疫情期间教学反思（精选10篇）

网友发表时间 2024-02-26 16:04:06 1824011

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疫情期间教学反思【第一篇】

疫情突发但看人间百态，无畏逆行尽显世间温暖。而我们，也在教书育人的岗位上且思且前行。在疫情面前，教师们立足岗位的奉献就是一种坚持，积极面对的态度就是一种支持。虽未逆行，也要做自己的英雄。“有战，召必回”的态度不论行业，我们躲进小楼成一统，坚守初心来育人。蓦地课堂就在线了，讲台三尺融入方寸屏幕。不要迷茫，学习从未停止，让我们从这里开始思考。

教学有内容，而学习难组织。自带流量的“大主播”们，伤透了脑筋，熬红了双眼。居家的“神兽”们不能开学，遗憾中透着窃喜，等直播逛点赞，但对“直播”的新鲜感终会淡去。当一切新鲜事过去，我们应该思考：“在线课堂”应该是谁来主导？谁又是课堂主体？在线课堂不该仅仅是教学形式的变化，还需要脱胎换骨和创新取舍的勇气。在线教学也应该是一种好习惯的养成与新知识的积累，与其被动等待时间的裁决，不如主动出击，引领新的学习风潮。此系角色地位、时空变化的影响，且需我们思索追寻。

在线课堂也有内外，不可忽视在线课堂外的信息，海量网络信息的冲刷对学习影响巨大。每次疫情或者灾难都伴随着大量谣言，在线的师生容易被充斥着网络的各类信息诱惑而迷失。李敖先生说：“图书馆阅读尚且需谨慎求证与思考；网络阅读犹如垃圾堆里找信息，难度极大，难免不迷失方向。”教师在线传道，不能见面熏陶，应该如何帮助学生擦亮双眼，传递正确价值？我认为，教师应该指导学生学会质疑、思考、与辨别。网络信息良莠不齐在线学习若无心辨别或无法辨别，则可能被不良信息带入沟渠。且思。

学无止境，生活即课堂，这些道理人人皆知。符合儿童心智特点，且与周围环境紧密结合的学习材料是鲜活而富有意义的；而仅仅从生活中抽象出学习材料，进行应试学习却是缺乏内涵的。教学内容与日常生活的结合只是第一步；除去应试知识点之外的人文精神才是更有意义的生命教育。以各个学科为例：结合疫情，一封感人至深、歌颂逆行英雄的信，一则勇于担当、从我做起的倡议，都是感悟生命的实践；学习收集整理数据，除了可以发现数学在生活中的意义，还可以感受数据背后的对生命的敬畏与热血的温度；一幅画作是情感寄托，一首赞歌有热泪盈眶。教育可以触动内心最柔软的地方，如果可以感动自己，则是对“迷者师渡，悟者自渡”最好的诠释此三思。

在线教学新起点，立德树人岂止于此三思。借此文教学者三思，管理者亦三思。

疫情期间教学反思【第二篇】

师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式??居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是??《英雄,向您看齐》。

疫情期间教学反思【第三篇】

尊敬的**老师：

您好！

关于此次我们几个人一起饮酒的事情，我经过深深的反思，已经意识到我犯了严重的违纪错误。以严肃反省我的错误，深刻检讨错误原因，以征求您的原谅，弥补给班级造成的损失。

我对我的所作所为，所做感到深深的后悔。若是学生我做的事情已经影响到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，后悔莫及，我真是很对不起您的教导，让您失望了，我很后悔！

多少年来，您总是教导我们要做文明的学生，为的是能够更好地服务社会，给社会做榜样，每位学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日我的所作所为已经严重影响到了老师平时对我们的教导，实在是使得恩师痛心啊！不过，我今日会发生如此恶劣的事件亦属有原因的，否则我亦不会给您摸黑。今天中午放学后，我和同学出去吃饭，再大家的吆喝下实在没忍住，喝了酒，且喝了不少，请老师可以原谅我的莽撞。我只是想尝尝，否则我怎么会那么傻呢。回来后，整个人昏昏沉沉，在上课的时候竟然没忍住吐了，引来了老师的关注，扰乱了整个课堂的秩序，让老师给我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做的一切！

报效祖国，为祖国献出我能做到的一切，这是学生多年的夙志。夜以继日，通宵达旦，是您，我的老师，不停地提点我，让我能够学习较多的知识道理。老师，作为您的学生，我从来都将您视为我行事，处世的榜样、法则，请您不要以今日之失蹄而对学生另眼相看。我发誓，以后不会再有类似情况发生，若有再犯，任凭处罚！

