考察报告总结如何写 考察报告该怎么写优推4篇

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考察报告怎么写【第一篇】

5月23日，环境科学与工程学院研究生党支部和学生会研究生分会的部分同学来到了崇明县前卫村，考察这一远近驰名的生态农业村。在前卫村，同学们先后参观了当地的野生动物驯养基地、水产养殖基地、生态湿地公园、生态循环链示范区等等，对崇明的生态环境进行了初步的考查，并通过当地资料的搜集和整理，对其生态资源、生态政策、和生态规划等有了一定的认识。

1、崇明概述

崇明岛是中国第三大岛，位于万里长江入海口，三面环江，一面临海。东濒浩瀚东海，南与上海市宝山区、浦东新区及江苏省太仓市隔水相望，西接滚滚长江，北与江苏省海门市、启东市一衣带水。全岛面积1200多平方公里，东西长76公里，南北宽13至18公里，形似春蚕。岛上地势平坦，无山岗丘陵，西北部和中部稍高，西南部和东部略低。90%以上的土地标高（以吴淞标高0米为参照）在米至米之间。崇明岛在东经121°09’30至121°54’00，北纬31°27’00至37°51’15的位置上，地处北亚热带，气候温和湿润，日照充足，四季分明。岛上水土洁净，空气清新。

作为世界上最大的由泥沙淤积成的河口沙岛，崇明与其它旅游胜地有着显著的差异。这里没有名山大川，缺少历史古迹，文化底蕴相对不足。但因其独特的地理位置和岛上未经人工斧凿的自然风光，形成了土净、水净、空气净的良好的生态环境。再加上历届县委、县政府领导对崇明生态环境超前意识的保护和建设，逐步形成了区域和功能的两大定位：即中南部文化旅游区（崇明学宫、寿安寺、金鳌山等），中北部休闲度假区（森森公园，前卫生态村等），东部的候鸟保护区和西部的明珠湖水上娱乐区。崇明现有的生态环境也决定了崇明今后旅游业的发展，将要走生态旅游发展之路。

2、生态资源

这里水洁土净，肥沃的土地孕育了一望无际的芦苇荡，一只只螃蟹悠闲地从洞中爬出来觅食；浩翰的长江养育了各种水产，鱼肥蟹壮；纯洁的土地种植出了各种无污染蔬菜、瓜果；东滩候鸟保护区位于崇明岛东部，它由长江里的泥沙不断淤积而成，总面积45万亩，现在还在以每年150米（大约13亩）的速度不断向外延伸3万公顷滩涂也是目前世界上为数不多的野生鸟类乐园，春秋两季时这里群鸟飞舞、天鹅游曳，被列保护之列的珍稀候鸟就有130多种，边境鸟类数量达100万左右。尤其是国家一级保护动物小天鹅在东滩越冬数量曾达3000至3500只，还有来自澳大利亚、新西兰、日本等国的过境栖息候鸟总数达二、三百万。其中有白额雁、绿鹭、中白鹭、黑脸琵鹭、赤腹鹰等一、二类保护鸟类。

3、生态政策

自1998年成立以来，崇明东滩鸟类自然保护区就一直处于多头管理纷杂的尴尬境地。20xx年５月，上海市政府颁布实施了《东滩鸟类自然保护区管理办法》，明确规定在保护区的核心区和缓冲区实行通行证制度，任何人不得擅自进入或从事影响鸟类活动的经营活动。但由于当地的渔政部门、水务部门都有权颁发证件，允许渔民在保护区内捕捞、开发和作业，因此保护区内各项生产经营活动从未得到有效控制和统一管理。

在部门利益的驱动下，东滩的生态环境严重退化，与10年前相比，鸟类的种群数量、驻留时间和活动范围都呈锐减趋势。为贯彻执行管理办法，今年４月，保护区管理处曾多次找到崇明县水利局水利工程管理所前哨堤防站，请他们中止与个体户签订的牛舢板承包协议。

