作风建设学习体会: 研究人员的视角样例（优质10篇）

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作风建设学习体会: 研究人员的视角【第一篇】

开展“干部作风建设年”活动，是我区干部队伍建设的重要内容。通过开展“干部作风建设年”活动，使我区干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥，促进全区经济社会快速发展。

胡锦涛同志指出，党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。各级领导干部是党和国家事业的骨干力量，其作风如何，对党和人民事业发展有着极为重要的影响。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。

一要：坚持学习实践科学发展观，扎扎实实地树立为人民服务的思想。

二要：脚踏实地地做好本职工作，模范地履行自己的职责。在工作中要树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

四要:充满激情地积极投身到社会发展的各项活动中去，树立起良好的思想作风、党风、工作作风、领导作风和干部作风。找差距、找问题，切实解决在工作和生活中存在的作风问题，进一步转变工作作风。

五要:时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访的困难群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时向主管领导和上级主管部门汇报，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第二篇】

作为供电企业的员工，我们不仅需要具备过硬的专业技能，更需要具备良好的工作作风和业务素质，以保证供电企业的高效稳定运转。近期，我参加了一次供电作风建设的学习培训班，深受启发。以下是我对供电作风建设学习心得体会的总结。

作风的好坏，直接关系到企业的形象、员工的工作状态与服务的质量。供电企业作为公共服务企业，对作风建设要求更高，并且员工作风的好坏与企业声誉密不可分。故而，企业作风建设是任何企业的根本和基础之一，将直接影响到企业的长远发展。良好的作风建设可以提高企业形象，增强员工凝聚力，促进企业的发展。

1.廉洁自律：要求员工始终保持廉洁自律，严格遵守各项规章制度，并保证在工作中不涉及违法违纪、不合法经商问题。

2.敬业奉献：员工始终要保持用心和愿意为客户提供良好服务的态度。在服务中把客户的利益放在第一位，并为客户提供安全便捷、高质量高效的用电服务。

3.诚实守信：胜利寿司官网壹站春秋要求员工在工作中始终保持诚实守信的品质。在与客户和同事交往中，要做真诚、和善，无欺无骗，保持良好的信用。

在学习过程中，我深深感受到员工的良好作风、较高的业务素质是保持企业长远发展的基础，是企业文化建设的核心。无论在与客户交往中，还是在各种业务工作中，都要保持高度的责任感、敬业精神和公司荣誉感。我也意识到，作风建设不是一次性的事情，它需要持续不断的跟进和规范，需要员工从细节和细节开始。

第五段：结语。

最后，我深深感到企业文化建设对于供电企业的发展至关重要，作风建设更是不可或缺的一步。在今后的工作中，我将全面提升自己的业务素养和作风水平，努力提供更加高质量的服务。让供电企业成为百姓放心的优质服务企业，为打造美好生活做出应有的努力和贡献。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第三篇】

自开展机关作风建设集中学习教育活动以来，我深受启发，为了更好的为我局的和谐发展、赶超发展做贡献，从自身做起，这就要求在工作和生活中对自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身体力行，强化自身各方面的素质，为建设高效能的机关努自己的一把力。

1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、计算机、英语等普及社会必须掌握的知识，学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。

2、对照要求，检查不足。

通过学习，对照机关干部作风整顿实施方案，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。一定要通过学习，进一步提高政治素质。

3、不断提高和改变工作思路，要有创新的态度对待工作。我们现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，对企业、基层农民，我们除了要真心诚意地对待他们，更要时时刻刻的换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

4、识大体，顾大局，搞好团结，约束自己，为机关制度的建设作保障。团结是做好一切工作的基础。个人不团结，思想不统一，步调就会不一致，就会影响到整个集体，影响到机关制度的建设。因此，在一起共事，要特别主义搞好团结。搞好团结重要的是思想上互相帮助，工作上互相支持，处事上相互谦让，生活上互相关心，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，识大体，顾大局。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现，因此，在团结上一定要做到严于律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，一切为了机关制度的建设做保障。

