教育整顿报告热选精编8篇
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教育整顿报告【第一篇】
（一）理想信念方面。作为一名党员，经过党多年的教育，我始终把坚定共产主义理想信念作为人生追求的目标。但是面对改革开放和快速发展变化的世界潮流，我在自觉地把实现共产主义理想信念建立到对社会主义科学认识的基础上还存在一定差距，还不善于经常运用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，在思想上认为社会主义是一个漫长的过程，对在新形势下怎样建设社会主义和谐社会缺乏一定的认识和经验。面对在发展中遇到的种种困难，在学习和自觉运用先进的政治理论解决问题方面的能力还不强，对工作的复杂性和艰巨性认识还不足。
（二）宗旨意识方面。我能够自觉地把实现好维护好最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，但在认识高度和感情投入上还有距离。对一些深层次的问题还缺乏细致的思考和研究，主动性和积极性不高，服务意识还不强。
（三）理论学习方面。首先是不够深入，不够系统。自己虽然注重政治和业务学习，在学习上也从来没有放松过，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。其次在学习的态度上，存在着实用主义的倾向。只满足于为了完成工作任务而学习，就学习而学习，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，工作中与本职岗位有关的就学一点，与本职岗位联系不紧的就不去学或者很少涉猎，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，用得不透，这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种对自己、对工作不负责任的表现。造成理论素养比较浅薄，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
（四）工作作风方面。上下联系少，主动沟通不够。长期以来，只注重于埋头工作，围着工作团团转，缺少对事物的`思考和人际的沟通，缺乏思想的敏锐性，往往只注意到事物的表面现象，没有注意到事物的本质。(自查报告)平时养成闷头思考问题、完成任务的习惯，深入调查不够细致，联系工作不够踏实，主动沟通的时候不多，因此出现有些问题考虑不周全的毛病。工作起来也只管工作，而缺少与大家交流，特别是与领导和同事们的沟通少。
（五）工作效能方面。主动性欠缺，开拓精神不够。往往有工作任务了，迎头就上，事先工作策划不细致，责任分解不清晰。在具体工作中，有时强调客观条件和困难多，主动找出解决问题的办法少，开拓意识还不强，求稳怕乱。
（六）廉洁自律方面。近几年来，我能够严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，认真落实党风廉政建设责任制，认真执行“四大纪律、八项要求”，从思想上筑牢拒腐防变的道德防线，用党的纪律严格约束自己的行为规范，自觉接受党组织和人民群众的监督。从未利用职权谋取过个人私利。在日常工作中有公车私用的现象。这些都说明自己在落实党风廉政建设中，工作还不够过硬，没有对自己进行严格要求。
二、剖析存在的原因：
通过以上六个方面的查摆，就存在的问题进行深入分析，归纳起来有以下三个方面的原因：一是长期在一个单位，见识短浅，视野不开阔，思想闭塞，许多在别人都干了，并且证明都是成功的经验，但到了自己这里前怕狼后怕虎，缩手缩脚；二是从主观上找原因还是有些畏难情绪，老好好思想在作祟，更多的是懒惰情绪在延伸；三是在外部环境的打造上，缺乏手段和办法，这是造成史志办知名度低的原因所在，在让更多的人了解史志工作方面还有漫漫长路。
三、初步整改的措施：
（三）克服顽症，提高效能，要通过建立和完善制度来加强机关作风建设，克服“四大顽症”、执行力衰减和效能低下的问题。
教育整顿报告【第二篇】
根据奉新县人民政府办公室关于《奉新县规范执法监督检查工作实施方案》(奉府办字43号)精神，我单位认真进行了自查，现将情况汇报如下：