据悉，崇明正在全力打造全岛“一环二区三带四园”的森林生态网络系统，争取到20xx年，全岛森林面积达到660平方公里，构筑集引、排、供、蓄、灌、景于一体的多功能、生态型河网水系，加紧建设崇明新城污水处理厂，争取崇明越江通道早日开工建设，除配合越江通道建设沪崇送电主路外，加快建设由南通至崇明的220千伏第二回路，以解决崇明电力瓶颈问题，为生态岛总体规划实施打下基础。

崇明生态岛将具备四大功能，其中“森林花园”是立岛基础，将通过大面积植树造林，大规模整治水系、保护湿地，建成高标准的以森林、水系、湿地、田园风光为主体的森林花园岛；“生态居住”功能即通过推进循环经济和清洁生产，将崇明基本建成示范性的生态环境维护、生态产业转型、生态文化培育的生态居住岛；“旅游度假”功能是崇明生态岛的产业特色，将通过引进一系列世界级的主题乐园项目，建设大型的公共高尔夫城等户外运动场所，发展森林型度假疗休养基地，培育成以假日休闲、运动娱乐、森林疗养和高档居住为主体的国际性旅游度假区；而“科技研发”功能是崇明生态岛的理想境界，将通过吸引国内外大企业总部或研发中心落户崇明，吸引有关教育机构在崇明创办教育科技园区，吸引各类主题展览会落户崇明。

4、生态规划

随着20xx年底沪崇苏越江通道的通车和中国沿海大通道崇明岛桥地位的确立，21世纪初的崇明将凭借特殊的岛屿格局、近便的理想位置、良好的生态环境、广阔的土地资源四大优势，在上海城市整体布局中发挥后发效应，成为上海21世纪初期选择的战略重点地区之一。如何处理好崇明生态建设与经济建设的关系至关重要，应当明确的几点是：

第一，坚持走一条跨越传统工业化的生态型现代化的发展之路，处理好崇明开发与上海发展这一局部与整体的关系。坚持用世界眼光进行高起点规划，寻求后发居上的跨越式之路，依托大项目，谋求大发展。

第二，坚持两个留足，即留足湿地、河湖、森林等自然生态涵养空间，留足适宜未来国内各类大型项目布点的多种选址空间，处理好经济发展与环境保护、近期开发和长远规划的关系。从生态文明的高度，站高一点、看远一点，以世纪的尺度进行“山河重整”，以留足的理念腾出高起点发展的空间，形成一个能适应上海未来真正可持续发展的生态化岛域规划框架。

第三，坚持“三个集中”，在现代生态产业培育中推进城乡融合，有效解决农村、农民和农业问题，处理好生态发展与社会富裕的关系。结合崇明大开发的契机，坚持城乡统筹，推动充分就业，努力使崇明成为上海推进三个集中、统筹解决三农问题的政策先行区和改革试点区。

崇明，其优越的地理位置，良好的生态环境，正越来越受到国内外人士的注目和青睐。如何充分利用环境这一资源优势积极开拓崇明的旅游业，促进崇明经济、社会、环境的协调发展，走可持续发展之路，成为东海之滨一颗璀灿的明珠。人们在思索着，实践着，更在不懈地奋斗着。

考察报告怎么写【第二篇】

如今的四十七中学，办学规模在不断扩大，办学特色不断显现，办学质量不断提升，是全区教育事业发展的一面旗帜，也成为全市优质教育的一个品牌。进入学校，马上被他们学校浓浓的文化氛围所吸引。"自尊自强，砺志成材"的校训，厚德强能，知行并进，锐意进取，开拓创新，培育了一大批优秀学子，为祖国现代化建设输送了大量人才。他们以办人民满意教育为宗旨，以全员育人、全程育人、全面育人为目标，大力推进素质教育，努力把学校建设成为教育理念先进、办学条件一流、师资队伍精干、学生素质优良的示范名校。普育学校的大课间活动让我眼前一亮，仿佛置身于军营。各班学生排着整齐的队伍，迈小步、摆大臂，昂首挺胸伴着音乐有序地进入操场。随着一段武术操之后各班的跑步开始了，这真是操场上的一道风景，整齐的步伐随着音乐踏出了动听的节奏，一二三四的口令在操场上空回荡。军事化管理使每个学生都训练有素。中午学生的餐前诵读，安静有序地餐厅就餐都给我留下了深刻的印象。

