党史学习教育基本情况汇报样例（最新8篇）
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“党史学习教育基本情况汇报样例（最新8篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
党史学习教育基本情况汇报【第一篇】
同志们：
今天这次会议，主要任务是深入贯彻落实全国、全省政法工作会议精神，结合当前全市政法工作面临的形势、任务以及政法队伍中存在的一些突出问题，集中开展一次思想作风纪律整顿活动。下面，就开展好这次思想作风纪律整顿活动，我讲四点意见。
一、肯定成绩，正视问题，充分认识开展思想作风纪律整顿的重要性和必要性。
近年来，在市委、市政府正确领导下，我市政法机关全体干警紧紧围绕市委中心工作，积极投身xx建设，积极预防和有效化解了一大批难点热点问题，在打击各种犯罪、维护治安稳定中打出了声威，震慑了犯罪，维护了安宁，换来了全市经济持续发展、社会和谐稳定、人民安居乐业的良好局面。特别是去年，市委在全市政法系统开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，对加强队伍建设起到了积极地推动作用，队伍的整体素质不断提高，广大干警的思想、作风、纪律明显转变，政法队伍形象显著提升，涌现出了省市乃至全国先进典型，市法院荣获“全省优秀法院”荣誉称号，荣立集体三等功，涌现出了“全国办案标兵”、3个先进集体、9名先进个人;市公安局在打黑除恶、清网行动等重大活动中成绩突出;市检察院在大案要案侦破、机关建设等方面受到了各级领导的充分肯定;市司法局围绕矛盾排查化解，主动靠前，主动作为，成功化解了一批影响重大的矛盾隐患。这些成绩市委、市政府是充分肯定的，人民群众也是基本满意的，也充分说明我市政法队伍是一支充满凝聚力和向心力的队伍，是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍，是值得党委、政府和人民群众信任的优秀队伍。
随意执法;有的干警责任心差，使命感不强，不思工作，不思进取，禄禄无为，作风飘浮，效率低下，工作疲踏，缺乏敬业精神和工作热情;有的干警组织纪律性差，社会形象不强，不遵守工作纪律和政治纪律，工作时间办私事、聊闲天、玩游戏，极个别政法干警顶风违纪，喝酒赌博、酒后驾车、随意出入各种娱乐场所，甚至违反保密纪律和办案纪律，跑风漏气等等。这些问题，在我们政法队伍中既有深刻的警示和教训，又在全市干部群众中有着一定反映和诉求，从一定程度上暴露出我们政法队伍存的问题是比较严重的，造成的影响也是十分恶劣的，不仅损害了政法机关和政法队伍的形象，也损害了党和政府的威信，如果不抓紧教育和整治，就会影响全市的政法工作，影响xx经济和社会的健康发展。特别是春节前后，市委、市政府相继召开了市委六届二次全会和人大、政协“两会”，对当前和今后五年全市经济社会发展进行了认真的谋划和部署，提出了“省会当排头，全国进百强”和建设“民富市强、社会和谐稳定新xx”的宏伟蓝图，全市各级干部面临的任务艰巨而繁重，我们政法机关更是使命光荣、责任重大。全体政法干警一定要站在巩固党的执政基础、维护社会公平正义、为全市经济社会发展保驾护航、提升政法机关队伍形象的高度，扎实开展“大讨论”和思想作风纪律整顿活动，努力建设一支服从命令、听从指挥、招之即来、来之能战、纪律严明、作风优良、能打善战、战之则胜的政法队伍。
二、以政法干警核心价值观教育活动为主题，深入开展思想作风纪律整顿。
今年，中政委决定在全国政法系统开展“忠诚、为民、公正、廉洁”为主题的政法干警核心价值观教育实践活动，这是推动政法机关自身建设、推动政法工作科学发展的重要战略举措，对于引导政法干警自觉坚持正确的价值取向，开创政法工作和队伍建设新局面，具有重大而深远的意义。
一是要忠诚可靠，坚定为人民服务的理想信念。“忠诚”，就是忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，是党和人民对政法机关最基本的政治要求，是政法干警不可动摇的政治原则和始终如一的政治本色。有了忠诚才能可靠，因为忠诚所以勇敢，只有忠诚才会奉献。政法机关和广大政法干部要始终保持政治上的忠诚可靠，围绕中心、服务大局，始终把思想和行动统一到市委对政法干警的要求上来、统一到全市人民群众的需求上来，坚持以事业为重、以人民为重，不折不扣地完成好市委、市政府交办的各项任务。要忠于政法职业、忠于政法干警这一称号，经得住权与法、情与法、钱与法的考验，耐得住寂寞、抗得住诱惑、守得住清贫，真正当好党和人民的忠诚卫士。
二是要执法为民，切实维护人民群众的合法权益。我们国家政法机关的名字前面都有“人民”二字，法院叫人民法院，检察院叫人民检察院，警察叫人民警察。政法干警只有从灵魂深处筑牢以人为本的思想根基，才能做到时时处处为人民着想，为人民用好权、执好法，才能从根本上祛除特权思想，杜绝冷横硬推、吃拿卡要等不良作风，真正做到执法为民。要带着对人民群众的深厚感情去执法、服务和管理，去反映和维护广大人民群众的愿望和诉求，对人民群众的反映和疾苦，要换位思考、感同身受，把群众的事当成我们自己的事，尽心尽力、满腔热情地去办，真正让人民群众感到和蔼可亲、信赖放心。要始终强化“为人民执法，为人民办案”的思想观念，做到心里装着群众、时刻想着群众、一切为了群众，特别是在执法办案过程中,要始终想一想是否始终贯彻了执法为民的思想?想一想办过的案子，是否都依法维护了当事人的合法权益,真正解决好“为了谁、维护谁”的问题。要正确处理严格执法与热情服务的关系，我们既强调打击犯罪要“狠”，又强调对涉案群众“亲”，决不能给涉案群众“摆脸色”、“耍威风”，要热心、耐心、细心、真心，通过我们办案干警的优良作风去化解对抗、化解矛盾、感化群众，达到依法办案、科学办案、人情办案的目的。
三是要公正执法，全力维护公平正义。温总理指出：公平正义比太阳还要光辉。维护社会公平正义是政法机关履行好首要政治任务的基础。特别是随着社会主义民主法治建设不断发展进步，各类信息更加开放、透明，政法机关的执法活动越来越成为社会各界和新闻媒体关注的焦点，司法不公不仅会引发大量的矛盾隐患，增加社会不稳定因素;而且会使群众对政法机关、对党委政府失去信任，甚至影响党的执政基础。广大政法干部要把维护公平、匡扶正义作为政法工作的生命线，作为政法干部讲政治的重要体现来强调、来坚持。要切实加强政法队伍思想政治、职业道德和法纪法规教育，深入查找和坚决纠正工作中存在的司法不严格、不公正、不作为等问题，把维护公平正义作为最基本的职业操守，深怀公正之心，高悬正义之剑，把公正司法的要求落实到保护人民、打击犯罪、定纷止争、化解矛盾的全过程，真正使当事人心服口服，不留后遗症。要加强执法管理，进一步细化标准、严密程序，通过各项科学合理的管理机制，对容易发生执法偏差、人民群众反应比较强烈的案件，建立案例指导制度，规范自由裁量权的行使。要建立案件点评制度，通过点评，指出办案亮点，查找存在问题，相互交流经验，提高办案质量和办案水平。要健全完善执法办案监督制约机制，把内部监督与外部监督结合起来，把案前监督与案后监督结合起来，把对实体法的监督与对程序法的执法监督结合起来，着力提高监督的合力和效能。要严格落实办案责任制和跟进倒查制，对每一起案件、每一个办案环节，都要明确责任领导、具体责任人员，提出明确要求，既要限期结案，更要将每一起案件办成经得起历史检验的“铁案”。
公安部“五条禁令”等有关禁令及纪律要求，自觉做到有令则行、有禁则止，步调一致，政令畅通。要认识到，政法干警手中掌握着一定的权力，面临的诱惑和考验很多，必须时刻保持清醒头脑，加强自我监督和自我约束，做到洁身自好，清廉自守，筑牢思想和行为上的“堤防”。要切实加强政法队伍的日常管理，敢抓敢管、会抓善管，从严从速、决不护短。政法委要加大对政法干警违规违纪案件的查处力度，对顶风违纪者要严肃查处、绝不姑息;对造成一定社会影响的案件，要顶格处理、绝不手软。
三、坚持统筹推进，切实加强政法队伍思想作风纪律整顿长效机制建设。
开展思想作风纪律整顿活动形式多样、内容丰富，当前要紧密结合“建设幸福石家庄，政法机关怎么办”大讨论、创先争优、开展涉法涉诉访攻坚等活动，统筹兼顾，同步推进，不断探索完善加强政法队伍建设的长效机制。
一是开展思想作风纪律整顿，要与大讨论活动相结合。石家庄市政法委决定在全市政法系统开展“建设幸福石家庄，政法机关怎么办”大讨论活动，与我市开展的思想作风纪律整顿活动内容一致、要求相符。各政法机关要按照市委政法委的统一安排，结合各自实际，对照上级要求，深入开展“大讨论”活动，着力在服务全市发展的能力和水平上有新提升，在优化发展环境和为全市经济社会发展保驾护航上有新举措，在政法机关自身建设上有新成效，努力为“建设幸福石家庄”做出新的更大的贡献。
二是开展思想作风纪律整顿，要与创先争优活动相结合。政法各部门要紧密结合正在开展的创先争优活动，结合本单位年度工作安排，牢固树立“逢一必争、逢旗必扛”的意识，深入开展“对标行动”，坚持把每项工作放在全市、全省乃至全国最高标准去部署、去推动，努力在全市政法系统中形成“人人创先、个个争优”的良好氛围。
三是开展思想作风纪律整顿，要与解决涉法涉诉访问题相结合。涉法涉诉信访问题是政法工作的“反光镜”，是政法队伍建设的“试金石”。做好涉法涉诉信访工作，是政法各部门的一项重要工作内容，是密切警民关系、改进政法工作的重要渠道。要带着感情处理信访问题，对上访群众必须动之以情、晓之以礼、服之以法，对群众的合理诉求，要认真及时加以解决;对不合理的要求，要旗帜鲜明，并认真做好解释、教育工作;对我们工作中出现的失误或错误，要不遮不掩，立即纠正;对违法闹访的，要坚决依法打击。要把解决问题作为涉法涉诉信访工作的关键，特别是上级督办、关注的案件，要逐案成立工作组，抽调精兵强将，采取多种措施，逐案攻坚，确保妥善解决，扭转被动局面。
四、加强组织领导，确保思想作风纪律整顿取得实效。
按照市委政法委的总体安排和要求，加强领导，周密部署，抓好各个环节工作，确保这次思想作风纪律整顿活动取得实效。
一要层层发动，营造氛围。当前，政法工作任务比较繁重，全国“两会”即将召开，广大政法干警要消除被动应付的认识，切实把思想和行动统一到市委的安排部署上来。政法各部门要切实做好思想发动工作，认真研究制定更加具体细化的实施方案，通过座谈交流、撰写体会文章等形式，层层深入发动，营造强大声势，推动教育整顿活动深入开展。
二要深入剖析，找准问题。开展思想作风纪律整顿活动的根本目的是解决政法队伍中存在的问题，纠正各种不良风气，提高队伍的整体素质和凝聚力、战斗力。在整顿中，政法各部门领导班子和领导干部既要重“言教”，又重“身教”。一方面，通过调查研究，摸清本单位存在的问题，有针对性地制定活动实施方案，严格落实学习动员、自查自纠、对照检查、整改提高四个步骤，确保整顿活动不走过场。另一方面，要带头学习，带头揭摆自身问题，带头搞好自查自纠，为广大干警做出榜样。对干警中存在的问题，要敢于坚持原则，敢于批评教育，并与干警一起共同分析原因，制定整改措施，力求尽快改正。
三要边整边改，完善制度。政法各部门要从本单位和个人实际出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就集中力量解决什么问题。要科学安排工作，特别是在各项工作都很繁忙的情况下，要处理好集中整顿与业务工作的关系，做到统筹兼顾、合理安排，确保集中整顿活动“人员、时间、内容、效果”的落实。要注重建立政法队伍的长效管理机制，以强化思想、作风、纪律建设为主线，以教育、管理、监督、惩戒等主要环节为重点，以规范执法行为为突破口，以维护群众合法权益为目标，认真总结推广教育整顿中形成的好经验、好做法，形成制度，长期坚持，推动工作。
四要加强督导，务求实效。政法委要不定期地加强对政法各部门及基层单位整顿活动的督导、检查。活动结束后，要按照《方案》要求，对各部门整顿开展情况进行检查验收，发现整改不到位、走过场的，要重新返工、重新整顿。同志们，这次政法系统思想作风纪律整顿涉及面广、内容丰富、针对性强，政法各部门以及每个政法干警都高度重视、认真对待，积极主动地投入到整顿活动中来，以崭新的姿态和风貌，为建设民富市强、社会和谐稳定新xx保驾护航，为党的十八大胜利召开营造良好社会环境。
党史学习教育基本情况汇报【第二篇】
1.做好老师，要有理想信念。
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。
2.做好老师，要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
3.做好老师，要有扎实学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。
4.做好老师，要有仁爱之心。
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。
老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。
老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。
党史学习教育基本情况汇报【第三篇】
xx发展改革委开展党史学习教育以来，坚决贯彻落实党中央工作部署和上级党委的工作要求，将党史学习教育作为重大政治任务摆上重要议事议程，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，扎实推进全委党史学习教育工作。
一、提高政治站位，迅速将思想和行动统一到党中央决策部署上来。
我们坚持把党史学习教育作为一项重要的政治任务，从讲政治的战略高度来谋划、推动和落实，着力提高党史学习教育的政治自觉。一是迅速动员部署。xx党史学习教育动员大会召开后，委党组于x月xx日召开全委党史学习教育动员大会，党组书记、主任xx同志作动员讲话，xx党委党史学习教育第xx指导组组长xx同志带领指导组人员参加会议作现场指导，会议传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和xx党委党史学习教育动员大会精神，宣读了《xx发展改革委开展党史学习教育实施方案》，对全委党史学习教育做了全面安排部署。二是压实政治责任。委党史学习教育领导小组认真贯彻落实xx党委党史学习教育领导小组的各项工作要求，在xx党委党史学习教育第xx指导组的精心指导下，先后召开x次领导小组工作会议，加强对全委党史学习教育的统筹安排，结合工作实际与时俱进抓好贯彻落实，逐级压实党史学习教育的政治责任。三是认真制定工作方案。按照全委党史学习教育实施方案的工作部署，委党史学习教育领导小组先后研究制定了《xx发展和改革委员会关于开展党史学习教育的实施方案》，把党中央工作部署和xx党委的工作要求细化为学习教育的具体举措，明确了时间表和任务清单，做到挂图作战、扎实推进。四是突出关键少数。按照中央和xx的工作部署，我们突出抓处级以上党员、干部的学习教育，委党组班子率先开展专题学习，率先开展专题研讨，在党支部层面要求处级干部带头做研讨发言、带头参加“学习夜校”，开头开展“双报到”活动，以严的标准和实的要求抓好“关键少数”这个学习教育的重点。五是加强组织领导。成立由委党组书记任组长的党史学习教育领导小组，下设领导小组办公室，并在各基层党组织中成立相关工作小组，负责党史学习教育的统筹协调和监督指导，构建起“每周一调度一上报、两周一部署一抽查、每月一总结一通报”的工作机制，确保全委党史学习教育高标准、高质量组织好、实施好。
二、坚持守正与创新相结合，做到学习工作“两不误、两促进”
