课题研究工作报告汇报【优推4篇】

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有关研究的报告【第一篇】

军训是大学生的第一课。穿上军训服，接受难忘的军训。那么，军训结束后，军训服应该怎么处理呢？继续穿，放架子上还是扔掉？

军训制服的浪费确实相当普遍。大一军训结束一个多月后，记者对河北、河南、安徽等地高校进行了调查，发现军训季结束后，军训制服也退出了舞台。在勤俭节约的社会背景下，大学生军训制服每年浪费上亿元。那么，为什么军训服会变成“一次性用品”？如何实现军训制服的有效再利用？

现在大学生军训结束一个多月了，学生们拿着满是回忆的军训制服干什么？记者随机调查了全国许多地方的几十名新生。很多人说，经过军训，军装完成了自己的历史使命。至于军训服退出舞台的原因，邢台大学的同学说他们送的军训服65元，质量很一般。没有人想再戴上它们：

学生：不，很丑，也不实用，也不好。

学生：占地没用。

河南省漯河职业技术学院部分学生将军训服视为防雨用品或工作服。

学生：以后不穿了。如果下雨，我会穿，如果我忘了我的衣服。其他衣服脏了就先穿。

学生：有的家在农村，所以有教养，有时候回家下地穿。

军训迷彩服大多在几十元到一百多元之间，军训时长多为10到20天。军训一结束，军训制服就直接束之高阁或者丢弃。很多同学还说军训制服闲置丢弃，浪费了。

学生：我觉得这年头花100多块钱去穿真可惜。

学生：迷彩服只穿几天，然后扔那里。反正都没穿，浪费了。

据了解，该大学今年招收了近700万新生。如果按照每套军训服100元来算，军训服的费用一年就要上亿元。如果有一半以上的遗弃率，这个数字也是惊人的。用钱买的军训服都成了“一次性用品”学生不喜欢，废品收购者也说不愿意接受：

废品买家：10毛钱一斤，你不愿意带军训服。

说到底，军训制服是看不到的，因为它不仅设计难看，穿着不舒服，而且质量普遍堪忧。前不久，湖北宜昌某高校100多名学生军训期间，部分学生裤裆突然开裂，引起不少学生不满。军训服成了典型“一次性服装”。那么如何有效利用军训服呢？如何避免军训服成为一次性用品？

有学者建议，学校可以建立回收体系和回收机制，将军训服装进行清洗消毒，送下一届学生使用。一方面减轻学生负担，另一方面避免浪费。河北外国语大学的军训服已经部分回收。军训或毕业后，学生可以清洗军训服，捐赠给学校的免费超市，供下一学年新生免费使用。河北外国语大学副校长、团委书记陈说：

陈：许多学生在家里有特殊困难，所以他们去免费超市挑选。如果适合他们，他可以写申请，不用再买了。

今年，河北外语系3000多名毕业生中，有700多人捐赠了军训制服，其中300多人被合格的。新生认领。他们中的大多数是来自贫困家庭的学生，但仍有许多学生不愿意穿别人的旧衣服。

学生：大部分都是独生子女。现在的学生不愿意接受以前学生的旧衣服。

陈认为，提倡回收军装是对学生的一种道德教育。

陈：军训期间发扬的是集中、坚持、征服的精神，提倡学校节约，应该是对全体学生的一种教育和引导。我们也希望大学生从大一到毕业都延续这种精神。

不仅在学校回收，一些军训制服也捐赠给其他有需要的人。近日，在合肥志愿者之家的组织下，安徽中医药大学、安徽土木工程建筑大学等15所高校联合发起军训制服捐赠活动，征集数万套军训制服，捐赠给养老院、建筑工地和贫困山区。肥东县福利院院长王宗芳说，这种耐磨、耐脏的军训服对福利院120多名贫困群众来说非常实用。

王宗方：我们都是社会上的无家可归、乞讨、智障、孤儿、残疾儿童。这件衣服对他们很有用。如果他们不捐衣服，我们就要花钱买，这样节约了我们的经济资源。

合肥志愿者之家的负责人徐小东表示，组织这样的活动也是希望给大一新生一个教训，让节约和循环利用的理念深入到每个大学生的心中。

徐小东：在某种程度上，这是向他们灌输勤俭节约的思想。虽然我们的生活条件很好，但有些地方有些人需要我们的帮助。

军训服装回收捐赠机制在一定程度上实现了回收。但是，要从根本上解决军训服装成为一次性服装的问题，不仅要改变军训服装设计不够美观、不合身的现状，还要从源头上改变军训服装普遍质量堪忧的问题。目前，军训服装的采购是由高校决定的采购项目，这是军训服装质量差的根源。“高校自行采购”不仅无法形成规模效应，分散采购也容易滋生腐败。因此，解决问题的根本途径是建立全国统一的学生军训服装竞标制度，形成规模效应。

