2023年教育事业统计工作总结范文最新4篇

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2022年教育事业统计工作总结【第一篇】

一、统计工作

1、每日做好生产一线职工的个人产量与次品数据的汇总与登记，并间断性地抽查相关数据是否准确；

2、每月汇总并公布职工的出勤、个人产量、次品等。做好产量月报表上报生产经理和财务部门，包括生产车间和包装车间；

3、每月月底进行一次彻底的盘库，主要有原材料、辅料、半成品、成品。整理分析数据后上交财务部等相关部门；

4、每月将生产部各种人员流动情况及考勤，奖罚，请假上半年旅游工作总结等数据汇总上报行政人事部；

5、协助人事部门招聘、登记求职人员信息，刊出宣传橱窗；

6、配合生产部发布和修改各类制度、通知、考核等；

7、自从公司实行免费餐以后，每日进行就餐人数统计；

8、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。主要有《年度原材料消耗表》、《年度生产表》、《年度成品包装产量表》。

二、工作计划

努力完成本职工作之余，学习更多有关财务、统计方面的知识，以提升自己专业学识。

积极参加一些和专业有关的培训，有效提高对统计数据的准确性，并做好数据的登记与分析。

三、总结经验与不足之处

在原有的各种统计报表基础上，对一些没有实际意义的表格销售经理半年工作总结作了改进，并对统计数字的准确性进行了加强。但也存在着不少问题，尤为突出的是“食堂就餐人数的统计”问题。由于如今在厂职工按部门划分，人员变动情况很难在同一时间最准确地掌握，给每日的上报带来很大的麻烦。为此经过一系列的改进与调整，我们将专属部门专职人员上报签字认可，希望能够起到更准确更及时的统计。12月份最多统计人数相差了8人，为此我也做了检讨。有人反映人数统计方面存在问题，那是否职工产量也是如此。关于这个问题是我统计中的疏忽，但产量我可以大胆地说，不是百分之百的正确，却有99%的准确！工作中经常会出现这样那样的问题，我们要勇于正视错误，并且解决错误。有则改之，无则加勉！

2022年教育事业统计工作总结【第二篇】

本学期在学校领导、的关心指导下，通过全体师生的共同努力，圆满的完成了本学期的教学、教研及科研等工作，在各项工作中取得了一定的成效。总结过去，是为了取得更大☆☆的进步，因此现将本学期的工作总结如下：

一、做好教学管理，提升教学水平

1.能按照学校的安排，认真做好本学期的教学工作

依照学校对本学期教学工作意见，能做好本学科课程的教学工作

2.教学检查工作

在学期初开始进行了教学检查工作，并把本学科课程的教学同学生的日常学习结合起来。配合学校在学期末进行教学质量检查，并搞好课程的期末复习，试卷审核，作业催交及平时作业成绩、毕业设计成绩汇报等工作。在学期末，配合教务科开展计算机学科的教学检查工作。

3.配合学校教学，加强日常教学工作检查

本学期除配合学校的常规工作外，也组织了对农村社会经济统计的教学工作进行自查。指出了优点和存在的不足，从中收获良多。

4.做好考前培训及规范工作

（1）本学期农村社会经济统计取得了好成绩。学生经过农村社会经济统计基础课程的学习，前面的知识有所淡忘，考前培训可以很好的巩固他们的学习成果，另外，考前培训的针对性较强，受到了学生们的欢迎和认可。考前培训的针对性较强，对学生的帮助很大。

二、建设教学资源，加强资源利用

1、“教学资源包”的延续与深化工作

在上学期学科组成功的开展的“教学资源包”的建设的基础上，继续要求在原有“教学资源包”的基础上，加入理论指导，并不断完善自身的资源。同时，本学期还组织学生对部分相关课程的“教学资源包”进行了整理工作，希望可以形成课程指导性的教学资源，对今后的课程教学工作起到指导作用。

2、启动部分课程资源建设工作

本学期教学资源建设的一个重点工作就是按科室要求启动了部分课程资源建设工作，特别是针对中职课程资源的建设方面，布置了重点建设的工作。课程资源建设开始启动，并将其应用到具体的教学工作中。