按照xx的工作部署，结合我委工作实际，我们对全委党史学习教育任务清单不断进行修订完善，研究制定《xx发展改革委党史学习教育工作任务图时间表》，坚持守正与创新相结合，开展了特色鲜明、形式多样的学习教育活动。一是强化专题学习。按照x月xx日全区党史学习教育领导小组负责同志座谈会议精神，我们对党史学习教育进度安排及时进行调整，目前已经完成第二个专题的学习，x月下旬将完成第三个专题的学习，x月份完成对第四、第五专题的学习，目前党组理论学习中心组已经开展x次专题研讨。每个专题学习结束后，我们都要组织全委党员、干部进行专题知识测试，不断巩固学习成果，使学习真正入耳、入脑、入心。二是深入开展自主学习。把潜心自学作为重要基点，我们对党员、干部个人自学总体进度进行了系统安排，委属各基层党组织也制定了具体学习计划，给每名党员、干部都发放了习近平《论中国共产党历史》等四本必读书目。教育引导党员、干部边学习边思考、边学习边总结。x月份全委党员、干部已经完成对《中国共产党简史》通读一遍的自学任务，在此基础上通过专题学习和研讨来深化学习成果。x月份将完成对习近平《论中国共产党历史》一书的自主学习，为深化学习打下坚实的基础。三是举办党史学习教育读书班。x月xx日，围绕学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神举办全委党史学习教育第x期读书班，委党组班子成员结合工作实际撰写专题研讨材料并开展专题研讨。四是抓好跟进学习。我们坚持与时俱进的原则，对习近平总书记在xx、xx考察时的重要讲话精神和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》纳入党支部每月集体学习内容，进行专门部署。五举办专题报告会。x月x日，邀请xx党史学习教育宣讲团成员、xx财经大学马克思主义学院院长、教授xx同志作党史学习教育专题讲座。六是组织开展集体自学。组织各党支部每周利用半天时间开展集体自学，举办“学习夜校”，目前看，集体自学执行的较好，举办“学习夜校”的党支部不是很多，鉴于这种情况，我们定于每周x下午x点至x点在一楼会议室集中举办“学习夜校”。七是开展现场教学。xx节前夕，组织全委党员、干部赴xx革命烈士陵园开展“xxx•永远跟党走”活动，向革命烈士纪念碑敬献花篮，重温入党誓词，诵读革命诗词，缅怀革命先烈的丰功伟绩。同时，委属各基层党组织也分别组织党员、干部赴xx纪念馆、xx战役纪念馆等红色教育基地开展现场教学活动。八是开展“我为群众办实事”活动。从x月份开始，组织各基层党组织结合工作实际开展“三问”活动，xx党委党史学习教育领导小组印发“我为群众办实事”活动工作方案后，委党史学习教育领导小组于x月xx日印发《xx发展改革委开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》，对全委深入开展“我为群众办实事”活动进行了系统安排，对前期工作进行了规范和完善。截至目前，全委各级党组织通过发放征求意见表、电话访谈、基层调研等方式确立具体实事xx余项，办实事任务清单正在进一步梳理中，待委党史学习教育领导小组办公室审核后以适当方式向服务对象公布。九是营造浓厚舆论氛围。有效发挥内外新闻媒体宣传作用，在机关内外网、微信公众号设立党史学习教育专栏，推送全委党史学习教育工作动态;制作宣传展板，构建学习园地，加强活动宣传;制作现场教学专题片在委内大屏幕播放，在委内大屏幕循环播放纪录片《百炼成钢：中国共产党的100年》，截至目前，印发党史学习教育简报xx期，努力营造浓厚的党史学习教育舆论氛围。
从前一阶段的学习教育进展情况来看，目前，全委党史学习教育正在有序有力推进，委属各级党组织和党员、干部把党史学习教育作为重要的政治任务来对待，逐级进行了安排部署，压实了政治责任、明确了工作举措，从动员会召开到“七一”这段时间，以党史学习为重点，同时，对加强政治引领、组织专题培训和开展“我为群众办实事”实践活动进行系统安排和落实，做到重点突出、统筹推进，达到了早谋划、早部署、早实施的阶段性目标。
三、下一步工作打算。
下一阶段，我们将重点在以下几个方面强化党史学习教育工作：
一是创新活动载体，扎实推进党史学习教育工作。在个人自学的基础上加强专题讲座和培训，以“请进来”的方式，强化专题培训，深化思想认识;集中举办“学习夜校”，组织党员、干部开展集体自学，通过干部领学、交流研讨等方式，提高学习效果;举办知识竞赛、主题演讲等活动，通过“微课堂”、“微电影”、“微朗读”、“微分享”等方式，丰富教育形式，利用碎片时间，提高党员、干部学习积极性。
二是注重学以致用，精准推进党史学习教育与日常工作“两不误、两促进”。根据上报的“办实事”具体任务，要抓紧形成“我为群众办实事”任务台账，逐月更新台账内容;要严格落实xx关于“我为群众办实事”实施方案中“四个清单”“四个计划”“四个时限”要求;组织党员、干部，广泛参与“我帮你”志愿活动，继续组织党员进入社区开展“双报到”服务活动，着力解决群众的“急难愁盼”问题;充分发掘发展改革系统和身边的红色资源，引导党员、干部对标先进、审视自身，向“典型榜样”学习，更好地立足岗位，奉献人民。三是强化责任落实，加大检查指导的工作力度。委属各级党组织要进一步压实党史学习教育的政治责任，党组织主要负责同志要亲自抓，按照工作部署细化工作任务清单，加强责任落实;领导小组将派出指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等形式对委属各基层党组织进行督促指导，着力加快工作进度、提高工作质量。
镇全面贯彻落实中央、省委、市委和市委关于开展党史学习教育的部署要求，全镇上下迅速兴起党史学习教育热潮，高标准高质量推动学习教育扎实有序开展。现将近期党史学习教育情况汇报如下：
（一）精心制定实施方案。镇党委召开会议，第一时间传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及上级开展党史学习教育文件精神，会后成立镇党史学习教育领导小组及工作机构，按照上级党史学习教育部署要求，精心制定本镇开展党史学习教育实施方案。
（二）召开党史学习教育动员大会。组织召开全镇动员大会，会议传达学习了中央、省委、市委和市委开展党史学习教育文件精神，进一步细化明确各个节点、各个节点重点任务安排，把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求全面落实到各项工作中，推动党员学习教育深入基层、深入人心。
（三）订购党史学习教育用书。按照指定学习材料、重要参考材料、延伸阅读材料三个维度，整理党史学习教育书目清单，并为各党组织、机关干部发放《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党的历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料60套。
（四）开展专题学习。一是原原本本自学。党员、干部以自学为主，采取线上阅读和线下阅读相结合的方式，运用好“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台等，认真撰写学习心得，在学党史、讲党史、懂党史、用党史上下功夫，做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是开展党委理论学习中心组学习。开展“我读党史”学习活动，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，充分发挥党史学习教育示范引领作用，带动全镇上下掀起学党史、忆初心、办实事的热潮，确保党史学习教育走深走心走实。三是开展“祭奠革命英烈”主题党日活动，在保障森林防灭火应急值守的前提下，组织党员干部前往市“中国人民解放军第三五三六工厂”纪念馆，参观学习红色革命文化，祭奠革命英烈。
（五）抓好宣传引导工作。牢牢把握正确舆论导向，利用网站、横幅、展板、宣传栏、led等，深入宣传中央、省委、市委和市委关于学习教育的决策部署，宣传开展学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，向上级报告好经验好做法，形成正面宣传强大声势。
（一）学习存在碎片化。系统性不足、深入不够，个别同志忙于业务，党史学习抓得还不够紧。
（二）支部学习活动单一、创新不够。部分党支部开展党史学习教育活动形式单一，缺乏创新和吸引力，党员参与支部学习活动的激情得不到有效激发，造成效果一般。
（三）流动党员、行动不便老党员覆盖难。由于流动党员常年在外，老党员大多年老体弱、出行不便，开展集中性党史教育学习活动难度较大。
（一）继续发挥好领导小组职能作用。全面负责、统筹部署党史学习教育的各项工作，逐步细化工作方案，开展理论培训，精心组织活动，确保各项学习教育工作高标准高质量完成。
（二）创新基层党组织学习。通过“规定动作”和“自选动作”相结合，采取形式多样、务实管用的方式方法，不断创新活动形式，丰富活动内涵，切实增强党史学习教育的针对性和实效性。
（三）进一步提高党员认识。进一步提高党员干部的思想认识，激发学习的内生动力，进一步加强系统谋划，特别注重防止学习碎片化，进一步推动党史学习教育与业务工作相结合，防止以业务工作为借口，放松党史学习。
（四）坚持党员全覆盖。针对行动不便老党员，各党支部定期定点“送学上门”，不断拓宽党史教育覆盖面，确保实现党员培训全覆盖。针对流动党员，利用网站、微信群、扣扣群等开展党史宣传宣讲，让流动党员“身在外心在家”。
镇全面贯彻落实中央、省委、市委和市委关于开展党史学习教育的部署要求，全镇上下迅速兴起党史学习教育热潮，高标准高质量推动学习教育扎实有序开展。现将近期党史学习教育情况汇报如下：
（一）精心制定实施方案。镇党委召开会议，第一时间传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及上级开展党史学习教育文件精神，会后成立镇党史学习教育领导小组及工作机构，按照上级党史学习教育部署要求，精心制定本镇开展党史学习教育实施方案。
（二）召开党史学习教育动员大会。组织召开全镇动员大会，会议传达学习了中央、省委、市委和市委开展党史学习教育文件精神，进一步细化明确各个节点、各个节点重点任务安排，把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求全面落实到各项工作中，推动党员学习教育深入基层、深入人心。
（三）订购党史学习教育用书。按照指定学习材料、重要参考材料、延伸阅读材料三个维度，整理党史学习教育书目清单，并为各党组织、机关干部发放《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党的历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料60套。
（四）开展专题学习。一是原原本本自学。党员、干部以自学为主，采取线上阅读和线下阅读相结合的方式，运用好“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台等，认真撰写学习心得，在学党史、讲党史、懂党史、用党史上下功夫，做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是开展党委理论学习中心组学习。开展“我读党史”学习活动，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，充分发挥党史学习教育示范引领作用，带动全镇上下掀起学党史、忆初心、办实事的热潮，确保党史学习教育走深走心走实。三是开展“祭奠革命英烈”主题党日活动，在保障森林防灭火应急值守的前提下，组织党员干部前往市“中国人民解放军第三五三六工厂”纪念馆，参观学习红色革命文化，祭奠革命英烈。
（五）抓好宣传引导工作。牢牢把握正确舆论导向，利用网站、横幅、展板、宣传栏、led等，深入宣传中央、省委、市委和市委关于学习教育的决策部署，宣传开展学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，向上级报告好经验好做法，形成正面宣传强大声势。
（一）学习存在碎片化。系统性不足、深入不够，个别同志忙于业务，党史学习抓得还不够紧。
（二）支部学习活动单一、创新不够。部分党支部开展党史学习教育活动形式单一，缺乏创新和吸引力，党员参与支部学习活动的激情得不到有效激发，造成效果一般。
（三）流动党员、行动不便老党员覆盖难。由于流动党员常年在外，老党员大多年老体弱、出行不便，开展集中性党史教育学习活动难度较大。
（一）继续发挥好领导小组职能作用。全面负责、统筹部署党史学习教育的各项工作，逐步细化工作方案，开展理论培训，精心组织活动，确保各项学习教育工作高标准高质量完成。
（二）创新基层党组织学习。通过“规定动作”和“自选动作”相结合，采取形式多样、务实管用的方式方法，不断创新活动形式，丰富活动内涵，切实增强党史学习教育的针对性和实效性。
（三）进一步提高党员认识。进一步提高党员干部的思想认识，激发学习的内生动力，进一步加强系统谋划，特别注重防止学习碎片化，进一步推动党史学习教育与业务工作相结合，防止以业务工作为借口，放松党史学习。
（四）坚持党员全覆盖。针对行动不便老党员，各党支部定期定点“送学上门”，不断拓宽党史教育覆盖面，确保实现党员培训全覆盖。针对流动党员，利用网站、微信群、扣扣群等开展党史宣传宣讲，让流动党员“身在外心在家”。
自开展党史学习教育以来，xxx认真贯彻落实中央决策部署和省、市、县委要求，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，紧紧围绕落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，积极践行“学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行”目标，不断提高党史学习教育质量，着力促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育的开展。现就xxx党史学习教育开展情况汇报如下:。
党史学习教育是一项重大政治任务，xxx紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的重大部署，及时组建了由党组成员、各股室主要负责人为成员的领导小组，并在3月10日召开党史学习教育动员会议，学习传达了中央、省、市、县的动员大会精神，对全局党史学习教育进行全面系统动员部署，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，切实提高党员干部的学习热情和奋斗精神，把握党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，着力做到“两个维护”、确保“十四五”开好局起好步。
一是制定学习计划，抓好教育引导。xxx党史学习教育领导小组认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关要求，明确责任主体、目标任务，结合单位实际，研究制定了党史学习实施方案，相互配合，分类部署，积极开展工作。结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。组织开展了党组书记讲党史学习专题党课，不断深化党员干部党史学习信念，增强干部思想坚定性和自觉性。止6月9日，共开展集中学习7次，专题研讨3次，参观红色基地现场教育1次，观看红色影片1次，撰写心得体会2次。积极参加纪念建党100周知识竞赛和听身边人讲党史故事主题征文活动，选派4名优秀队员参加全市xx系统庆祝建党100周年党史知识和**政策知识竞赛，同时选派优秀党员干部参加全县党史宣讲大赛和红歌大赛。通过近一阶段形式丰富的党史学习教育活动，推动了广大党员干部知史爱党、知史爱国，增进对党史的了解，激发了广大党员干部奋发有为、敬业奉献的干事热情。
二是丰富学习内容，提升教育深度。坚持读原著、学原文，学习研读规定的“四史”学习书籍，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育学习，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。组织副科级以上干部深入开展学习研究研讨、创作交流，要求全局党员摆正心态，怀着对历史和先锋楷模的崇敬之情，一字一句多读细读党史，努力把历史经验、历史规律和开拓前进的勇气和力量融于血脉。手写研讨材料和学习心得体会，进一步深化理论学习，提升党员干部的精神境界和综合素质，研磨在应对重大风险挑战、克服重大工作困难、解决重大矛盾斗争中无惧风险、勇往直前的革命精神。充分利用“甘肃党建”“学习强国”等app和“党史学习教育”微信公众号、官网，开展全面系统学习。
