作风整改措施

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作风整改措施

一、个人基本情况分析。

自1998年师范毕业至今，工作十多年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学数学教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业，工作认真踏实，我的教学经验增长了不少。但是在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。平时思想上有惰性，读书不够多，对教育名家及名著的了解少，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平亟待提高，因为很少能抓住教学灵感写出高质量的教育随笔。

二、近期个人发展目标。

1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的数学知识，全面提升自己的素养。

2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

三、未来三年发展规划

1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的数学素养，成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的知名教师，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。

4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

四、具体措施

1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。

每天分时段读书，必须完成一定的阅读量；扩大读的范围，我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，形成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。

2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。

在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。 坚持反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面笔记。

4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。

5、利用现代化辅助教学。

由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自己在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

生动的课堂、全面的素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为名师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，在三年的成长中虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力，使自己通过三年的磨练，能更胜任今后教书育人的工作。

作风整改措施

按校党委的部署，我参加了第一阶段保持共产党员先进性教育活动。目前，学习已告一段落，通过学习，我认为最大的成效是对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，这是共产党员保持先进性的基础和前提。当前，面对我国深化改革中遇到的矛盾和问题，面对日益多样化、复杂化的社会环境，我们党内的一些同志不同程度地存在着理想信念淡化、先进性意识弱化的问题，严重地影响了党员先进性作用的发挥。只有从思想深处牢固树立“三个代表”的思想，保持共产党员先进性，才会有新的要求和更高标准，党员的党性修养和锻炼也才会有更加明确的方向。保持党员先进性，必须具有很强的党的观念和党员意识。同时对自己也有了更深刻的了解，发现了自己工作中存在的问题和不足，具体表现如下：

一、存在的问题和不足

1、理论学习深度不够

主要原因是：思想认识不到位。有时认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策的指南。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是我党一贯坚持的马克思主义，是我党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能更好的开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有掌握党的政治理论知识，才能面临纷繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、工作创新意识不够强

看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不够，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。工作方法不够活。自己认准的事情，就抓住不放，不善于吸取他人意见，个人随机应变不够强。

3、在无私奉献上做得还不够好，有时还在思想深处掺杂着私心杂念。

4、在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，在运用理论指导实践、促进工作上还有差距，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养和提高。

二、整改措施

1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正政治学习态度，改进学习方法，理论联系实际，像这次保先活动的学习一样，有重点、有目的的摘录笔记，有心得撰写，不断用理论武装头脑，提高个人的政治修养，增强分析问题、解决问题的能力，辨别是非的能力。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做“三个代表”重要思想的拥护者。

2、正确地认识自己，一股干劲，向先进同志学习，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风。在平时工作中发挥自己的特长与能力，多思考，多带头，不但带头做好本职工作，并且热心帮助别人做好工作，为保先作贡献。

3、通过理论学习，树立一个共产党员应该具有的博大胸怀、树立学校是我家的意识。

4、不断钻研教学业务，提高自身素质，提高自我管理能力，更好服务学生。

5、定期开展批评和自我批评，阶段性地对自己学习、工作和思想进行总结，查找问题和不足，完善自我。

在这次保先教育分析评议中，我通过认真学习理论，深刻反思，意识到存在着不少的问题，我决心以此为契机，从现在做起，从自身做起，继续认认真真学习，扎扎实实工作，清清白白做人，不满足过去的工作成绩，自查、自省、自[]警、自励，争取经过保先教育活动以后，为党的教育事业作出新的贡献，永葆一个共产党员的风采。