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艺体组工作总结范文精编3篇

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艺体组工作总结1

艺体教研组工作总结时光飞逝,转眼间,一学期教学又圆满地结束了,在教导处的统一调配和各位教师的配合下,本学期的艺体教学工作开展得很成功,但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作,我特作以下总结:

一、基本情况概述:

我校有16个班,共有800余名学生。学校没有标准化的运动场地,体育设施不齐全,没有专业的音乐教室和画室,只有3名专业体育教师2名音乐、1名美术、他们个个年轻力壮,有一定的兴趣爱好,他们上课的积极性很高,他们不仅锻炼了自己,而且还训练培养了学生的运动素质、音乐乐理知识、绘画及电脑的操作能力。我校学生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对这些学科就产生了浓厚的兴趣,因此,他们开展各项文体活动很成功,也很出色。

二、取得的主要成绩与经验:

1、组织了教师研究讨论了艺体各科课的教学内容,使教师明确了方向,端正了态度。

2、切实组织教师上好每节课,按时严格检查了教学常规,严格把握教学质量关。

3、认真指导了学生开展各项文体活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

4、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平和音乐鉴赏绘画能力。

三、取得主要成绩的方法措施:

1、做好科任教师和班主任之间的配合工作,利用一切现有条件,加强学生辅导。

2、做好了各科教学常规工作,按照阳光体育活动安排,落实每天锻炼一小时计划,以保证学生们身体素质健康发展,严格把握备课、上课质量关。

3、切实改进教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

4、加强课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。

5、增加一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向:

做任何工作都是有得有失,有成有败。当然艺体教研工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:

1、农村教育资源的确有限,本校体育设施缺乏,对开展丰富多彩的活动造成了一定的影响。

2、除体育之外其他专业教师缺乏,他们虽然刻苦钻研,但教学水平和教学方法始终是陈旧的,没有创造的机会。

3、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动有时不遵守纪律,会造成一些安全隐患。针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教研工作开展得更出色。

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艺体组工作总结2

学校体、音、美教学工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道的核心,在我校领导大力支持下,本学年艺体组工作全面得到了开展,以增进学生健康,培养学生特长实践技能,积极的开展了多种形式的学科教学工作。先总结如下:

一、思想领先,目标明确,行动统一。

我校领导坚持贯彻“我运动、我健康、我快乐”的思想,把体、音、美、信教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生各学科正常教学的时间。确保了两操和一活动的正常开展,与此同时还顺利开展了“九一八”防控演练、庆祝元旦校首届文艺汇演、迎国庆爱国经典颂读、校首届中学生田径运动会、冬季长跑、七年级广播操比赛等活动,极大地丰富了学生的课余活动。

二、加强管理,全面提高体、音、美、信教学工作。

抓好艺体课教学的过程管理。艺体课是一门学科,既然如此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求艺体组教师根据学校场的条件及设备,认真备好课,做到备课、备人、充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体、音、美、信常规教育,让学生掌握基本的运动、绘画、实践技能,有机地结合爱国主义、集体主义、情感培养的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

三、针对学科特点的不同,制定不同的学科计划。

体育课加强室外教学管理,让所有的学生有所学、有所获。在运动中成长,在快乐中学习。音乐课加强多媒体教学,用具体的图像及声音结合教学,让学生不仅仅要学会唱歌,还要学会如何去欣赏歌曲,,用心去感受音乐带来的情操。针对美信课加强亲手操作的能力,特此组内开展了手抄报展,电脑绘图大赛等相关技能活动。

四、挖掘各科特长生,全力做好培养工作。

我组内进行过多次教研活动讨论成立了“阳光体育活动社团”“篮球兴趣小组”“科技小发明小组”等等。培养了一个又一个的特长技能生,为学生的全面发展奠定了基础。并且大力开展了组内课堂教学大比武,公开课、听评课等活动,充分调动了全体师生的教学、学习激情,再一次把体、音、美、信教学工作推向了一个高潮。