三是强化服务意识，提升教育实效。根据县委印发《xx县开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动的实施方案》的通知，xxx及时制定了《开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动的实施方案》，开展十项学习，十二大教育活动，十方面服务群众实事等活动，深入基层调研，了解群众的“急难愁盼”问题，把党史学习教育与“我为群众办实事”活动结合起来，列出实事清单，跟踪项目进度，及时报送最新进展，做好台账，真真把为民办实事放在心里，体现在行动上，切实增强党员干部为民服务的责任感，提升群众的安全感、幸福感。目前，共办理慢病就医证10922人，办理“两病”就医证28933人，门诊慢特病就医1644人次，发生总费用260万元，城乡居民基本**及大病保险报销合计198万元。**资助特困、城乡低保和脱贫人口138108人，资助金额万元，建档立卡脱贫人口住院5766人次，政策范围总费用万元，经基本**、大病报销、医疗救助三重保障制度报销万元，报销比例达%。
我局将以这次县委党史学习教育巡回指导组的指导检查为契机，牢牢把握党史学习教育目标方向，进一步在“严、深、细、实”上下功夫，突出重点解决参保群众“急难愁盼”问题，切切实实把“我为群众办实事”落到实处;要紧扣党史学习教育各阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关;在学深悟透中上好必修课，在实践活动中总结特色亮点，努力为群众做好事、办实事、解难题，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，以党史学习教育的新成效不断推动xx事业各项工作迈上新台阶。
及时召开党史学习教育动员会议，成立党史学习教育领导小组，印发《区政府国资委党委关于开展党史学习教育的实施方案》，组织国资委系统认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及吴英杰书记在全区党史学习教育动员大会上的讲话精神。深化理论武装，把学习贯彻习近平总书记关于党史的系列重要讲话精神作为首要任务，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。目前，国资委党委和国有企业各级党组织通过理论学习中心组、“三会一课”等形式，集中学习党史知识502次，领导干部讲党课95次，开展交流研讨92次，开展党史知识答题92次。丰富教育方式。目前，国资委党委和国有企业各级党组织邀请专家辅导11次，组织党员前往烈士陵园、林周农场和西藏百万农奴解放纪念馆等地开展红色教育67次，参与党员2540人次，组织党员集中观看《重生》《榜样5》《中国共产党为什么能》等影视作品2493人次。同时，通过设立宣传展板，编印《中共党史大事记简表》，制作学习手册、口袋书等方式，营造党史学习教育浓厚氛围。
推动成果转化，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，正在协调解决国有企业职工房改房权证办理、吸纳西藏本地劳动力就业等关系职工群众切身利益的问题。国有企业各级党组织按照国资委党委开展“党员示范岗”设置活动的部署，已设立“党员示范岗”566个，参与党员1855人，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极开展“我为群众办实事”实践活动。目前，国有企业各级党组织为群众办实事56件，投入资金万元。下一步将以端正负责的态度抓好专题学习，以讲政治的高度抓好思想引领，以人民至上的温度抓好办实事活动，以从严从实的力度抓好过程督导，确保党史学习教育不走过场，取得实效。
党史学习教育活动开展以来**学院通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献**人的创新力量，真正把党史学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。通过深挖“党史”资源，丰富“党史”活动，扎实推进党史学习教育入脑入心。
**学院党总支认真贯彻落实市委、校党委关于党史学习教育的要求，周密制定党史学习教育活动方案，推进学习教育活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会手册、志愿者服务、课程思政讲座等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟“党史”中成长成才。
结合工作实际，**学院快速、周密拟定《**学院党史学习教育实施方案》。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神、领会新发展理念六个方面为重要学习内容，严格按照开展专题学习、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会，以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局，确保各级党委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务，让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
为深入贯彻党史学习教育活动精神。召开**学院党员大会，会议围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神展开深入学习研讨。会上强调，各级党员、教师、学生要提高政治站位，认清活动意义，明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教育活动，切实学好党史，保证学习实效。同时要学以致用，结合党史教育学习活动，认清当下高职教育新形势，找准**学院发展短板，凝心聚力推动**学院品牌创建工作，推进**学院高质量发展，向建党一百周年献礼。
(三)结合“三会一课”深入党史教育。
**学院将开展党史学习教育与“三会一课”组织生活紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展党史教育专题学习，领导干部充分发挥“领学、促学”作用，支部生活会上支部书记带头讲党课，起到良好的带头作用。同时依托灯塔e学堂、学习强国的资源平台将党史学习融入日常。各支部为每位党员配发党史学习活动记录本，让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来，真正做到党史教育入脑入心。
(四)开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动。
为真正将学习党史同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。**学院开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动。全体党员集体到植物园等公共场所进行志愿服务活动。进一步发挥了党员先锋模范作用，强化了党员为民服务的宗旨。
(一)激发学习动力，认识党史学习意义。
**学院在党史教育活动指出充分重视对活动意义和活动任务的学习。为了让每一位党员都能深入地领会此次党史学习教育活动意义所在，明确党史学习教育任务。**学院围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展了过全体党员集中学习研讨活动。充分激活了每一位党员的学习热情，在党员的热烈讨论发言中，每位党员充分认识到在百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局之时开展党史教育活动的重要意义。同时通过研讨学习，每位党员也明确了此次党史学习教育活动为什么学、学什么、如何学等重要问题，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
(二)创新学习形式，营造浓厚学习氛围。
**学院党员构成多样，党员年龄相差较大。为了让党史教育活动走进每一位党员心底，召唤每一位党员积极投入到活动中来，**学院根据不同党员特点，创新性的开发了不同形式的学习教育活动。如编制《**学院党史应知应会手册》，满足具有良好阅读习惯的党员的学习需求;开展形式多样的“走出去”党史教育活动，让年轻党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量;组织学生开展“党史灯光秀”活动，用当下最时尚的形式吸引学生积极参与到党史学习教育活动中来。通过每一次的活动创新都让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次创新活动让党史教育真正在党员心底升华。
(三)紧抓育人主线，融合党史与课程。
专业课程作为传授知识的主场，同时也是党史学习教育活动不可忽视的阵地。**学院以课程思政建设为契机，努力将党史学习教育融入课程思政。学院邀请马克思主义学院课程思政专家作“勇挑思政担，上出思政味，践行立德树人”专题讲座，引导全体教师将“党史”与学院专业课程相融合，从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法，将“党史”融入课程，筑牢课堂思政育人主渠道。
(一)存在问题。
1、党史学习理论提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。
2、党史学习教育活动的效果不够显著。目前学习党史离“学懂弄通做实”的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践，促进事业发展还有差距。
3、党史宣传力度不够。党史学习教育活动开展以来，各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼，学习形式创新思考上，党史宣传比较欠缺，宣传手段单一，可以说宣传是党史学习教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。
(二)下步打算。
1、提高认识，强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。各党支部要认识这一点，把党史研究和学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
2、持之以恒，紧抓学习实效。学院将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深入结合工作实际，在学习教育活动中组织“回头看”，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。
3、协调联动，加大宣传力度。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党员活动室等资源，为党员提供党史研究室出版的各类书籍，开辟党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的“经典红课”，提高党史教育的质量和影响力。
自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。
三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
根据党中央、区党委开展党史学习教育决策配置，其曲市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓住顶层，抓住基层，实效，有机融合，纵横，逐步深化党史学习教育。
一是全面安排，其曲市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委(党组)高度重视，深入学习党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是强调抓住机构配置，加强组织领导，建立党史学习教育领导小组，建立党史学习教育工作专业小组，专业小组下设协调小组、实践小组、材料小组和宣传小组四个专业小组，明确工作责任和分工。三是致力于教育领导，市委宣传部统一规划、分类建设全市爱国主义教育基地，各县区各部门各部门积极开展形式多样的党史学习教育活动100多次。四是全力为民办实事，其曲市委高度重视我为群众办实事实践活动，深入基层群众，深入生产第一线，深入部下，深入工作服务对象，进一步改善民生，增进福利。
聚焦党史主题，深入开展党史教育，走在前面，树立基准，扩大载体，丰富资源，为党史教育学习搭台。全市各级新闻媒体客户开设党史学习教育专栏，每天向全市党员干部推出党史故事党史上的今天等内容，充分利用全市党员干部推出h5在线党史知识自测的学习强国创造在线学习空间，使党史学习教育深入人心。坚持结合学习党史和学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、我为大众实事的实践活动，使党史学习教育具有理论的先进和生活的烟花。
下一步围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传解释，牢牢把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史和新中国历史、改革开放历史、社会主义发展历史、西藏地方与祖国关系历史相结合，引导党员干部群众确立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，集中学习、训练轮训、实践教育等形式，引导全体党员干部常态化、深入学习理解红色精神。
xx县xx镇党委坚持把党史作为党员干部日常学习教育的重要内容，注重从党史中汲取营养，激发党员干部内在的思想自觉、政治自觉和行动自觉，以饱满的政治热情，良好的工作状态庆祝党的百年华诞。
全体动员学，唱响党史学习“进行曲”
xx镇党委将党史学习作为全年重要的政治任务，多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。领导干部领航学。镇党委班子发挥领学促学作用，每周召开镇党委中心组学习会，并邀请部分基层党组织书记列席，将党史作为中心组学习的重要内容，紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容，带头读史讲史，互动交流，把自身摆进去，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。支部组织共同学。各基层党（总）支部把开展党史学习作为主题党日、“三会一课”等党组织活动的重要内容，贯穿全年组织生活始终。发挥各村党群服务阵地作用，定期开展党史学习交流活动，围绕自身学习感悟，交流心得体会。通过创新学习形式，营造浓厚学习氛围，确保学在经常，融入日常。党员个体随时学。为营造党史学习浓厚氛围，同时丰富学习形式，打造随时随地学党史热潮，在阅读红色书籍、观看红色电影基础上，镇党委鼓励党员干部充分利用空余时间运用“干部在线学习”平台、“学习强国”等新媒体平台，开展个人线上自学，不断提高学习效率，使党史学习教育入耳、入心、入脑。
xx镇党委立足实际，在完成党史学习规定动作的同时，通过创新自选动作，丰富学习形式，让党史学习更具实效性，更有生命力，打造可听、可看、可体验的学习新形式。搭建“空中学习课堂”。依托镇级微信公众号，推出“掌上微党课”“掌上微阅读”专栏，录制并播报“百名党员读党史”“村民说村史”等声音党课，形成丰富的“云资源”，以“音频+文字”形式，通过手机端随时、随地、随处学党史，打造党史学习“空中课堂”，使党史学习更便捷化、线上化。同时，通过“田间小喇叭”录制播放党史小故事、重要人物等内容，确保群众干农活时可以在广播里听到，出门散步会在乡村小道上听到，让党史学习无处不在，无时不在。打造“田间学习阵地”。为激起农村党员群众学党史的积极性、主动性，各基层党（总）支部因地制宜，自主开发接地气学习课程，挖掘各村居具有一技之长的退休党员、在职党员、报到党员等，依托党群服务站点、睦邻点等“家门口”学习阵地，以寓教于乐，寓学于趣为主线，开设音乐党课、电影党课、快板党课、一米课堂等，用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言，把党史学习教育送入党员群众心中。深挖“本土红色资源”。充分利用xx红色教育基地与xx本土资源，通过组织党员瞻仰、踏访先辈们的遗迹、遗址，走进情景课堂，用脚步感悟党的历史，了解历史，感受党的初心使命，更加深刻地认识到红色资源是共产党人的血脉和基因。通过“田间小喇叭”等宣传形式，让党员群众走进xx镇的红色历史人物，了解身边的红色故事，共同感悟红色革命精神。
巩固创城、创卫xx成果，助力花博盛会，开展环境清洁志愿活动，营造人人参与清洁家园的良好氛围。