经过您的严肃批评，我做了较为深刻的反省，我意识到我有以下这么几点错误：

1、高中生身心还未成熟，是不能饮酒的，我们这不仅仅是违反了校纪校规，更是影响了自己的身心健康发展，严重点说这也是触犯了法规，是要不得的。

2、我们一起喝酒，搞得行为异常，严重影响了学生、班级甚至学校的形象，这点是很不对的。

3、我们这样的不良行为给班级造成了不良影响，让班级荣誉受损，让您颜面扫地，使得学校蒙受恶语。

“分析错误以后，就得改正错误！”您对我们教训得非常正确，我们必须改正：首先，我们必须严肃地去认识饮酒行为的危害，彻底端正行为，发誓今作为学生再也不做违反校规校纪的事情，更不喝酒闹事。其次，我们必须要将教室卫生打扫干净，不留一丝酒气，还原一个整洁、清爽的教室环境。与此同时，保证校园良好的风纪。再有，必须检讨自我，重塑自我，以更严格的标准要求自己，并认真为班级做事，努力弥补班级损失。

总之，今后我们一定要好好学习，争取为班级赢得荣誉，在此向您做出保证！最后再一次对您说声：非常抱歉！

此致

敬礼！

检讨人：**。

20**年**月**日。

疫情期间教学反思【第四篇】

疫情是指疫情的发生和发展。大规模流行病包括严重急性呼吸系统综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和新型冠状病毒肺炎coronavirusdisease2019，covid-19。以下是为大家分享的“疫情期间教学反思（精选10篇）”，每个人都是参与者，每个人都是战士。这场斗争需要我们团结一致，鼓舞抗疫斗志，增强抗疫信心！

“团结是铁，团结是钢，团结就是力量。团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。”正在进行的这场防控疫情的严峻斗争，深刻印证了这一结论。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿国人的心。打赢这场疫情防控阻击战，“人民群众生命安全和身体健康，始终是第一位的。”

由于病情严重，武汉建立了火神山和雷神山两家医院。1月28日，宇通正式宣布向武汉疫区捐赠10辆负压救护车，支持新建火神山、雷神山医院疫情防控一线。2月4日，正式移交武汉火神山新型冠状病毒肺炎专科医院，迎来首批新冠肺炎确诊患者。

这个春节，相信对于很多武汉甚至全国各地的人们来说都是特殊的，也是过得最不容易的时期。欢欢喜喜盼望了一年的团聚时刻，却被突如其来的疫情打乱，随着疫情形势的迅猛，全国各地的感染人数也在不断攀升。

我提出了一个建议:一定要戴口罩，拒绝吃游戏，勤洗手，减少串门，看屏幕，拒绝谣言，配合检查，科学就医。

团结是希望，团结是力量，团结是生命。民族团结是中华民族成功发展的源泉，是中华民族之间的精神交流桥梁，也是值得学习的品质。

抗击疫情，从我做起。让我们携手抗击疫情，让我们为武汉和中国加油！

在疫情防控关键时刻，如何在基层做好疫情防控是一个令人头疼的问题，必须做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。但是在农村一提到疫情老百姓就不够重视，不听劝，出门始终不愿意戴口罩，总觉得“非典”都经历过，还有什么可怕的?一提到返乡人员要进行医学观察，就陷入了恐慌。所以，做好群众的宣传与疏导工作显得尤为重要。怎么办，别着急，办法总比困难多，人民群众的智慧是无穷尽的。

土味标语时尚化，防疫知识入乡入村入脑入心。1月29日的人民日报微信公众号发表了1篇文章《看看这几条标语横幅，你就明白为什么要依靠人民群众了》，作为基层干部，看了之后深有感触。“省小钱不戴口罩，花大钱卧床治病”“现在请吃的饭都是鸿门宴”，这些“话糙理不糙”的土味标语，显得十分接地气，老百姓听的明白。这样的宣传形式让他们明白了疫情的严重性，主动做到了少出门、不串门，宅在家中就是对国家重大的贡献。