根据《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等法律法规的规定，我大队具备依法行使对全县道路交通管理的职能，负责机动车及驾驶员的管理工作，查处各类机动车和驾驶员以及其他交通参与者的道路交通违法行为，处理全县各类道路交通事故的法定资格。在依法行政过程中，严格按照法律法规的规定，行使法定的职责和义务。大队所有正式工作人员全部持有有效行政执法证件，在执法中严格落实亮证执法，协警员只负责协助民警维护交通秩序，没有发生协警员执法现象。
我大队领导非常重视行政处罚裁量权的正确行使，要求全体民警在执行行政处罚时，始终做到坚持“执政为民、和谐发展”理念，在规定的幅度范围内进行适当处罚，并及时把相关法律法规在奉新县政府的网站政务公开栏公开，主动接受群众监督。
我大队始终把规范行政处罚行为摆在日常工作首位，严格落实民警执法时主动出示行政执法证件表明身份制度，每年定期组织民警进行执法学习培训，确保每起行政处罚案件有明确、有效的法律依据，有准确完整的引用条、款、项、目，符合法律、法规、规章种类。行政处罚做到事实认定清楚，有充分的事实依据和证明材料。行政处罚程序上做到按照立案、调查取证、审查决定、送达执行的步骤顺序实施行政处罚。
我大队实施行政处罚始终严格按照法定程序进行。一是实行公开制度，把行政处罚标准以张贴上墙等多种形式向社会全面公开，随时接受社会各界和广大群众的监督。二是严格按程序办事，车管股和交通违法行为处理办公室的干警在办理业务和处理交通违法行为时，按法定程序办事，耐心接受前来办证或交通违法处理群众的询问，力求一次性告知群众所需办理业务的手续。三是在填写处罚告知笔录时，都注明了可以依法听证。四是在开具行政处罚决定书时都裁明了申请行政复议或者提起行政诉讼的途径和期限。五是行政处罚决定都经过局领导批准，重大行政处罚案件都经过集体讨论决定。六是应当送达的`法律文书依照法定程序和法定时间送达，并有送达回执。
我大队实施行政强制行为，严格依照法定的权限、范围、条件和程序进行，按相关规定严谨制作了行政强制措施凭证等法律文书。一是法律依据明确，强制措施凭证等法律文书上明显标注出法律依据、执行种类、执行期限、执行单位、执行民警。二是权利义务告知明确，详细告知当事人有哪些权利、向何处申诉，并严格落实当事人在执行文书上签名制度。在我大队严谨细致的规范执法要求下，没有出现过因行政强制执行，被群众投诉、举报情况，更没有发生过因行政强制执行引发群体性的事件问题。
民服务。
自省政府法制办下发《关于印发〈行政许可文书、行政处罚文书格式(样本)〉的通知》及《关于印发〈江西省行政许可、行政处罚案卷评查标准〉的通知》以来，我大队对照通知要求，对行政处罚文书格式及行政处罚案卷整理进行了全面规范，即确保了法律文书严谨规范，也促进了全体民警依法行政意识的提高。
我大队行政执法行为从未出现过经行政诉讼、行政复议被认定违法现象，未出现过冤假错案和不合格案卷，行政案卷合格率达100%。
教育整顿报告【第三篇】
自从监狱开展“x警队伍纪律作风整顿活动”以来，本人认真系统的学习了文件精神，深刻领会活动内容，结合自身工作情况进行自查自纠，通过自查自纠，提高了个人工作自觉性，并能够认识到自身的不足，为日后更好的在工作岗位上完成本职工作，奠定了基础。
本次活动使我深刻的体会了爱岗敬业及无私奉献精神。认真自查有无个人主义、自由主义并纠正了工作中不足。时刻督促自己要保持积极之心，要勇于承担责任，要发扬不怕苦的精神。并在本监区做好带头表率作用，带领监区干警将监区政务提高一个新的台阶。
通过学习与自查，本人更深刻的体会了政法干警核心价值观重要性，同时要求监区x警树立共同的.价值信念，在干警队伍中形成对监狱的正确思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度，营造人和氛围，树立团队精神，鼓起群体士气，增强向心力量，促使每个人自觉作出表现，有了共同的价值信念，就能目标一致、步调整齐、精神振奋、克服困难，甚至生命受到威胁，也不轻易放弃内心信念。从而实现监狱宗旨目标及个人价值。