自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。
三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划。
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实。
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
近年来，衢江区进一步提振信心、鼓足干劲、压实责任，紧紧围绕“打造四省边际中心城市教育桥头堡”，坚持向改革要活力，向管理要效益，持续深入推进教育教学改革，全力推动教育现代化，努力实现优质均衡发展，办人民满意的教育。
目前全区共有125所学校，其中公办学校51所，包括高中3所（2所普高、1所中专），初中7所，小学23所（包含特殊教育的启智学校），幼儿园18所；民办学校74所，包括高中1所，初中2所，幼儿园71所。今年9月新开学9所学校，其中8所公办幼儿园（缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园），1所民办高中（衢州乐成寄宿中学）。
2020年，衢江区教育局在区委区政府正确领导下，在市教育局的精心指导下，按照年初确定的工作思路，以推动衢江教育跨越式发展为目标，强化措施、狠抓落实，以“奋进之笔”答好“教育答卷”。
（一）聚焦顶层设计，努力实现规范提升。
从教育布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计，促进区域教育规范提升。一是优布局。针对“农村弱、城区挤、质量低”等问题，专门委托浙江大学编制《衢江区教育中长期布点规划（2018—2035）》，加强对学前、初中、高中教育布局的优化调整。高中阶段实现资源整合，打好基础；初中阶段实现“一核三区”发展模式，以强带弱共同进步；学前教育阶段实现乡镇幼儿园全覆盖，补齐学前教育短板。二是强规范。教育是个大系统，按照出台制度，规范管理的要求，健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台《中小学幼儿园教育教学质量考核办法》，将考核结果作为学校教师质量考核奖分配、校长综合考核奖分配、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制《教育项目建设手册（白皮书）》，完善教育基建项目建设和项目招标入围制度，公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理咨询、采购代理“三个库”，对工程交易方式和权限予以明确，进一步推进学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓教育经费使用管理，规范财务队伍建设，建立离任、撤并、现任校（园长）三年内财务审计制度，确保学校财务收支的真实性、合法性，确保教育经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制，交流上个月工作完成情况并布置下个月的工作目标，做到人人心里有杆秤，人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制，每学期安排局班子分片考察各校班子建设情况，突出考察结果运用。同时采取校级领导岗位公开竞聘制度，让高学历、高素质的年轻老师脱颖而出。
（二）聚焦优化资源，加速推进弯道超车。
党史学习教育基本情况汇报【第四篇】
下面是网友为大家分享的“党史学习教育基本情况汇报样例（最新8篇）”，树立党史学习“风向标”。局党组第一时间成立领导小组，形成了党组统一领导、人事教育科牵头协调，有关部门协同配合的工作格局。同时设立6个工作组，配齐配强队伍力量，制定了《***局关于开展党史学习教育的实施方案》《*****局2021年党史学习教育全年实施计划》《*****局“我为群众办实事”实践活动工作方案》等指导性文件。督查指导组采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，深入党支部检查指导工作10余次，确保党史学习教育开展有力有序有效。
举行红色观影活动，追忆艰苦卓绝的革命岁月，深刻领略到中国党史的辉煌历程和可歌可泣的革命事迹，感悟初心使命，传承红色基因。四在“融”字上见实效。把精神文明单位建设融入党史学习教育，大力实施价值理念铸魂、业务培训赋能、先进典型引领、文明创建带动和竞赛比武提质五大行动，建设政治型、学习型、创新型、服务型、廉洁型文明机关，为人社事业改革发展提供坚强保障。
局第三党支部被市委表彰为全市先进基层党组织，局机关党委被市直机关工委表彰为市直机关“先进基层党组织”,“阳光人社”被评为市直机关“十佳党建品牌”。
开展职业技能提升行动质量年活动，共培训各类人员***万人次；
实施社会保险待遇提升惠民行动，机关事业和企业退休人员养老金人均每月增加***元和***元，惠及全市***万名退休职工。三是聚力人事人才。实施农民技能认定行动，举办全市乡村振兴传统技艺技能大赛，认定农民高级技师***人、农民技师**人。聚力劳动关系，实施工程建设项目全口径农民工工资监管行动，全面实行在建项目“网格化”管理，为***名农民工追回劳动报酬**万元，按期办结率100%;在全省率先建立裁审衔接信息化管理机制，劳动者维权效率明显提升。四是聚力公共服务。持续打造“人社服务快办行动”升级版，实施“全周期”“一件事”全链条服务、“银发关爱行动”等九大攻坚行动，实现了城乡居民养老保险待遇、工伤职工一次性伤残补助金等“免申即办”,着力为企业群众提供更加优质便捷高效的人社服务。
下一步，*****局将以习近平总书记“七一”重要讲话精神为指引，以推动党史学习教育务求实效、走在前列为己任，自觉坚持系统思维，树牢大局观念，把开展好党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，与学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动“十四五”人力资源社会保障事业良好开局结合起来，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，为奋力开创高水平现代化强市建设新局面贡献人社力量，彰显***担当。
党史学习教育基本情况汇报【第五篇】
报告，中文字，[释义]动态综合材料向上级报告，也指综合材料向群众报告。报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级机关询问的公文。以下是为大家分享的“党史学习教育基本情况汇报样例（最新8篇）”，衢江区进一步提振信心、鼓足干劲、压实责任，紧紧围绕“打造四省边际中心城市教育桥头堡”，坚持向改革要活力，向管理要效益，持续深入推进教育教学改革，全力推动教育现代化，努力实现优质均衡发展，办人民满意的教育。
目前全区共有125所学校，其中公办学校51所，包括高中3所（2所普高、1所中专），初中7所，小学23所（包含特殊教育的启智学校），幼儿园18所；民办学校74所，包括高中1所，初中2所，幼儿园71所。今年9月新开学9所学校，其中8所公办幼儿园（缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园），1所民办高中（衢州乐成寄宿中学）。
2020年，衢江区教育局在区委区政府正确领导下，在市教育局的精心指导下，按照年初确定的工作思路，以推动衢江教育跨越式发展为目标，强化措施、狠抓落实，以“奋进之笔”答好“教育答卷”。
（一）聚焦顶层设计，努力实现规范提升。
从教育布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计，促进区域教育规范提升。一是优布局。针对“农村弱、城区挤、质量低”等问题，专门委托浙江大学编制《衢江区教育中长期布点规划（2018—2035）》，加强对学前、初中、高中教育布局的优化调整。高中阶段实现资源整合，打好基础；初中阶段实现“一核三区”发展模式，以强带弱共同进步；学前教育阶段实现乡镇幼儿园全覆盖，补齐学前教育短板。二是强规范。教育是个大系统，按照出台制度，规范管理的要求，健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台《中小学幼儿园教育教学质量考核办法》，将考核结果作为学校教师质量考核奖分配、校长综合考核奖分配、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制《教育项目建设手册（白皮书）》，完善教育基建项目建设和项目招标入围制度，公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理咨询、采购代理“三个库”，对工程交易方式和权限予以明确，进一步推进学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓教育经费使用管理，规范财务队伍建设，建立离任、撤并、现任校（园长）三年内财务审计制度，确保学校财务收支的真实性、合法性，确保教育经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制，交流上个月工作完成情况并布置下个月的工作目标，做到人人心里有杆秤，人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制，每学期安排局班子分片考察各校班子建设情况，突出考察结果运用。同时采取校级领导岗位公开竞聘制度，让高学历、高素质的年轻老师脱颖而出。
（二）聚焦优化资源，加速推进弯道超车。
坚持“新建+整合+盘活”，不断强化学校资源配置，逐步打造一大批“家门口的优质学校”。一是抓好撤并夯基础。在去年撤并7所农村薄弱初中的基础上，今年继续实施对高家初中和大洲中学的撤并工作，对三所农村学校进行全面改造提升（廿里初中、横路初中、杜泽初中），同时制定《衢江区义务教育学校共同发展联盟实施方案》，小学阶段实施“共同体”、初中阶段打造“一核三区”发展模式，区域资源配置进一步加强，城乡之间、校际之间差距进一步缩减。二是公办园实现全覆盖。制定《衢江区学前教育布局专项规划》，提前谋划全区学前教育布局。以全区中小学布局调整为契机，盘活现有资源，对3处闲置校舍进行改扩建，收购1所优质民办园并改造提升等模式，今年9月份新投用公办园8所，实现乡镇公办幼儿园全覆盖。从全市倒数第一跃升到第一位，正在积极申报浙江省2020年学前教育补短提升工程督查激励资金。三是引进高端品牌名校。引进杭州育才初中、温州知临中学（乐成寄宿中学）并顺利开学，引进学校得到学生、家长、社会各界高度关注（育才中学去年招收4个班，报名人数超1000人，今年受公民同招政策影响，但报名育才中学人数仍然高达700余人。乐成寄宿中学第一年招生，录取新生第一名为中考两区排名第6，录取新生成绩达到一中统招线以上的19人，对周边县、市也具有很强地吸引力），真正让衢江百姓在家门口就能享受省内优质教育资源。四是促进“产学研”齐发展。积极推动“五个统筹”落到实处，夯实职教发展基础，职教基础设施建设不断完善。投入4亿元实施建筑面积近11万平方米的区职业中专迁建项目于今年9月投入使用，新校区将实训设备超5000万元，校门对着厂门，方便学生实习就业、企业员工培训，实现培训、工作两不误，为“五个统筹”提供强大的“硬核”支撑。
（三）聚焦人事改革，外引精英内挖潜力。
坚持事业留人、待遇留人、氛围留人、感情留人，深挖人事制度改革内驱力，提升教师干事创业积极性，通过创新人事制度，架构起人适其岗、结构合理、流动畅通的人事制度网络。一是抢抓先机。加大人才引进力度，通过“线上+线下”模式，采取“网上面试”“云签约”，今年上半年顺利签约优秀毕业生34人，11月13日，衢江区面向全国普通高校2021届优秀应届毕业生招聘在编教师（安徽师大场）在安徽芜湖进行，此次专场招聘会吸引82人报名，经资格审核，共50人入围面试，最终共16人进入体检，其中研究生3人。下一步计划去山东师范大学，招聘教师（含幼儿园）30人。二是改革创新。首次面向全省公开选聘幼儿园园长（选聘10人中有5名来自区外），首次面向全省公开选调教研员，建立局机关事业入编从学校老师中选调及老师到机关顶岗挂职人员库，进一步提升人才选拔的深度和广度。三是坚持竞聘。坚持公平、公正、公开，连续第二年实施岗位公开竞聘制度，今年对全区中小学6个校长、副校长岗位实施公开竞聘。初中校长组阁制由试点扩大到2所城区初中1所农村初中，今年11个校长组阁岗位通过公开竞聘产生。同时在考察过程中坚持由事察人、由事识人、由事用人，突出师生认可度、教学能力、管理能力，进一步提升教育管理干部整体水平。四是优化培育。加大“专家型教师”和“教育家型校长”的培养力度，选派优秀教师到杭州育才总部和宁波鄞州跟岗锻炼。全面实施领雁、回归、青蓝、暖心、创优“五大工程”，制定《新教师三年培养计划》和《新一轮教师五年规划》，加强教师培训的针对性和实效性，通过校本培训、集中培训、远程培训等形式，促进教师向高素质专业化方向发展。
（四）聚焦育人效果，教学质量不断提升。
认真寻找差距、查摆问题，静下心来办教育，进一步提升教育教学质量。一是高中段继续保持增长。通过研究高考命题、课程改革、志愿填报、生涯规划，学生自主性进一步加强，今年全区高考一段线及以上总人数401人，比去年增加49人；高考全区三段线（279分）及以上上线率%，衢州三中、信安中学上线率均为100%，远高于全省上线率（%）；区职业中专本科上线24人，比去年增加2人。二是初中段亮点凸显。各校紧盯前、中、后三段，所有学生一个都不落下，高度重视后30%学生的转化，强化思想引导、强化帮扶措施、强化跟踪指导，成效显著，全区中考上二中统招线从11人增加到27人，增长%，上一中统招线从87人增加到122人，增长%；上三中统招线从245人增加到345人，增长%；中考低分（通常按总分的40%计算，即240分以下）人数由去年的460人减少为360人，低分率从%下降到%。三是小学段差距缩减。各校提质增效工作认识到位，措施有力，期末组考工作基本规范，对学生的指导到位、老师的宣讲有效。从数据统计情况看，学校间的差距明显缩小，特别是城区学校间差距很小：如六年级均分，2019年学校间的极差是分，今年是分；城区5所学校，2019年是分，今年只有分。部分农村小学也紧随其后。
（五）聚焦校园安全，育人环境不断优化。
始终坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立安全“责任重于泰山”的思想，校园安全得到进一步保障。一是防疫工作。由区政府牵头宣传部、教育、卫健等多个部门建立返校复学每日会商研判机制，每日召开疫情研判会，全力以赴协调解决学校当日反馈的难题。强化学校“第一书记”职责担当，要求每周至少确保2个半天驻校蹲点，协调现有资源，帮助解决学校复学工作防疫物资短缺等难题，返校复学工作进展顺利无特殊情况上报。二是校园周边环境整治。积极配合区综合执法局、市场监管局、交警、公安等部门对学校周边食品安全隐患重拳出击，对乱搭乱建、占道经营、交通安全等问题进行集中整治，对学校周边的歌舞厅、游戏机室、影音图书出租室、出租屋等文化娱乐场所进行集中清理，全年共开展联合整治320余次，有效净化了校园周边的文化环境。三是电信防诈骗工作。结合全旺小学、峡川小学前期工作存在的问题，认真分析、提高认识、细化举措、强化合力，深入贯彻“一把手”负总责，各相关责任人具体负责的原则，成立“校园防诈骗”工作领导小组，明确任务分工，建立专项督导问责机制，加大监督力度，对“防诈骗”工作存在不作为、假作为的单位和个人予以严肃问责。同时加大宣传教育工作，广泛发动教职工、学生家长形成群防群治态势，推动“校园反诈骗”工作见实效、见长效。
一是区域教育均衡度仍需优化。尽管省教育基本现代化区正式评估专家对衢江教育好评不断，但距离优质均衡还有差距。对照全国义务教育优质均衡区创建4方面31项指标逐项逐条自查，摸清当前存在的5项短板指标，其中最大难点为大规模学校问题，总共有5所学校人数已超2000人。二是队伍建设力度仍需加大。尽管近两年不断加大校（园）长、教师招聘力度，但校长管理能力仍有待提高，一流教师数量、比例相对较低，如正高级教师仅2人、知名校长数量少，优秀教师人才引进和培养还需进一步加大力度。三是教学质量距离周边地区仍有差距。尽管教学质量差距逐步缩小，但高中段c9率、一段率仍偏低，初中段两区前10名仍空白、整体仍排名靠后，小学段教学方法仍比较落后。