上午听课活动中，没有生物学科的教学，我们听了化学和美术课。感觉到老师们扎实的教学基本功，立足教材，吃透教材，挖掘知识的内涵，引领学生学会知识，学会解决问题的方法，他们细致认真的讲解与剖析，使我受益匪浅。学校教育的本质是以学生的发展为本，一切为了学生的终身发展，为他们打好生命的底色，成就他们的幸福人生。而幸福人生必须以健全的身心和人格，良好的学习、交往和适应社会的能力，积极乐观的人生态度为基础。如何为学生奠定好这些基础呢？天津市第四十七中学在多年实践中，坚持"以人为本，突出个性，实现知识、能力、个性的和谐发展"的办学理念，坚持"严格管理，加强德育；突出教学，兼顾特色；注重"学生的个性发展，培养学生自强自立冶的办学宗旨，坚持实施"卓雅教育"，努力营造和谐的育人环境，全面推进素质教育，走出了一条特色办学之路。他们进行有效教学课堂教学模式的研究。学科教师可以根据自己的实际情况构建具有自身特色、学科特点，能够适应学生学习的多元教学模式。本着边探索、边实践、边完善的原则，在研究中实践，在实践中完善，在完善中提高，在提高中获得有效的教学经验，并实现教师的专业发展，实现"卓雅教育"这一目标。

蓬生麻中，不扶自直。优雅精致的环境让人的思想得到熏陶，恬淡平和的氛围让人的精神得到升华。为了给师生创造一个诗意栖居、幸福成长的环境，四十七中努力打造绿色校园、人文校园和和谐校园。置身其中，没有斑驳的墙壁作为历史的印记，没有古木苍松记录曾经的悠远，虽然校园里从建筑到教学设施都是现代化的，但记者依然能感受到浸润其间的书香。

通过一天的学访考察，我也在反思自己的教育教学状况。为适应新课程改革，减轻学生学习负担，又提高学习效益，我该怎么做呢？

首先，改变教学模式，培养学生自主学习。我校生物组有任务驱动的教学模式，让学生带着问题进入课堂，充分利用学生已有的生活经历，促进时间和空间上的结合。培养学生的问题意识，提高学生自主学习能力。在课堂上又有足够的时间进行小组讨论交流，很容易的突破重难点。教师要重视巡视中等生和学困生，要主动给"学困生"提供帮助。教师不得做与学生自学无关的事，为合作学习创造条件。充分发挥集体优势，采用合作研学的教学形式，营造学生研究氛围，培养学生合作精神和探究能力。调控讨论时间，使用发展性评价和激励性评价。学习过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。这样不仅可以活跃课堂气氛、提供互相交流的机会、充分挖掘学生的潜力培养某些能力，而且可以使学生自己感悟出其中的道理，加深了学生对知识的理解，有助于提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生以后的发展打下良好的基础。

其次，认真挖掘教材的细节，做好课前充分的准备。在这种教学模式下，教师必须针对每节课的内容，吃准，吃透，吃深教材，并且还应该掌握与之有关的，相关联的本学科或相邻学科的知识，将其适度且充分的链接到整个教学环节中。

我们都要终身学习，并且严格要求自己平时要勤读书、勤思考、勤动笔"勤劳真实"才能使自己不断成长，不断进步。感谢这次学访，让我有了如此多的收获，我会不断探索和思考，取人之长，补己之短，多读书，多研究，争取更大的进步。

在校史馆的参观中，我们了解到普育学校有着悠久的历史，它的创始人是温瀛世先生，从他的家族中我们还见识到了什么是教育世家。这是有着这些热衷于祖国教育的有识之士，造就了普育学校今天的发展和成绩。

