止，我校又有16个市级微型课题在市教研室备案立项，本学期我们已完成了微型课题的开题、培训等活动，并在要求各课题组主持人在寒假整理资料，为下学期的课题中期汇报做好各项准备工作。我校的两个省级重点课题的研究也在有条不紊的开展中，其中“十一五”省级重点立项资助课题《以就业为导向的农村中职生职业素养培养的研究》已完成了中期汇报的各项文案工作，另一省级重点自筹规划立项课题《基于学生的情感体验的艺术专业课教学模式研究》也已完成了课题信息更改工作，新方案已经成型，子课题也在积极的研究之中。

四、抓好对口单招与技能大赛两项工作，争创教学与竞赛佳绩。

1、抓好单招教学，强化整体计划意识。由教研室组织有关教师研究确定的单招班的教学计划，我校严格按照计划执行理论教学和实践技能训练。重视师资配置，加强单招教学研究。研究单招政策的变化，考纲的变化、研究教学过程中学生的具体情况。注重与兄弟学校的交流与合作，收集和整理近几年的单招考试题目，把握试卷的各种关键要素。教导处与基础部加强了对学生双休日、节假日自主学习的研究和指导，做到了事前有计划、过程有督促，事后有检查。本学期基础部09综艺的任课教师克服“三班合一”的困难，努力做到为每个学生设计教学方法，制定学习目标，鼓励学生单招考试充满信心。

2、组织好苏州市级、常熟市级的职业学校技能大赛的各项工作。首先抓好技能竞赛的训练等常规工作。深入系部，了解各专业情况，辅导教师制定训练计划，督促训练小组正常训练，做好竞赛动员工作，安排教练及专业负责人参加各类竞赛预备会及赛前热身活动。在校领导的大力支持下，教导处及专业教研组全体教师，包括外聘的专业教师充满热情投入我校一年两次的大型竞赛。11月底是常熟市级的技能大赛，我校67名学生参加18个项目的比赛，在专业教师们精心的指导下，学生能够积极报名参加，努力钻研，刻苦进取。获得了6个常熟市级一等奖，8个常熟市级二等奖，14个常熟市级三等奖。12月是苏州大市级的技能竞赛，我校几乎所有的专业，如机电、钳工、机械CAD、财会、沙盘模拟、影视后期处理、导游、艺术设计、音乐、形象设计等师生共51人次参加了苏州市级的师生技能大赛。其中财会类沙盘模拟经营项目中职组一等奖和团体一等奖；影视后期处理项目一名学生获二等奖；音乐艺术类声乐项目学生中职组项目两名学生并列苏州市第二名，器乐竞赛项目两名学生获三等奖；休闲保健类新娘晚装学生组两名学生分获二、三等奖；服装类服装设计学生中职组一名学生获全能三等奖；参加苏州市级比赛的音乐教师李丹获得声乐教师组二等奖的好成绩。

四、转变思想，强化服务意识，做好教导处日常工作。

1、期初认真做好全校各系部教师的课务安排工作，并带领四个系部领导做好教学准备工作，协调好教师的课务，联系并落实各个系部的外聘教师。

2、期初克服重重困难，认真负责做好全校一、二年级学生的助学金的信息录入、校对、上传等工作；规范学籍管理，及时认真做好学生休、转学手续办理工作。

3、期初认真负责做好全校各系部教学用书的发放、管理；期末带领四个系部根据教学需求征订下学期教学用书，保证教师的教学需求。

4、做好教科研资料的整理统计。每日写好教务处工作日报，每周做好教学条线工作安排，每月汇总外聘教师的课务情况，每次会议贴好会标、拍好照片、做好记录，写好简讯，本学期上传学校网站15篇各类教学条线简讯。

5、积极认真做好上级部门的临时指令性工作，关心教师的教育教学工作和生活，及时处理突发事件，保证教育教学工作的顺利运转。

6、配合学校学工处积极开展学生的第二课堂活动，其中“清风”文学社、结艺社的活动有声有色，文学社在20xx—20xx学年第二学期有8人次在常熟市小荷报发表文章，石连城老师辅导的学生赵洁获“梅李”杯全国中小学征文园丁奖。结艺社的陈雪东老师也被邀请到其它学校进行中国结的讲座，收到同行的一致好评。

7、组织各系部参加电子白板的培训，督促全校各班做好电子白板等设备的管理使用及登记工作。

副主任述职报告【第二篇】

尊敬的领导、同志们：

大家好！

作为根沙村的村主任，我负责村委会的全面工作，负责落实完成村里的各项任务。在乡党委、政府的正确领导下，在村党支部的带领下，团结带领一班人，廉洁奉公，勤政为民，锐意进取，奋力拼搏，为根沙村经济发展，社会稳定、和谐做出了应有的努力，完成了村里各项责任目标。下面，我就这一年来的工作作以述职汇报：