培育共同价值信念是实践提出的课题，是监狱事业进步和发展的需要、是捍卫法律尊严的需要，从有监狱开始到现在的各个发展阶段都表明，只要有共同的价值信念，监狱事业就能得到巩固、发展和进步。
严格要求自己，在原有思想基础上继续强化责任意识，加强责任心，积极心，提高工作标准。向老同志学习，学习榜样。树立更高标准的组织观念、纪律观念。
认真落实落实监狱党委及上级部门下达的各项政令、制度，保证做到有令有行，令行禁止。坚守岗位，认真工作。严格按照政法干警着装要求着装，以身作则，带领监区干警完成各项工作，杜绝各类违规违纪行为。
在此次活动中，通过自查发现了自身存在一些不足，比如对日常工作要求不够细致，也出现过懒惰思想，由于年轻也不够稳重。但通过本次学习与自查自纠使自身精神面貌焕然一新。在今后的工作中我会端正思想，勇于担当。希望全体监区x警互相监督批评指正。
教育整顿报告【第四篇】
为进一步提升素质教育实施水平，根据省、市有关文件，我们对照《xx省20xx年度教育工作专项督导评估县市区自评汇总表》《沂南县中小学督导评估工作规程》要求，对照《xx县中小学千分督导评估细则》指标内容，于20xx年2月下旬对全镇的教育工作进行了全面认真的自查自评。
1、加强领导，精心组织，学校成立了自查自查小组，依据评估细则内容进行了人员分工，具体负责，并组织相关人员认真学习《沂南县中小学督导评估工作规程》评估标准，进行了认真细致的自查，安排专人写出了自查报告。
1、全面贯彻党的教育方针。
通过集中学习，开展讨论，全镇教干教师深刻理解“大会”重要思想的精神实质，以全国基础教育会议精神为指导，素质教育已得到深入实施，面向全体学生，面向学生全面发展，已成为教育教学工作的主流。在教育教学活动中，教师创造条件，促进学生特长主动发展，促进各类学生在原有的基础上各有提高。对学习有困难的学生，实行教师“结对帮制”，使他们树立起学习的信心和勇气，达到了学习成绩各有提高的目的。学校认真贯彻课程方案，开全课程，开足课时，建立完善合理的检查评估体系，督促教学工作全面推进，学生德、智、体、美、劳等得以全面发展。
2、加大力度，不断改善办学条件。
几年来，我们进一步认真贯彻落实党的教育方针政策，不断完善教育投入机制，加大投入力度，全镇校舍面貌发生了很大的变化。镇政每年进行财政预算时，把教育工作纳入统筹规划，进行合理安排，坚持对教育拨款的三个增长，做到了财政拨付的预算内生均公用经费和财政总支出中教育经费所占比例逐年增长。生均公用经费已经达标。20xx年为中心小学建一座综合教学楼，改建和扩建了中心校，在上级财政的支持下，20xx年为中心中学增建两座教学和办公楼，使中学的楼房增加到三座，充实了内部设施，小学用于扩建教学楼、维修校舍、住房、购置教学和办公设施等项的资金达到了112万元。满足了教育教学的需要，改善了教师的'住房条件，极大的促进了教育的发展。中小学完成了标准多媒体教室建设，四机一幕进课堂，并建成学校办公局域网，进行现代化多媒体教学；配齐理化生实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、科技活动室、劳动技术室、运动场等，按照省二类标准配齐了理化生仪器及音体美劳器材；六是成人教育中心加强了设施建设，配齐了彩电、录像机等教学设备，添置了课桌凳，办公用品。收到了良好的教育效果。
3、以控辍防流为重点，努力巩固和提高义务教育实施水平。
控辍防流是教育工作中的一个难点，为此，镇政确定每年6月份为义务教育宣传月，采用装宣传车、录制宣传磁带、印发宣传材料、张贴宣传标语、举办宣传专栏及教育法规培训班，对《义务教育法》和《扫除文盲条例》进行广泛宣传，提高了全镇干部群众的法律意识，增强了依法治教的自觉性，为巩固提高两基成果奠定了良好的思想基础。我镇采取有效措施，依法组织适龄儿童少年入学，坚决制止中小学生辍学。一是强化行为，巩固发展教育成果。我们依据《义务教育法》的规定，采取行政、法律、经济等手段，推进控辍保学工作，制定下发了《关于依法保障适龄儿童少年入学、制止辍学的实施意见》、《关于加强农民实用技术培训的意见》等有关文件，对家庭、社会、学校巩固两基工作职责作出了明确规定，依法建立了适龄儿童少年入学制度、统一发放义务教育入学通知书制度、学生流失报告制度、青壮年脱盲人员定期参加培训制度等，以制度规范行为，强化依法治教。