自检自查报告优质4篇

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自检自查报告【第一篇】

20xx年，我校在上级教育主管部门和当地政府的支持和帮助下，经过全校教职工[]的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。根据《x x中学20xx年度教育目标管理责任书》的目标管理考核相关要求，结合我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：

我校与x x中心校签订责任书后，组织班子认真学习研究，把责任书所涉内容列入学校工作计划，一学年来我校严格落实责任书内容。学校教育工作得到持续、健康、协调、稳步的发展，教学质量明显提高，校容校貌有所改观，校风校纪进一步好转。根据责任书主要考核指标的十个大项，逐项自查，量化打分，我校自评得分97分，其中：

一、安全工作9分；

二、经费保障工作10分；

三、两基工作10分；

四、招生考试工作11分；

五、教师队伍建设及教育科研15分；

六、职业教育8分；

七、教育管理工作13分；

八、德育工作8分；

九、行风建设9分；

十、信息报送4分。

一、安全工作

我们切实把安全工作放在学校工作的重中之重的位置，在交通、消防、饮食卫生、校园安全等方面加大力度，通过成立学校安全工作领导小组，分层签订安全工作责任状，树立常抓不懈，警钟长鸣的意识。加强宣传阵地建设。政教处、年级组继续以班级为主体单元，充分利用黑板报等宣传工具，在渲染校园安全等方面做出良好成绩。配合学校各阶段工作重点，加强了“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”、“楼道安全”、“禁毒防艾”等专项治理。加大对学校校舍的维修治理，排除了校舍存在的各种安全隐患。我校还根据县农业局、教育局《关于严禁中小学生乘坐拖拉机、低速汽车往返学校的通知》要求，学校制定交通安全实施方案，杜绝交通安全事故的发生。每周两次集队，一节班会，安全宣传不少于5分钟，并作好相应记录。禁毒防艾在公安部门的协助下，组织一次专题讲座，签订家长协议书，举办图片展览宣传教育。我校不但从校内要做好宣传，校外也同样做好宣传，定期召开家长会，让家长与学校密切配合，确保学生在学校的安全，在社会上也让学生有一种安全感。一年以来，学校无任何重、特大安全事故发送。

二、经费保障工作

我校不断建立健全学校经费管理制度，真正做到了专款专用，在经费使用中无违规违纪事件发生。首先，认真落实省财政厅、教育厅印发的义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助管理办法，成立了专门的领导小组，按时足额及时发放给学生。发放时间由学校统一安排，在统一的地点进行，事前先公布发放花名册，公示五天，接受社会监督，发放名册上必须有学生、学生家长的签名和手印。其次是严格内部财经管理，打紧开支，坚持“三笔一章”的报销审批制度，民主理财，发挥仅有资金的较大使用效率，力所能及地改善了教职工的福利待遇。第三，我们尽量力争作到师生住得下、稳得住，认真听取教职工对后勤工作的意见和建议，努力改善师生生活、学习、工作条件。第四、本学年下拨寄宿生生活补助费366000元(4个月，每月75元),补发07年度寄宿生生活费补助244000元(每生200元)享受补助学生人数1200人。下拨农村义务教育保障经费48000元(每月下拨8000元),主要用于月考核纸张费用15000元，教辅资料欠款5600元，班主任补助费用6000元，教师教学用书2100元，学生月考核奖励7040元，电路改造4500元。勤工俭学收入4200元，用于教研组活动开支、接待活动开支。

三、两基工作

我校认真做好“控掇保学”工作，落实“两基”任务。把控制辍学工作作为学校实施育人目标的`重要措施。保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学。学校积极配合x x镇镇政府等有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题，组织师生开展帮扶活动，几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，紧紧抓住控辍保学不放松，积极落实有关教育法律法规。为保障适龄少年的受教育权，在开学的第二周，组织全校教师对全镇十六个村委会236个村民小组的流失学生进行家访，力求找回流失学生。共出动教师60余人次，寻找流失学生150余人，支出资金20xx余元。在3月28日这天为贫困家庭学生李开芹捐款献爱心。共募集资金2100元，由班主任保管，每月用于该生生活费开支。