一． 提高认识，明确任务，深入调查研究，制定工作计划。

1、新一届领导班子成立后，村委会制定了工作任务，主要围绕目标责任书和各项日常工作要求开展工作。制定的工作任务提交村民代表会议讨论。

2、我村“两委”班子成员和党员干部团结一心，共同认真讨论研究生产、生活、村组织建设等有关问题，征求他们对村“两委”班子今后工作的意见和建议。

3、到困难户家中进行了解情况，帮助他们理清发展思路，鼓励其发家致富。通过走访、调查了解我村的基本情况及存在的问题，及时召开村“两委”班子工作会议，进行认真研究分析，因地制宜地提出了“加强组织建设，转变思想观念，调整产业结构，推广科学技术，帮助农民挣票子”的工作思路和发展村集体经济，帮助农民增收。

二、加强学习，努力提高内在素质。

一年来，坚持把学习放在首位，认真学习十八大会议精神和十八届三中全会精神及一系列先进精神，运用“农村党员干部远程教育”平台学习党的政策理论和农业科技技术。并把知识学习和生产实践结合起来，抓落实、求务实。

根据新时期农村工作的需要，坚持学习了党在新农村建设工作中的各项方针政策及法律知识，经济知识，基层党建，农村工作指导，不断丰富自己的知识结构。

三、大力推进经济建设，积极引导农民致富。

一年来，村委工作立足村情调整农牧业结构，积极配合乡党委、政府的各项工作安排部署，使我村经济得到了较快的发展。

1、今年我村顺利硬化了公岔自然村和拉代自然村的村道，是农牧民群众脱离雨天泥泞以往情形，整改了村容村貌，整治了居民路面“脏、乱、差”等现象。

2、今年我村在卡洋自然村修建了文化广场。

3、今年完冒自然村修建护村田河堤500米。

4、 今年共计向新疆、青海、内蒙古等地输出劳务工人员100多人。

四、积极发展卫生、医疗、养老事业，认真落实各项惠民政策。今年我村的新农村合作医疗参合率到了97%。养老保险参保率达到93%。公开、公平、公正对农村低保户进行评议，对各类惠农资金认真填写明白卡，并把相关惠农资金如实发放到村民手中。未发生因惠农资金违纪违规现象。

五、落实计划生育政策，做好人口管理工作。

今年，我村高度重视计划生育工作，每月召开一次会议进行研究，及时组织开展一次活动积极宣传党的计划生育政策，配合乡计生专干和自管小组长，抓好计划生育各项制度的落实，并对计生重点户的教育转化工作，计划生育工作稳步推进。

六、强抓社会治安工作

今年，我村按照乡党委、政府的综合治理工作部署，成立维护稳定领导小组，加大宣传力度，严防邪教组织的滋生蔓延，积极处理村民矛盾纠纷。一年来未发生上访和越级上访现象。

今后的工作打算：

1、继续加强村委会建设，完善村委会各项规章制度。

2、继续整改村容村貌，把全村居民点的巷道进行维修硬化。彻底整治居民点“脏、乱、差”现象。

3、加强社会治安管理， 维护村民切身利益，落实各项惠民政策。

4、调整群众牧业养殖结构，引导村民走科技致富的路子。

5、贯彻落实“根沙村综合治理”部署，调整产业结构，发展群众冬季暖棚养殖。

这一年中我们为村民做的。事情那都代表了过去，在新的一年里我一定会带领好村委会以一种新的姿态展示在群众面前，积极进去，努力工作，带领全村群众，壮大集体经济，改变村容村貌，提高生活质量，维护社会稳定，使全村经济发展迈上新台阶。

教务主任工作总结【第三篇】

时间过得真快，转眼间一个学期又要过去了，静下心来回顾这半年来的工作与生活，忙碌又充实，下面我就这半年来的工作做总结如下：

一、加强业务培训，提高教师素质。

教育教学理论具有指导教育实践的作用，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、加强学习理论，更新观念。

积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准，认真学习，认真作笔记。学校为老师订阅了教育教学杂志，同时，利用假期鼓励老师看一本教育理论书籍，撰写读书笔记。本学期共评出优秀读书笔记5篇，并将学习的心得在教师会上和学校网站上与全体教师共同交流学习。

