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献爱心捐款活动总结(汇总4篇)

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献爱心捐款活动总结【第一篇】

为徐同学“爱心募捐”的活动已经结束了,活动取得了很好的效果。在开展这个活动的时候,得到了各系**、老师的大力**,也得到了同学们的积极响应,都积极报名想参与进来。大家团结一致,精心策划了此次活动。我很高兴能**并参与这次募捐活动,亲身体验这次有意义的活动。通过这次活动,对“奉献爱心”有了新的体会。从前听说“爱心”这个词很多了,可是当爱心以实实在在的出现在眼前时,又是另外一种感受了。在收到同学捐款时,仿佛真的感觉到了沉甸甸的温暖。当同学们对我说“辛苦了”的时候,心里很是感动。

此次活动以模具系团总支的名义进行,参与活动的有**部、***、办公室、还有xx**一班的xx、xx、xxx、xx、xx等诸位同学,在此对前来助阵的同学们表示感谢。由于时间较为紧张,活动分四组同时进行,共募捐款项2826元,其中包含**老师捐款750元。在此,对奉献爱心的老师们、同学们表示深深的敬意,并祝愿好人一生**。

由于很多献爱心的同学都不愿留名,所以在此无法公布名单,在此对这些无名爱心人士表示感谢。虽然这次爱心募捐的行动已经结束了,但开展这次活动对我们的意义是重大的,奉献爱心的行动是终身的。这次奉献爱心的募捐活动圆满的结束了。在此,我们要感谢在这次活动中所有的爱心人士,如果没有你们的参与,就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束!谢谢你们!对他们的慷慨解囊,我们予以大力表扬,向他们学习,一方有难八方**,伸出援助之手,帮助有困难的人。短短的几个小时内,共募捐捐款合计:2826元。当捐款交到他手里时,他的感谢溢于言表,在这一刻,每一个人都被感动着!

通过这次活动,我才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事,我不会对现实中的问题有深切的体会,而且在学校做事,会自然的把这些和修身、自我完善联系在一起,会自觉的`用心体会,所以收获会很多。我最大的感受是,做事,为别人奉献爱心时我们最能得到纯真的快乐,还觉得生活充满意义没有虚无之感。在写这篇文章的时候也很有感触,由于需要1篇总结,我才安静下来,细心体会这个过程中的我的收获,才会总结我的所感所思所为。那么这个过程也就给我了一份力量,如果没有这篇总结,我的零星收获也随时间而丢掉,不能为我的成长留下点什么。这是我很感谢的,一些很有意义的事。

对于我们系团总支的所有人来讲,我们开展了这次活动,并且都得到的很好的锻炼,有些同学刚开始还很胆小,后来慢慢就可以很好的进行宣传,募得捐款。这是件值得高兴的事,这也是值得我们去做的一件事。

献爱心捐款活动总结【第二篇】

在**认识的基础上,由**牵头的**机制迅速形成。围绕"捐书助学",省教育系统关工委**专门的工作**,确立了以实施捐书助学工程为中心,以各种捐书助学活动为载体,争取国家**和发动社会助学相结合,实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合,多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路,积极采取一系列措施,**开展了一系列活动,促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的**和管理,x省教育系统关工委成立了德育中心,这样,有老同志的面子,有中心年轻人的具体操作,再加上社会各界发扬乐善好施的传统,各方全力配合,"捐书助学献爱心"的活动一炮打响。

活动初期,主要是动员社会各界捐献旧书,募集到的书大多过时破旧,不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书,由德育中心按照xx部公布的中小学生图书目录,**采购,**配发、**分送到校。

为做到专款专用,又成立xx读书援助协会。为保证专款专用,要给捐款者**捐赠**,每本赠书都要盖上捐赠者印章,受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量,并要求学生写学习心得寄给捐赠者,以示感谢。严谨、认真的工作作风,公开、透明的捐赠机制,也使"捐书助学"活动建立了更大的社会公信力,得到了更多人的认可和**。

献爱心捐款活动总结【第三篇】

实验中学二年七班的xx同学被确诊患髓母细胞瘤,已经用尽家中所有积蓄和亲朋好友的资助做过了第一次开颅手术。现在的他需要做第二次手术,而xx家原本就经济条件很差,无力承担如此巨额的费用。xx同学的病情触动了每一位师生,校团委向全校师生倡议,向xx同学献爱心,大家纷纷伸出援助之手,同学们把自己的零花钱甚至生活费都捐了出来。

本次捐款活动收到师生爱心捐款元,此次捐款活动也让同学们懂得了爱心的无价,生命的珍贵,师生们怀着“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的热情,**和帮助xx同学,并希望他早日康复。

捐款活动我校本着自愿原则,捐款体现了同学们用一颗感恩的心对待人和事,是思想觉悟的一种体现,是具有道德风尚的一种体现,在捐款活动中,每一位捐钱的师生都体味着送人玫瑰,手留余香的感受!

共青团xxxx附中委员会

xx年3月16日

献爱心捐款活动总结【第四篇】

今年的5月16日是我国“全国助残日”,我镇中心小学少先队大队部**全校师生继续开展助残活动,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:

一、**重视,**机构健全

本次活动的主题是“加大扶持力度,帮助农村贫困残疾人”。我校希望通过此次活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的**校园。这次活动得到了学校**及教师的大力**和响应。学校**对本次助残日活动给予了****,要求此次活动由教导处负责**,各班**给予大力配合,认真**,抓紧落实,取得了良好的效果。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我镇两所中心小学、两所中心幼儿园分别开展了以下活动:

1、每班开一次以助残日为主题的班队会;

2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;

3、**全校师生为残疾人献爱心;

三、活动开展有序,效果显著

1、学校**向广大师生发出呼吁,号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。镇中心小学大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

2、银小、淮小广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解*残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。

3、通过此次活动,全镇师生自发、自愿向残疾人献爱心,校干每人不低于30元,教师每人不低于10元,收到捐款中心小学361元、银小2405元、淮小510元、银幼660元、淮幼150元、成教70元,共捐款2156元。这次活动,不仅向学生大力弘扬了人道**思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。

通过以上开展的一系列活动,使我镇各校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校**和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

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