活动开展情况报告【汇集4篇】

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活动开展情况汇报【第一篇】

一、开展维权周宣传活动

为贯彻落实“五五”普法规划，深化妇女法制宣传教育，强化维权服务，在“三八”国际劳动妇女节99周年期间，我县妇联开展了以“深化妇女普法教育，促进构建和谐社会”为主题，以农村妇女、女性农民工为重点的“三八”妇女维权周活动，

三八妇女节活动汇报。制定了宣传方案，开展多种形式的庆“三八”法制宣传周活动，通过出动宣传车、在县城客运中心、湘运汽车站等流动人口密集的地段设立咨询台、散发传单10000余份等方式向广大流动妇女群众宣传了《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《关于预防和制止家庭暴力的决议》等与妇女儿童息息相关的法律法规，近4万人了解到了宣传内容；与司法局联合举办了送书下乡活动，为农村妇女送去了种养殖图书1000余册，为外出务工女性送去了有关安全流动，预防拐卖的宣传册子5000余份；与畜牧局联合下乡开展了科学种植的讲座，为农村妇女提供了直观形象的讲解，受到了群众的欢迎，营造了全社会共同关注妇女权益保护的良好氛围。

二、举办庆“三八”“电力”杯女子趣味竞赛活动

为增强妇联组织的活力、凝聚力和向心力，展示宁远女性的新形象，3月8日上午，由宁远县妇联主办的庆“三八” “电力”杯女子趣味竞赛在宁远一中体艺馆举行。县委组织部部长何晓红、县妇联主席谢金花同志做了重要讲话，希望广大妇女姐妹们通过活动，团结向上，健康身心。同时将这种青春、向上的精神带到工作中去，在宁远的经济建设中建功立业，为宁远的发展做出更大的贡献。这次比赛共有64个代表队的1000余名女职工参加，参赛队伍充分发扬团队精神，大胆展现健康活力。

她们，有的是老师，有的是政府公务员，有的是街道干部，有的是白衣天使，有的法官、检查官，各代表队的精彩表现赢得台下观众的阵阵掌声。宁远县妇联组织这次活动，千方百计为妇女同胞的身心健康创造良好的环境，为活跃我县女职工的业余文化生活提供了平台，受到了广大女职工的欢迎。

三、在县电视台开设“巾帼风采”专栏

“三八”前夕，宁远县妇联在县电视台开设为期一周的“巾帼风采”专栏，宣传表彰巾帼文明岗、农村女种养大户、经纪女能人、五好文明家庭家庭等各类先进典型12人，有“种养大户”清水桥镇桐梓坪村妇女欧阳兰英、“三八红旗手”舜陵镇政府张志芳、“巾帼建功标兵”县委办唐晓金及女经纪人邝岳妮等。通过图片、画面、文字等形式，对她们的创业经历、典型事迹进行宣传报道，向社会充分展示了新时代女性的风采，扩大了妇女工作影响，营造了全社会共同关注妇女的良好社会环境。同时，也激励更多女性努力工作，敬业奉献，为建设富裕、文明、和谐的新宁远做出新的更大的贡献开辟了一条新道路。

四、号召各单位开展一系列有益活动

为了渲染节日气氛，活跃姐妹们的生活，让大家过一个愉快而有意义的。节日，“三·八”妇女节期间，我们号召各单位书写张贴了近2000条横幅、标语，烘托节日气氛。不少单位还开展了活动，舜陵镇妇联、禾亭镇妇联以座谈会的形式组织各界妇女代表庆祝节日；鲤溪镇妇联举行了纪念“三八”妇女节表彰大会，冷水镇妇联举行了一场环保知识竞赛；人民医院开展了女职工文艺表演活动；地税局、电信局举办了女职工演讲比赛，其它镇妇联和县直单位妇女组织也通过座谈会、卫生保健讲座、参观学习、点歌祝贺等各种形式，庆祝妇女的伟大节日，丰富了妇女的节日生活。

通过以上活动的开展，丰富了我县广大妇女的精神文化生活，激励广大妇女继续发扬“自尊、自信、自立、自强”的高尚品格，与时俱进，开拓创新，在参与全面建设小康社会的伟大实践中“创造新岗位、创造新业绩、创造新生活”，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