2、扎实开展校本教研活动，提升教研实效。

本学期教务处以“促进教师专业化为导向，以提高教师教学质量水平为中心，全面提高我校教师的教研水平，引导教师做发展型、反思型教师”为主导开展教研活动。根据学校和教师发展需要，重点组织语文数学两个教研大组的教学研究活动，由学校教学主任和教务主任分别担任组长。

学校为数学组七名成员中的两名新教师外聘专家做她们的师傅，使她们尽快成长。两名骨干教师承担校级研究课任务，带领大家开展“如何上好练习课和训练课”的研究。本学期数学组大组共开展校本教研活动6次，在活动中，每位组员都承担了课堂教学的研究任务，并能够带动年级组内的其他教师共同钻研教材、备课、研课、反思。使教师教学水平有了显著提高。

二、加强教学质量的监控力度。

课堂是教学工作的主阵地。我校能充分发挥课堂教学的主渠道作用，为切实提高课堂教学的质量本学期，教导处加强对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理，加大了督察力度。做到有分工，有记录，有反馈，有整改，有复查。通过骨干教师的展示课、教学研究课、评优课、随堂课等多种形式强化课堂教学质量的监控。通过月考与学科竞赛相结合等手段采用定期和不定期，全体和抽样的灵活方式进行学校质量监控，发现问题做到及时反馈。

三，五年级是朝阳区全样本监测年级，也是教务处重点监控年级。五年级组在教研组长的带领下，开学初，大家坐在一起分析学生，研究教材根据实际情况制定本学期教研计划。她们以学校数学、语文教研大组为依托开展同上一节课的活动。组内成员无论谁承担学校研究课任务，大家都能在一起共同研究教材，进行集体备课，试讲后再聚在一起进行教学反思修改教案。研究课后，大家又一次聚在一起结合专家评课和数学组其他教师的意见再一次的进行集体备课，上课。通过一次次的锤炼组内教师在把握教材和驾于课堂的能力上都有了很大提高。在向40分钟要质量的同时，教导处加大对抽测年级的监控力度，抓住期中考试、作文竞赛等活动，认真分析试卷准确做出诊断评价，发现问题及时提出补救措施。保证教学质量不滑坡。

三、强化常规，注重细节，提升教学管理实效。

本学期，教导处能够严格执行国家课程计划，合理安排教师工作量，克服学校因借址办学造成的一切困难，开齐开足课程，制定切实可行的学科计划。保证教学工作的有序进行。

继续完善教师请假制度，认真记录教师考勤，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。

做好一年级新生建档及二——年级转入转出学生的学籍管理工作，完成六年级毕业生档案的学籍核查任务。随着新教学楼的落成，小学部将搬回原校址。为保证回迁工作顺利进行，教务处及时与区招生考试中心小招办联系，咨询现校址梵谷水郡小区业主子女到酒仙桥中心小学就读的相关交接政策，主动与酒仙桥中心小学校长协商交接工作。召开相关学生的家长会，告知家长随迁还是留下家长和学生自愿选择；告知家长如果选择留在中心小学就读需要办理哪些手续，准备哪些材料等。由于我们的相关准备工作做得充分，得到了相关家长的理解，使我们的回迁工作得以平稳进行。

四、下学期工作设想。

新学期，新环境，教务处还会一如既往做好教学常规管理，加强教学质量监控，在原有的基础上努力提高校本培训质量，迎接规范化建设的检查。

教务主任工作总结【第四篇】

转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：

一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。

二、转变观念，更新方式，推进课程改革，促使我校师生综合素质全面发展。

本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、更新教育模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动，将日常口语打印发于教师手中，要求教师常学习，会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。

2、成功组织举办北区英语联片教研活动。-年12月，-县北区小学英语联片教研活动在我校举行，作为本次活动的组织者，我精心排，认真负责，活动开展顺利，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。

3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度认真负责，确保活动圆满完成。

4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中，个个教师奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡教师的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中，由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。

5、组织教师进现代教学设备的使用能力培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分教师能正确操作。

6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动，不断促进教师的专业成长。

三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。

4、认真做好缺勤教师的课程调整，保证学生的有效学习。

5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。

四、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。

1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，积极出智出力。

2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。

3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。

通过组织开展一系列教育教教学活动，本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高，先后有-等4位老师的论文在省、国家级刊物上发表，-等8位老师的教育叙事、教学案例被录入-县第二届校本研论坛材料汇编，在全县交流学习，被命名为县级教学能手。特别是在艺术特色教育这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作能力和社会实践能力得到了全方位提高，艺术审美能力得到了有效发展和培养，促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。

五、几点体会。

通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会：

1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。

2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。

3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。

4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。

总之，作为一名才走上管理岗位的年青教师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的发展注入新的活力！为培养现代化建设的有用人才而努力工作！