开展清明节祭奠先烈的活动方案(案例)汇聚【汇编8篇】

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开展清明节祭奠先烈的活动方案【第一篇】

附注：“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语活动要求：

1.参与“网上祭英烈”活动的学生打开网页后，首先正确选择所在省市，

2.填写好个人基本信息后，点击“鞠躬”“献花”“留言”。希望同学们在撰写网络寄语时，能端正态度正确对待，激情抒发个人缅怀先烈的真情实感，认真、严肃填写。最后，点击“提交”。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第二篇】

清明祭拜，是中华民族的传统习俗。网上祭拜，是近年来兴起的祭拜方式，它既符合青少年的。

兴趣。

爱好。

又经济适用革除陋习。清明祭拜也是引导广大青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈学习优秀品质激发报国情怀品德习养的重要方式。清明节来临之际我们学校组织各班积极开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。

为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。

1、老师介绍清明节的由来。

2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。

3、每班交1篇本次活动的感受或启发写成的追忆。

文章。

学校将对作品进行评比。

1、活动期间各班主任老师事先请在网上搜集有关“清明节的由来”及“一些英雄人物生平介绍、英雄事迹”。

2、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。

3、每班以组为单位，事先写好1篇祭奠先烈的留言。

4、每班网上祭扫时间为十分钟。

主持：教师或班干部。

(1)。

(2)全体起立，主持人宣读：

我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。

不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。

全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)。

(3)全体坐下。各小组长代表本组成员“献花”、“点烛”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”。

优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。

。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第三篇】

自接到上级文件后，我校就积极地准备的开展“我们的节日·清明”主题教育。本次一系列的活动以培养和践行社会主义核心价值观为根本目的，引导学生在慎终追远、缅怀先烈的情怀中认识传统、尊重传统。进一步增强爱党、爱国的情感。

3月30号我校由少先大队部组织的祭扫活动照常开展，全校选派42名学生代表去洪家关进行祭奠革命先烈活动。让学生站在革命烈士墓碑前，去感受革命先烈们的辛苦与不易，让他们真真切切的感受到现在幸福生活的不易，使得他们更加的刻苦学习，不辜负先烈们的遗愿，不断地奋勇向前，最终实现自己的梦想，并为祖国做贡献。

二、主题班会的开展。

利用班会课开展“清明节·祭奠革命先烈”主题班队活动，向队员讲述革命先烈的丰功伟绩、崇高精神和优秀品质，在班中形成了浓厚的宣传氛围，从而教育全体队员要为祖国富强无私奉献、勇于拼搏，继续弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，坚持科学发展观，为构建社会主义和谐社会作贡献。

三、网上祭英烈。

倡导学生“网上祭英烈”，表达对先烈的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，我们积极倡导全体队员“网上祭英烈”活动。根据学校的实际情况，我们共选派有100位队员参加“网上祭英烈”活动，他们在“网上祭英烈”互动平台上敬献鲜花、发表祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

四、开展志愿者“清明”服务活动。

在校园内，发动学生志愿者开展文明劝导活动。在课间，针对学生的一些不文明行为进行劝导，让他们认识到自己的不足，及时的改正，争取一个品学兼优的好学生。在劝导监督的同时，让学生共同的进步。

通过本次“缅怀革命先烈，继承革命传统”主题活动，我校全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

出发！去往目的地。

什么都阻挡不了我们前进的脚步。

祭奠英烈，缅怀英烈。

敬献花篮。

一起重温入队誓词！！

孩子们的积极发言。

学生们积极发言。

小学少先大队。

2016-4-1。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第四篇】

1、准备工作：

（1）3月28日前联系好“”景区，安排好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。

（2）3月31日，张贴宣传海报，各班进行活动动员。

（3）4月1日之前统计好各班参与活动人数。

2、活动流程：

（1）4月4日早上7：00住校生及带队老师在校门口集合，坐公交车出发。

（2）到达集合地点——景区北门，清点班级，陆续进园。

（3）全体师生陆续进园后在东面“演艺广场”集合，参加景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。

