青年文明号创建报告优推4篇

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青年文明号创建方案【第一篇】

“青年礼貌号”建立方案

为了继续深入持久地开展“跨世纪青年礼貌工程”活动。引导广大青年职工弘扬良好的电力职业道德并熟练掌握业务操作技能，为创造一流的服务、一流的业绩、一流的队伍和一流的人才，展现我所青年职工的精神面貌，为我公司两个礼貌建设做出更大的贡献，决定在本所开展建立“青年礼貌号”活动，特制定本建立方案如下：

一、成立“青年礼貌号”活动领导小组，负责制定建立方案、活动计划，并拟定各活动主题，并负责对活动进行指导、分工、检查、评比、考核、总结等统筹事宜。

二、坚持思想政治学习制度，组织职工学习十六大精神及“三个代表”的重要精神。深刻体会“青年礼貌号”的建立好处。同时借鉴兄弟单位先进的建立经验及成果，并组织员工们撰写心得体会，营造浓厚的建立、学习活动氛围。

三、结合行风评议工作，开展自查自纠活动，勇于自我批评，并及时改正不足，促进服务工作上一个新台阶。

四、加强职工新业务、新技术的学习和岗位技术技能练功，并与奖金挂钩，激发广大职工学习新业务，提高业务技能的用心性。增强为人民服务的本领。

五、开展“青年礼貌号”便民活动。

1、推广使用“青年礼貌号服务卡”，公开向社会公布承诺服务。并将日常用电的小常识印制成小册子等各种形式的宣传品分发给用户。方便用户了解用电服务、电力法规、业务流程等资料，也便于我们更好地理解社会监督。

2、推出三心、四一、五延伸服务。三心是指服务用心，待客热心，解答耐心；四个一是指一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯茶水暖心，一颗诚心办事；五延伸是指承诺服务由窗口单位向企业内部延伸；服务时间由过去的8小时向24小时全天候延伸；服务场所由坐店经营向上门服务延伸；用电服务由用户上门申请向为客户促销服务延伸；服务质量由软要求向硬约束延伸。

3、实行“首问负责制”真正实现进一个门，找一个人，就能办完您想办的事，为客户带给方便。要正确处理服务与发展关系。

4、及时了解、处理、解决用户的来电、来函、来人反映服务中存在的问题或不足，做到有登记、有处理、有结果、有答复，努力提高电力营业窗口服务的整体水平，不断完善经营、管理、服务。

5、开展“优质服务示范月”及“送温暖，献爱心”活动，使“青年礼貌号活动”从岗位走向社会。

六、用心参与工会、团支部开展的各项文体活动。丰富职工业余文化生活。

七、为加强社会监督力度，聘请社会监督员对发现的问题及时整改，不断提高完善服务工作。

青年礼貌号建立活动适应了社会主义市场经济的发展规律和必然要求，为企业生存和发展注入了新的活力。我们决心，在今后的工作中用心探索和深化各种服务职能，以扎实的服务工作和一流的成绩向国家级级“青年礼貌号”迈进。

青年文明号创建工作基本情况【第二篇】

县行政服务中心青年文明号创建活动材料

突出行业特色 深化创建重点

＊＊县行政服务中心现有35岁以下青年83名，占所有工作人员的71%，其中团员52名，占45%，自3月份开展”青年文明号”创建活动以来，在中心党委、团县委的领导下，充分发挥党的助手和后备军作用，团结带领广大团员青年积极投身于中心优质服务和精神文明建设等各项工作上来，并积极开展适合青年特点的形之有效的各项工作和活动，突出行业特色，深化创建重点。

一、     围绕党政中心工作，积极开展创建“青年文明号”活动。

创建“青年文明号”活动是实施跨世纪青年文明工程的组成部分，是团结、凝聚、带领青年立足岗位建功立业的有效形式，创建活动旨在组织和引导青年立足本职岗位诚实劳动、文明从业，在全社会展示当代青年的精神风貌，塑造行业形象，倡导职业文明，为我们＊＊的两个文明建设做出贡献。我们于三月份面向全社会开展了主题为“展青春风采，创一流业绩，让人民满意”的创建“青年文明号”活动。并成立了创建领导小组，把服务承诺、口号、倡议书等一一上墙，发放了青年文明号服务卡，时刻接受群众的监督。通过中心全体青年团员的努力，于八月份被命名为县级“青年文明号”。 在平时的创建工作中，能较好的将“青年文明号”工作与中心工作相结合，充分发挥青年人的聪明才智，积极调动青年人锐意进取的工作热情，创造性的开展活动。1、强化主题教育；作为政府的窗口单位，中心党委在上半年开展了“改善服务态度、提高服务质量”的主题教育。在活动中，广大青年团员积极发挥自身优势，开拓创新，亲密配合，取得了一系列成效，并得到了领导的肯定和群众的满意。2、突出重点活动，大力推进青年志愿者、青年文明工程。以青年人的特点为载体，开展各种形之有效的活动。如植树造林、无偿献血、结对x贫、深入社区开展办证咨询服务等。同时积极配合完成了上级团委和党委的工作，特别是踊跃参加了 “当好东道主、迎接开游节”青年志愿者优质服务宣誓和“开游节”青年志愿者服务活动；