有关研究的报告【第二篇】

一、研究目的/意义

平时，我们都很羡慕魔术师们精彩的魔术表演，却不知道魔术的秘密。偶然的机会知道了有好多魔术都是靠物理知识加以应用的结果，于是，我们非常想通过研究性学习了解这二者之间的关联。

二、研究内容

物理知识在魔术表演中的运用以及物理学对魔术发展的影响

三、报告内容

经过一段时间的研究性学习，我们的。研究有了初步的成果，从这些魔术中我们轻松愉快地学到了很多物理知识，如物体重心的位置、热胀冷缩，大气压与烧水的温度……魔术看似复杂，深不可测，然而其本质却是简单的，大多都是依靠物理知识完成的。只要在生活上细心观察，认真思考，学好物理知识，任何人都可以表演甚至创造一个属于自己的魔术。

魔术中有许多精彩的表演，这都是魔术师们精心设计的，运用了许多物理知识。但这些知识都是物理学中最基础的道理，像钱断筷子， 气球穿不破，会翻跟头的胶囊等，这些都需要我们在生活中学习，在实验中探究，这样才会学到更多知识，更多的了解物理。

在收集资料的过程中，大家分工合作，找到了许多以前没有见识的魔术。在探讨的过程中增强了我们的分析能力，更让我们深切体会到魔术的奇妙、世界的无奇不有和物理知识的广泛应用。研究之前看起来深不可测的魔术，经大家思考和查阅资料后，都迎刃而解，我们获得了比别人更多的魔术知识，更愉快的学习了许多物理知识。

通过这次探究我们学会了在生活中找问题，解决问题。同时我们也学到了不少物理知识，知道了他们的实际应用，开阔了我们的视野。我们更学会了怎样去收集资料，整理资料，边学习边思考得出结论。在动手实践中获益不少，了解了课本以外的知识，以及知识在生活中的运用。

但最重要的是是，我们在一起探究学习的过程中，不仅仅学到知识，更锻炼了我们的动手和动脑能力，体会到集体的重要。对我们今后的各种学习和生活都是受益匪浅，想想自己以后可以很神气的表演魔术，并说出其中的道理，是多么骄傲的事情啊。

白居易典礼【第三篇】

志愿书千字文申请报告工作翻译先进事迹记事收据的党小组工作打算说课稿启事祝福语了自荐书思想品德杜甫：竞选节日主持词反问句征文的发言实施方案教学。

有关研究的报告【第四篇】

一、项目评级文秘公文网

1、项目评级指对单用户、多用户市场研究项目级别的评定。

2、项目完成后，项目负责人组织项目组成员进行总结，形成书面材料递交公司总裁。总裁或总裁指定领导组织有关人员对项目进行评级。文秘公文网

3、总裁或总裁指定领导对项目级别进行最后审定。

4、项目级别实行五级制，由高到低依次是：优、良、中、合格、差。

5、项目级别的确定包括两大方面：

（1）研究报告级别的确定。包括报告的实用或学术价值、结构框架、词句组织等。

（2）项目组织实施进程级别的确定。包括项目可行性方案的质量、项目实施的效率、项目实施效果、项目经济效益等。

6、对不同级别的项目实行相应的奖惩。

二、研究报告评级

1、研究报告评级包括单用户报告、多用户报告（含半年度/年度报告）、媒体刊登文章的'评级。

2、研究报告定稿以后，总裁或总裁指定领导组织相关人员对报告评级。

3、研究报告级别实行五级制，由高到低依次是：优、良、中、合格、差。

4、研究报告级别的确定包括以下方面：

（1）报告的实用或学术价值；

（2）报告的结构框架；

（3）报告的语辞组织；

（4）报告的反馈效果，主要指客户反馈效果或社会反馈效果。

5、对不同级别的报告实行相应的奖惩（纳入项目评级范畴的报告按项目评级奖惩标准执行）。