（4）竞猜活动结束后学生自行参加“寻宝活动”、“摄影比赛”和“合影活动”。

（5）11：00左右活动结束，各班主任老师清点人数并汇报情况，学生自行离开景区，提醒学生注意交通安全。

（6）4月4日下午休息，4月5至7日放清明节假。

3、活动要求：

（1）班主任老师全程跟班，时刻提醒学生注意安全。

（2）严禁学生到危险地段游玩，严禁学生参与水上活动项目。

3）各班按顺序依次进园，11：00活动结束各班集合清点人数后方可离园，中途不得提前离园，如有学生因特殊原因需要提前离开，班主任老师务必详细了解情况并做好记录，待活动结束时汇报本班情况。

4、活动内容：

（1）成语有奖竞猜活动：活动地点为北门以东“演艺广场”

（2）寻宝活动：在景区不同位置放置写有奖项的小卡片，同学们找到该卡片后到老师处做登记，清明节后到学生科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。

（3）摄影比赛：用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发往@，注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并给予表彰。

（4）合影活动：在景区北门以东“演艺广场”位置设专业相机拍照处，各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第五篇】

为缅怀革命先烈，继承发扬老一辈革命志士的优良革命传统，教育青少年奋发学习，健康成长，中学组织全体七年级学生开展清明扫墓和祭奠先烈活动。

区烈士陵园。

4月4日下午：13:：00—15：00。

全体七年级学生和班主任，学校相关领导，班级德岗老师，本年级其他任课老师。

利用班会课，班主任指导学生每人制作一朵纸绢花(材料由总务处负责)。

xxx。

学生：迎园蓝运动装，红领巾，校徽。

教师：黑色运动装。

1)向烈士默哀三分钟。

2)向烈士敬献花圈。

3)学生代表发言。

4)学校领导讲话。

5)学生在主持人带领下集体宣誓。

让我们一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：

牢记革命前辈们的丰功伟绩，继承革命先烈的遗志，珍惜现在的美好生活，铭记肩上承载的使命，好好学习奋发向上!

6)学生向烈士敬献绢花。

7)参观革命烈士纪念馆。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第六篇】

一大早，我们全班36位同学，没有一个人迟到，都准时来到学校，同学们都能够按照学校的要求,穿着整身的校服,胸前佩带着小白花，一同乘车前往平津战役纪念馆参加盼望已久的祭扫革命英烈活动。

活动中，同学们虽然年龄小，但是在活动过程中却能够严格要求自己，近一个小时的大队会中，孩子们坚持站立，精神抖擞，认真地完成了扫墓活动中每一环节的任务.我还特别注意到，在大会过程中，有多架飞机从天空中经过，全班也没有一名同学抬头观看，而是全神贯注地参与着大队会。

在这次大会上，同学们都光荣地加入了少先队，成为了一名少先队员。每个孩子的脸上都洋溢着自豪的神情，他们的誓言是那么的坚定、有力。相信这次活动给每个孩子都会留下深刻的印象。

大队会结束后，孩子们还亲手敬献了小白花。回来的路上，孩子们纷纷向我表达了他们的体会，虽然由于年龄小，表达得不是很明确，但从他们的`脸上，我已经读懂了他们的真实感受。

孩子们的确需要多多参与这样的既磨练意志，又能对学生进行深刻的思想教育的活动。记得我们小的时候这样的活动几乎年年都搞，只是现在由于人数和地域范围的客观原因，经常搞此类大活动不太容易，所以我也真的希望孩子们能在课余时间也多参与社会上的此类活动，对他们今后的成长大有益处。

文档为doc格式。

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开展清明节祭奠先烈的活动方案【第七篇】

以“缅怀革命先烈，凝聚梦想力量”为主题，通过开展祭奠先烈、先人、先贤，引导人们认知历史、传承文化，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。为建设文明株洲、幸福__提供强大精神力量。

二、活动目标

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

三、具体活动安排

（一）实践活动：亲身体验，感受清明文化

无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。

（二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来。

2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

（三）主题作文

以《我心中的英雄》为作文题，选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神。

（四）手抄报设计

各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。

清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第八篇】

缅怀革命英烈，弘扬民族精神共筑中国梦。

3、开展中华经典诵读活动：三四年级开展清明诗文朗诵会。

时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。

形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。

裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室。

评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用升旗仪式颁发奖状。

4、四五年级开展“网上祭英烈”活动：利用信息技术课，开展教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业，感受现在的幸福生活来之不易。

班主任要重视活动资料的`整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。