对不依法送其适龄子女受完义务教育的家长，镇政责令其动子女入学或复学，对仍不送子女入学或复学的，对其进行一定的经济处罚，直至学生入学或复学为止。在巩固扫盲成果工作中，凡按规定时间参加镇里组织的实用技术培训的脱盲人员，给予记义务工、优先承包土地、优先划给宅基地等优惠政策，大大提高了脱盲人员的学习的积极性，提高了农民的科技致富能力。二是学校建立健全控辍保学机制，控制学生流失。第一，转变育人观念，坚持以积极的态度支持教育教学改革，以发展的眼光评价教师学生。第二，培养学生具有终生学习的能力，杜绝单凭以升学率评价教师工作，努力建立健全一系列符合素质教育要求，适应教育发展规章制度，树立以人为本的管理观念，面向全体学生，促进每一个学生健康发展。第三，学校与班主任及任课教师分别签订《控辍保学责任书》，实施中层领导包年级、班主任包班、任课教师包学生，层层分解落实责任。将巩固率纳入班主任、任课教师的年度考核。若年级巩固率低于全县平均水平的，学校中层干部不得评优、晋级，若伴级巩固率局于全县下游的，该班主任不得评优树先，若任课教师所包学生出现辍学现象，扣任课教师量化管理分，记入年终考核成绩，由于体罚、歧视、侮辱学生造成学生流失的，追究当事人、负责人的责任。第四，扶贫助弱，做细控辍工作。我们不断加大对家庭经济困难学生的扶贫助弱的力度，确保每位学生不因家庭困难而失学。根据上级政策，我们对学生学杂费和教材费进行了减免，通过这些措施，我镇中小学适龄儿童少年入学率得到进一步巩固提高，辍学率得到有效控制，扫盲成果得到切实巩固。在教育局组织的历次检查中，我镇中小学巩固率居全县前列。
4、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
为了深化教育改革，提高教学效益，我们加强了教师队伍建设和管理。一是镇政严格按省标准核定教师编制，控制中小学教职工人数，坚持校长岗位培训，持证上岗，坚持优胜劣汰的原则，在教师队伍建设上全面实施教师形象工程，实施竞争上岗等考评制度，建立激励竞争机制。二是努力改善教师工作环境和生活条件，财政优先保证发放教师工资，吸引一些具有较高学历的优秀人才在苏村任教，改变了过去骨干教师流失，人才只出不进的状况。三是重视和加强思想政治工作。建立和完善德育工作网络，对教师进行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及时解决教师住房、医疗保险等问题，使广大教师安心教学、乐于教学。五是镇政和学校每年对作出贡献的教师教干进行表彰奖励。六是学校鼓励和支持教师参加业务学习和培训，以上措施为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。
存在的问题：
1、教学质量还需进一步提高，通过检查考核，学生的学科达标率与兄弟学校相比还存在一定的差距。
2、由于各种原因，仍不能完全制止辍学现象的发生，致使教育教学工作受到影响。
3、教育投入相对不足，现代化的教学设施还不齐全，已有的现代教学工具得不到充分利用等。
整改措施：
学校领导班子针对所查出的问题，及时召开各方面人员会议，商讨对策，进一步完善了各种制度，制定出了相应的整改措施。
1、加大课堂教学改革力度，完善教学奖惩制度，调动师生的教学积极性。
2、加强教育法律法规的宣传，搞好校园文化建设，活跃学生课余文化生活气氛，发展学生的个性特长，不求人人升学，但求人人成才，巩固学生在校率。
3、今后将进一步加大教育投入，不断改善办学条件，满足学校深入实施素质教育的需要。
总之，20xx年我校教育教学工作取了显著成绩，办学条件得到较大的改善，普九成果得到进一步的巩固提高。今后我们将继续强化措施，狠抓学校管理，不断提高学校的办学水平。
教育整顿报告【第五篇】
按照开展“教育整顿”工作要求，经过集中学习和自学的方式，让我进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、夯实了纯洁基础。下面，我结合自身对照报告指出政法队伍存在问题清单进行自查，请各位领导批评指正。
（一）在工作中有怕得罪人，当“老好人”的现象。例如：有时面对业务相关的个别单位的文书错误不敢明确指出来，抹不开面子，拉不下脸，有怕得罪人的思想。