二、     大力加强党建带团建工作，为深化“青年文明号”创建奠定坚实基础

为深入创建“青年文明号”，中心团委抓好党建带团建工作，力求以群众基础巩固、组织设置合理、机制运行灵活为目标，全面加强团组织自身建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，为深化创建“青年文明号”奠定组织基础。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。“中心”团委加强对青年一代的`培养教育工作，为党组织的建设和发展不断培养新生力量，输送新鲜血液。至今，共有入党积极分子8名预备党员如期转正，2名优秀团员青年加入党组织成为预备党员，9名团员青年参加了机关党委入党积极分子培训班，19人向党组织提交了入党申请书。同时，以学习为契机，提高广大青年团员的理论素质与思想觉悟

三、统一思想、提高认识，进一步深入开展争创工作

在获得20县级“青年文明号”先进集体的基础上，今年办证中心进一步开展了市级“青年文明号”的争创活动。为保证工作能够深入开展，并取得成效，中心团委成立了由分管主任为组长、团委书记为副组长具体负责的“市级青年文明号创建领导小组”，加强组织领导，认真分析形势，查找不足，提出要求，制定规则，确保争创工作顺利进行。提出了青年文明号活动必须围绕办证中心党委各项工作，必须保证在中心党委和县团委的领导下，争取各级党政领导和广大群众的支持，有力的保证青年文明号活动健康、有序的开展。各团支部也都能结合党情、团情教育进行广泛宣传发动，对照“青年文明号考评办法”开展各项创建活动。通过系统内自查，在组织建设、学习教育、服务承诺、便民设施、工作环境、文明用语、行业标准、规章制度、特色活动等方面的工作都进一步做到制度化、规范化，形成深化青年文明号创建工作的良好氛围。

四、下一步打算

今后，我们将在中心党委和团县委的领导下，对照争创规划，围绕不足抓突破、围绕热点抓服务、围绕亮点抓教育，进一步调动和发挥青年职工积极性，坚持用高标准去实践我们的承诺，以规范的服务树立“中心”青年的良好形象，不断深化“青年文明号”的创建工作。

青年文明号活动策划 青年文明号活动开展【第三篇】

“魅力足球健康快乐”

响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

20xx年4月——6月

1、启动仪式：4月6日大课间上举行

2、班级足球墙壁文化建设：4月6日——5月12日

3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬

4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。

5、校园足球绘画比赛：4月中旬

6、校园足球摄影大赛：5月上旬

7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月

8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬

9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。

2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。

2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。

3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。

2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。

青年文明号活动策划 青年文明号活动开展【第四篇】

配合区少宫雏鹰争章活动的开展，开拓同学的视野，通过一系列的趣味活动，带领同学们走进科学的世界，激发起他们学习科学知识的兴趣，丰富同学的课余生活。

13——16周

1、雏鹰争章活动的全面开展

2、“争当小实验家”科学体验活动的推广

3、部分同学参与区庆六一红领巾与我“童”行达标争章活动

4、低年级“奇妙的大自然”绘画比赛

5、中年级“科技大观园”手抄报比赛

6、高年级“假如我是科学家”征文比赛

7、全体同学参与的“心灵手巧，变废为宝”环保小制作比赛

8、科技主题六一游园会

1、雏鹰争章活动的宣传，指导开展活动（13周）

2、“争当小实验家”科学体验活动的宣传、报名工作（13——14周）

3、部分同学参与区庆六一红领巾与我“童”行争章活动（14周，另行通知培训）

4、低年级“奇妙的大自然”绘画比赛。（13——14周）

要求：规格、形式不限，内容新颖，富有童趣。上交作品时间：14周周五前

5、中年级“科技大观园”手抄报比赛。（13——14周）

要求：规格a3纸，紧扣主题，版面设计合理、美观。上交作品时间14周周五前

6、高年级“假如我是科学家”征文比赛（13——14周）

要求：规格a4纸打印或400字原稿纸均可，体裁不限，内容新颖，有独特见解。上交时间：14周周五前。

7、“心灵手巧，变废为宝”环保小制作比赛（13——15周）

要求：作品规格不限，以废旧物品为原材料，创意、美观、实用相结合。上交时间：15周周五

8、庆六一科技主题游园会（16周）

9、优秀作品展示（16周）

1、绘画、手抄报、征文、环保小制作比赛均分年部评出个人一、二、三等奖及优秀组织奖。

2、参与文化节系列活动的同学都能获得雏鹰争章活动手册中的校本章。（每参与一项得一枚，最多可得四枚）