四、招生考试工作

在招生考试方面，我校采取各种方式，加大招生宣传力度，认真组织各类招生考试工作，招考工作没有出现恶性违纪违规事件。我校在县教育主管部门、镇政府的大力支持下，不断加强走访工作，依法动员适龄儿童少年，将小学六年级毕业生全部送入初中，完成了目标责任的指标要求。一年来，我校初三毕业学生361人，分流学生183人，参加中考人数178人，不含体育成绩，561分以上14人，优秀率%;含体育成绩，600分以上16人，500分以上104人；上高中录取分数线152人，七、八年级在全县统考中也取得了较好的成绩。中考成绩比去年有所提高。

五、教师队伍建设及教育科研

我校始终把建设一支素质优良的教师队伍作为学校发展的根本，始终坚持“待人以情，容人之短，助人成功，与时俱进”，要求教师“专业素质高，干得出成绩；教育创新行，说得出道理；业务水平高，写得出论文；法律意识强，懂得自我保护”，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期，我校已有多位教师参加专升本函授和自学考试并取得毕业证书，部分教师掌握了现代远程教育技术授课技巧。一大批高素质和爱岗敬业骨干教师即将涌现出来。我校以教育系统进行行风评议和思想大解放活动为契机，严格按照自纠、评议、促改、讨论等环节，充分利用党支部、工会、团委等广泛开展自查自纠、相互评议等活动。学校制定了教育科研实施办法、教学常规考核办法等制度，对教师和学生的工作学习情况进行月考核，对优秀学生进行奖励，将教师的考核情况记录在教师的业务档案中。从而使科研和教学工作目标明确，有章可循，使教学常规工作得到更好的落实。教师的工作，由教务处每月进行一次从教案、作业批改、测验考试到教风教态等整个教学流程的全方位考核。

六、职业教育

为落实有关职业教育的要求，实施我校农科教综合初中建设，于20xx年5月8日组织教职工招收06—08年7、8、9年级流失学生就读于职业技术培训班，通过广泛宣传动员，共招收学员325名，办班4个。探索农村综合初中办学路子，以镇政府为领导，与县职教中心合作，协调农业科技部门，以种植养殖为主体，第一次实现了初职班办学。学校充分利用勤工俭学基地17亩，建起两园、一塘、一舍，使食堂和基地连为一体。基地分片种植，由各班承包，种植产品出售给食堂。

七、教育管理工作

我学校严格遵循教学常规，严格执行教学计划，切实搞好学科教学研究，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来，加强课堂教学考评考核。每月由教导处对全体教师的备课、上课、作业批改、学生素质测查、学生辅导、教学研究等教学常规工作进行一次检查，平时进行随机抽查，督促教师严格按照教学内容和教学要求进行教学，增强教师进行课堂改革的自觉性。

我校还组织教师学习先进经验，优化教学过程，有计划地进行教学组织形式和教学方法的改革，充分应用现代教育技术和远程教育资源，充分发挥计算机教师，多媒体教室的作用，改进教学手段，拓展学生学习途径，优化教学过程，提高课堂效益。由于学校制度健全，执行严格，学校各项工作有章可循，有章必依，工作有序，公开透明，教师明白，领导清白。现在，我校初步形成教学化、民主化、规范化的现代化学校管理机制，逐步推动学校管理由政策导向、制度保障逐渐向动力推进、多元发展转变，增强学校的活力。

加强了办事公开和校务公开的领导和监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，对学校的各项工作进行公开，提高学校工作的透明度，做到家长满意，教师顺心，上级信任。

八、德育工作

1、学校工作以德育为首。对上级下发的各种文件，我们反复组织学习，深刻领会精神，建立了由政教主任、班主任及全体教师组成的德育工作队伍。专人负责，坚决贯彻落实到位。每学期一开学就要求教师作出思想品德课、法制教育课等的教学计划，并按要求按排课时，按计划教学。