小喇叭发挥大作用，既保护自己又提高村民知晓率。防控疫情，我们在行动。你瞧，南川区的车载小喇叭发挥大作用啦。“各位村民朋友，在这非常时期，外地回来人员莫乱跑，传染肺炎不得了，人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩”，流动车喇叭循环播放，在口罩有限的情况下，既保护了自己，又做到了全方位宣传。在基层一线，众多乡镇还组织村社干部、卫生院工作人员、基层民警利用人力手拉音箱循环往复地向群众宣传防控新型冠状病毒知识，提高了村民的知晓率。他们带头做好疫情防控，在关键时刻为村里的群众扛事”，时刻牢记自己的初心与使命，用接地气的方式打通疫情防控最后一公里。

微信群联系你我他，全力构建疫情防控安。在线上，一些不实舆论误导村民，老百姓的鉴别能力有限，于是各个村民小组建立了微信群，对一些不实消息及时辟谣。同时，他们运用互联网安全高效开展疫情防控工作消除老百姓的恐慌，让村民不信谣、不传谣、不造谣。这样的硬核操作，实现了让信息流多跑路，让人员少跑腿，提高了工作效率，降低了交叉感染的风险。

众志成城，齐心协力，依靠人民坚决打好打赢农村疫情防控阻击战!

习近平总书记作出重要指示，各级党委要在这场严峻斗争的实践中考察识别干部，激励引导广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，经受住考验，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。连日来，面对严峻的疫情，一封封请战书、一个个逆行者，在这场没有硝烟的战斗中，尽显广大党员干部“铁”一般的担当，谱写涤荡人心的战斗曲。

筑牢“铜墙铁壁”，扛起政治责任。“宁可十防九空，不可失防万一。”在疫情面前，扛起政治责任，筑牢疫情防控的“铜墙铁壁”，才能赢得阻击战的主动权。习总书记强调，“各级党委要科学判断形势、精准把握疫情，统一领导、统一指挥、统一行动。”广大党员、干部必须牢牢记住习总书记的重要讲话精神，主动靠前、联防联控、统筹协调，及时研究解决防控工作中的问题，筑起一道坚不可摧的“铜墙铁壁”，以高度的政治责任，确保各项防控措施有力、有序的开展。心中有党性，脚下才有力量。政治责任是党旗引领下奋勇前行的力量，也是人民群众危难中的信仰灯塔，只有提高政治站位，才能更好的履行党和人民赋予我们的职责使命，永葆党性本色，在疫情防控中想尽一切办法，坚决遏制疫情蔓延，化解难关。

勇当“铁军战士”，牢记使命担当。疾风知劲草，烈火炼真金。疫情在哪里，党员干部的战斗就在哪里。广大党员、干部必须把初心写在行动上，把担当落实在岗位上，做到守土有责、守土担责、守土尽责。面对当下疫情防控斗争，不仅是考验各级党组织和党员干部初心使命的战场，也是检验广大党员干部铁的担当的战场。“初心使命不是说出来的，而是真刀真枪干出来的。”这场疫情防控阻击战对广大党员、干部来说，是一次党性的洗礼，更是一次践行使命担当的具体表现。一页页摁满红手印的“请战书”，一声声不计回报的“宣誓词”，一张张奔赴一线的“暖心照”，无数党员、医护人员用实际行动彰显着“铁军战士”的英雄气概。

心怀“铁血丹心”，凝聚人民群众。“治国有常，而利民为本。”广大人民群众是这场疫情防控的主体，也是打赢这场战斗的强大力量，我们一边要以人民为中心的角度出发，把人民安危放在第一位，开展好疫情防控工作;一边也要依靠群众、组织群众积极投身到防控工作上来。全心全意为人民服务的宗旨，不能停留在口头上、止步于思想环节，正如习总书记说，“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，每一名共产党人必须心怀一片丹心，凝聚人民群众，积极行动起来，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线，带头站在防控疫情斗争的第一线，带头坚守岗位，做好群众工作，形成一个支部就是一座堡垒、一名党员就是一面旗帜，共同抗击这场不寻常的“战役”，让鲜红的党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

危难时刻，见精神品质;重要关口，见担当作为。让我们不忘初心、牢记使命，在关键时刻敢于挺身而出、戮力同心，以铁一般的担当打赢这场不同寻常的“阻击战”，谱写一曲曲动人的英雄战斗曲。