（二）执法和服务群众过程中存在“冷、硬、横、推”的现象。例如一是对被告人态度生硬。二是在办公室接到不是自己负责案件当事人的电话时，不问缘由，推说让其一会再打，就不再理会。
（三）工作中安于现状，进取心不够。有时存在不求有功但求无过的消极思想。工作的`积极性和主动性没有充分发挥出来，工作成效和人民群众和上级要求仍需在以后工作中努力提高。
（一）理论学习认识不到位。没有把理论学习放在重要位置，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。
（二）自我要求有所放松。认为自己在xx系统工作近xx年，经过多年磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成领导交办的任务上不出问题，工作思路不宽。
作为一名xx干警，就是要通过政法系统教育整顿活动，针对自身存在的问题和差距，对症下药、有的放矢地搞好整改，联系自己的工作实际和职责使命，在今后的工作中努力提升自身综合素质。
一是增强学习意识。坚持系统学习、经常学习、终身学习，学习政治理论和法律业务知识，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种人生需要，做到学以立德、学以增智、学以致用，不断掌握新知识、增长新本领、达到新境界。
二是增强纪律意识。要时刻牢记自己的身份，时刻提醒自己，时刻严格要求自己，做廉洁的表率，无论在工作上，还是在日常生活中，都能做到严格执行廉洁自律各项规定，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
三是增强作风意识。要树立强烈的事业心和责任感。以高度工作责任感和踏实工作作风，脚踏实地，扎实完成各项工作，坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪，不等不靠、不敷衍，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
教育整顿报告【第六篇】
根据市委统一部署和要求，我校按照专题教育实施方案和学习研讨方案，认真贯彻落实中央和省委、市委精神，把握学习要求和进度，深化学习研讨扎实推进专题教育，现将“回头看”情况报告如下：
学校党委高度重视，思想统一，充分发挥主体责任。党委将开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作为首要的政治任务来抓，党委书记、校长对专题教育亲自部署、亲自推动、亲自落实。自1月22日启动专题教育以来，校党委多次召开会议进行专题研究，及时学习传达了中央和省委、市委关于专题教育的精神要求，积极组织落实专题教育的各项工作。
党委班子和班子成员坚持以上率下，示范带动，做到“五个率先”，带头率先学习提高、率先调查研究、率先深入实际、率先征求意见、率先查找问题。坚持高标准、严要求，勇于担当，保障了专题教育的深入开展、扎实推进，落实到位。
按照市委统一部署和要求，结合我校教育教学工作实际，制定了《玉溪市民族中学关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的实施方案》和《玉溪市民族中学党委中心组专题学习研讨方案》等工作方案、措施，明确了各项工作要求，细化了工作步骤，突出抓实“一把手”专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪4个“关键动作”。
截止8月底，专教办编印学习资料8期，工作简报11期，宣传展板2期;书记、校长讲党课共3次，192人次聆听党课，专题一“严以修身”学习研讨3次，专题二“严以律己”学习研讨2次,党委班子4位县处级领导积极发言，撰写心得体会。集中精力把4个“关键动作”抓实在、抓到位，将学习研讨贯穿专题教育始终，积极采取“自学+调研”、“讲座+研讨”、“实践+交流”等形式开展学习。