2、注重学生文明习惯养成教育。利用校会、班会、集队、国旗下讲话、黑

板报等形式对学生进行道德、法律、禁毒防艾、安全、卫生、及民族团结教育、爱国主义教育。认真开展卫生评比活动，积极推进校园精神文明建设和校园文化建设，促进良好班风、学风、校风建设。另外把“禁毒防艾”宣传教育列入重要工作日程，制订工作规划。以组织学生装参观展览、作文竞赛、出板报、看录像等形式宣传教育。

九、行风建设

我校不断建立健全教育管理体制、学校收费机制、认真按照x x县教育局的要求完成招生考试工作。一年来，全校教职工无任何违纪、违规和违法事件发生。师德师风建设明显上，认真落实《临沧市师德师风建设》，组织教职工积极参加“解放思想”大讨论活动，撰写心得体会。教育教职工远离黄、赌、毒，树立良好教师形象，以教书育人为己任。体罚和变相体罚学生现象在极少数教师中偶有发生，但学校能及时采取有效措施禁止。

十、信息报送

在信息报送方面，我校正在加强相关管理力度，对相关教育信息做到：及时报送、据实报送、追踪报送动态，做好事态进展和处置情况的续报工作。还要不断严格信息报送制度。凡学校报送信息，都须经过本单位有关负责人审签后方可报送。

关于自检自查报告【第二篇】

根据《xx教育局xxxx年秋季学期教育收费检查通报情况》精神和要求，学校高度重视此项工作，按照文件要求执行相关工作，现将自检自查情况报告如下：

一、统一思想，强化责任

1、我校成立以校长为组长的规范教育收费领导小组，强化领导责任。同时，把治理教育乱收费工作列入学校领导班子的责任目标，明确校长为治理教育乱收费的第一责任人，常抓不懈。其成员如下：

组长：xxx校长

副组长：xxx副校长

组员：xxx xxx xxx xxx xxx

2、实行教育收费责任追究制。年初，我们对班子成员和各科室治理乱收费的责任分解落实，学校与班主任签订治理乱收费专项责任书，年底进行责任目标考核和责任追究。形成了多管齐下、分级管理的治理乱收费的工作格局。

3、强化“一票否决”制，也就是把教师的收费项目与教师的工作业绩挂钩，如果教师出现乱收费的行为，对于教师的年终评优推先实行“一票否决”。

二、自检自查情况

1、我校不存在补课及乱收费现象。严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织任何形式的有偿教学活动，全面加强中小学教师职业道德和职业规范教育。

2、学校、教师无违反规定组织学生统一征订、推荐和使用规定以外的教辅资料，坚持一科一辅原则。学生和家长自愿的前提下，学生向新华书店购买，学校不经手费用，由新华书店直接向学生收取，价格和评议公告目录中的一致，学校不获取任何经济利益。

3、义务教育经费保障机制的实施，我校不存在服务性收费、代收费行为。学校和老师在为学生服务、代办有关事项的。过程中不获取任何经济利益及收取回扣。

4、我校落实好国家的各项资金政策，逐步完善监督和责任追究机制，切实加强对农村义务教育“两免一补”资金、农村义务教育学生营养改善计划、农村薄弱学校改造等专项资金拨付和使用情况的监督检查，不存在虚报冒领、套取资金的现象，不存在截留、挤占、挪用资金的现象，确保各项教育经费及时、足额到位和有效使用。

5、我校认真按照《中小学财务会计制度》完善管理制度和会计、出纳等岗位职责，对照《现金管理条例》，严格现金管理，按时登记现金日记账和银行存款日记账。学校出纳严格履行报账手续，对手续不全，经手人签字及用途不明的单据不予报销。学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报的现象，1000元以上采购先召开班子会讨论决定，10000元及以上附集体讨论的会议纪要，合同及验收清单。按申请、签批、支出的流程进行操作。学校设置财经审核小组，监督学校财务工作，定期学校的财务收支进行审核并公布。