疫情期间教学反思【第五篇】

第三十五中学第一周线上教学工作进行总结，指明下一阶段的工作方向。

副校长韩建文充分肯定了教师在线上备课上课、网络设备技能研究、学生心理健康指导等方面所付出的努力，特别是信息负责人李秉义老师，无论在学校的软件下载，学习架构的建立，以及网络技术的研究上，为线上教学的顺利进行提供了有力的技术保障。对下周工作他提出建议：加强备课细腻度，加强针对性，注重实效性。直播时间要按照上级要求，充分考虑好学生的身心健康。指导学生线下自主学习，加强家长的监督、管理作用。面向全体，利用数据，研究好学生网上学习的效率。批改要保质保量，确保学生线上学习效率。下周初一、初二各科根据计划，适当进行新课渗透与讲解。班主任要布置好学生每天第四节课的自主学习。初三要根据备考方案，有效开展新课或复习，确保中考备考有效进行。

疫情期间教学反思【第六篇】

2020年的春天是个暖春，在每天隔着大大的飘窗，一天天看着窗外日出日落、春暖花开，几乎要忘记“今夕是何年”时，两周前接到学院“停课不停学，准备在线上课了”的通知，呵呵，世界都瞬间变得有意义了。

两周来，紧锣密鼓地下载企业微信、组建班级群、申请线上资源教师认证，翻转课堂备课、制作教学视频、调试在线教学设备、与同事探讨平台功能、给班级群下发学习资料、与学习委员沟通班级情况，忙得不亦乐乎。随着同学们毕业论文、大创申请等教学活动的陆续开展，一个月来我那个平静得连卖保险、卖房子、办卡的骚扰电话都很久没有接到过的手机，这几天开始出现久违的铃声，与同学们的一场场线上讨论让生活都鲜活丰满起来。

今天是全校第一天线上上课了，经过两周的准备，上课前心中还有些隐隐的期待。提前十分钟，切入“企业微信”平台的班级群会议模式，叮咚、叮咚，同学们陆续迅速加入课堂，不一会儿便到齐啦，“零迟到”噢。简单调试之后，电脑上进入“屏幕演示”，手机上打开微信群，“消费者行为学”正式开始上课！从自我介绍到导入案例，从核心概念讲解到随堂小练习，再到案例分析，课堂互动在指尖跳跃，景然有序而不失热情。“请大家想一想，为什么麦当劳、肯德基、真功夫这些快餐的logo标准色都是红色和黄色呢？”我的问题一抛出，几十条信息就瞬间将群刷屏了：“好看！”“有食欲！”“醒目”“容易促成冲动消费”“消费者流动快”“早上没吃饭，饿了”……平时课堂提问时，大家心中蠢蠢欲动的表现欲在网络的空间里一下子释放出来，一个个机智幽默的回答和偶尔俏皮的跑题，都让人忍俊不禁。时间过得飞快，三节课就这样轻松愉快地结束了，竟让人有些意犹未尽呢。而下课时，一声声“老师辛苦啦”“老师再见”又有一丝久违的感动。

教育改革提了很久，这次大规模的在线教学，是一次偶然，也是一次契机，若干年后回头来看，可能更是一次里程碑的事件。时势使然，在线教育被推上历史舞台，教师们开始放下历史包袱，真正以“学生的立场，同学的视角”来设计线上线下的'互动教学。当然，我想不管教学的形式如何，招式如何多样，内功心法只有一条，那就是在教学过程中，始终记着“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，那么我们就一定能真正走进孩子们的心灵。

疫情期间教学反思【第七篇】

防控疫情，人人有责，习近平主席也提出“防控疫情，党员先行”。在疫情期间现代服务学院的党员们不忘初心，牢记使命，坚守教育，砥砺前行。每位党员教师定期总结经验，调整上课内容，使网络授课更加高质量的完成。

新冠肺炎疫情牵动着所有人的心，在抗击疫情这场没有硝烟的战斗中，我作为一名普通的教师党员，牢记党员教师的责任和担当，也在第一时间挺身而出，尽己所能为疫情防控工作贡献力量。过年开始就主动利用班级微信群等渠道和平台，指导学生学习、锻炼，为学生答疑解惑，帮助学生疏解焦虑情绪，组织学生健康填报。

开学前，学习腾讯会议、腾讯课堂、qq分屏等各种直播软件，精心准备ppt，构建职教云中课前、课中、课后授课流程与内容。开学后我在教学过程中不断探索改进，作为一名高校教师，拥抱变化，多掌握未来必需的在线教学技能，适应教学模式的变化。

为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线,让我感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力量!而在这场没有硝烟的防疫战场上，我同样全力以赴，保障着学生们的学业进度。爱，因为奉献而实现;心，因为付出而变宽。疫情总会过去，让我们一起加油!