在实施过程中进一步优化了专题学习研讨实施方案，聚焦“严以修身、严以用权、严以律己”3个专题，围绕第一专题，确立了“践行三严三实、推进学校快速发展”的研讨主题，围绕第二专题，确立了“践行三严三实、争当表率走在前列”的研讨主题，并对照反面典型深入开展学习研讨，坚持把自己摆进去，联系自身思想、工作、生活和作风实际开展研讨，认真调研查摆，把“不严不实”和“为官不为”的问题找出来，列出党委书记、班子及班子成员问题清单，深刻分析问题根源，采取有效措施逐一整改到位，做到边学边研、边学边查、边学边改。
按照“六个严禁”专项整治工作实施方案开展专项整治，突出整治重点，自查自纠到位。专题教育过程中，共召开民情恳谈会10余次，走访师生100余人，征求收集到90余条师生的意见和建议;协调项目共17个，并顺利实施推进;解决实际问题68个，为师生带来真正的实惠;撰写调研报告;撰写调研体会;撰写调研手记;撰写调研日记。调研成果突出、成效明显，不断促进学校各项工作的稳定发展。
1-8月专题教育、学习研讨取得了一定的实效，使领导干部进一步明确了“不严不实”的`问题，在学习研讨中补了钙、醒了脑、提了神，进一步坚定了理想信念，把牢了思想和行动的“总开关”，强化了党性修养和道德修养，坚决抵制了各类歪风邪气，坚守了共产党人精神家园。认真回顾之前的学习研讨，通过深入查找，还不同程度存在“不严不实”的问题，学习不够深入，实践指导性不强;个别存在慵懒现象，不敢担当;管理不够优化，任务安排不均衡，苦乐不均;学习研讨时间紧，讨论不够深入;整改力度和措施不力等问题。
针对存在的不足，下一步抓好五方面工作。
二是抓好专项整治重实效。深入查找问题，采取有力措施，抓好专项整治的督促落实，对整治不力，效果不明显的部门和领导干部给以通报。
三是抓好正反典型作引路。加大对先进典型的学习宣传，注重对反面典型的深入学习研讨，汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏，形成学先进、争先进的良好氛围。
五是抓好“回头看”，及时查缺补漏。认真总结分析，切实查找不足和问题，采取有效的措施加以改进，确保我校专题教育圆满完成并取得实效，有力地促进我校教育教学质量的提升。
教育整顿报告【第七篇】
公司这次所组织安全整顿大会教育活动，也是公司对每个驾驶员的教育活动。通过安全整顿教育活动，使我在思想上，政治上保持合格，作风，纪律上保持严谨。必将更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通过展开安全整顿大会教育活动，并经过这段时间的学习，整改，查找自身，让我知道自身的缺点，对我以后遇到的问题会有更好的提高意识。
以下是我查找自身的安全问题：
第一在思想上有时存在麻痹松散，容易冲动，考虑问题不全面，自己脑袋的那跟弦蹦不紧。
第二在车的问题上容易不按照指定路线走，有时会有情绪会与他人抢道的行为，出车前不提前检查车辆，开车时打电话，碰到道路上车辆少前方视野好时容易单手扶方向盘，并且懒的打转向灯的毛病，这些都是最容易发生安全事故的重要隐患。
针对以上问题，我将采取以下方式来进行整改。
一、端正思想克服麻痹，不断要求自己，保持头脑清醒，积极参加组织学习来促进自己进步，多看正面报道了解形势，时刻保持警惕。
二、扎实工作，做到积极主动，采取科学的方法来提高工作效益，做到时时想着事事做在前面。
三、我将严格遵守条令条例，做到记里严明，有事汇报。不出私车，不酒后驾车，不穿红灯，不走逆行道，不开特权车，霸王车，服从交警指挥。
坚持参加车场日，及时对车辆进行保养，擦洗，检修，保持良好车况，车容车貌。
教育整顿报告【第八篇】
按照公安部党委统一部署，全国公安机关于2020年7月9日起全面启动了“坚持政治建警、全面从严治警”专项教育整顿活动（以下简称“专项教育整顿”活动），活动开展以来，**县公安交警部门按照各级公安机关部署要求，结合自身实际，采取有效举措迅速开展专项教育整顿，取得初步成效。现笔者结合基层交警队伍建设与发展实际，就如何进一步细化措施、灵活方法，深化教育整顿，实现活动目标浅谈几点意见。