将紧扣“四省边际枢纽港”建设目标，对标国家级义务教育优质均衡区创建内容，力争在全省教育现代化发展监测水平进位争先，全力实现“学生满意、家长满意、教师满意”，为“空港新城”建设不断贡献教育力量。
（一）持续优化教育布局。
遵循“高中向城区集聚，初中向城区、中心镇集聚，小学向乡镇政府所在地和中心村集聚，新增教育资源向城镇集聚”理念，根据人口变化和需求规律，根据初中45座/千人（每千人应设45个座位，下同）、小学75座/千人、幼儿园50座/千人的标准，以“十四五”规划为契机，坚持腾笼换鸟、盘活资源，进一步扩大优质教育资源，切实解决城区“入学难”“入园难”“超规模”“大班额”等问题。一是高中布局整合做强。加快乐成寄宿中学新建项目、杜泽中学改扩建项目进度，通过名校品牌、办学品质等吸引力，提升我区普通高中在全市范围的竞争力。二是初中布局注重提升。在初中学校布局调整到位的基础上，加快育才二期建设、杜泽初中改扩建进度，谋划区实验初中迁建工程，推动初中学校全面崛起，促进衢东、衢北、衢南片区初中与主城区初中均衡发展。三是小学布局注重扩容。对标义务教育优质均衡发展区创建指标，学校超规模问题尤其突出，一小、二小、实验小学、廿里小学均超2000人，因此计划在原职业中专旧址布点工贸小学，启动廿里镇第二小学新建工程，加快杭州育才小学品牌在区第三小学落地，谋划在浮石片区和卓尔安置地块布点小学或九年一贯制学校，着力减轻城区和集镇公办小学入学压力。同时，推进上方镇中心小学、莲花镇中心小学、云溪乡中心小学改扩建工程，进一步提升农村小学整体面貌，增强农村学校吸引力。四是学前布局注重普惠。目前我区公办园在园幼儿比例为%，按照《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《中共浙江省委浙江省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》“2020年公办园在园幼儿比例原则上为50%”的要求，计划建立小区配套幼儿园建设机制，加快推动杭州育才幼儿园品牌在四季澜庭小区落地，收购一批城区优质民办幼儿园（如新屋里、望江苑幼儿园），进一步提高公办园比例。同时，加快推进杜泽镇中心幼儿园、廿里镇中心幼儿园、黄坛口乡中心幼儿园、横路中心幼儿园新建项目，整治一批农村管理差、品质低、风险高的民办园，促进乡镇幼儿园品质化提升。
（二）持续推进教育改革。
紧盯教育发展重点、难点，探索队伍补充、调整、优化长效机制，区域教育协同发展机制，全力推动职业教育改革工作，形成深化教育改革发展的强大合力，带动教育质量全面提升，确保教育改革取得实实在在的成效。一是深化人事制度改革。1.深化校长公开竞聘制度。继续推进校级领导全省全市公开竞聘，努力建成一支高素质的校级领导队伍。继续按照省教育厅提出的“初中崛起”工程，对2所城区初中和1所农村初中实行校长组阁制，并在部分初中实行班主任，年级组长等由分管校长组阁的完全组阁制改革；继续面向全省、全市公开选聘教研员，打造一支业务精湛，能胜任新时期教学研究和教学管理工作的教研员队伍。2.加强人才引进力度。探索出台教育专项人才引进政策，对来衢江工作的名师名校长给予更好的收入待遇、更高的社会地位、更宽的晋升渠道，吸引一批素质高、眼界宽的教育人才，全方位带动衢江教育质量的提升。多方出击，主动提前开展赴全国排名前列的师范高校招聘工作，引进一批高层次优质毕业生，为衢江教育注入新鲜血液。3.改革激励机制。针对部分高级教师职称评定后职业倦怠感明显、工作积极性下滑等问题，研究制定高级教师业绩考核办法，坚决抵制“职称不配成绩”的现象，增加高级教师的引领作用；探索储备员额教师“晋级制”，制定储备员额教师晋级考核办法，根据考核结果和工作年限，按比例确定晋级对象，提升晋级教师工资待遇，同时建立末尾淘汰机制，淘汰考核结果靠后对象，打造一批工作积极性高、业务能力强的储备员额教师队伍；完善学校考核办法，建立与考试成绩挂钩的考核体系，坚决抵制“平均主义”、“好人主义”，让教育教学突出的老师得到更高的奖金，得到更好的待遇，倒逼业务能力较差的教师提高教学水平。二是教育教学改革。1.学前教育阶段。全面深化幼儿园课程改革，推进课程游戏化项目建设，保障学前教育和谐发展。加大政策引导力度，鼓励和支持幼儿园改善办园条件，加强内涵建设，提高等级幼儿园的数量，计划创建1个省一级幼儿园、3个省二级幼儿园，全面提升我区等级幼儿园覆盖面。2.义务教育阶段。针对当前义务教育城区强、农村弱的现状，小学实行“强弱携手、抱团发展”共同体，初中实行“一核三区、区域崛起”共同体，加强资源共享，强化学校管理、教育教学、课程改革等方面的交流合作，建立捆绑考核，推动义务教育优质均衡发展。积极推行高效课堂建设，建立“推门听课”、教学常规落实制度，切实提高课堂教学质量。3.高中阶段。按照浙江省分类办学相关文件要求，明确区域内三所高中具体办学定位，为特色办学打下基础。做好高考选科评估指导，加大高考命题分析、综合素质评价、生涯规划，提升必修选修课程合力，建立尖子生培优、普通学生补缺、特长生特长发展和文化学习并重的管理体系，全面提升学校综合竞争力。4.职业教育阶段。以全市职业教育改革“五个统筹”为抓手，深度实施“五个对接”，重点建设好“信息技术”专业群，力争进入省高水平专业群建设计划，加强高素质技术技能人才培养，打造高水平职业教育学校，为建设“空港新城”提供强有力人才支撑。
（三）持续夯实教育队伍。
深入推进教育队伍“五大工程”，进一步提高校长、教师、教研员能力和素质，打造高素质专业化创新型的教师队伍，促进学校教育事业发展。一是加强校长队伍建设。在继续实行公开竞聘的基础上，不断优化校长培养方式，通过选派校长到长三角等发达地区跟岗锻炼、出国研训（疫情稳定后）等方式，提升校长的视野，增强校长的能力。同时坚持从严监督、跟踪管理的原则，优化校长考核办法，量化考评结果，完善“联动式”“账单式”监管机制，构建“能者上庸者下”的动态管理机制，提高校长队伍考核“效度”。二是提升教师素质。按照“三年成形、五年成才、十年成名、二十年成家”的目标制定教师培养计划，让衢江教师有一个明确的职业生涯规划。建立年轻教师培养人才档案库，邀请知名教育家开展“导师制”“影子式”培育，着力形成起孵化衢江名师的“黄埔军校”。同时开展老教师能力提升工程，分批次选派老教师外出培训，刷新老教师教学理念、教学方式，提升老教师的业务能力，发挥老教师的传帮带作用。三是提高教研员队伍发展。1.提升业务能力。实施教研员素质提升工程，开展教研员专题高端研训，引导教研员加强对课程改革、课题开发、教研方式转变等方面的研究，不断增强我区教研员的课堂教学指导、教学科研、质量分析、学科命题等方面的业务能力。2.提升参谋能力。深化教研员联系学校制度，定期召开教研员各学段质量分析会，提高教研员对学校教学工作的分析指导能力，让教研员对我区学校的教育发展有一个清晰的认识，对我区教育水平提高有一个明确的思路，增强我区教研室对局党委的参谋能力。3.提升命题能力。加强教研员命题方向、教材把握、试题研究的能力，定期开展命题能力培训，增加教研员的命题素质，逐步提高教研员在各自学科中的权威性，努力参与到全市统考命题队伍中去。更好把握命题方向，提升教学指导针对性。四是提高机关队伍服务水平。按照“机关服务好校长、校长服务好老师、老师服务好学生”的理念，推进机关管理服务能力水平提升。对标省市区考核办法，提质提效提能。
（四）持续攻坚教育项目。
坚持大干项目、干大项目，积极包装项目，争取中央预算、“两山”一类、政府债券等多渠道筹措资金，努力使一批教育项目尽早谋划、尽早开工、尽早实施，打造一批有特色、有亮点的新学校。一是基础建设项目。共编排项目24个，总投资亿元，计划投资亿元。其中实施类项目9个，总投资约21亿元，计划投资约亿元。（杜泽镇初级中学改扩建工程、第三小学新建项目、杜泽中学改扩建工程、乡镇幼儿园项目、乡镇中小学改扩建工程、衢江区南孔文化产业融合创新园项目（育才二期）、衢江区教育园区服务中心项目（乐成寄宿）、育才幼儿园（14-2地块）、衢江区廿里镇第二小学，），扫尾类项目15个，总投资约亿，计划投资约亿。（横路初级中学扩建工程、职业中专易地迁建项目、全旺镇中心小学搬迁提升项目、乡镇幼儿园修缮工程、高家镇中心小学教学辅助用房新建工程、廿里镇初级中学原公寓、食堂改建及食堂新建项目、廿里镇初级中学扩建工程、后溪镇初级中学扩建项目、启智学校搬迁改建项目、大洲镇公办幼儿园建设项目、大洲镇公办幼儿园室内装修及室外配套工程、2020年中小学校舍维修工程、衢州市乐成寄宿学校过渡校址(原职业中专校址)装修项目、衢江区浮石幼儿园装修项目、衢江区实验幼儿园）。二是信息化项目。以信息技术为引领，对照《省教育厅关于教育信息化的三年规划》《教育信息化行动计划》等要求，构建我区现代化的教学环境。计划投资3000万，用于加快信息化基础建设，健全“互联网+教育”同步课堂体系，构建万兆到校、千兆到桌面的有线网络环境，全力推进智慧校园建设，保障素质教育落到实处。
（五）持续守住校园安全。
坚持“安全第一，预防为主”的方针，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患为抓手，以遏制重特大安全事故为目标，切实做好学校安全管理工作，“疫情防控”常态化管理，确保校园和师生安全，营造安全、稳定、良好的育人环境。一是落实职责。落实校园安全工作制度，把各项安全制度落实到岗、落实到人、落实到教育教学各个环节中。建立校园安全专项督导问责制度，对校园安全工作存在不作为、假作为，出现重大安全事故的单位和个人予以严肃问责。二是开展宣传。将安全教育纳入学校教育教学工作计划，开展形式多样的安全宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，保证在校学生受教育率达100%。认真组织教师学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实管理责任，定期举办学校安全管理人员技能培训，进一步提高学校安全管理人的员的安全意识和管理水平。三是加大整治。积极配合有关部门，加强对学校周边的突出治安问题和非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等场所进行专项整治，严厉查处无资质、非专用“校车”，发挥“智慧校园”“阳光厨房”作用，为师生创造健康、安全的育人环境。
（六）持续坚持党建统领。
牢固树立“抓好党建就是最大政绩，抓不好党建就是失责”的责任意识，持续强化基层党的建设，夯实战斗堡垒。一是把握新形势，心中要有党建。充分发挥班子成员的示范带头作用，一级做给一级看，一级带着一级干，努力提升班子凝聚力和工作合力。构建“支部书记领着干、党员干部带头干、全体教师一起干”的衢江教育干事格局。二是落实新要求，手中要抓党建。深化“一校一品”党建品牌创建活动，坚持业务工作品牌与党建工作品牌联创，激发党员干部立足岗位争先创优，助推学校有新发展。围绕“强基塑品、铸魂育人”的整体思路，打造出独具魅力的衢江教育党建品牌集群，引导和促进全区教育系统党建工作再上新台阶。三是树立新格局，在实绩中看党建。做好“融入”与“结合”文章，将党建工作渗透到学校工作的每一个角落，融合到教育教学的每一个环节，实现党建工作和中心工作同频共振，共同前进。
当前，衢江教育发展正处在历史重大机遇期，我们将不驰空想，不鹜虚声，努力干在教育优先发展的实处，走在教育高质量发展的前列，勇立教育改革创新的潮头，为打赢衢江教育翻身仗、办好衢江群众满意的教育事业不懈努力！
市政务中心是个“小联合国”，目前共进驻32个市直单位，窗口工作人员120多人，其中党员54人，建有3个窗口党支部，由3名窗口首席代表分别担任党支部书记。今年，机关党委提出了“党支部建在窗口，党员示范在窗口”的工作理念，开展“亮身份、亮标准、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；自己评、党员评、群众评”等活动，全面提升中心党建工作水平。今年，中心涌现了一批党员先进典型和先进事迹，共表彰xx年度优秀共产党员21名，中心命名“党员服务示范岗”12名，评选季度“模范窗口”32个，卫生“红旗窗口”8个，季度“服务明星”32名。
机关党委将推进“党员服务示范岗”创建活动作为今年党建特色亮点工作来抓，印发了《关于开展“党员服务示范岗”创建活动的实施方案》，明确创建活动的“指导思想、创建范围、创建标准、创建步骤和创建管理”。确定蒋丽梅等12名同志所在窗口岗位为第一批创建“党员服务示范岗”，实行党员服务公开承诺，示范引领；机关党委结合窗口季度考核和组织生活会，抓好承诺兑现，评议结果作为评选窗口服务明星和优秀党员的重要依据；机关党委选送的《开展“党员服务示范岗”创建活动的实践与思考》征文，获得优胜奖，被收录到市直工委编印《机关党建精准发力，助推市委“六大战役”实践与探索》一书中。
一是大力推广“互联网+党建”、“我是党员”手机app等做法，让基层党建工作活起来。中心围绕打造“五型”党组织的目标，积极适应社会变革变化，在“互联网+党建”上进行有益探索，开发“我是党员”手机app、微信公众号、微信群和qq交流群，定期上传党建理论、法律法规和行政服务先进经验做法，方便窗口党员干部学习，收集党员干部对党建工作的意见建议，打造“网上党建”；二是在市政务中心网站新增《党建专栏》栏目（网址设有“党建动态、党务公开、廉政建设、支部建在窗口、党员示范在窗口、两学一做、精准扶贫”等7个内容，及时上传中心有关党建工作信息百余条。
年初，机关党委选送的《城市美容师的大年初一》、《古桥上的大花轿》和《嫁日》等三幅摄影作品分获由市直工委组织的“践行价值观，共创文明城”随手拍活动的二等奖和三等奖，成为这次活动获得奖项最多的单位之一。中心开展以学雷锋为主题系列活动，组织党员干部职工“一张纸、一件衣、献爱心”公益慈善募捐活动，参与人数达100余人，捐献旧衣服300余件，书籍100余本。中心结合“两学一做”学习教育，组织党员干部职工和家属儿童来到零陵烈士陵园，开展缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定革命理想信念主题教育活动。今年7月，中心组织了抗洪救灾重建家园募捐活动，募集资金4250元。同时中心组队参加10月份由市直工委等单位举办xx年“城投杯”市直机关气排球比赛，喜获组织奖。5个党支部分别于10-11月组织到市境内红色基地开展“学十九大讲话，做合格党员”主题党日活动。
今年，机关党委共向市直工委上报工作材料和数据统计等邮件40余份，向市直工委投新闻报道稿20余篇，有2篇有关中心党建工作的新闻报道先后刊登在《永州日报》。积极配合市直工委做好《党旗猎猎映潇湘》机关党建工作巡礼的拍摄工作，宣传了中心通过“党支部建在窗口，党员示范在窗口”和开展“三亮三评三比”活动，有效提升了中心窗口形象。
以窗口作风纪律专项整治为抓手，不断完善指纹考勤、首席代表值周、中心干部轮流值守办事大厅巡查和窗口工作情况实时讲评通报等制度，严格做到“日考勤、周通报、月讲评、季公示、年考核”。xx年，共印发窗口月通报12期，季度通报4期，召开窗口讲评会10次，通报表扬128人次，点名批评159人次。同时，中心进一步完善服务质量投诉受理处置机制，对群众投诉做到“事事有着落，件件有回音”，通过当场解释说明或转办、交办、协调代办方式解决，直到当事人满意为止。
xx年，市法院党总支以深入开展创建党建工作示范点为抓手，不断提高党建工作水平，形成“抓党建、带队建、促审判”的良好格局，较好地推动了法院各项工作发展。
近年来，随着法院受理案件的不断增多，案多人少矛盾较为突出，院党组经过研究，明确了以创建党建示范点为突破，以党建推动队伍建设。院党总支将党建工作计划目标任务层层分解到各部门党支部，明确职责，同时，为增强全院干警对创建党建示范点工作的认识，组织开展了提升法院党建工作水平专项讨论，不断增强全院干警做好党建工作的主动性。
一是按照“工作特点相近、党员活动融合”的要求，重新划分和设置党组织，将原有的17个支部整合成11个支部。按照党支部换届选举的相关规定，组织全体党员对各党支部书记和委员进行直接选举。二是举办党务干部专题培训班，对新当选的支部书记和班子成员进行系统的教育和业务培训。三是制定实施党建工作示范点创建计划，指导各党支部规范统一党员活动园地，并落实“五公开”，即：公开党员身份、公开党建工作目标任务、公开制度要求、公开学习计划、公开先进党员评选结果及事迹。四是党总支定期对各支部落实情况进行检查，对创建不力的进行督促整改，有力地促进了各支部创建工作齐头并进。