2021年的春节让我们此生难忘，在抗疫战争中，我们亦是抗战中的一员，响应国家号召，全国人民正在进行一场与病毒的决战，全国人民一条心，全力对抗疫情。没有从天而降的天使，只有逆行而上的英雄。

我教授的课程是《民航地勤服务2》，参与评教的学生共161人，平均得分是分。到目前为止，学生对该门在线课程的内容量满意度为%;%的学生认为该门在线课程的教学目标清晰;%的学生认为该门在线课程中教师能根据专业和学科发展不断让他了解到学科前沿知识;%的学生认为该门在线课程内容讲授清楚，重点难点突出，易于理解 ;%的学生认为该门在线课程中教师注重对其信息素养和交流技能的培养;100%的学生认为教师能在疫情环境下通过该门在线课程帮助我树立正确的价值观。

通过与上一次的评教对比分析，我发现以下几个需要改进的地方。首先，要能够做到传统教学模式和网络教学相结合。其次，要能够做到资源的优化选取与应用。我将国家资源库的名师课程，适当地、适时地应用在课堂教学当中，使课堂教学的方式多样化，提升理论知识的讲授效果，能够将课程的重难点更加生动化、形象化。

最后，在课程教授的时候，要注重学生对该门在线课程的内容量满意度，要做到在线课程的教学目标清晰，在线课程中教师能根据专业和学科发展不断让学生了解到学科前沿知识。另外还要重视在线课程内容的讲授是否清楚，重点难点是否突出，是否易于理解。正如俗话所说：微光可以汇聚星河，星火可以燎原。就算是一名普通党员也要在这场没有硝烟的战役中，贡献自己平凡而不平庸的力量，全力以赴对抗疫情，坚决打赢疫情防控阻击战。

本学期我所教授的课程是饭店管理概论，开展在线课程教学已经6周了，从同学们的问卷来看，有优点也有不足之处，现把教学情况总结如下：

从理论和实践相结合的角度，系统地介绍了有关酒店管理的基础知识，并通过一定数量的案例分析，使学生在学习酒店管理理论知识的同时，获得对酒店实际情况的一般了解。因为教授的是导游班和生态旅游班，因此在课程设计的时候，更多的是对学生口语表达能力和学习能力的训练，没有设计其他的花样。学生可能会感觉教学形式比较单一。第一次使用在线教学软件，存在教学过程不流程、课堂互动比较尬等情况。我将在接下来的课程中予以改进和完善。

国难当头，人人有责!作为教育工作者，我们宅在家的贡献不仅仅是做好自己和家人的防控，配合社区开展工作。宅在家的日子，我们要更多关心学生，认真、耐心坚持通过电话、钉钉、微信、等渠道对学生家庭开展疫情防控知识宣传，推送相关信息，排查在外师生信息,做好各种役情信息报送;宅在家的日子，我们更需要静下心来思考疫情过后如何育人教书，如何与家长建立良好关系，取得信任，共同配合帮助孩子树立正确的人生导向。

联系疫情抗战的感人事迹教育孩子,不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李兰娟院士等为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样，要永远铭记像李文亮医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。

教育孩子要从小热爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的宏伟志向;宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作计划，规划自己新年的发展目标;宅在家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。

我们要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位，为后期的停课不停学做好充分准备工作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。

疫情期间，认真做好网上授课，通过职教云平台、腾讯课堂等互联网工具，多个平台结合使用，提高上课的互动性和及时性。比如，腾讯课堂或者qq课堂和职教云结合，利用职教云的抢答和摇一摇的提问方式，提高学生的积极性，有效完成课程讲授、学生互动、答疑等教学任务。同时为学生做好疫情防控宣传;教育学生尊重和热爱生命;培养强烈的爱国热情;增强学生的责任感和使命感等等。

疫情之下，应运而生的网上教学模式，对我个人来说也是一次新的挑战。但我不是一个人在战斗，得益于系部老师之间相互支持与互动分享，为自身的线上教学提供了开放的教学思路以及可操作性较强的实践经验。经过八周线上教学实践经验的积累和每次课后的及时反思调整，现将心得感悟总结为以下几个方面。