5、工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高效率。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数；说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。总之要实实在在做人，高效率的做事。

在这次机关作风集中整顿过程，思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和素质修养方面得到了启发和增强，这就要求在工作中以开拓创新，积极进取，奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作，为旬阳地税的发展贡献力量添砖加瓦。

姚康。

二o一二年五月三十日。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第四篇】

首先，作风建设是企业治理的基础和保障之一。在企业管理中，有句话是“管理好作风，其余皆可理顺”，意思是说只要作风做好了，其他问题都不是问题。企业文化是企业形象的体现，而作风就是企业文化的表现形式。在作风建设过程中，管理者应该时刻关注员工的行为举止，加强管理，防止偏离正途，确保企业在正确的道路上前进。

其次，作风建设是一个持续性的过程。作风建设是一项长期的工程，不能只看到短期的成果，而忽略了后续的维护。在进行作风建设时，需要考虑到长期效益，它应该贯穿于企业管理的各个方面，成为一种管理文化和企业精神的象征。只有将作风建设理念贯彻到底，才能营造出良好的企业文化，树立起企业的良好形象。

第三，作风建设需要加强员工培训。在进行作风建设时，员工培训是很重要的一个环节，要重点培养员工积极向上的工作态度和正确的行为准则，并对员工的工作表现进行实时跟进和反馈。只有教育员工树立正确的人生观和价值观，提高对企业的责任心和敬业精神，从而使员工真正把企业的利益看作是自己的利益，才能够实现作风建设的目标。

第四，作风建设需要塑造正确的工作氛围。在作风建设中，营造良好的工作环境和氛围至关重要。管理者应该协调过硬的管理制度，根据企业的特点和员工的需求，制定出一套适合企业特点的行为规范。同时给予员工自由的发挥空间，不断地激励员工，使他们投入到工作中来。在好的工作氛围中，员工的幸福感和归属感会得到有效的提升，整个企业的工作效率也会得到明显的提高。

最后，作风建设是需要力量的合一。作风建设的成功离不开企业管理者和员工的共同努力。只有让员工真正参与进来，让作风建设真正落地，才能够取得成功。一方面，管理者应该始终保持关注员工情况、强化管理制度、及时发现和纠正员工行为中的问题。另一方面，员工应该将企业的利益放在首位，时刻遵循企业的管理制度，保持良好的职业道德，共同为企业的发展和壮大添砖加瓦。

总之，作风建设是企业管理中至关重要的一环。它不仅关系到企业的成败，更关系到企业的品牌形象和可持续发展。在作风建设的整训学习中，我认识到了作风建设的重要性，并且了解到作风建设需要一个长期过程不断迭代和改进。希望通过我的努力，能够让作风建设在企业管理中起到良好的作用。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第五篇】

作风建设一直是我们党非常重视的问题，也是当前社会中普遍存在的一个恶习。作风建设不仅是党员干部的责任，更是每个人应该积极参与的事业。通过参加作风建设的纪实学习活动，我深刻认识到了作风建设的重要性，并有了一些心得体会。

首先，作风建设是党风廉政建设的重要环节，也是一种道德修养。参加纪实学习，我看到了我们党历届领导人在作风建设上的重视。无论是党的群众路线教育实践活动，还是反腐倡廉的严厉打击，都体现了我们党对于作风建设的持续努力。作风建设不仅仅是一种行为准则，更是一种人的品质和修养。作风建设可以使我们从小事做起，从身边做起，从自己做起，培养正确的价值观和做事方法，提高自己的道德修养。

其次，作风建设要树立正确的权力观。权力是一把双刃剑，如何使用好权力，是每个党员干部必须思考和解决的问题。在纪实学习活动中，我看到了一些典型案例和反思。有些干部滥用职权，以权谋私，甚至利用职务之便谋取私利。这些行为不仅败坏了党的形象，也影响了社会的公平公正，甚至会产生不良的影响。我们要用正确的权力观来约束自己，在权力面前保持清醒的头脑和坚定的道德底线。