来到学校，先听了语数外三堂课，这是他们的大讲堂中的课程。大讲堂中的设施很先进，听课的教师是隔着玻璃在教室外来观摩的，音效很好，这样，教师既能全方位的观摩课堂教学，又能做到不影响学生的学习。第一堂课是六年级数学，讲授的是比的性质，由于不是自己所教的学科，有点门外汉听热闹的感觉。虽然是门外汉，但教师的教学课件中将每个环节都体现的很清楚，这堂课的听课笔记记得格外清楚，课堂的教学环节也听得很明白。由于教师不过，课下同来的数学老师对这堂课给予了很高的评价，从教师的设计导入，到教学难度的提升，可以看出这是一堂实实在在有成效的好课。第二节是英语课，教师讲授的是关于时态的复习知识，虽听不懂，但可以感受到教师对所传授的知识的娴熟，有一定的方法，学生也体现出在平日里的训练有素。第三节语文课是自己的老本行，自己也是以行家听门道的态度来欣赏这堂课的。讲课的是一位年轻的教师，可以从课堂中感受到年轻的对教学的热爱和热情，整堂课中老师都充满了激情来与学生一起学习着。教学设计也突出了所讲授的课文《地震中的父与子》这篇课文的精髓所在。不过，也可以看出，老师由于经验尚浅，在课堂上还是扶着学生走的时候多了一些。三堂课下来，除了课堂教学和教师风貌很自己留下了深刻的印象，令我感受最深的还有两点，那就是老师对知识树的运用，和教师在课堂上给小组评分的方式。以前对知识树的理解就是说教材、说课标中加以运用，使知识结构得以清晰的展示。在这三堂课中，教师都运用的知识树来为学生呈现学习目标，知识结构等，这才发现，知识树运用于课堂之中，运用的恰当合理也会取得很好的效果，这也是自己在今后要加以借鉴和学习的。另外，发现了普育学校课堂上，学生基本上是按照小组的座位就坐的，并且在课堂学习中有一套小组评分体系，这样，学生在课堂学习中不单单只是个体的学习行为了，而团队互助合作中，可以使一些学困生得到及时有效的帮助，避免了老师在课堂上不能逐一反馈，逐一辅导的弊端。在数学课上，还运用了评价单，让全体学生在课堂上的学习情况能及时的反馈到老师那里，以便教师调整教学方向。

学校在校园建设中还处处体现了传统文化育人的理念，走入校园，迎面见到的首先是喷泉和校史馆，走入校园，随处可见的楹联，书法，每一个角落，每一面墙壁都有精心的布置。特别是学校专门开辟了一块地方让学生练习书法，在地面的方砖上镌刻着三字经的文字，工工整整的楷书，凹在砖石中的一笔一划都显得那么苍劲有力。旁边有学生用来临摹书写的毛笔和水桶，我想学生在课间能够静心的在这里写几个字，练几笔书法，积少成多，天长日久，一定会使我们中华民族的传统文化浸润到学生的心灵之中，使爱国的情感在学生的心灵中生根发芽。在课间活动和饭前诵读中我们看到了他们对学生军事化的严格管理。整齐划一的步伐，虎虎生威的气势，让我们感到今天的莘莘学子，他们的未来，一定能成为中华民族腾飞的力量。

下午，任校给我们介绍了学校的教学和管理情况，主要谈了他们的说课标、说教材、说教法，介绍了他们的三级建模，介绍了他们的小组合作学习。谈到了他们把教学和管理人员捆绑在一起评价，互相学习促进的经验。向我们展示了他们说课、建模的知识树，和每天值班检查评价表，以及他们的每周工作通报。介绍过程中很多地方都透露出了学校管理者的管理智慧。一天的参观学习结束了，我觉得开阔了自己的眼界，感受的了教育的力量。实实在在的做教育，既需要有长远的眼光，也需要每一位在一线的教师的努力。星星之火可以燎原，我们所要做的就是做一名有思想、有理想的教师，做一名实干的教师。

考察报告总结如何写【第三篇】

经过考察，张胜会同志在各个方面都有较大的进步，学习生活中，乐于助人，积极向上，敢于拼搏；在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同事们当中树立了良好的榜样，另外待人接物热情开朗，做事细心认真，希望在以后的生活中取得更大的突破。 该同志在政治思想上自觉地同以同志为核心的党中央保持一致，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。