一、熟练掌握网课平台操作技巧，保证课堂顺利开展

线上教学，没有熟悉的三尺讲台和方块黑板，掌握职教云平台操作技巧并熟练运用直播教学软件是保证正常上课秩序的技术前提。目前所用到的职教云平台教学资源较为丰富，经过寒假期间为期12天的网络课程培训以及不间断的课程资源建设，为之后的网络课程的顺利开展奠定了技术基础。我选择了腾讯课堂作为线上课堂的直播工具，讨论区可以随时关注同学们的听课状态，并及时接收反馈。课堂上随时开启举手模式，让有疑问或者需要互动的同学可以及时参与进来。

二、认真备课充分准备，确保线上课堂的内容质量

对学生来说暂时没有教材，只有手机和电脑，长时间的听课很容易产生疲劳走神的现象，为尽量缓解学习疲劳，引发学生兴趣，就要求我们在备课的时候做更多的准备，收集课程相关素材，确保上课所授内容的详实有趣。人力资源管理课程章节理论性较强，在讲述理论知识的时候加入实践案例分析，在讲述问题本质时结合实践工作中会遇到的现象探讨，增强同学们的学习趣味性。同时在制作课件时尽可能多的呈现所讲授内容，保证画面简洁清晰、重点突出，吸引同学们关注老师所讲的内容。

三、课后及时跟进，帮助学生巩固课堂知识

由于线上课程无法直观感受到同学们的知识掌握情况以及理论运用情况，需要在直播讲课以后准备一些与课程相关的学习效果考察素材以及理论作业等，发现课程中的不足之处以及同学们的薄弱环节。以期在今后的课堂里及时改进并帮助同学们加强薄弱环节的学习。

古语有云：“以古为鉴，可知兴替。”此次疫情虽然来势汹汹，让大家人心惶惶，但也该看到各地涌现的大量正面事件，大量医护人员、广大党员干部身先士卒、奋勇当先，在一线充当人民的“保护伞”，其次疫情是可防可控的，少出门、做好防护、不要过度焦虑也不该不以为然，才是我们对待此次疫情的正确姿态。历史上类似的传染事件也不少，我们人类也都挺过来了，现在科技和医疗已是日新月异。

而我作为一名老师，应该认识到当前形势的严峻性，首先从思想上提高警惕，防止出现麻痹精神，做实做好自己的工作任务，对学生统计工作做到精准到位。第二做好开学前的准备工作，细统梳理开学后的工作任务，开学后做到工作无漏遇事不慌乱。第三，做好疫情期间网络授课的工作，面对新的上课方式积极调整自己的工作方式，认真对待每一节网络课程，充分利用整合网络资源，熟练操作网课授课平台，多鼓励学生，多激发学生的网络学习热情，采用多种互动方式，在保证停课不停学的前题下，保证授课质量。

由于疫情的影响，给2021年春季学期的开学按下了暂停键，但是听课不停学，我们在网络教学的道路上不畏困难，积极探索。作为一名党员教师，我积极相应”停课不停学”的号召,积极参与学院组织的前期在线教学培训工作，本学期网络有三门网络课程(饭店管理概论、应用经济学、客房经营与管理)。经过近两个月的网络教学，我认为学生对知识点和重难点比较难把握，所以做好课前、课中及课后的设计显得非常重要。

因此每周五都会提前向学生发布下一周的课前学习任务，布置预习内容;课堂上利用腾讯课堂进行实时讲授和互动，为了巩固学生对知识点的掌握，利用职教云向学生发布讨论、头脑风暴等;课后实时为学生进行线上答疑，同时要求学生完成课后作业。这一环节下来，有利于加深学生对知识点的掌握。疫情的路上我会不懈努力，积极探索适合学生和自己的网络教学。

疫情期间教学反思【第八篇】

尊敬的领导：

您好!

x月x日，在工作中，我不仅没有认真投入新型肺炎疫情防控工作，还在下面偷偷玩电脑，并被领导发现，虽然是看新闻，但是却是明显的违反纪律。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，政府部门有严格的制度，政府工作人员要以身作则，这充分说明，我从思想上没有把工作的责任重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

我决定做出如下整改：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。认真学习各项规章制度，严格要求自己。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，增强自己的责任心，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

3、经常和领导、同事加强沟通，像优秀的同志学习，保证不再出现类似错误。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力工作做出积极的贡献来回报，请领导相信我。

签名：**同志。

疫情期间教学反思【第九篇】

您好!

*月*日，在工作中，我不仅没有认真投入新型肺炎疫情防控工作，还在下面偷偷玩电脑，并被领导发现，虽然是看新闻，但是却是明显的违反纪律。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：