再次，作风建设需要注重宣传教育和培训。在纪实学习活动中，我看到了许多领导干部为了提高作风建设水平而付出的努力。他们通过各种形式的宣传教育，让党员干部认识到作风建设的重要性，提高责任感和使命感。同时，也组织了一系列的培训班，学习先进的作风建设理念和经验。这些努力带动了作风建设的提升，有效推动了党员干部的素质提高。我们每个人都应该时刻关注党的宣传教育和培训活动，增加自己的知识和修养，并将其运用到实际工作中。

最后，作风建设是一项长期而持久的任务。在纪实学习活动中，我看到了许多头衔为党员干部的人存在着作风问题。这让我深感作风建设需要长期坚持和不断加强。我们每个人要从身边做起，严格要求自己的言行，从小事做起，抵制各种不良习气和陋习。只有每个人都能做到良好的作风，才能真正实现全面作风建设的目标。我们要将作风建设融入工作和生活中的方方面面，坚持做到正直、廉洁、高效和务实。

通过这些纪实学习活动，我深刻认识到了作风建设的重要性，也有了一些具体的改进措施。作为一名党员干部，我将牢记党的宗旨和使命，时刻保持清正廉洁的作风，做到敬业奉献、实事求是，促进党风廉政建设发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。同时，我也呼吁广大党员干部和社会公众共同参与作风建设，共同营造风清气正的政治生态，共同努力推动社会主义事业的持续发展和进步。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第六篇】

开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了系列重要讲话、中央指定的必读篇目以及赵正永书等领导讲话精神，通过专题学习和交流研讨，对党的纪律有了更加深刻的认识。

严明党的纪律是党高度团结统一、具有凝聚力战斗力生命力的根本，遵守党的纪律是每个党组织和每名党员义不容辞的天职，维护党的纪律是党组织和党员的“最高责任”、是党性的集中体现。

党的纪律涵盖党的工作和党内生活的方方面面，结合学习，我着重就政治纪律、组织纪律和群众纪律谈些体会。

第一，政治纪律是党的一切纪律的基石。

党的政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律，是党组织和党员在政治言论、政治行动上同党的路线方针政策保持高度一致的规范，是管总的纪律。

如果政治纪律松弛，党的其他各项纪律就会失去政治基础。

实践一再证明，严明党的政治纪律，是我们党从小到大，从弱到强，从挫折中奋起，在战胜困难中不断成熟的根本保证。

当前，我们正面临着复杂的内外部环境和艰巨的改革发展任务，越是在这个时候，就越需要我们严明党的政治纪律，越需要全党统一意志、统一行动，步调一致向前进。

基层工作千头万绪、千差万别，立足实际，需要创新性开展工作，但前提是各级党组织和领导干部要牢固树立政治意识和全局观念，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署，都必须坚持向中央基准看齐，以贯彻中央、省市委精神和各项决策部署为前提，做好结合文章，推动改革发展。

要加强对党员干部遵守政治纪律的教育，使广大党员干部深刻认识到政治纪律无小事，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

要坚决维护党的领导、绝不容忍政治上的自由主义，坚决贯彻落实党的路线方针政策、绝不对中央和省市委决策部署阳奉阴违，坚决遵守党的政治纪律、绝不姑息违反政治纪律的人和事。

第二，组织纪律是党组织力量倍增的保障。

党的组织纪律是党组织和党员必须遵守的维护党在组织上团结统一的行为准则，是处理党的各级组织之间、党员与党的组织之间关系的纪律，是党在组织上步调一致的重要保证。

党的组织纪律的核心是民主集中制，要按照既有民主又有集中的原则来处理党内各种关系，正确处理个人与组织、民主与集中、下级与上级、局部与全局的关系。

要在思想上强化组织观念和服从意识，坚持“四个服从”，牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织。