3、提升教学资源利用水平，做好教学支持服务工作

农村社会经济统计的教学资源管理水平还处在一个比较低的水平。虽然开展了多层面的教学资源建设工作，但大量的农村社会经济统计的教学资源仍停留在教师自身使用这个层面上，使得教学资源建设水平，得不到有效的提升，教学资源的利用水平也不高。本学期在教学资源利用上也开展了不少的工作，整合部分课程的教学资源，将优质的教学资源应用到本学期的教学工作中，也取得了很好的成绩。

三、开展教研活动，提高教研水平

1．结合教学及竞赛活动开展教研活动

本学期计算机学科组在教研活动的组织中，注重结合教学活动及学生竞赛活动来开展。结合农村社会经济统计课程，开展了多次的教研活动，结合本学期的农村社会经济统计的竞赛活动。

2．开展教研“沙龙”活动

为营造一个轻松良好的教研环境，本学期实施了农村社会经济统计教研“沙龙”活动。在轻松的氛围中，对“沙龙”活动的主题展开讨论，取得了良好的效果。

四、组织技能竞赛，强化学生能力

1、组织教师和学生参加了农村社会经济统计项目比赛。

本次组织工作，学生积极参与，辅导工作也进行了改革，由以前的集中辅导，向课堂辅导转变，从课堂教学环节入手有针对性的开展竞赛辅导工作。

2、科研成果的应用推广工作。注重开展科研成果的应用推广工作，取得了良好的效果。

五、整理学科资料，规范资料管理

在领导下非常重视学科资料的建设整理与归档。便于学生对资料进行查询。规范学科及教学资料的管理工作，一方面将各教学环节的要求，将教学管理中各个过程中的资料归档存放，同时做好科研教研工作的资料整理工作，初步构建完成了农村社会经济统计的学科资料库。

六、找准学科问题，确定努力方向

回顾本学期的工作，经过全体师生的共同努力虽然取得了一些成绩，但仍然存在一些不足和问题：

（一）凝聚力还有待加强。教学工作不是个别人的事情，需要整个团队共同协作才能把工作做好。

（二）工作缺少规范管理。虽然一直以来都在加强学科组的规范管理工作，但收效却不大，所起的作用却不大。今后还要继续加强这方面的工作，以规章制度来管人管事和开展工作。

（三）缺乏起带头作用的学生。许多工作需要有领军的人物，但目前学科内缺乏这样的学生。

今后的工作还需要更加的努力，也希望学生积极行动起来，共同做好各项工作，为今后的共同发展尽自己的力量。

教育事业统计的工作总结【第三篇】

近年来，我校教育事业统计工作在市教育局发展规划处的正确领导下，着力抓好统计人员队伍建设和统计工作规范化制度建设，健全统计网络，强化业务进修，狠抓数据质量，取得了教育教学工作与教育事业统计工作相互促进、共同发展的双赢效果。现将我校教育事业统计工作总结如下：

一、依法开展统计工作

我校领导班子对统计工作高度重视，作为做好学校统计工作的行为准则，做到与教育教学工作同计划、同安排、同落实、同检查、同考核。

二、强化统计工作制度建设

我校主要领导一贯重视统计工作，全面贯彻落实各级教育主管部门文件和各级领导讲话精神，切实把统计工作摆上重要位置，提到议事日程。建立统计工作管理制度。结合学校实际，先后制定下发了《学校统计工作制度》、《学校统计工作考核办法》等文件，为学校统计工作的正常开展提供了有力保障。

我校加强组织领导，成立学校统计工作领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，成员有行政办公室、教务处、学生工作处、安全保卫与总务处、信息中心等部门负责人。领导小组各成员职责细化到人，责任明晰，认真分析研究统计工作要求，及时协调解决工作中出现的突出问题，确保统计工作的顺利开展。

配齐配强专兼职统计工作人员。我校通过培训、筛选，建立了一支相对稳定的专兼职统计工作人员队伍。各部门工作人员根据分工各司其责，最后由行政办公室主任汇总录入。以上专兼职统计工作人员履行职责情况纳入学校对各部门及个人的绩效考核。

优化统计工作条件。我校为所有专兼职统计工作人员配备了笔记本电脑和一部专用电话，所在办公室均能上网，大大节约了时间，提高了工作效率，有效保证了统计工作的正常开展。加强统计人员业务进修。我校相关人员按时参加教育事业统计工作会议，认真参加相关业务培训，努力保证与会人员的连贯性