（一）专项整顿高位启动。成立了由大队主要领导任组长的专项教育整顿领导小组，紧密结合县局和支队方案，研究制定了针对性、操作性强的《开展“坚持政治建警、全面从严治警”专项教育整顿实施方案》，明确了指导思想、工作目标，活动内容，阶段步骤和工作要求等具体事项，先后于7月24日、29日、8月6日、13日、17日召开了动员部署会、工作推进会和研讨深化会，传达了各级公安机关关于开展专项教育整顿活动的会议、文件精神，对深入开展为期一年半的专项教育整顿活动进行了全面部署，统一了全警对开展专项教育整顿活动的思想认识，确保了活动有序开展并深入推进。
（二）学习教育迅速跟进。专项教育整顿启动后，大队坚持边学边查，制定了学习教育计划，先后组织民辅警集中学习了《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等读本的相关章节和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神及《中共四川省委关于学习贯彻党的十九届四中全会精神的意见》、省委十一届七次全会精神、市委六届十二次全会精神等主要内容，通过学习活动，教育引导民辅警积极主动投入整顿，坚定了民辅警的理想信念，打牢了教育整顿活动的思想根基。
（三）紧扣主题抓好结合。教育整顿活动启动以来，大队坚持政治建警、从严治警两大主题开展工作，把教育整顿活动与党风廉政建设，交警队伍建设与公安交管工作紧密结合，引领全体民辅警主动作为、积极工作，每位班子成员带头落实党风廉政建设责任制，认真履行“一岗双责”，严格执行中央八项规定，积极纠正“四风”，以上率下，形成了示范引领效应；同时结合“违规获利”专项清理整治，组织召开了队伍风险防控分析研判会、常态化学法暨执法质量分析研判会，找准了影响和制约教育整顿活动及交警队伍建设的瓶颈，有针对性地开展了问题整治和作风纠改，增强了教育整顿活动的警示效应。
（四）健全机制推动整顿。专项教育整顿活动启动后，大队健全完善了重点岗位风险防范、队伍管理日常督察和内外监督三项制度，针对交通事故处理、车驾管理和交通违法处理等热点敏感岗位民警和辅警实行定期轮岗交流，在排查廉政风险点、执法岗位廉政风险防控和日常警务督察等方面落实了钢性措施，畅通了监督渠道，提升了风险化解能力；针对队伍纪律作风、警容警姿、执勤执法、服务群众、作风养成等健全了定期开展警务督察，及时发现和整改队伍中的苗头性、倾向性问题，确保队伍的纯洁性，提升队伍的战斗力；针对规范执法，定期通过走访、发放征求意见信等形式，主动向社会各界汇报工作，主动接受人大代表、政协委员的监督，充分听取人民群众对公安交通管理工作的意见和建议，认真回复落实人民群众关心关注的热点难点问题，不断增强公安交管工作的公开度和透明度，树立**公安交警忠诚为民、履职尽责的良好形象。
（一）领导班子存在的问题。一是主动学习风气不浓。二是在某些重大问题的决策与执行方面协调沟通不及时。三是在抓业务、队建和党建方面没有形成有机统一。四是班子的凝聚力还不是很强。五是在交通管理方面缺少创新开拓精神。原因：一是会议多影响工作、学习全面开展。二是交通管理工作任务重导致学习时间减少。三是自身缺少主动学习、坚持学习和不断提高的自觉性。
（二）机制建设存在的问题。一是教育培训机制不健全。二是监督制约机制不健全。三是风险防范机制不健全。四是考评奖惩机制不健全。原因：一是社会大环境影响。二是领导干部自身思想认识不够。三是缺少相应的监督执行制度和完善的管理机制。
（三）学习教育存的的问题。因基层公安交警部门各类专项整治任务繁重、专项检查活动较多，民警长期超负荷工作，精神疲惫，压力较大，很难抽出足够的时间对政治理论和交通管理业务进行系统化、集中化的培训、教育和学习，致使队伍的综合执法水平不高，民警在处理突发案（事）件时抓不住工作重点，形不成工作合力。
（四）勤务模式存在的问题。主要表现在事故值班备勤、路面巡逻机制、节假日勤务安排等方面不科学、不合理;分管领导带队上路制度未认真落实，分管领导与中队之间协调、沟通不够;个别民警在执勤执法活动中随意性较大、对生人与熟人、本地与外地驾驶人处理上区别对待，影响了执法的公正和严肃。
（五）外部环境带来的压力。公安交警处于执法执勤第一线，也处在社会舆论的风口浪尖，是社会关注的焦点、炒作的热点，言行稍有不慎，就会被互联网聚焦、放大，迅速形成社会热点，甚至演变成涉警涉法事件，严重损害公安机关公信力。在这种情况下，导致部分民警在工作中自身的执法权益得不到保障，尤其对群众的不实投诉感到无奈，这使得基层民警在执法过程中畏首畏尾、如履薄冰，执法执勤中明哲保身的消极思想日益严重。
