高中语文知识点总结（重点汇总4篇
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高中语文知识点二、语文学法归类【第一篇】
1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字；朗读课文，感知内容；了解作者，把握背景；标明段序，分清结构；画关键句，体会作用；简写主旨，归纳特色
2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨
3、划分文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序
4、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文；点明中心，亮出主旨；设置悬念，引发兴趣；承上启下，自然衔接；前后照应，和谐统一；侧面烘托，间接映衬；后文铺垫，埋下伏笔；增强语言，突出特征。
5、辨别七类文章写法：对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法
高中语文知识点总结【第二篇】
一、语文基本知识
1、小说三要素：人物、情节、环境。
2、议论文三要素：论点、论据、论证。
3、比喻三要素：本体、喻体、喻词。
4、记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。
5、律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
6、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。
7、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
8、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。
9、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
10、两种基本议论文结构：提出问题——分析问题——解决问题&提出观点——论证观点——总结观点。
11、六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。
12、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
13、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
14、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
15、六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
16、十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。
17、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。
18、三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。
19、四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。
20、四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。
二、语文学法归类
1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字；朗读课文，感知内容；了解作者，把握背景；标明段序，分清结构；画关键句，体会作用；简写主旨，归纳特色。
2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。
3、划分文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。
4、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文；点明中心，亮出主旨；设置悬念，引发兴趣；承上启下，自然衔接；前后照应，和谐统一；侧面烘托，间接映衬；后文铺垫，埋下伏笔；增强语言，突出特征。
5、辨别七类文章写法：对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。
高中语文基础语法知识复习【第三篇】
一、词
可分实词和虚词两大类。
(1)实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
(2)虚词：一般不表示实在的意义，基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
(一)实词
1.名词：表人和事物的名称。
(1)表人和事物的名称的，如：学生、书、瓜、菜、计算机
(2)表时间的叫时间名词，如：早、晚、上午、清晨
(3)表方位的叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间
(4)表专用名称的叫专用名词，如：云南、上海、李白
(5)表抽象事物的名称的叫抽象名词，如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法
(6)表处所的叫处所名词，如：墙上、书屋
2.动词：表人或事物的动作、行为、发展、变化。
(1)表动作、行为的，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识
(2)表发展、变化的，如：变化、生长
(3)表存现的，如：有、无、消失、存在
(4)表使令的，如：使、让、叫
(5)表判断的，如：是
(6)表相似的，如：象、似
(7)表心理活动，如：爱、想、喜欢、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念
(8)表能够、愿意的，叫能愿动词，如：能、会、要、应、肯、敢、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须
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3.形容词：表人或事物的形状、样式、性质
(1)表事物的形状，如：高、矮、胖、瘦、大、小
(2)表事物的性质，如：美、丑、恶、甜、苦、好、坏、奢侈
(3)表事物的状态，如：快、慢、迅速
4.数词：表人或事物数目的词。
(1)表确数的，如：一、十、亿、半
(2)表概数的，如：几、一些、上万
(3)表序数的，如：第一、老九
(4)表分数的，如：三分之一、七成
5.量词：表人、事物的单位或动作、行为的单位的词。
(1)表物量的，如：个、张、只、支、寸、吨
(2)表动量的，如：次、下、回、趟、场
6.代词：起代替或指示作用的词。
(1)表人称代词的，如：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、咱们、自己、人家
(2)表指示代词的，如：这、那、这样、那样、这儿、这里、那里
(3)表疑问代词的，如：谁、什么、怎样、哪、哪儿、哪里
高中语文怎么提高成绩【第四篇】
一、重视基础，力拼A卷
语文成绩较差的同学，首先要把主要精力放在A卷基础题上，我以全国卷3为例，A卷有8道单选，每道3分，满分为24分，再加上简答题的12分，这是相对来说最容易提分，也是语文能够得高分的基础保障。考察的基本上都是说明文或者议论文阅读，这些文体特征显著的阅读，最容易在短时间之内提分。说明文要注意语言的准确性，注意一字不易！而议论文要重点突破论证过程，以及其中涉及到的论点与议论方法。
我始终认为，不只语文，其他任何学科都是得基础（A卷）者得天下，基础能够用保障高分，B卷才有了去突破和解决它的信心。
二、实记破古文
仍然以全国卷为例，古诗文板块在高中试卷中占分34分，重要性不言而喻。我们来细分题型，首先古诗文默写6分，这是没有任何理由和借口扣分的，也没有技巧可言，死记硬背足以。
其次是文言文阅读的19分，3个单选，两道翻译，这个版块看平时的积累，没有捷径可以短时间提升，平时在上课和课下积累过程中，多去记背一词多义，通假字，词类活用，18个文言虚词的用法，一直到高三下半期，都是我们积累的过程，如果这个版块偷懒，那么神仙都没有办法拯救！
古诗词鉴赏要多记意象，多背常见题型的答题套路。简而言之，答案构成部分应该包括古诗词的翻译、诗歌技巧、作者情感或意图，基本上是缺一不可。
三、多练巩固语言运用
语言运用的20分，题型太多变，基本上没有规律可言，所以要想跨越这个版块，唯有多练题，提升自己的语言表达能力，常见的病句修改、对联、根据上下文填句子等题型，其解答技巧需要牢记于心，这个版块往往是区分优生与差生最明显的一环！