一是结合党建工作创新，在立案庭开展“党员先锋岗”活动，开展一站式服务，加强诉讼引导，进一步畅通诉讼渠道，方便群众诉讼。二是广泛开展岗位练兵活动，分层次、分专业组织各类人员开展大练兵活动，通过庭审观摩、裁判文书评查、业务技能培训和考试等形式不断提高业务能力。三是深入开展“三解三促”活动，坚持走群众路线，依靠群众办案，深入基层开展司法审判服务，变坐堂问案为巡回办案、上门办案，快审快结，形成了“五进三访”的特色品牌和方便群众、宣传法制、关注民生、保障民生、服务民生的长效工作机制。
一、创新学习新机制。机关支部和驻镇各支部将每周二下午定为“学习日”，村级支部将周六晚8点-9点作为学习时段，通过远教、电视、网络、微信、qq等平台学习。根据地域设立流动党员组12个，让党员有处学、随处学。向镇25个支部印发“应知必会”学习手册，分期分题对各支部进行理论知识测试，提高党员的党性意识和个人素养。
二、提升学用转化能力。每月组织开展支部书记工作经验交流会，以先进带后进，促进软弱涣散党支部凝聚力和战斗力提升。发挥支部带头作用，利用远教平台资源优势，组织贫困户、种植大户、群众代表赴周至、眉县、礼泉参观学习，聘请西农大专家教授现场指导，以身说法，采用“支部+两新组织+农户”的经营模式，涉及两新组织12个，辐射带动群众258户走脱贫致富的路子。截至目前焦胡、北照等村发展黄桃825亩，，上焦村、寨阳等村栽植猕猴桃235亩，田段、焦赵等村家禽存栏23850只。
三、强化基层管理体制。建立村干部长效管理机制，每周定期查岗2次，不定期查岗1次，建立了“周总结、月奖评”制度，对不在岗干部进行全镇通报，并扣发相应补贴，上半年对3村的4名干部进行了提醒谈话，对2各村的5名干部进行了干部约谈；镇党委每月深入各支部检查组织党建开展情况两次，通过学习外地经验与结合当地实际，下发督查整改通知单，明确整改任务和时限要求。
区委组织部：
为做好我镇基层党组织开展党史学习教育工作，按照《xx区委印发关于开展党史学习教育的方案的通知》（x发〔2021〕1号）文件要求，镇基层党组织紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，致力打造xx核心引领，全面加快新城区建设，不断增强城市行政功能，提升城市综合服务水平。现将基层党组织开展党史学习教育工作情况汇报如下。
（一）高度重视，加强政治引领。一是成立xx镇党史学习教育工作领导小组，组织研究制定《xx镇关于开展党史学习教育的方案》，根据方案梳理下发《党史学习教育“5+n”路线图》，明确学习教育各项活动开展时间、具体内容及学习形式等内容。各级党组织对标对表抓好细化落实，坚持内容和形式、指导和督促、质量和效果相统一，确保方向不偏、焦点不散、靶心不变、标准不降，以严实作风推动镇党史学习教育各项工作走深走实。二是组织开展好专题宣讲。组建党史学习教育宣讲组，深入各基层党组织举办党史专题宣讲报告会，用好用活既有宣讲力量，开展分众化、对象化、常态化宣讲，把党的历史和历史功绩宣讲好。三是紧扣建党100周年这条主线开展活动，组织开展好系列活动，引导党员干部树立正确党史观，营造团结奋进、开创新局的浓厚氛围。四是开展“传承红色基因”系列教育活动，依托xx红色文化资源、发挥xx龙井社区红色基因村史室教育作用，开展红色教育体验。五是组织开展好“红色故事大家讲”、红色经典影视展播展映等活动，抓好社区居民的学习教育。
（二）覆盖党员群众、强化学习培训。镇坚持党委会议第一议题学习习近平总书记有关重要论述制度，严格落实“各级书记抓宣传、一切工作到支部、‘三会一课’全覆盖”的要求，抓实理论学习中心组学习，组织开展读书班、读书提能行动、“领导干部上讲台”、先进典型现身讲等活动，推动党史学习教育走深走实。用好“万名党员进党校”平台，围绕党史学习教育精心设计课程，认真组织社区“两委”干部轮训。充分利用“学习强国”、“云岭先锋”、“智慧党建”等学习平台，开展网络线上培训，组织党员干部到红色资源纪念馆或旧址开展现场教学，让广大党员干部深入学习党的百年历史，深刻感悟党的初心使命。目前，已开展理论学习中心组学习1次，2名领导干部讲授党课，开展万名党员进党校1期、388人次，计划4月23日开展读书班，社区“两委”干部轮训全覆盖。
（三）践行初心使命、真情为民服务。xx镇各级党组织深入扎实开展“我为群众办实事”实践活动，结合各社区、各单位、各办（站、所）部门的行业特点，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，结合党员领导干部实际，列出服务清单，为群众办好事、办实事，每名党员为身边群众至少办1件实事好事，让党旗在基层一线高高飘扬。各办（站、所）部门注重收集整理群众诉求表达，及时反馈和解答回应。不断巩固拓展脱贫攻坚成果，切实办好城镇新增就业、城乡人居环境提升、爱国卫生“七个专项行动”等惠民便民实事，用心用情用力为群众解决好就业、教育、医疗、社会治安、来信来访等民生问题。广泛组织开展走访慰问、志愿服务等活动，为群众排忧解难，为人民群众送去党的温暖和关怀。
在党史学习教育活动开展以来，各社区按照“5+n”党史学习教育路线图，结合社区实际，关注群众所需，多措并举学党史，为群众做实事做好事，提升群众幸福感。
xx社区因是蔬菜交易集中区，车辆出入多，主镇拥堵问题一直给群众“添堵”。为给群众营造安全、有序、畅通的道路交通环境，社区“两委”班子成员和党员志愿服务队自觉带头，上午7点半至9点，蔬菜交易和上学上班车辆出行高峰期，党员志愿者们积极投入到文明交通劝导中，对乱停乱放、路边摆摊设点、胡乱加塞等不文明行为进行劝阻，教育和劝导群众养成遵守交通秩序、文明礼让等良好行为习惯，积极创造安全、畅通的道路环境，全力护航文明出行，成为新瓦房街头一道亮丽的风景线。
xx社区党员志愿者认真开展“助力疫苗接种、志愿者在行动”活动，筑牢防疫安全屏障。线下，他们身披“红马甲”来到xx卫生院的新冠疫苗免费接种点，发挥专长，有针对性地开展政策解读，耐心帮助疫苗接种人员做好手机端录入工作，加快了疫苗接种登记工作速度。线上，他们为周围群众普及疫苗接种常识，同时在微信、qq、抖音等社交账号同频互动，矩阵式扩散疫苗接种工作宣传，不断释放构筑免疫防线网络正能量。社区还结合当前实际，于近日在xx社区内组织两委、居务监督委员会、社区工作人员、居组干部、各分支书记、部分党员75名人员举办了一期火灾防治知识培训班，针对社区老旧社区防火难度大结症，邀请红河火灾防治中心的张永明老师就近期火灾形势，结合火灾案例，常见消防工具的使用方法给作了培训，通过此次培训，xx社区的居组干部在认识到消防安全的重要性同时，更是加强了消防减灾意识。
xx社区、xx社区积极组织居民配合市交警大队，在社区居委会开展集中整治农村面包车、摩托车逾期未检、未报废的专项行动。仅4月16日，就为居民们办结近300件车辆逾期未审、未报废的惠民事项。此项便民之举得到了广大居民的热烈回应，社区还为当日未能办理的居民整理了(*)，方便了广大居民，得到居民们的一致赞誉。
xx社区把打造服务品牌与脱贫攻坚有机结合起来，以服务易地扶贫搬迁群众为切入点，整合力量共同搭起一座党心连接民心、农民变成市民的追梦筑梦“融合”桥梁，引领搬迁群众增强内生动力、全面融入城镇、过上美好生活。一是利用党员之家，结合党史学习教育播放红色主题电影，以思想教育人，以榜样感染人，引导搬迁群众感党恩、听党话、跟党走。二是利用社区老年活动中心，引导搬迁群众自发开展羽毛球、打乒乓球、下象棋、跳健身舞等活动，不断拉近搬迁群众之间的感情。三是利用老年大学xx分校，组织搬迁群众参加电脑培训班、声乐班、古筝班等，引导群众学习新技能，热爱新生活，目前已有30余名群众积极报名参与，丰富了文化生活，深受群众喜爱。
（一）贯彻实施有待细化。在学习教育工作实施过程中，还需要再强化举措、细化安排，坚持从严指导下属党总支、支部，坚持学习教育与中心工作统筹兼顾，注重学习教育的实际效果。
（二）创新意识有待加强。针对不同群体党员的实际，创新多种方式开展学习教育，并落实到各自工作实际，在认识、实践、再认识、再实践的不断循环中，学深悟透、融会贯通。
（三）宣传氛围有待提升。本次学习教育社会关注度高、群众期盼值大，但多角度宣传相关安排部署，深层次报道工作进展成效，全方位弘扬先进典型，营造浓厚舆论氛围力度还欠缺。因xx镇党员人数较多，购买学习材料数量大，经费压力较大。
（一）以坚持党史教育必须与理论教育相结合，增强党员干部运用马克思主义中国化成果指导实践的能力开展专题学习。
镇以党支部为单位开展专题学习，党支部“三会一课”和主题党日为载体，把指定学习教材作为开展“三会一课”的第一议程。结合读书日“红色故事大家讲”等主题党日活动。利用qq、微信群每天在机关各党员和各支部推送“党史学习天天读”。
（二）以坚持党史教育必须与革命传统教育相结合，以进一步坚定党员干部理想信念的组织专题宣讲。
组织人员整理完善xx区域内的红色故事10余期，积极组织党员参加上级组织开展的党史学习教育宣讲活动，用好新时代文明实践中心（所、站）开展宣讲活动，党员领导干部带头宣讲红色故事，组织开展主题鲜明的群众性系列宣传教育，旨在引导更多的党员、群众参与到党史学习教育中来，学党史、悟思想、办实事、开新局，以更加昂扬向上的精神状态和奋斗姿态，不辱使命，致力打造xx核心引领，全面加快新城区建设，不断增强城市行政功能，提升城市综合服务水平，建设成为xx经济增长的核心和滇南中心城市经济增长的引擎。
（三）以坚持党史教育必须与干部实际情况相结合，组织针对性强的专题培训。
镇以“万名党员进党校”活动为抓手。把两委新任班子培训与“万名党员进党校”有机结合，邀请专业老师讲党史，组织开展镇全体干部、社区干部现场教学。依托xx红色文化资源、发挥xx龙井社区红色基因村史室教育作用，开展红色教育体验，在xx镇办公区打造“党的关辉历史”红色走廊。
（四）以坚持党史教育必须与地方实际相结合，组织开展“我为群众办实事”实践活动。
“五个一批”指的是牵头落实一批重点任务、牵头推动一批重点项目、牵头办理一批民生实事、牵头解决一批信访问题、牵头建强一批基层组织。“两大行动”为“学党史、晒承诺、比作为”行动、“学党史、守初心、开新局”行动。“四项机制”为党员干部志愿服务长效机制、“解民忧、办实事”工作机制、为民服务清单管理机制、学用结合长效机制。
（五）以坚持党史教育必须与发扬党内民主、加强党内监督相结合，组织召开专题民主生活会和组织生活会。
按照区委要求，年内组织召开党史学习教育专题民主生活会，对照党的历史谈初心使命，对照革命先烈、英雄模范找差距、明方向。镇各级党组织组织召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
开展党史学习教育以来，xx镇党委把高标准、高质量完成学习教育各项任务作为镇中心工作来抓，思想上高度重视，提高政治站位，立足镇实际，守政创新，按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，带领辖区各级各类党组织、广大党员干部把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，以优异的成绩喜迎建党一百周年。现将有关情况汇报如下：
镇党委第一时间召开动员大会，传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神及自治区、市、区党史学习教育会议精神，成立以党委书记为组长的党史学习教育领导小组及办公室，形成工作合力，切实把党中央和上级党委的要求落到实处。制定《xx镇党史学习教育方案》，明确重点任务、时间节点，统筹全镇开展党史学习教育工作。各社区党组织按照镇安排相继召开动员部署会议，形成了以上率下、示范带动、部署推进的党史学习教育活动工作格局。落实“五个一”工作举措，即“一张清单、一套好书、一组报道、一场宣讲、一批实事”，确保学习教育有序、有效开展。
在镇微信公众平台设立“党史百年”专栏，每周发布1期党史内容，已发布x期，不断普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。同时，依托“学习强国”引导党员开展自主学习。
（三）凝心聚力，办事为民。
聚焦“我为群众办实事”结合雷锋月活动，号召党员们以支部为单位开展““暖城之约”“学党史、知党情、争先锋”等主题党日活动x次，以开展爱国卫生运动等多种志愿活动，强化初心使命，把“学党史悟思想”和“办实事开新局”结合起来。
对照上级要求，下一步xx镇将进一步强化责任落实，拧紧学习链条，从严从实从细落实到位，推动学习教育高标准起步、高质量开展。
一是聚焦重点抓落实。深入学习贯彻习近平总书记参加十三届全国人大四次会议xx代表团审议时的讲话。坚决铸牢中华民族共同体意识。
二是结合实际抓落实。将党史学习教育、我为群众办实事与“庆祝建党100周年”主题活动结合起来，推动党史学习往深里走、往实里行，着力提升广大群众的获得感、幸福感和安全感。
。
党史学习教育基本情况汇报【第六篇】
党史学习教育开展以来，xx县xx町党委认真实践人民城市人民建设，人民城市为人民的重要理念，将党史学习教育与解决问题、推进地区发展紧密结合，探索党建工作的新思路，推进华创意产业街区发展，丰富党史学习内涵，不断提高党建领导力、推进力、服务力，切实把党史学习效果转化为推进地区发展的生动实践。
强调学，凝聚党史，最大变量增加。
加强引领力，健全机制点燃红色动能。
精细布局，健全组织体系。xx镇党委统一区域单位、园区企业、两新组织等，不仅成立了光华路文创街区党委，还成立了光华创意街区妇联，展示了街区红色资源，推进了党组一体化，推进了组织垄断工作垄断的互助共同建设、协调共同协商的工作机制，形成了街区联动、资源共享、开放互动的基层党建结构。
精心策划，奏响党史学习曲。积极构建党建共同建设平台，推进光华街区党史学习深入发展，不让规定动作走样，自由动作具有创造性，努力构建1立体学习圈。1为镇社区党群服务中心学习阵地核心圈，10为光华路10家地区化党建成员组成学习结构基础圈，x指全镇二新组织、4000多家企业等构成的辐射圈。通过xx党建的微信号公众信号、专题党课、宣传送服务等，推进？学党史行，以云上学、地下学的多维模式，形成党建领导、联合学的氛围，演奏党史学习教育的共进曲。
加强内生力，提高党建热，提高学习效能。
同时，以学习温暖(积极发送学习资料、学习场所、一对一指导)等方式，提供组合拳系列服务，受到街区两个新党组织、企业的好评。
联合街区企业高诚公司、袁野紫砂、看媒体等，开辟党史学习现场活学红色教育路线，看xx十大文化。联合街区党建成员公司巴斯夫xx涂料有限公司开展党史专题教育党课等。不断培养互联互动的根，共谱党史学习教育党建设新篇章。
强调实，以党史聚集能量，改变组织优势。
着重创新服务，优化商业环境。
正确的对策，xx美丽的街区。制定和实施《xx镇开展美丽街区创建、加强街道环境秩序精细化管理的实施方案》，建立上下联动、块组合的街道巡逻队伍，实施分类等级管理。推进道路景观提高，优化交通，加快道路修理，建设地下停车场，推进非汽车停车示范道路试验。
便利的服务，创造一流的商业环境。开设一网通服务平台。光华街区内大小企业400多家，交通旅行不便，外出工作需要时间，有时需要多头跑反复跑。与此相对，xx镇与区证照中心、光华公司合作，在光华苑开设一网通服务平台，企业可以在家门口处理业务，实行最多跑一次服务。开一辆免费利巴士。为了解决光华创意街区内企业员工最后一公里的移动问题，xx町党委、政府将银春免费便民巴士延长到光华路，在光华路335日越界线腾光华酷追加了网站(光华路繁安路站)，为企业员工的移动提供了便利。
着重于活动的力量，激活发展动能。
搭桥打造光华活动品牌。持续推进光华论坛系列活动，着重拓展xx镇和光华创意街区的发展机遇和投资机会，通过项目合作介绍实现信息交流、合作、共赢。在2020年光华论坛会上，有经验的创业指导者与xx光华园签约合作，很多产业资源合作公司也高兴签约入园，18家企业共同参加了2020光华文创服务联盟的成立。开展光华创意街区涂鸦节活动，开展街区内高诚公司等文创企业参与涂鸦，结合党史学习教育，以逆行、乘风破浪、亮点时刻为主题，讲述防疫故事，记录20年来xx在党建领导下取得的发展和蜕变，向党建100周年献礼。
党史学习教育基本情况汇报【第七篇】
狭义的教育是指专门组织的学校教育广义上讲，是指影响人的身心发展的社会实践活动教育这个词来自孟子培养世界人才。拉丁语是一种西方语言教育这个词的本意是引出。以下是为大家分享的“党史学习教育基本情况汇报样例（最新8篇）”，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4d立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。
坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。
拉萨市各级党委(党组)严格按照中央和区市党委的配置要求，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深刻把握为什么学、学什么、怎么学三个学习要求，创新组织实施四个好(即一本书、一课、一课、一课、一事实)。
(一)提高政治站位，加强组织领导。严金海书记亲自规划、研究、推进，首先安排全市党史学习教育，提出要求。市县二级及时成立党史学习教育领导小组，组建领导小组办公室和宣讲小组，将党史学习教育与三更专题教育与三新大学研讨活动有机结合、统一推进，进一步掀起党史学习教育热潮。
(二)创新学习方式，丰富活动内容，邀请区内外专家指导、专题研讨交流等方式，开展近150次集中学习，参观军区军史馆、谭冠三纪念园等会场系列活动近400次。
(三)实践行为民宗旨，强调实践效果。开展领导干部下基层访问事实活动，严金海书记率先深入偏远乡村，实地调查基层党史学习教育开展情况，陆续访问村民，深入田地，倾听大众的声音，有效地通过服务大众的最后公里。
(四)加大宣传势头，营造浓厚的氛围。迄今为止，中央、自治区媒体发表了近40篇党史教育，成为全市党员干部大众竞争的话题、持续关注的焦点和广泛传播的声音。
下一步，拉萨市将继续贯彻落实中央、自治区党史学习教育决策部署，以四深化推进党史学习教育深入实践，深化理论学习，深化实践活动，深化典型宣传，深化监督检查。切实把党史学习教育成果转化为推动新时代拉萨长治久安和高质量发展的强大动力。
区域教育厅。
党史学习教育开展以来，教育厅党组自觉对照习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻自治区党委安排部署，紧紧围绕学习教育目标和教育体系实际，全力抓好县级以上干部和青少年学生两组，全区教育体系党史学习教育有力有序有效开展，全区教育体系要求尽快启动，全面开展党史学习教育各项工作。坚持机构带动、系统联动，建立教育厅党组党史学习教育领导小组，督促各市教育行政部门和各级各类学校也建立了相应的领导机构和工作机构。
严格执行党史学习教育各项工作安排，强调重点，追求实效，正确把握目标要求，科学安排工作措施，确保党中央和自治区党委安排要求不打折贯彻。教育引导许多干部师生增进爱党爱国爱社会主义感情，建立中华民族共同体意识，传播优良传统，继承红色基因，延续共产党人的精神血脉。
下一步，教育厅党组认真贯彻本次会议精神，切实落实党史学习教育各项工作安排，强调特点，表现特色，紧密结合教育实际，围绕一个持续发展，六个全面提高的新教育发展要求，引导教育体系的众多党员干部进一步加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，努力推进西藏教育高质量发展，促进青少年学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义者，建立7周年党组，实际成功庆祝中国和西藏生产。(尼玛次仁)。
市委部署党史学习教育以来，市直机关工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，坚持高起点谋划、高标准推进，广泛开展专题宣讲，持续用好红色资源，深入推进“我为群众办实事”，不断推动党史学习教育走深、走心、走实。
党史学习教育开展以来，市直机关工委着力加强市直机关面上的服务指导，细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题，为市直机关配发党史学习教育必学读本x册;举办4期市直机关处级干部政治理论轮训;充分发挥市直机关党务讲师团作用，开展“风雨百年路，奋进新征程”党史系列百场讲座活动，推动精品党史课程进机关、到基层。截至目前，已宣讲x余场次，受众达xx余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会，开展学党史、强信念线下读书日活动，引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程，把xx党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频，让机关党员干部学有所得、学有所获。
把红色资源作为生动教材，充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。清明前夕，市直机关工委组织市直单位xx余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，近距离接受精神洗礼。市直机关工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展，推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式，联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月，传承红色基因”活动，唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动，传承红色文化，砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动;市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育;许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。
市直机关工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来，切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织xx余名机关党员干部结合“xx市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，市直机关xx个“助万企、帮万户”联合党支部，xx余名机关干部深入基层、企业和村社，开展党史宣讲，点对点开展服务，破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动，号召机关青年为乡村发展代言。市直机关工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动，用心用情用力帮助解难题、办实事，用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动“学党史、办实事——2021年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动;市园文局大力推动城市小公园改造提升项目;市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等，均受到基层、企业和群众的广泛好评。下一步，市直机关工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求，继续加强机关面上学习教育指导，以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动，不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围，推动党史学习教育持续走深走实，取得实效。
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
根据党中央、区党委开展党史学习教育决策配置，其曲市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓住顶层，抓住基层，实效，有机融合，纵横，逐步深化党史学习教育。
一是全面安排，其曲市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委(党组)高度重视，深入学习党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是强调抓住机构配置，加强组织领导，建立党史学习教育领导小组，建立党史学习教育工作专业小组，专业小组下设协调小组、实践小组、材料小组和宣传小组四个专业小组，明确工作责任和分工。三是致力于教育领导，市委宣传部统一规划、分类建设全市爱国主义教育基地，各县区各部门各部门积极开展形式多样的党史学习教育活动100多次。四是全力为民办实事，其曲市委高度重视我为群众办实事实践活动，深入基层群众，深入生产第一线，深入部下，深入工作服务对象，进一步改善民生，增进福利。
聚焦党史主题，深入开展党史教育，走在前面，树立基准，扩大载体，丰富资源，为党史教育学习搭台。全市各级新闻媒体客户开设党史学习教育专栏，每天向全市党员干部推出党史故事党史上的今天等内容，充分利用全市党员干部推出h5在线党史知识自测的学习强国创造在线学习空间，使党史学习教育深入人心。坚持结合学习党史和学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、我为大众实事的实践活动，使党史学习教育具有理论的先进和生活的烟花。
下一步围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传解释，牢牢把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史和新中国历史、改革开放历史、社会主义发展历史、西藏地方与祖国关系历史相结合，引导党员干部群众确立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，集中学习、训练轮训、实践教育等形式，引导全体党员干部常态化、深入学习理解红色精神。
一、高站点抓住组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉，第一时间成立了张延清同志任组长的日喀则市委党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育领导思想、总体目标、重点任务、组织领导，确保了全市党史学习教育的有序推进。
二、高标准定位抓住创新。参考过去党内集中教育的经验，坚持规定动作不变，自由动作有特色创新，对不同领域、不同水平、不同行业的实际情况，情况适当，分类措施，确保党史学习教育的实效。
三、高效推进抓住实效。抓住理论学习，明确推荐书籍和微型党课的学习内容，充分利用学习强国珠峰党建等平台。坚持为人民服务，坚持困难由政府解决，大众带来便利，总是把人民大众不高兴、不满意、不答应作为所有工作的最高标准。抓住统一兼顾，坚持十指弹钢琴，结合党史学习教育和三更专题教育、四讲四爱大众教育实践活动，与正在做的事情相结合，真正双手抓住，双手抓住，双手促进。抓住氛围建设，统一在线媒体资源，综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式，充分说明党史学习教育的重要意义、目标任务，大力宣传党史学习教育的进展情况、经验效果，选择树木宣传先进典型，加强正面引导截至目前，《日喀则日报》累计发布党史学习教育相关稿件67篇，日喀则广播电视台、日喀则新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇，《西藏日报》发布日喀则党史学习教育稿件21篇，强国发布日喀则党史学习教育稿件9篇。
拉萨市各级党委(党组)严格按照中央和区市党委的配置要求，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深刻把握为什么学、学什么、怎么学三个学习要求，创新组织实施四个好(即一本书、一课、一课、一课、一事实)。
(一)提高政治站位，加强组织领导。严金海书记亲自规划、研究、推进，首先安排全市党史学习教育，提出要求。市县二级及时成立党史学习教育领导小组，组建领导小组办公室和宣讲小组，将党史学习教育与三更专题教育与三新大学研讨活动有机结合、统一推进，进一步掀起党史学习教育热潮。
(二)创新学习方式，丰富活动内容，邀请区内外专家指导、专题研讨交流等方式，开展近150次集中学习，参观军区军史馆、谭冠三纪念园等会场系列活动近400次。
(三)实践行为民宗旨，强调实践效果。开展领导干部下基层访问事实活动，严金海书记率先深入偏远乡村，实地调查基层党史学习教育开展情况，陆续访问村民，深入田地，倾听大众的声音，有效地通过服务大众的最后公里。
(四)加大宣传势头，营造浓厚的氛围。迄今为止，中央、自治区媒体发表了近40篇党史教育，成为全市党员干部大众竞争的话题、持续关注的焦点和广泛传播的声音。
下一步，拉萨市将继续贯彻落实中央、自治区党史学习教育决策部署，以四深化推进党史学习教育深入实践，深化理论学习，深化实践活动，深化典型宣传，深化监督检查。切实把党史学习教育成果转化为推动新时代拉萨长治久安和高质量发展的强大动力。
开展党史学习教育以来，***单位牢牢把握党史学习教育重点和目标要求，精心组织、扎实推进，创新举措，将学习党史、学好党史作为***全体干部职工的“必修课”，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、**史相贯通，确保全体***增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一、工作成效。
(一)聚焦“全”字，坚持全体覆盖学。
成立由主要领导担任组长的全*党史学习教育领导小组，*月*日召开党史学习教育动员部署大会，印发《*******关于开展党史学习教育的实施方案》，制定贯穿全年的学习计划，配齐学习教材，做到党史教育全覆盖，通过组织全体党员开展多种形式的学习教育活动，推进党史学习教育工作在全*纵深开展。截止目前，组织开展党史学习教育集中学习**次并举办专题交流研讨会，开展党委书记、党委副书记讲专题党课各*次，支部书记讲党课**次;组织党员干部开展红色教育*次，并邀请******教授为全体党员干部开展党史学习教育宣教辅导，让全体党员干部重温红色历史，传承革命精神;结合清明节，组织党员干部在**烈士陵园开展清明祭扫活动，深切缅怀致敬革命先烈，大力弘扬革命英模精神;组织开展英模先进事迹报告会*次，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好氛围。
(二)聚焦“实”字，坚持线上线下学。
进一步拓展党史学习教育的方式方法，结合***日常工作较为繁重的实际，在组织全体党员干部开展“线下”集中学习的同时，充分运用学习强国、党建在线等app和单位微信公众号开展“线上”自学，确保党史学习教育走深走实。截止目前，开展党委中心组学习组专题进行党史学习*次，组织发放党史学习教育各类书籍***套;各支部结合“主题党日”“三会一课”扎实开展党史学习教育，研读习近平总书记讲话精神和必读科目，做到有学习计划、有学习笔记、有学习资料、有学习心得、有交流研讨，形成“线下”浓厚党史学习氛围。充分运用各类新媒体平台将党史学习教育延伸到非工作时段，利用线上资源观看党史的故事视频，并通过微信群开展学习体会交流，让党史学习教育外化于行、内化于心。对于行动不便的退休老党员，开展“送学上门”，进行一对一授课，提高对党史的认识，做到党史学习不耽误。
(三)聚焦“用”字，坚持联系实际学。
把开展党史学习教育和做好**工作紧密结合起来，把党史学习的成果转化为干好**工作的强大动力，将学习效果转化为推动工作高质量发展的实际行动，以党建促队建，以党建提效能。
二、存在的问题。
经过近期集中学、强化训、严格整，党史学习教育的氛围和效果逐步显现。党委班子、中层干部学习教育抓得紧、抓得实，*属各单位做得细、学得真。但仍有个别单位和少数党员存在学习教育走形式，为学而学的现象。部分人员对党史学习教育的自觉性和主动性不强，对相关应知应会知识没有真正学深悟透、学懂弄通。思想发条拧的不够紧，存在发力不均和不平衡的问题。
(二)统筹结合不够紧密。全***上下将党史学习教育工作作为最重要的政治任务抓在手、扛在肩，但有少数单位在统筹兼顾上存在一手硬一手软问题。总体来看，党史学习教育开局起点高、要求严、氛围浓、抓得实。在进入学习后。缺少具体的有效措施和活动载体。部分单位把精力集中在填报各类自查表格，党史学习教育时有放松的现象，被动应付的现象一定程度存在。