自觉接受组织安排和纪律约束，自觉遵守请示报告制度，重大问题、重要事项必须及时向上级组织报告。

要严格按照民主集中制原则办事，正确行使党员的民主权利，摆正民主和集中的关系，自觉养成按照民主决策、民主管理和民主监督的原则处理问题的思维习惯，做到既坚持集体领导，又体现分工负责，充分发挥班子成员聪明才智，充分听取意见建议，相互信任理解，相互支持补台，形成团结民主和谐的浓厚氛围。

要把刚性执纪作为保障，绝不能让制度成为“纸老虎”、“稻草人”，对各种违反组织纪律的行为，必须及时批评教育，情节严重的要给予组织处理和纪律处分，做到纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。

第三，群众纪律是处理好党群关系的遵循。

党的群众纪律，是党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范。

严明的群众纪律，是我们党区别于其他政党的显著标志之一，是我们深入践行群众路线、密切党群干群关系的.根本。

党的群众纪律要求我们各级党组织和党员，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，随时随地维护人民群众的利益，决不允许以任何借口、任何形式损害人民群众的利益。

遵守群众纪律、走好群众路线，必须从内心深处把群众当亲人来对待，为亲人解忧帮困，送温暖、办实事，从一个个善意的微笑开始，从一句句温暖的话语谈起，从一件件普通的小事做起，使我们的亲人走到哪里都不会遇上脸难看、门难进、事难办的情况，走到哪里都能感受到党的温暖。

必须把自己当成普通群众来对待，始终明确自己也是群众的一员，把自己同群众放在一个等高线上，不自以为是、高高在上、摆官架子，要带着感情，以普通群众的身份，同群众平等相处，掏心窝、面对面、心贴心，用群众语言和群众沟通交流，真心实意与群众交朋友、做知己，用真心换得群众的信任和支持。

必须把群众路线作为生命线来遵守，这是党治国安邦的传家宝，也是新时期做好群众工作的重要法宝，要牢记“得民心者得天下，失民心者失天下”这一古训，坚持一切为了群众、一切依靠群众，坚持转变作风、抵制“四风”，坚持集民意、聚民智、汇民力，想问题作决策谋发展都能从群众利益出发，扎扎实实解决群众反映最强烈的突出问题，解决联系群众“最后一公里”的问题，办好解民忧、帮民困、惠民生的实事好事。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第七篇】

1、作风不正。部分教师思想涣散，惰性严重，作风不正，出人不出力，要数量不要质量，敷衍了事等不端正的教学态度;教育管理混乱，教育腐败现象不断滋生，安全事故频发，猥亵未成年人，侮辱女生等屡禁不鲜等等严重的阻碍了教育事业的发展和社会文明的进步。通过对关于“四风”问题的学习，本人深刻的认识到加强教育界作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题势在必行。

2、理论学习不够。

对“八荣八耻”、教师职业道德规范、新时期师德师风建设等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解不深，对构建社会主义和谐社会没有完整的认识。平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马列主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站得不高，想得不远。

3、集体主义价值观不强。

没有真正理解和掌握群众路线及群众观点，群众路线和群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。教师也应牢固树立群众观点，把人民利益放在第一位，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，想群众所想，急群众之所急，做到权为民作用、利为民所谋、情为民所系，要切实当好人民公仆。在工作中，部分人对待集体利益考虑得不周全，总是认为个人在集体中的重要作用，唯我独尊，高高在上，为了个人利益，不惜以损害集体利益满足个人私利。

4、责任意识不强。

工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总认为自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

5、工作适应能力不强。

主要表现在知识结构、能力结构上，对新知识和新技术手段缺乏灵活的运用，对新一代思想活跃的学生缺乏沟通与交流。时代是变化的，对新形势下不断涌现的新情况、新问题缺乏应对手段，总以过去老一套谈起其丰功伟绩。