活动开展情况汇报【第二篇】

根据阆中市禁毒委员会《关于开展“全民禁毒宣传月”活动的通知》要求，为进一步推动我乡禁毒工作的深入开展，切实履行禁毒成员单位职责，在禁毒领导小组的正确领导下和高度重视下，我乡结合实际情况，层层落实，把禁毒集中宣传月活动作为禁毒工作的一项重要工作来抓，现将我乡各项具体工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

自开展全民禁毒集中宣传月活动以来，清泉乡党委、政府高度重视，切实将该项工作摆在重要位置，研究制定了禁毒宣传活动方案，成立了由乡长李朝国同志任组长，党委副书记敬长兵同志任副组长，乡党政办、综治办、安办和民政所等单位为成员的清泉乡禁毒集中宣传月活动领导小组，并设立办公室负责组织协调工作。

二、广泛宣传营造环境

在宣传月期间，我乡充分利用各类禁毒宣传挂图和禁毒工作成果宣传展板，悬挂宣传横幅，广泛张贴禁毒宣传标语，散发禁毒宣传单的方法对村民进行宣传教育；各村还组织义务宣传小分队，结合农村生活垃圾治理工作，深入各户进行宣传，把新型DU品的危害性讲解给村民，提高村民群众，特别是青少年防毒、拒毒意识；在“”国际禁毒日当天，乡综治办联合文成派出所、司法所、安办等部门，采用悬挂宣传标语，摆放各类禁毒宣传展板、发放传单的方式，对村民进行宣传教育。

在禁毒集中宣传月活动中我乡举办禁毒知识讲座一次，悬挂宣传横幅2条，张贴禁毒标语3条，下发禁毒宣传材料300余份，为禁毒集中宣传月活动营造良好的社会氛围，通过此次活动的开展，辖区内禁毒宣传覆盖面进一步扩大，人民群众识毒、防毒、拒毒的能力和意识得到进一步提高。

以上所述是我乡在禁毒集中宣传月活动中的工作情况，取得了一定的成绩，但是离上级的要求还有一定的距离，我们将在今后的禁毒宣传教育工作中更加努力，力求把禁毒工作做得更好。

活动开展情况汇报【第三篇】

我校地处唐山市丰南区最南端，这里是渤海湾一座以渔业为主的小镇，学校占地15亩，共有11个教学班，教师32名，学生416名，xx、xx年、2010年度连续三年在区教育局综合评估中获得“十星级学校”的荣誉。

xx年以来，在唐山市和丰南区教研室的关怀指导下，在这个渤海之滨的小渔镇，我校综合实践活动活泼地开展。实践中体验，体验中发展，走过了一段充满艰辛与梦想的探索之路，摸索出一些适合本校本地区的课程实施方法，现向各位领导进行汇报。

一、指导思想

综合实践活动课程是全面实施素质教育的需要。我校综合实践活动课的开展，以国家《基础教育课程改革实施纲要》为指导，以区教研室制定的《丰南区教育局中小学实施综合实践活动课程指导意见（试行）》为指南，以学生的经验与生活为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为主要目的，开展丰富多彩的探究，体现课程独特的功能和价值，促进学生的全面发展。

二、课程目标

在综合实践活动课开设之初，我校全体教师认真学习有关新课程改革中“综合实践活动课”的相关理论，明确了这门课在我校开设的目标，每个学年都依据以下目标制定了实施方案。

1、落实国家课程标准。综合实践活动课是一门必修的国家课程，开展综合实践活动的实践探索，有助于构建符合《纲要》精神并具有地方特点的基础教育课程体系。

2、体现素质教育的内涵，为促进学生的终身发展服务。综合实践活动着重培养学生的创新精神与实践能力，以及社会责任感，它为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间。

3、促进教师的专业化成长。综合实践活动课的开发、组织、指导对教师师提出了更高的要求，随着课程的深入开展，教研的深化，提升教师的专业化水平。

4、彰显学校的办学特色。

三、课程管理。

1、组织与领导。

成立综合实践活动课程领导小组。由刘校长小组任组长，综合实践活动专职教师、教研组长、年级组长负责课程的组织与开展。由学校教科研室、学科教研组、年级组共同协调组织，基本上，学生进行一个课题的研究历时一至二个月，一学期三至四个课题。选择好课题后，由专职教师和相关整合科目的教师共同承担具体落实的责任。

2、课题管理及课时安排。

我校在课时与课程的计划中采取了多样化实施的方式。根据“我与社会，我与自然，我与他人，我与自我”几大系列，从选题超市中进行课题的选择。实行集中课时与分散课时相结合的弹性课时制。