6、我校食堂单独建账，用金蝶软件核算，食堂管理按照上级要求，大宗物品集体采购，进行索证并开具正式发票，物品领用实行出入库管理制度；按照市教育局计财科统一要求，我校已开设食堂专用账户，严禁公款私存。通过金蝶软件规范、统一收入支出的核算科目，准确反映收支情况，没有与学生伙食无关的费用从伙食费中列支的违规行为。

在上级部门的关心支持下，我校切实落实好各项惠民政策，有效地促进教育教学活动的正常开展。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传力度，严格落实责任制，确保我校内部管理工作更上一层楼。

岗位自查报告【第三篇】

根据xx分行20xx年纪检监察工作会议精神和XX分行《20xx年纪检监察工作指导意见》的部署和要求，我行由分行纪检监察部副经理牵头，多名纪检监察特派员组成效能监察组，从20xx年7月10日开始至7月25日，对所辖X个基层行X个营业网点负责人聘任治理情况、226名重要岗位人员交流（轮岗）情况、10名要害岗位人员的交流（轮岗）情况、年度考核及日常监督治理、重要要害岗位轮岗及强制休假情况等，开展了一次全面的效能监察。通过监察和深入实际的调研，本人认为，岗位轮换制度已经成为当前XX银行纪检监察治理的一项重要内容，贯彻落实好这一制度已势在必行，不允忽视。

第一，实行岗位轮换，有利于铲除腐蚀权力的土壤和条件。

从一些典型案例看，有的重要岗位的银行职员长期在一个单位或岗位上工作，很轻易形成一个难于冲破的“关系网”，受到人情和关系的束缚，不利于杜绝腐败现象，从而对权力产生严重腐蚀。有的人把党和人民给予的职位和权力，看作个人的私有财产，不断进行权钱交易、权权交易。解决这类问题的办法和途径可以是多方面的，而实行不定期的岗位轮换，可以使原来因为人情关系抹不开面子的情况大有改进，形成一种按制度操作的办事氛围。从各行实行岗位轮换的经验来看，其目的就在于加强制度监督和廉政建设，它可以帮助我们防止和杜绝人情交易、关系交易、权钱交易。另外，可以使一些干部摆脱来自自身精神上的束缚，公道正派地处事用权。实行岗位轮换，至少在一定时间内，制约了各方人情关系的'形成，为正确行使权力创造健康的心理环境。

第二，实行岗位轮换，有利于克服个别人因权力逐渐增大而失去制约的弊端。

一些要害岗位员工在一个部门工作时间过长，领导往往轻易放松对他们的治理和要求，同事则感到他们资格老，位高权重，有意见不敢提；这些人随着权力逐渐增大，轻易头脑发热，个人说了算的事情可能时有发生。久而久之，监督制约乏力，权力逐渐失控，以至成为个别人谋取私利的工具。很多案例告诉我们，假如违法违纪人员在本单位工作时间不是很长，其手中的权力就不可能膨胀到失去控制的地步。权力的滥用有一个过程，一般来讲，两三年之内，权力运行还比较规范，形不成为个人服务的“小圈子”；领导和群众的治理和监督，在短时间内也不易放松；自身行为的发展也是渐进的，无论是“正道”，还是“妄自”，都有一个时间积累的过程。从这个意义上讲，岗位轮换，对于防止权力失控有着十分重要的意义。

第三，实行岗位轮换，有利于X银行要害岗位的员工保持自我约束意识。

一般情况下，一个人初到一个单位工作都能够做到谨慎从事，严格自律。随着时间的推移，有些人逐渐变“油”了，对自己的要求逐步放松。首先是从思想上解除“武装”，自觉不自觉地撤除了自律的“条条框框”；再就是开始打“擦边球”，不该办的事偷偷地办、侥幸地办；最后是“闯红灯”，受利益的驱动，明知是违反规定，甚至违法违纪的事，也胆大妄为。一些人的犯罪过程昭示了这样一个道理：已经形成的道德观念，在一定的时间内，对人的行为具有较强的约束力。同时，常人具有的“雁过留声，人过留名”的所谓进取心理，能够促使人们在相对时间里珍视手中的权力。但随着时间的推移和环境的变化，这种“心理控制”的力量会逐步减弱。依据这一规律，对干部实行岗位轮换是非常必要的。

