部门自查自纠报告 单位自查问题整改措施(精编3篇)
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自查自纠报告1
对于我矿深入开展关于“热爱企业、爱岗敬业”思想教育暨作风纪律整顿的专项活动,本着建设“省一级标准矿井”的目标,我严格按照活动的具体要求,认真学习了《关于开展“热爱企业、爱岗敬业”思想教育暨作风纪律整顿的实施方案》、毛泽东的《反对自由主义》及《企业集团员工违纪处罚规定(修订)》等学习资料。通过反复学习,加深领会,充分认识了此次我矿作风纪律整顿的目的和重要意义。联系自身的工作实际,对照我矿下发文件的具体整顿内容进行自查,做到了边学习、边检查、边整改。为了将此项活动落到实处,各科室领导明确了要求,制定了相应措施。在活动开展过程中,我始终坚持做到以下几点:
第一:摆正学习位置。我始终把工作态度及工作积极性放在首位,以积极心态面对工作。认真领会集团公司、我矿的各项会议精神、严格执行各项要求和安全生产等方面的系列规定,严格对照我矿各科室工作精细化管理要求,时刻提醒自己每天还有哪些做的不足;还有哪些需要提高。
第二:规范学习内容。在学习教育阶段,我认真学习了《企业集团员工违纪处罚规定(修订)》的规定、及考核办法的补充规定、员工日常行为规范12款66条内容和矿创建“省一级质量标准化矿井”和“双零”奋斗目标的工作要求,认真研读了矿创建学习型企业的工作
安排以及下半年工作会议精神。通过反复学习,潜心思考,努力在对企业文化、企业理念、精神实质和矿井高效发展的认识上达到新的高度,进一步增强学习贯彻的自觉性,确保各项规定、要求真正落到了实处。
第三:灵活学习方法。学习过程中,我采取集中学习与个人自学相结合的形式,集中学习主要是各科室领导传达矿发文件精神,科室内部互相监督、互相讨论;个人自学主要是专心阅读制度,潜心思考,认真记笔记,撰写整顿心得。
通过近阶段的学习领会,就本人存在的问题和差距总结如下: 第一、学习上不够主动。有时只顾忙于一些具体的工作,没有自觉主动的挤时间学习。即使学习也只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好,运用理论指导实践,促进工作上还有差距。
第二、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,精益求精。总想在工作中找到捷径,总希望不要花费太多的精力就可以把事情做好。
针对存在的问题和不足之处,我认真分析查找了原因,主要有以下几点:
第一:政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,停于形式;时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性和深入了解,对相关业务知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高。
第二:自身要求不够高。认为工作纪律没有那么重要。对一些小问题上有所放松,有时犯点小毛病认为不影响工作就无所谓,没有意识到“蚁穴溃堤”的危害性。更加明白古人说的好:,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
随着我矿作风纪律整顿活动的不断深入,通过自查活动,使我更清醒的认识到自己存在的问题,也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几个方面进行改进:
1、树立终身学习理念,坚持学以致用。制定切实可行的学习计划,做到三个落实,即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实。把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索工作新思想和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。
2、秉持高度的对工作认真的责任感,树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中多动脑子想办法,和同事沟通交流,力求把各项工作做到最好。
3、事事严格要求,加强工作纪律。工作中严格按照《企业集团员工违纪处罚规定(修订)》的规定及考核办法的补充规定、员工日常行为规范12款66条内容要求自己,树立积极向上的工作作风,使自身的综合素质不断提高,适应时代的进步和企业法发展的需要,能够为企业奉献自己的一点微薄之力。
以上是本人经过这一阶段的学习及体会,今后本人将继续一如既往的踏踏实实、认认真真做好本职工作,以高度的责任感和事业心来为企业奉献,把自己几年来在工作岗位中所学到的知识及积累的工作经验用在实践工作中,严于律己,恪尽职守。面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为企业稳定、高效发展做出积极贡献。
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自纠自查报告2
作为一名教师深刻地认识在教育教学中师德师风自查自纠的重要性。必须具有高尚的道德品质,对学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才。我对教育活动有了更深入的认识。不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的自我反思:
一、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针,政策。
热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课,上课,认真批改作业。
二、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持。
在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境。
三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生。
尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象。
四、我能遵守社会公德。
衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教。
自查自纠报告3
一、自查情况
1、按照分工,我协助分管副省长、省政府顾问协调处理教育方面的工作;协助分管副省长协调处理文化、广播电视、出版方面的工作,以及与团省委的联系工作;负责对口业务方面文件材料审核把关、会务和督查调研工作。我切实履行工作职责,坚决贯彻落实中央和省委、省政府重大决策、部署,积极开展调查研究,工作敢担当,工作抓落实,工作求实效。一是抓好秘书四处落实教育、文化体制改革等重大事项,切实执行这些重大决策、部署,落实具体工作,较好地完成了各项工作任务。二是亲力亲为,深入开展调查研究。先后参与了学前教育、文化艺术品交易市场、中职教育等专题调研,形成调研文章,为省政府出台重大政策提供了较为准确的决策依据。三是自觉地做团结合作的模范,在工作中尊重他人,虚心诚恳,积极主动带领秘书四处全体同志搞好各项业务。四是切实抓好秘书四处各项建设,特别是处室领导的作风,杜绝不正之风及腐败现象发生。
2、作为分管领导,我能着眼长远发展,处理好做人与做事、当前和长远、局部和大局、个人和集体的关系,积极推进富裕和谐秀美江西建设。一是抓民生事项。教育、广电、文化等部门都与民生密切相关。我以民为本,与对口部门一起切实推进了校安工程、城镇新区教育园区、广播电视村村通等民生工程,着力解决老百姓的民生事项。二是抓工作长远规划。督促、协调出台了《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(x-2020年)》等发展规划,切实解决发展过程中当前与长远的关系。三是抓具体措施。教育、文化体制改革等工作牵涉面广、影响人群多,按照分管省领导的要求,我为教育均衡化及教育体制改革实施、顺利完成全省文化体制改革目标等做好汇报、沟通、协调、部署等工作,使这些具体事项能够得到落实。
3、我牢记党的群众路线,坚持从群众中来,到群众中去,着力解决群众实际问题和困难。一是坚持走群众路线,调研做到深入,接访做到耐心,通过不同渠道将对口部门及基层的基本情况了解上来,把好的经验做法总结出来,把存在的突出问题查找出来,把部门及群众的意见建议反映上来,解决带有普遍性、倾向性和苗头性的问题。二是根据目前群众对教育、文化等不断增长的现实需求,积极推进了教育体制改革试点、教育投入和管理、校安工程建设等重点工作的落实。围绕学生溺水事件、民办教师待遇等群众关心的热点难点问题,认真研究有关政策,周密制定工作方案,妥善解决历史遗留问题。三是坚决防止官僚主义习气,对对口部门、前来办事人员、来访群众等均能做到热情接待,不推诿,不扯皮,尽最大努力予以协助解决。
4、我能够自觉地站在讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的高度,共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面,以良好的作风和形象推动事业发展。一是自觉坚持民主集中制,顾大局、识大体、讲党性,坚决执行组织决定的事项,坚决拥护厅党组的领导。二是坚持重大问题由集体讨论决定,不搞少数人和“一把手”说了算。正确处理集体领导与个人分工负责的关系,既能按照分工履行职责、又能关心全局服从大局,做到了主动沟通、互相支持、分工不分家。三是坚定不移地执行党中央国务院、省委省政府及各级纪检监察部门的有关规定,避免违规行使权力、以公谋私,确保了公共权力必须在阳光下合法运行。有针对性地参加廉洁从政教育、典型教育以及警示教育。
5、我严格按照法律法规和政策办事,进一步提高依法行政水平。一是结合年度学习计划,通过中心组学习、党支部学习等不同方式,加强自身对法律法规及业务文件的学习,自觉养成依法办事的习惯,切实提高运用法治思维和法律手段解决实际工作问题的能力。二是教育、文化系统每年都有大量的检查、考核、评比、表彰、校庆等活动,在处理这些文件时,均能按规定事先布置业务处室征求省法制办、省纠风办等部门意见,主动进行必要的公示、公开,接受社会和群众的监督,使之符合法律法规规定,符合经济社会发展要求。坚决制止重复设置,相互间存在矛盾,以盈利、创收为目的检查等活动。
二、存在的主要问题
1、思想需要进一步解放。虽然能够坚持全心全意为人民服务的宗旨,做到按照规定和程序办事,但是,从更高的标准和更严的要求上看,有时候还存在思想不够解放。
2、工作主动性有待进一步增强。能够按时完成省领导交办的各项任务,团结带领秘书四处工作,但主动研究工作的积极性要进一步增强,调查研究要进一步深入。
3、学习自觉性有待一步提高。虽然能够按照党组的要求组织政治理论、方针政策的学习并结合分管工作开展业务学习,但学习的自觉性还不够强。