6、法制观念淡薄当前，一些猥亵未成年人，甚至直接侮辱学生等不良行为严重的影响着教师在人民群众中的形象，教师本应是一个纯洁的职业，但如今这个美好的职业已被玷污，甚至部分事件已成为坡上坡下、村头村脚、街头巷尾谈论的笑柄。

二、完善教师管理体制，加强教师作风建设，办好人民满意教育。

针对教育工作中存在的问题和现象，在思想上找原因，从工作中找教训，明确整改目标，整改工作立说力行，坚持边查边整边改的方针。对此提出以下整顿教师工作作风方案。

1、整顿教风。

一是对严重违背师德师风的教师进行严惩，规范教师行为，加强对教师的职业培训。二是实行严格的教师进入制度，对教师的品行可以追溯到其在读书期间的严重行为。三是加强“四风”问题的督查。国家领导人。

指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

2、进一步坚定政治信念。

要通过教师作风整顿学习活动，系统地学习八荣八耻、公民道德规范、社会主义核心价值体系等重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，树立先进教师形象。

3、加强学习，提高素质。

牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论素养和业务水平。

4、进一步加强自身建设。

要以教师作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

5、加强廉政建设。

加强廉政建设，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看;耳不聋，不该听的不听;手不伸，不该拿的不拿;嘴不谗，不该吃的不吃;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。

6、振奋精神，务实创新彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

7、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

三、健全和完善管理和教学评价体制机制。

结合学校实际，合理开展“五评”活动。改变由教育行政部门、学校评价教师的传统方式，实现由教育行政部门、学校、学生、家长、社会评价教师。也由教师、学生、家长、社会来评价教育行政部门和学校领导在管理上存在的问题，以健全和完善教育管理体制，不能只是评价教师怎么样，也要评价领导干部怎么样，形成齐抓共管、互评互进的教学管理新格局。

1、教育行政部门评教师完善教育行政部门对教师的评价体制，对业务能力特别差和师德师风存在严重问题的，该调离的调离，按职称该降级的降级。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第八篇】

作风建设是党的建设的重要内容之一，是推动社会主义事业发展的重要保障。近年来，作风建设整治活动在全国范围内展开，我充分认识到其重要性，积极参与其中，并深感受益匪浅。以下是我在作风建设整治学习中的一些心得体会。

在学习作风建设整治活动中，我首先深刻理解到了作风建设的意义和目标。作风建设是为了贯彻党的群众路线，促进党的领导和群众的联系和团结，使我们党始终站在人民的立场上，解决群众反映强烈的问题，保持党同人民群众的血肉联系。通过这次整治活动，我看到了作风建设的重要性，作风建设不仅关系到党的形象和党员干部的形象，更关系到人民群众的利益和幸福。只有把作风建设放在更加突出的位置，才能推动党的事业不断向前发展。

其次，我在学习中积极参与整治工作，体验到了作风建设的实际效果。作风建设是需要具体行动的，只有通过实际行动才能真正改变作风，提高办事效率。在我参与整治工作的过程中，我深刻感受到了整治活动带来的巨大变化。原来繁琐的办事程序变得简化了，原来耗时太长的事情办理速度加快了，原来群众难以解决的问题也得到了快速有效的解决。这给我带来了极大的鼓舞和激励，更加坚定了我在作风建设方面的决心。

同时，我还在学习中注意到了一些不足和问题。首先，一些党员干部对作风建设整治活动认识不足，缺乏主动性和积极性，仍然存在着应付工作、推诿责任等问题。其次，一些地方和部门在整治活动中存在流于形式的问题，整治并没有实际改变，效果并不明显。这些问题表明作风建设整治活动只是一个开始，还需要我们每个党员干部、每个党组织的共同努力，从根本上解决存在的问题，真正推动作风建设的进一步发展。