第四，实行岗位轮换，有利于员工的成长和领导干部队伍建设。

有些长期在一个重要岗位工作员工，走上领导岗位后，深感力不从心，碰到重大问题需要果断决定时犹豫不决，给工作带来很大被动。而对于有些在多个岗位上工作过、经历比较丰富的干部，处理工作得心应手，果敢决断。这说明，一个员工在一个岗位工作时间过长，缺少全面锻炼和发展的机会，就难免会出现“单打一”和“瘸腿儿”现象，也不利于整个干部队伍结构的改善和整体素质的提高。

第五，实行岗位轮换，还可以充分调动广大员工和领导干部的工作积极性。

某个职员被调配到一个自己不太满足的部门或岗位上，由于本身持有抵触心理，加之工作时间久了，很有可能会产生对现有工作厌倦的情绪。因此，就会导致在工作效率、工作质量、工作态度等方面出现问题。正如人们天天的三餐一样，天天吃的都是美味佳肴，也会有厌倦的一天；假如适时的换换“口味”，食欲定会大增，精神百倍。所谓“求新”，除了有“新意”之外，大概还会参加“新鲜感”。

总之，实行岗位轮换，可以强化对各种不同岗位职工的监督制约力度、增强机构和职工活力、提高办事效率、促进勤政廉政建设；可以强化要害岗位权力运行，防止发生违法违纪问题。当然，任何事物的发展都是一分为二的，看问题不能太片面，我们并不是说实行岗位轮换就能把XX银行内部所有违规违纪问题完全杜绝，否则，这个问题就不会长时间受到关注，也不会被称为久治不愈的“顽疾”了。只能说实行岗位轮换在一定程度上可以促进纪检监察工作和合规治理，起到未雨绸缪、防范于未然的作用。

自检自查报告【第四篇】

按照市运管局（渝道运发[2013]166号）文件要求及区运管处机关工作部署，我校结合本单位实际，对我校安全服务质量信誉逐项自查，现将有关情况自查如下：

我校位于XXX，培训许可级别为驾校二类。我校有运管处批准的城内XX路训练场。教室及展示室，拥有电化教学设备，其它相关教学设备及培训设施功能齐全，使用正常。尤其对培训场地的管理和维护较为严格，配有专门的场地维护管理员，制定和完善了相关场地管理和使用规定。今年驾校招生培训规模与培训场地规模基本保持平衡态势，驾校现有的培训场地完全能够满足学员培训需要，所以全年无一例场外“摆摊设点”及其它不规范的培训行为发生。

我校在XX和XX设招生点，招生点办公设施设备齐全，各类证照、制度及相关报名培训信息内容全面，制作规范，一目了然。驾校历来以诚实守信，规范经营为原则，截止目前从未在办公场所以外设立任何招生点和报名点，今后如有增设的需要再履行相关的报批手续。我校严格按照《机动车驾驶员培训机构资格条件》建立管理制度体系，并认真贯彻落实。我校对档案管理做到认真负责，建立健全学员档案，建立健全教练车档案，建立健全教练员档案，建立健全投诉台账。我校按时、准确向辖区运管机构报送月报表和年度报表。我校定期开展员工安全教育，完善安全管理基础台账；我校定期

开展安全检查，随时消除事故隐患；严格落实事故报告制度，加强学员素质教育，以增强安全法制观念，提高安全驾驶技能，有效杜绝重大道路交通责任事故。

我校严格遵循守法经营、诚信服务、信誉之上的理念。严格要求驾校工作人员及教练员遵守职业道德规范，热情周到服务好每一位学员。严禁教练员以各种名目向学员收取费用，索取、收受学员财物。

通过自查，我校在基础管理、经营行为、优质服务、素质教学、安全生产、管理水平、履行社会责任等方面进行了综合自检自查。随时接受运管处安全服务质量信誉考核。