(三)长效机制尚未建立。经验做法还没有形成长效机制。工作中零打碎敲得多，深入总结提炼得少，存在赶时间、抢进度现象，一些好经验好做法尚未高标准高质量提炼出来。
三、下步工作打算。
开展党史学习教育工作是贯彻落实******的有效抓手，必须持之以恒、久久为功，保持常态化、形成长效机制，真正通过学习党史促使业务工作、队伍形象和群众评价得到显著提升。下一步，我们将着力在四个方面狠下功夫，推动党史学习教育出成效、见成果。
(一)继续把政治学习摆在首位。深入党史学习教育工作要求，确保**工作始终沿着正确的政治方向前进，分层分级深入开展党史学习教育，确保全体党员受到党史教育，感受到责任和压力，引导全体党员进一步增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。
(二)继续把提质增效作为基础。全面系统梳理党史学习教育工作，进一步总结经验、反思不足、查漏补缺，逐环节逐事项进行总结提炼，对不达标、不满意的及时返工。认真研究分析查找工作中的短板或不足，以党史教育推动业务工作，以工作业绩检验党史教育效果。
(三)继续在常态学习上下足功夫。我们将统筹安排学习好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，严格按照上级要求，找准时间节点，结合工作实际，细化各阶段工作任务目标，排出任务书和时间表，明确任务清单、责任清单和成效清单，健全工作机制，创新工作方式，推动学习教育的任务具体化、精准化、差异化，坚决确保党史学习教育取得良好成效。
党史学习教育开展以来，教育厅党组自觉对照习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻自治区党委安排部署，紧紧围绕学习教育目标和教育体系实际，全力抓好县级以上干部和青少年学生两组，全区教育体系党史学习教育有力有序有效开展，全区教育体系要求尽快启动，全面开展党史学习教育各项工作。坚持机构带动、系统联动，建立教育厅党组党史学习教育领导小组，督促各市教育行政部门和各级各类学校也建立了相应的领导机构和工作机构。
严格执行党史学习教育各项工作安排，强调重点，追求实效，正确把握目标要求，科学安排工作措施，确保党中央和自治区党委安排要求不打折贯彻。教育引导许多干部师生增进爱党爱国爱社会主义感情，建立中华民族共同体意识，传播优良传统，继承红色基因，延续共产党人的精神血脉。
下一步，教育厅党组认真贯彻本次会议精神，切实落实党史学习教育各项工作安排，强调特点，表现特色，紧密结合教育实际，围绕一个持续发展，六个全面提高的新教育发展要求，引导教育体系的众多党员干部进一步加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，努力推进西藏教育高质量发展，促进青少年学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义者，建立7周年党组，实际成功庆祝中国和西藏生产。(尼玛次仁)。
根据党中央、区党委开展党史学习教育决策配置，其曲市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓住顶层，抓住基层，实效，有机融合，纵横，逐步深化党史学习教育。
一是全面安排，其曲市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委(党组)高度重视，深入学习党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是强调抓住机构配置，加强组织领导，建立党史学习教育领导小组，建立党史学习教育工作专业小组，专业小组下设协调小组、实践小组、材料小组和宣传小组四个专业小组，明确工作责任和分工。三是致力于教育领导，市委宣传部统一规划、分类建设全市爱国主义教育基地，各县区各部门各部门积极开展形式多样的党史学习教育活动100多次。四是全力为民办实事，其曲市委高度重视我为群众办实事实践活动，深入基层群众，深入生产第一线，深入部下，深入工作服务对象，进一步改善民生，增进福利。
聚焦党史主题，深入开展党史教育，走在前面，树立基准，扩大载体，丰富资源，为党史教育学习搭台。全市各级新闻媒体客户开设党史学习教育专栏，每天向全市党员干部推出党史故事党史上的今天等内容，充分利用全市党员干部推出h5在线党史知识自测的学习强国创造在线学习空间，使党史学习教育深入人心。坚持结合学习党史和学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、我为大众实事的实践活动，使党史学习教育具有理论的先进和生活的烟花。
下一步围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传解释，牢牢把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史和新中国历史、改革开放历史、社会主义发展历史、西藏地方与祖国关系历史相结合，引导党员干部群众确立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，集中学习、训练轮训、实践教育等形式，引导全体党员干部常态化、深入学习理解红色精神。
xx发展改革委开展党史学习教育以来，坚决贯彻落实党中央工作部署和上级党委的工作要求，将党史学习教育作为重大政治任务摆上重要议事议程，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，扎实推进全委党史学习教育工作。
一、提高政治站位，迅速将思想和行动统一到党中央决策部署上来。
我们坚持把党史学习教育作为一项重要的政治任务，从讲政治的战略高度来谋划、推动和落实，着力提高党史学习教育的政治自觉。一是迅速动员部署。xx党史学习教育动员大会召开后，委党组于x月xx日召开全委党史学习教育动员大会，党组书记、主任xx同志作动员讲话，xx党委党史学习教育第xx指导组组长xx同志带领指导组人员参加会议作现场指导，会议传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和xx党委党史学习教育动员大会精神，宣读了《xx发展改革委开展党史学习教育实施方案》，对全委党史学习教育做了全面安排部署。二是压实政治责任。委党史学习教育领导小组认真贯彻落实xx党委党史学习教育领导小组的各项工作要求，在xx党委党史学习教育第xx指导组的精心指导下，先后召开x次领导小组工作会议，加强对全委党史学习教育的统筹安排，结合工作实际与时俱进抓好贯彻落实，逐级压实党史学习教育的政治责任。三是认真制定工作方案。按照全委党史学习教育实施方案的工作部署，委党史学习教育领导小组先后研究制定了《xx发展和改革委员会关于开展党史学习教育的实施方案》，把党中央工作部署和xx党委的工作要求细化为学习教育的具体举措，明确了时间表和任务清单，做到挂图作战、扎实推进。四是突出关键少数。按照中央和xx的工作部署，我们突出抓处级以上党员、干部的学习教育，委党组班子率先开展专题学习，率先开展专题研讨，在党支部层面要求处级干部带头做研讨发言、带头参加“学习夜校”，开头开展“双报到”活动，以严的标准和实的要求抓好“关键少数”这个学习教育的重点。五是加强组织领导。成立由委党组书记任组长的党史学习教育领导小组，下设领导小组办公室，并在各基层党组织中成立相关工作小组，负责党史学习教育的统筹协调和监督指导，构建起“每周一调度一上报、两周一部署一抽查、每月一总结一通报”的工作机制，确保全委党史学习教育高标准、高质量组织好、实施好。
二、坚持守正与创新相结合，做到学习工作“两不误、两促进”
按照xx的工作部署，结合我委工作实际，我们对全委党史学习教育任务清单不断进行修订完善，研究制定《xx发展改革委党史学习教育工作任务图时间表》，坚持守正与创新相结合，开展了特色鲜明、形式多样的学习教育活动。一是强化专题学习。按照x月xx日全区党史学习教育领导小组负责同志座谈会议精神，我们对党史学习教育进度安排及时进行调整，目前已经完成第二个专题的学习，x月下旬将完成第三个专题的学习，x月份完成对第四、第五专题的学习，目前党组理论学习中心组已经开展x次专题研讨。每个专题学习结束后，我们都要组织全委党员、干部进行专题知识测试，不断巩固学习成果，使学习真正入耳、入脑、入心。二是深入开展自主学习。把潜心自学作为重要基点，我们对党员、干部个人自学总体进度进行了系统安排，委属各基层党组织也制定了具体学习计划，给每名党员、干部都发放了习近平《论中国共产党历史》等四本必读书目。教育引导党员、干部边学习边思考、边学习边总结。x月份全委党员、干部已经完成对《中国共产党简史》通读一遍的自学任务，在此基础上通过专题学习和研讨来深化学习成果。x月份将完成对习近平《论中国共产党历史》一书的自主学习，为深化学习打下坚实的基础。三是举办党史学习教育读书班。x月xx日，围绕学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神举办全委党史学习教育第x期读书班，委党组班子成员结合工作实际撰写专题研讨材料并开展专题研讨。四是抓好跟进学习。我们坚持与时俱进的原则，对习近平总书记在xx、xx考察时的重要讲话精神和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》纳入党支部每月集体学习内容，进行专门部署。五举办专题报告会。x月x日，邀请xx党史学习教育宣讲团成员、xx财经大学马克思主义学院院长、教授xx同志作党史学习教育专题讲座。六是组织开展集体自学。组织各党支部每周利用半天时间开展集体自学，举办“学习夜校”，目前看，集体自学执行的较好，举办“学习夜校”的党支部不是很多，鉴于这种情况，我们定于每周x下午x点至x点在一楼会议室集中举办“学习夜校”。七是开展现场教学。xx节前夕，组织全委党员、干部赴xx革命烈士陵园开展“xxx•永远跟党走”活动，向革命烈士纪念碑敬献花篮，重温入党誓词，诵读革命诗词，缅怀革命先烈的丰功伟绩。同时，委属各基层党组织也分别组织党员、干部赴xx纪念馆、xx战役纪念馆等红色教育基地开展现场教学活动。八是开展“我为群众办实事”活动。从x月份开始，组织各基层党组织结合工作实际开展“三问”活动，xx党委党史学习教育领导小组印发“我为群众办实事”活动工作方案后，委党史学习教育领导小组于x月xx日印发《xx发展改革委开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》，对全委深入开展“我为群众办实事”活动进行了系统安排，对前期工作进行了规范和完善。截至目前，全委各级党组织通过发放征求意见表、电话访谈、基层调研等方式确立具体实事xx余项，办实事任务清单正在进一步梳理中，待委党史学习教育领导小组办公室审核后以适当方式向服务对象公布。九是营造浓厚舆论氛围。有效发挥内外新闻媒体宣传作用，在机关内外网、微信公众号设立党史学习教育专栏，推送全委党史学习教育工作动态;制作宣传展板，构建学习园地，加强活动宣传;制作现场教学专题片在委内大屏幕播放，在委内大屏幕循环播放纪录片《百炼成钢：中国共产党的100年》，截至目前，印发党史学习教育简报xx期，努力营造浓厚的党史学习教育舆论氛围。
从前一阶段的学习教育进展情况来看，目前，全委党史学习教育正在有序有力推进，委属各级党组织和党员、干部把党史学习教育作为重要的政治任务来对待，逐级进行了安排部署，压实了政治责任、明确了工作举措，从动员会召开到“七一”这段时间，以党史学习为重点，同时，对加强政治引领、组织专题培训和开展“我为群众办实事”实践活动进行系统安排和落实，做到重点突出、统筹推进，达到了早谋划、早部署、早实施的阶段性目标。
三、下一步工作打算。
下一阶段，我们将重点在以下几个方面强化党史学习教育工作：
一是创新活动载体，扎实推进党史学习教育工作。在个人自学的基础上加强专题讲座和培训，以“请进来”的方式，强化专题培训，深化思想认识;集中举办“学习夜校”，组织党员、干部开展集体自学，通过干部领学、交流研讨等方式，提高学习效果;举办知识竞赛、主题演讲等活动，通过“微课堂”、“微电影”、“微朗读”、“微分享”等方式，丰富教育形式，利用碎片时间，提高党员、干部学习积极性。
二是注重学以致用，精准推进党史学习教育与日常工作“两不误、两促进”。根据上报的“办实事”具体任务，要抓紧形成“我为群众办实事”任务台账，逐月更新台账内容;要严格落实xx关于“我为群众办实事”实施方案中“四个清单”“四个计划”“四个时限”要求;组织党员、干部，广泛参与“我帮你”志愿活动，继续组织党员进入社区开展“双报到”服务活动，着力解决群众的“急难愁盼”问题;充分发掘发展改革系统和身边的红色资源，引导党员、干部对标先进、审视自身，向“典型榜样”学习，更好地立足岗位，奉献人民。三是强化责任落实，加大检查指导的工作力度。委属各级党组织要进一步压实党史学习教育的政治责任，党组织主要负责同志要亲自抓，按照工作部署细化工作任务清单，加强责任落实;领导小组将派出指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等形式对委属各基层党组织进行督促指导，着力加快工作进度、提高工作质量。
一、高站点抓住组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉，第一时间成立了张延清同志任组长的日喀则市委党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育领导思想、总体目标、重点任务、组织领导，确保了全市党史学习教育的有序推进。
二、高标准定位抓住创新。参考过去党内集中教育的经验，坚持规定动作不变，自由动作有特色创新，对不同领域、不同水平、不同行业的实际情况，情况适当，分类措施，确保党史学习教育的实效。
三、高效推进抓住实效。抓住理论学习，明确推荐书籍和微型党课的学习内容，充分利用学习强国珠峰党建等平台。坚持为人民服务，坚持困难由政府解决，大众带来便利，总是把人民大众不高兴、不满意、不答应作为所有工作的最高标准。抓住统一兼顾，坚持十指弹钢琴，结合党史学习教育和三更专题教育、四讲四爱大众教育实践活动，与正在做的事情相结合，真正双手抓住，双手抓住，双手促进。抓住氛围建设，统一在线媒体资源，综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式，充分说明党史学习教育的重要意义、目标任务，大力宣传党史学习教育的进展情况、经验效果，选择树木宣传先进典型，加强正面引导截至目前，《日喀则日报》累计发布党史学习教育相关稿件67篇，日喀则广播电视台、日喀则新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇，《西藏日报》发布日喀则党史学习教育稿件21篇，强国发布日喀则党史学习教育稿件9篇。
自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。
三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
。
党史学习教育基本情况汇报【第八篇】
我镇成立了中国共产党历史宣传工作领导小组，党委书记刘期辉同志担任组长，副书记王敏担任副组长，党政办、宣传、广电负责人和各党支部书记担任成员。明确分工领导小组成员，确保宣传工作取得实效。
一是组织者认真撰写宣讲稿，我们组织熟悉党务工作的同志以《中国共产党历史》历史第一卷、第二卷和《学习型党组织建设党员干部读书》为基本教材，从党的奋斗史、党的探索史、党的建设史、建设学习型党组织四个方面撰写高质量的宣讲稿。
第二，6月26日我们召开了建党90周年庆祝大会，镇党委书记刘期辉同志做了长达2小时的报告，深入细致地宣传了《中国共产党历史》，得到了全体参加党员干部(400多人)的好评，受到了大家的鼓励。
三是各党支部书记结合各自的实际，深入宣传中国共产党历史，重点说明学习型党组织的目标要求和中江xx经济社会发展目标，共产党员该怎么办？你在做什么？各党支部宣讲结束后，开展了认真讨论活动。四是我们印发了100多份宣传稿，制作了宣传栏，召开了宣传广播会议，营造了浓厚的宣传、宣传氛围。
总之，我镇关于中国共产党历史的宣传活动受到领导的重视，以种形式认真开展宣传活动，使全体党员干部进一步了解中国共产党历史，感受到中国共产党的伟大，取得了良好的宣传效果。