3、活动过程。

整个活动过程可表示为如下流程图：

教师：选题开题（参与、指导）→方向性引导→归纳、升华知识

学生：小组分工→准备过程→实践活动→交流调整→成果交流→形成性评价

（1）、选题开题。我校综合实践活动的选题是由我们的“选题超市”里筛选而来的。在每个学期之初，向学生全面征集综合实践活动的选题。把握学生所感兴趣的问题，提炼焦点，并根据学生的认知水平与学科教学的目标，选择每个年级的课题。

（2）、分工准备。学生根据自己的兴趣及特长，选择一个自己喜欢的角度进行研究，选择相同研究角度的学生为一组，组内所有成员讨论，制定小组活动计划，确定每一位成员在活动中的具体任务。

（3）、实践活动。一般以小组为单位依计划进行活动，搜集原始资料。教师了解小组的研究进程，并适时进行指导。

（4）、交流调整。小组经过一段时间（一般为一至二周）进行研究进展情况的讨论，交流搜集的资料及活动经验，提出疑难问题，调整或修正活动计划后，继续完善研究活动。并在规定时间内全组成员依自己所整理归纳的资料写出研究报告，或以其他形式呈现自己的学习成果。

（5）、成果交流与展示。利用一至二节课时间组织学生交流各小组的学习成果。互相学习，取长补短，并总结自己在这一课题研究活动中的收获和困惑，对自己和他人的活动进行客观的评价。并在这一阶段中将信息条理化、知识系统化。

（6）、形成性评价。本人、同伴、组长、老师对学生活动进行客观评价的全方位的评价。师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、鉴赏。

四、课程实施策略。

1、选题中的“五个结合”。

根据教育局指导的“趣、小、低”的选题原则在“选题超市”中进行选题。（“趣”就是选取学生感兴趣的问题进行研究。“小”就是抓住学生身边的小事来确定研究课题“低”就是以学生的现有知识和经验为上限来研究课题）。在课题选择过程中，我们除注意体现综合实践活动课的综合性、导浴⒖判浴灾餍浴生成性等特点外，还在实践中摸索出“五个结合”。即：

a与学科教学相结合

在课题的选择上注重做好相邻知识系列、相近学科的整合工作，使我们所选择的课题与学生的认知水平相当。同年级、同学科教师之间经常沟通，了解学生在各个学科知识与技能所掌握的程度，依此来确定知识整合时的难度。

b与学生的生活实际相结合

引导学生用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，这样既理解小事意义，而且会提高思维品质和研究习惯。如我们所开展的“我校学生一周零花钱统计调查”就是一个与学生生活密切相关的小课题，但认真研究却能发现大道理――有的学生算了一下，那些爱花钱的同学如果攒下来，一年的零化钱够买一个大彩电啦！c与社会热点相结合

关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。指导学生采用具有个性化的方式展开深度的探究，从而获得自己独创性的理解。如五月份汶川大地震发生之后，我们就组织学生开展了“我们都是汶川人”的综合实践活动，网上查阅新闻、19日全校举行悼念活动、为灾区捐款、为灾区学生写信、写出活动的随感作文等。一个活动融合了多个学科，整合了综合实践活动的几大领域，学生获得了丰富的情感体验。

d与传统节日人文节日相结合。（回归人本）

中国五千年历史文化是学生学习的极佳资源，为了让学生弘扬中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如，《年味儿变淡了吗？》《中秋与月亮文化》。今年是把传统节日作为假期的第一年，我们在清明和端午节开展了以“增强对民族文化的体验、发掘民族精神和传统文化”为主要目标的活动，学生在亲历亲为之后受到了一次生动的爱国主义教育和文学知识文学史的教育。

e与学校特色及德育相结合。

我们学校的特色工作是“生物标本的采集与制作”。学生都长在渤海岸边，所以我们围绕大海做了不少文章。如“海鲜品品质的鉴定”“海洋生物的趣味研究”“渔文化”等，学生都做得津津有味，对家乡的了解与热爱之情也在不断地研究中逐渐渗透到心灵里。综合实践活动也与学校德育相结合，每年都会组织全校规模了如“理想”“集体”“法制”“礼仪”等主题的班队会、知识竞赛及其他活动。

选题中的“五个结合”，推进了学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展了学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