深入开展“坚持政治建警、全面从严治警”专项教育整顿，要牢牢把握党在新时代的建警治警方针，以切实强化交警队伍素质能力建设为目标，深入落实“四句话十六字”最高要求，深化拓展“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育，努力锻造“四个铁一般”的高素质公安交警铁军。具体地讲，应当重点抓好以下几个方面。
（一）强化政治建警，全面提升队伍素质能力。深入开展专项教育整顿，一要教育引导民辅警深入践行“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的最高要求，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二要组织全体民辅警广泛、深入、持久地开展“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育，在思想政治工作中全面融入国家富强民族振兴人民幸福的伟大使命，创新新时代思想政治工作载体，更新交通民辅警为民服务的新思维与新认知；三要严令民辅警严格遵守党纪国法和《公安机关人民警察纪律条令》《内务条令》“三项纪律”“八个一律”和《厅规》《局规》等条令规定，积极培养交警职业精神，不断完善职业管理，努力提升职业能力，加强职业保障建设，全力打造“现代阳光规范美化向上”的基层交通管理警队。
（二）定期排查分析，全面掌握队伍思想状况。基层公安交警部门在深入开展专项教育整顿活动中，大、中队领导带头表率，认真落实“一岗双责”，在抓好业务工作的同时，要紧紧围绕政治建警和从严治警两大主题，将教育整顿活动贯彻于公安交管和队伍建设的始终，要定期思考、排查、分析和整改队伍中的突出问题，要定期开展民辅警思想状况分析，把抓队伍、抓思想政治工作的责任扛在肩上、落到实处，确保教育整顿常态化、制度化和深入化，确保政治工作有人做，队伍管理有人抓，从而不断推动交警队伍健康持续发展。
（三）强化风险防控，着力消除交警队伍隐患。一要提升风险化解能力。在深入开展专项教育整顿活动中，基层公安交警部门要重点针对队伍中多发、易发的与社会闲散人员来往、酒后驾车、聚众赌博、涉毒违法等苗头性、倾向性问题，定期开展清理排查和分析研判，从预知、预判、预警和预防等方面抓好监管防范，努力从源头上、根本上将队伍风险化解在萌芽状态；二要坚定理想信念。要教育引领全体民辅警在专项教育整顿中立足岗位工作实际，坚持从严约束自己，时刻加强政治学习，自觉做到不动摇思想信念，不偏离世界观、人生观、价值观，在金钱、权利和利益面前抵得住诱惑，经得起考验，在政治上、思想上和行动上当得起党和人民放心的忠诚卫士。
（四）抓好工作结合，坚持政工业务齐抓并进。一要抓好结合统筹推进。要将教育整顿活动与坚持疫情防控和服务经济社会发展相结合，紧紧围绕“战疫情、防事故、保畅通、护发展”的工作主线和“农村保安全、城市保畅通”的总体思路，积极开展“奋进”系列和道路交通事故预防“减量控大”等专项工作，统筹推进教育整顿、队伍建设和公安交管工作同步协调发展；二要政工业务齐抓并进。要将政治工作与业务工作紧密结合，认真解决好抓政治工作就是务虚、空对空、两张皮等错误认识，牢固树立政治工作为业务工作和一线民辅警服务的意识，通过做实做细日常政治工作，做深做活战时思想政治工作，切实把政治工作转化为推动各项公安交管工作、完成各项急难险重任务的强大动力，从而实现政工业务两抓两硬、齐头并进的双重目标。
（五）严格跟踪问效，构建教育整顿长效机制。一要严格跟踪问效。在专项教育整顿活动中，要用好监督执纪，严肃查处执法办案、管理领域腐败案件和违反各项纪律条规及党纪国法的突出问题，不断推动基层交警队伍自我革命、自我完善、自我更新；二要研讨构建长效机制。要将专项教育整顿活动与基层交警执法、管理、服务有机结合，认真查找、剖析和整改在制度设计、日常管理、执勤执法和教育训练等方面存在的深层问题，研讨构建长效机制，堵塞建警、管警、治警和用警等方面存在的漏洞，填补管理空白，消除机制盲区，着力从源头上、机制上健全完善基层交警队伍建设和执法管理体系，确保专项教育整顿活动收到预期效果。