平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了良好的带头作用。能用党员标准严格要求自己，认真学习党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。并且积极参加校、系开展的党组织的各项活动，严格履行自己的义务，在学习和工作生活中起到了好的带头作用，考察合格。

经考察发现刘洪敏同志思想品德端正，为人忠诚，乐于助人，团结同事；在工作中努力刻苦，勤奋踏实，勇于拼搏进取；另外在政治上对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心；同时该同志已全面掌握了党的理论知识，积极参加了多项党组织的活动并表现优秀，综合全方面，该同志已符合发展。

自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，工作态度端正，工作成绩优秀，关心同事，乐于服务于学校，在工作中起到了良好的带头作用，希望今后能加严格要求自己，不断进步，以取得更好的成绩。

⑤该同志认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事，另一方面，在学习生活当中，用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高，综合全方面，该同志已符合发展。

经过考察，赵姗珊同志思想认识和政治觉悟提高很快，不断加强自己的党性知识的同时，还在工作生活中主动向大家宣传党的路线，方针，政策；同时在工作生活中的能积极主动地改正自身存在的不足，努力学习，踏实工作，并取得了明显进步。通过认真考察和全面衡量，我们认为该同志已具备入党积极分子条件并愿意介绍该同志加入中国共产党。

经过党组织的考察，该同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足，思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正；在工作生活中能够发挥模范作用，考察合格；同时希望今后能够以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。

该同志在考察期内自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己关心时事；另一方面在学习生活中用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同学共同进步，全面学习平衡提高，综合全方面该同志已符合发展。

考察报告怎么写【第四篇】

一、基本情况介绍

调查目的：为了了解大学生对国产电影观看以及喜爱程度，收集大学生对国产电影的意见和建议，分析中国国产电影现状，透析中国电影业贸易的发展问题及解决方法。

调查对象：在校大学生

调查方式：网络问卷调查

二、问卷详细信息

本次调查共65份，剔除15份问卷，还剩余50份问卷。

1、性别调查及其分析

从问卷调查的结果可以看出，女性占大多数，表明受访者中女性居多。

2、对观看电影途径的调查及其分析

从问卷调查的结果可以看出，因为大部分受访对象是学生，几乎没有经济能力，所以绝大部分受访者是通过电脑来观看电影，只有很少一部分人会花钱去电影院观看，这估计也是电影票房不高的一个原因。

3、对电影偏好的调查及其分析

从问卷调查的结果可以看出，大部分受访者亲睐于欧美电影，达到了66%之多，这应该和欧美电影强大的视觉冲击，唯美的引人入胜的剧情，以及演员出色的演技有关等等。约1/3的受访者偏爱于国产电影，因为国产电影在很多方面都赶不上欧美的电影，这也是国产电影票房较欧美的低的原因吧。

4、对国产贺岁片态度的调查及其分析

关于贺岁片，只有极少数受访者表示很支持，每一部都看，绝大部分只是偶尔会看。虽然中国每年最少都会推出一部贺岁片，但是贺岁片并没有电影导演及投资方想象中的那么受欢迎，看来，贺岁片不在于多而在于精呀。

5、对国产电影吸引力的调查及其分析

从问卷调查的结果可以看出，大部分受访者看国产电影是冲着电影里面的演员去的，少部分是因为喜欢电影的优美的剧情和唯美的画面而去看这部电影，并且不怎么关注电影的导演。所以，一部电影的好坏，票房的高低，和这部电影的演员有很大的关系。

6、对国产电影类型喜好的调查及其分析

生活中少不了的永远是喜剧，所以，喜剧题材的电影一直都是人们所追捧的，也是比较受欢迎的，从问卷调查的结果可以看出，八成以上的受访者至少选择了喜剧电影。选择仅次于喜剧的是动作题材的电影，因为动作电影很惊险、刺激，能给观众带来较强的视觉冲击感。爱情也是永远都离不开的主题，约五成的受访者喜欢爱情题材的电影。只有很少一部分的受访者选择了恐怖电影，一是因为国产恐怖电影比较少，二是因为拍摄的不够吸引人，质量不够高，赶不上欧美和日本的恐怖片，需要改进。