2、综合实践活动四大领域相融合。

在组织学生开展综合实践活动过程中，围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”这三个维度，注重将研究性学习、社会实践与社区服务、劳动与技术教育、信息技术教育的四大领域整合有机整合，争取以最短的时间、最低的成本取得最明显的成效。因为我校所处渤海湾，学生在日常生活中可锻炼自己社会实践能力和劳动技能，如很多男孩到了假期会和父母一起出海，节假日帮父母打理海鲜销售的生意、到养殖厂冷冻厂去帮忙等，有的还是小能手。有许多女生也跟母亲学会了织鱼网补鱼网、晾晒鱼干、海鲜分类等。社区服务方面，学校对面的敬老院是我校学生长期服务的场所，受到老人们的欢迎。根据实际，我们目前将重点放在研究性学习及信息技术教育上。

3、综合实践活动的开展与校本课程开发、学校特色建设相结合。

几年的综合实践活动的开展中，我们突然发现，有些时候做的重复的工作。有许多的问题是多个学科重复进行研究的。尤其是同时体现乡土特色的样本课程与综合实践活动。这真是一种巨大的教学资源的浪费啊！于是，我们谋划如何优化教学资源使其发挥更大的效应。我们认为，校本课程开发、学校生物特色建设及综合实践活动是可以同时进行的，这也是广义上的综合实践活动。“学科手拉手”的响亮提法由此诞生了。校本课程《大海故乡》的开发和实施，更多地变成了综合实践活动的探讨、实践与研究的过程。通过构建“大海文化”校本课程体系，实施海洋文化教育，让学生学会感知大海、理解大海、欣赏大海、保护大海，实现人与海的和谐共处，培养学生调查分析问题、解决实际问题的能力，打造让每一位学生都能体验成功的校本课堂。一些学生乐于参与、效果明显的活动作为新的教学资源，被编进了修订版的校本课程教材。此举使各学科老师加强了沟通与合作，改变了课程盲目开发的做法。

4、综合实践活动与课题研究相结合。

在过去的几年，我校各学科的课题研究有“各自为政”的特点，都是根据各个学科的特点从教学中发现问题的角度来制定课题。我们在课题研究方面，走了不少的弯路。去年开始，学校的教科研室决定从宏观上对课题研究进行科学的管理，确定了本校的一个总课题“以大海文化为主题，开发校本课题与实施策略的实践研究”，各学科也围绕这个总课题，确定本学科的子课题。此举也让我们的工作思路更加明晰。

5、教育资源的整合。

综合实践活动需要大量的资源作后盾。所以，在综合实践活动开展时，我们千方百计地实现教育资源的整合，如将教师资源、图书馆资源、网络多媒体资源及校外专业人士、学校附近的水产研究生产服务机构，等合理的利用，以期发挥最大的效果。

五、探索中的收获

近几年我校综合实践活动课开展了以下课题：本地特色年俗的调研、唱响渔歌、中学生一周零花钱的调查、春节个人消费、年味变淡了吗、本镇居民通讯工具的变化的调查、渤海船舶二十年变化的调研、我镇环境污染的调查、三代家庭人口构成的调查、寻找绿色食品、生活中的广告、奥运知识万花筒、中秋与月亮文化、吸烟危害的调查

活动情况报告【第四篇】

我XXX总支根据XXXX委组织部《关于开展“党组织服务年”活动有关问题的通知》精神，在全体党员中开展了基层党组织服务活动，现将具体活动开展情况汇报如下：

一、进展情况

首先是召开党政联席扩大会，认真学习上级文件精神及讨论开展“党组织服务年”活动实施方案，统一思想，提高认识，成立了以党总支书记XXX为组长的领导小组，切实加强对此项活动的领导；其次是按领导的职责分工，由各位领导分别深入基层党支部和生产、技术第一线调研，向每一名党员发一份调查表；三是成立了一支由年轻党员为主的党员志愿者服务队；四是结合学习科学发展观活动，查摆单位存在的问题，解决群众反映的问题，如解决生活区6户人家长期存在的楼上楼下因卫生间或空调水渗漏引起的不团结问题；为职工在饭堂吃饭提高补贴标准和给每一个职工过生日送蛋糕等等；五是围绕生产经营活动，投入近XX万元扩建XXXX等。

二、下步工作打算

1、根据调查问卷，梳理出群众集中关注的问题，制定切实可行的整改措施。

2、对派驻XXX的党员拟成立新的党支部。

3、全面落实党建载体，充分发挥党员先锋模范带头作用。

4、开展“岗位大练兵”活动，增强党组织经济中心工作的领导水平。