三、强化科学发展意识

在实际工作中，我校在坚持把统计工作摆上学校工作重要位置的同时，十分注重加强对政策与职业教育发展形势的分析，努力在全体教职工尤其是干部队伍中形成这样一种认识：在职业教育竞争形势日趋激烈、专业结构调整加快、专业发展与地方经济的吻合度不断加强的新形势下，教育事业统计工作既不断层，数据传递更不断线，依据准确的统计数据为学校的健康发展作好决策，显得尤为重要。

我校要求各部门加强统计资料的过程性积累，统计工作人员做“有心人”，切实加强统计工作责任心，着力提高统计数据质量，提高统计工作的准确性。各专业人数的统计为招生工作指明了努力的方向，为专业结构的调整提供了参考依据；教师队伍的统计数据为师资队伍建设提供了参考；统计工作为学校教育教学工作“出点子”、“号脉搏”，为学校又好又快发展服务。

四、实行统计资料电子化、档案化管理

我校统计资料实现电子化，严格遵守档案管理的有关规定，本着经济、适用的原则，实行统一编号、统一格式、统一封面、分卷装订、分卷保管的办法，专橱存放，保管期限严格按有关规定执行。

教育事业统计工作既是学校获得有效信息的重要渠道，也是学校实行科学决策和管理的一项重要基础工作，同时还是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准。我校充分认识教育统计工作的重要性，进一步增强做好统计工作的责任感和使命感；依法规范统计行为，保证统计数据客观真实，全面、准确反映学校教育事业改革和发展的状况，更好地为领导决策、科学管理和社会公众服务；继续加强和深化统计数据的分析和利用；切实加强统计人员队伍自身建设，不断提高统计工作的水平和质量，逐步实现学校统计工作制度化、规范化和高效化。

教育事业统计的工作总结【第四篇】

我校在统计工作中，充足发挥了内部审计的作用， 关于有效地防备风险、保证资本安全、 规范内部管理， 促使学校财务管理规范、 协调发展起到了踊跃作用。以下是我校统计工作总结：

一、工作成就

进一步成立健全了内部审计工作的内容和工作制度；增强了业务学习，解决了审计工作中碰到的新问题， 使审计工作由查错防弊型向风险防备型和管理促使型转变。仔细学习有关业务，实时认识对乡村义务教育经费保障的各项政策。

在详细工作中对学校能否按政策规范收费、 对作业本费的使用及结算状况、 平时公用经费的筹备和使用状况等作为一项重要内容进行了审计， 保证内部审计在落实本校教育经费保障体系中的作用。 对学校的财务进出、 经费管理工作和食堂伙食费进出状况做到了一期一审， 并实时上报审计工作报告， 有效地提升了教育经费使用效益。

二、内部审计

对学校的各项收入进行了审查， 内审小组以为学校的全部收入都实时入账，并归入了学校的财务核算，无隐瞒、截留挪用、转移学校收入的状况。对学校的各项支出状况，包含教师薪资、绩效薪资、经补贴、伙食费等支出状况进行审查，要点审计了支出的真切性和合法性， 有没有损失浪费等行为， 内审以为均切合有关规定要求。各项支出均属合理。

关于学校的财产组成状况， 经审计以为钱币资本按规定办理了收付手续；固定财产做到了帐帐符合、 帐物一致；各种来往款项作了相应清理。 对学校的欠债也作了相应审计， 学校没有产生新债， 更没有举债花费。 对学校收费状况进行了要点审计，未发现乱收费现象，学校收费合理，只按规定收取了相应的生活费，且按月收取， 用规定收条一月一开， 并做到了收前公示。 并对学生生活费赐予了补贴。

三、其余各项工作

严格执行了年度审计工作计划， 提升了对计划严肃性的认识。 在详细审计工作中坚持原则，脚踏实地，客观公正地对待和办理问题。全面审计，突出要点。对学校的财务审计既以真切性为基础把基本状况摸清楚， 又抓要点问题进行深入地剖析，争取了从体制上和制度上提出解决问题的方法。

完美了制度，严格了管理。 严格审计质量管理， 推行审计全过程质量控制，将审计准则、审计质量控制标准和制度落实到了审计方案、审计凭证、审计稿本、审计报告等审计工作的各个环节。 此后进一步增强学习和培训， 把审计工作做得更好。