成绩只能说明过去,在学校领导支持下,依靠全体教师,以“课改”为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

艺体组工作总结3

我校的艺术科组由音乐、美术两门学科7位教师组成,其中3位为中学一级,4位中学二级;平均教龄13年;平均年龄39岁。从组内教师的基本情况看,各个方面大都体现出优势,教研组是个充满活力的集体,同为艺术组虽然学科不同,但是学科特点明显,艺术是相通的,学科间也有联系,从而为创造良好的教学研究氛围和良好的人际关系奠定基础,有利于艺术组的学科发展。

今年我们一位教师再次担任班主任工作,有三位老师担任级务员,本人也担任了团委副书记一职,教师们快速适应工作的调整,努力协调好班主任工作、级务工作、团委工作与教学工作,各位老师上下一心,努力工作,达到了本学期的预期目标。在此,我代表艺术科组总结一下这个学期得与失、付出与收获,同时做好反思和展望;最后提一些存在问题和解决方法。

一、科组在教学管理方面的工作。

1、科组工作计划的落实情况。

本学期我们在教导处管理工作的细化下,在评聘的分开的指导下,导致教师的劳动直接与自身的利益关系,艺术科组教师积极性有了一定的提升,主要表现为以下几点:

①分工明确,张豪负责唱歌及曲艺类;胡蓉负责舞蹈类及乐队节目;龙娟琼负责古筝类节目;黄少香负责时装走秀类。莫明奇负责书法辅导;罗强负责美术特长班辅导;曾春媚老师负责水墨画辅导。

②在学校各项宣传活动中,老师能够及时、认真地完成学校、各部门、各年级、各科组的宣传工作。我们艺术科组始终坚持“全面+特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、美育有机地统一在教学活动的各个环节中,发挥艺术教育在育人领域中的重要作用,克服中学艺术教育中专业化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式,培养了一批具有石排中学特色的爱好艺术的积极分子。

③教师积极主动成长,如:七位老师积极参加东莞市学科带头人展示活动;参加东莞市初高中音乐、美术教学链接研讨活动,参观东莞风情——第五届中国画展。

2、常规教学工作的检查情况

科组老师坚持听课和备课工作,在备课中,老师都能够坚持集体备课,遇到教学上的疑问互相学习,课后做到积极地反思并记录在备课本中。在听课中,由于音乐、美术课的老师相对比较少,我们积极听取其他科组和外校老师的优质课,运用多媒体,观看精彩课例、案例,从而更准确地把握教材,拓展课程资源,丰富教学内容,改进教学方法。张豪老师参加了中南六省的交流与学习。胡蓉老师完成了同燕岭学校的同课异构。

3、科组配合学校各项活动的完成情况。

本学期本科组教师除了按照教学计划上好课以外,还配合学校的各项工作,如:

1、音乐教师认真完成学校组织的同课异构活动

2、音乐教师圆满完成东城一中的送课到校活动

3、完成国家“中小学艺术素质测评”上报工作

4、音乐教师参加市中小学音乐教研组长暨新学期工作会议

5、音乐教师参加市教育局合唱队训练

6、完成东莞市音乐第二批教学能手上报工作

7、完成20xx年东莞市中小学音乐优秀教学设计评选工作

8、参加了中南六省的交流与学习

9、参加东莞市第一批中小学音乐教学能手展示活动

10、组织化腐朽为神奇手工制作活动

11、石排镇网站建设

12、指导学生校运会会徽创作活动

13、积极参与运动会、科技节宣传相关的工作。

14、每月德育工作统计展贴、级部各项评比活动展贴。。

15、德育处各个专题的宣传活动与展贴,等等

4、组织教师外出学习、交流情况。

认真完成学校安排的到民办学校的帮扶活动——同课异构,在活动中和其他学校的老师建立了良好的教学沟通,互相学习。在学校里,老师之间也在互相学习钻研教学方法。如:

(1)一课多教。围绕一课,分别进行教学设计,要求既要体现集体研究成果,又要反映个人特色。这个学期接到市音乐教研组的任务,需要上报第二批教学能手,张豪接下了这个任务,还需要完成东莞市中小学音乐优秀教学设计,张豪、胡蓉接下了这个任务。

(2)打磨好一节课。选取一课共同研究,由一人执教,课后再评再议,发现问题,找寻改进措施,选派另一位教师根据改进意见在课堂再次实践,直到上好为止。

(3)、采取“走出去,请进来”的方式组织艺术教师赴广州、东莞市、洛阳等参观学习,听教育讲座,观摩教学,进行课改研讨等。莫明奇参加省骨干教师培训。张豪老师继续参加了东莞市教师合唱团的集训。

二、本学期艺术科组教师获奖情况。

1、龙娟琼荣获东莞市微课比赛二等奖。

2、张豪荣获东莞市微课比赛一等奖。

3、张豪荣获石排镇中小学优秀教学设计评比一等奖。

4、胡蓉荣获石排镇中小学优秀教学设计评比一等奖。

5、张豪荣获“童心向党”歌咏比赛优秀指导老师奖

6、龙娟琼荣获“童心向党”歌咏比赛优秀指导老师奖

7、龙娟琼荣获“童心向党”歌咏比赛指挥奖

8、音乐备课组荣获“童心向党”歌咏比赛三等奖

9、莫明奇指导黄启炫、曾晓颖获石排镇中小学生书画比赛现场一等奖。

10、莫明奇指导曾晓颖获东莞市中小学生书画比赛现场二等奖。

11、莫明奇指导黄启炫获东莞市中小学生书画比赛现场三等奖。

三、教研组现状综合分析

1、以专家引领、同伴互助为依托,以学生的发展为本,坚持以课堂教学为中心,结合教学实践,大力开展课堂教学研究和校本研修。美术备课组为了解决写字教材问题。莫明奇老师探索开发校本教材。开展《编报导学,提高初中生综合性学习能力的实践研究》课题的开题和中段研究。

2、结合美术、音乐的学科特点,积极的策划实施教学、科学的反思、及时的总结经验、教师间相互的交流沟通,并广泛的听取意见和建议。努力提高教师的课堂教学水平力和教育科研能力。我组成员积极参与其中,共同经历说课、听课、评课、反思和资料的整个过程,体现了共同学习和进步的同伴互助的精神和教研组的亲和力,每位老师都依据自身的教学水平给予自己恰当的定位,并且给自己提出更高一级的奋斗目标,相信通过自己的不断努力,力求早日实现自己的目标。

3、其次,发展艺术学科的专业特长,上好兴趣课和活动课,坚持各级各类的艺术辅导和比赛,培养学生的艺术个性和活动参与能力,创建艺术特色。今年在教导处的统筹安排下,兴趣课的开展非常顺利,时间上得到了最大的保障,老师学生的积极性都有明显提升。

四、科组存在的问题及原因分析。

不善于总结经验,在教学工作中,有许多好经验,好方法,应该认真总结形成文字材料。

五、艺术科组今后工作努力的方向。

1、继续抓好教科研的常规活动,认真学习新课标,不断吸收新的教学方法,加强教师基本功训练。

2、积极改革教学方法,重视音乐课堂教学常规的建立——审美性、规范性、人文性、科学性。激发学生对音乐、美术的学习兴起和丰富的情感及强烈的创造欲望。

3、为了更好的开展教学活动,如果条件允许,适当添加美术、音乐学科关于教学方面的教具。例如:乐器等。另外,在学期初,布置学生购买作业本的时候,也统一要求学生必须购买画纸、水彩颜料等学具。

4、要积极开展艺术科第二课堂活动,在巩固原来几个艺术小组的基础上,建议下学期学校能否考虑举行一次校级歌咏比赛活动。

我作为科组长将带领大家不断总结经验,扬长避短,改进完善,我们科组全体成员将会以饱满的精神与信心去迎接新的挑战,期待收获在金秋!祝福新的旅程再创新的辉煌!

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