最后，我深刻体会到作风建设整治需要持之以恒。作风建设整治不是一时的活动，更不是一劳永逸的事情，而是一个长期的过程。我们需要认识到，作风问题的产生和存在是由于长期形成的，要想真正改变党员干部的作风，必须付出坚定不移的努力。只有将作风建设贯彻到党的各个层面、各个环节中，持之以恒地推动，才能逐步解决党员干部作风问题。

总之，作风建设整治学习是一次非常有意义的活动，通过这次学习，我深刻理解了作风建设的重要性和意义，认识到了个人在作风建设中的责任和担当，并体验到了作风建设带来的实际效果和变化。同时，我也看到了学习中存在的问题和不足，认识到作风建设整治需要持之以恒，需要每个党员干部的共同努力。我坚信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，通过我们每个党员干部的共同努力，作风建设一定会不断取得新的成果，为实现中国梦、实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第九篇】

作风建设是我们党不断进行的重要工作之一，具有长远而重要的意义。作风建设能够促进党组织的建设，以及推动各项工作的开展，特别是在新时代，面临着新形势新任务新要求，作风建设显得更加迫切。近期，我参与了单位的作风建设整训学习，对作风建设的意义有了更加深刻的认识，也收获了一些新的体会。

第二段：认识作风建设的重要性。

作风建设是建设和发展党组织的重要任务之一，也是全面从严治党的重要组成部分。作风建设不仅仅是针对当前的形势而进行的一项工作，更是面向未来的长期任务。只有确保作风良好，才能够更好地团结人心，提高组织的凝聚力和影响力，使我们党不断前进。

整训学习是一种有效的作风建设方式。通过集中对党员干部进行深入的学习和培训，可以更好地提高党员干部的思想认识和队伍素质，进而推动工作的开展。参与整训学习，对我们改进工作方式、提高工作效率有着很大的帮助。

第四段：收获和体会。

在整训学习中，我收获了很多，不仅是知识方面的提升，更是思想层面的认识更新。我意识到作风建设的重要性，从而更加珍视工作中的每一次机会，认真对待工作，争取发挥最大的效益。我还更加注意自己的言行举止，力求做到有原则、有节制、有分寸，不仅仅是在工作中，也贯穿于日常生活中，从而养成了好的工作习惯和生活习惯。

第五段：总结和展望。

作风建设是一个长期又艰辛的过程，但是只有坚持下去，才能够获得更加显著的成效。整训学习是促进作风建设不可或缺的一项动力，我们应该把学习成果转化为进一步提升工作的能力和水平，努力保持良好的工作作风，继续推动作风建设工作的开展，为党的建设事业做出应有的贡献。

作风建设学习体会: 研究人员的视角【第十篇】

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。发展教育事业，首先，必须坚决不移地依靠人民教师这支队伍，必须建设好人民教师这支队伍。第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。第三，必须把思想政治教育放在师德建设的首位。

教育事业关系重大，关系社稷大计，关系复兴大业，关系亿万学子，关系千家万户。作为教师—人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

师德，是教育之魂。作为一名教师，应具有良好的职业道德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神，正确认清和对待教师的责任。歌德说：“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”

以人为本，这是师德规范的核心，也是师德建设的核心；要以身作则，言传身教，要真正做到为人师表，教书育人。只有这样，才能真正对广大青少年学生的健康成长产生重要的深远的影响；要终身学习、不断地学习、与时俱进。

在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程中，我们更应成为终身学习的典范，只有这样才能真正成为一名为人民服务的教师、人民满意的教师。

要为人师表，注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。

孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师是学生眼中完美的化身。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。

教师要把学生培养成一种什么人，自己应当是这种人。"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。

"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，在今后的教育教学工作中，我将严格履行《中小学教师职业道德规范》，献身教育，甘为人梯，治学严谨，勤学进取，热爱学生，严师益友。