首页 > 工作范文 > 总结报告 >

实用初三题目最经常考实用(汇总10篇)

网友发表时间 1770472

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“实用初三题目最经常考实用(汇总10篇)”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

最新初三题目最经常考【第一篇】

初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写1篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。

要求:

1.请将题目抄写在答题纸上。

2、文体不限,诗歌除外。

3、不少于600字。

4.作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写1篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。

《青春的诗行》这个题目延续了北京中考的风格《少年风采》,这两个题目有着异曲同工之妙,少年特指正处初中时代的学生,青春比少年更加具体,引领学生去感受生活之美,让学生把对生活由一个观察者变成一个参与者。初三学生正值风华正茂,他们用自己的行动谱写着自己的华丽篇章。

审题。

海淀区考试题目往往是文艺风格、小清新,初看题目一定会有些迷惑,青春的诗行包罗万象,文艺的题目躯壳,普通的内涵。传统上,审题要看作文类型,话题作文,材料作文,命题作文(包括半命题作文),审题方法各个不同。其实,万法归宗,不管什么类型的作文,都需要把确定好的题目转化为点明题旨、全文都要围绕之进行展开的一句话,有这样一句话,全文就有了灵魂。

立意。

选材。

选材方面范围较为宽泛,少年、青春这样的关键词,都将选材锁定在初中阶段,青春之路可以书写友谊、书写成长、书写自己的雄心壮志、书写亲情,可以写少年风采,可以写解惑,可以写成功,可以写失败,可以写之前考过的作文素材!

布局。

这个作文题目文章较好确定材料的详略安排,详写部分一定是要凸显出文章中心的部分,

同时在写作过程中注意细节描写等,写作过程中注重点题。这篇文章如果写小标题的形式也是一个不错的选择。

寄语。

作文题目的命题,我们可以看到命题人对初三孩子的期许,希望他们不枉费自己的青春,青春实际很短暂,孩子们能做的事情很多。同时,希望学生可以关注周围,也要求学生自己,或者说自己内心对生活的感悟。

最新初三题目最经常考【第二篇】

1以“我的视线”为题作文。

要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如a中学、b老师、小c。(2)不得使用试卷中的阅读材料。

2生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是竖强的,生命既是短暂的,也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与牟下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏。

请以“生命”为话题写1篇文章。

3请以“生命”为话题写1篇文章。

要求:

(1)可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。

(2)题目自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外)。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的人名、校名。

4阅读下面材料,根据要求作文。

美国作家克里腾登写过1篇题为《母亲的`价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写1篇不少于600字的文章。

要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。

(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。

(3)卷面整洁,书写工整,争取加分。

(4)写完文章,别忘了给自己的作品打个分(满分60分)。

5倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……。

倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

请以“倾听”为话题写篇文章。

请以“问题”为话题,选取某一个角度,写1篇有真情实感的文章。

要求:(1)文体自选;(2)不得出现真实的地名、校名、人名;(3)字数在500个以上。

文档为doc格式。

最新初三题目最经常考【第三篇】

今天,我的作业就剩下1篇日记就写完了,我苦苦思索着,写什么好呢?这时,爸爸走过来对我说:“近日咱们和爷爷奶奶一起去挖野菜吧!”我忙不迭地答应了。

我们驱车前往一个叫“清水庄园”的地方,经过近四十分钟的车程,我们到了目的地。这里远离城市,空气格外清新。庄园大路两边树、花、草长得十分茂盛,因为正值阳春三月,前来踏青旅游的行人格外多,很多人都自备了工具准备在这里挖野菜。我和姐姐很快就发现了一块长满野菜的地方,等爸爸给我们讲解了挖野菜的技巧后,我们就开始行动了。我先瞄准了一颗野菜,然后狠狠地拔它的茎部,只一下,那株野菜就在我的手中了,于是我如法炮制,一颗、两颗、三颗…….不知挖到第几颗时,有一颗野菜的茎部十分难拔,我使尽力气拔了出来,竟然是颗野草。我不禁灰心丧气起来,心想:我得想个办法来先判断是不是野菜再拔,不能盲目地白费力气。

拔了一会,我根据经验,终于找到了一个办法来判断它是不是野菜:1、如果茎部发红,则不是野菜,因为野菜的茎部是绿色的;2、在不确定是不是野菜时,可以先拔掉一片叶子,如果流出乳白色的汁液,则肯定是野菜,这个办法很管用,使我几乎没有把其他野草当野菜浪费力气拔出来。经过我的经验总结和家人的帮助,装野菜的袋子很快就装满了,我们满载而归,收货颇多,也该启程回家了。

通过这件事,我知道了无论做什么事都得付出,同时我也体会到了以前人民生活的艰辛,真实一举两得。再者说,我们还能用野菜做饭呢,那种幸福滋味想想都十分惬意!

王梓璋。

老师评语:这篇文章是王梓彰同学切身在“拔野菜”过程中对生活的感悟,由“拔野菜”提升到了对生活的感恩及感受到浓浓的“幸福滋味”,文章寓意及所表达的思想真实。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

最新初三题目最经常考【第四篇】

书,正是一杯茶。

读好书,如品良茶。一碗清汤酝酿了墨味,沉淀出浓缩的时光。细细呷品,唇齿之间,绕口萦香。一品复一尝,淡雅之味却历久弥新,更生万妙之感。故《读书录》注玄尚白:“外物之味,久则可厌。读书之味,愈久愈深。”

阅读之味,是灵魂的酣畅淋漓。人亦同蜉蝣,世间之奇伟、命途之多姿皆在晦朔之中惊鸿一瞥,无影无踪。古人秉烛夜游,良有以也。而于今人,身体和灵魂总要有一个在路上。

读书,会了“造化钟神秀,阴阳割昏晓”之岱宗,叹了“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”的蜀道;领略了王右军“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”之卓识,仰慕苏子瞻“归去,也无风雨也无晴”的豁达……阅读,令天地万物尽收眼底,令诸公百味绝入心房。奇哉!妙哉!

再读,是“为你,千千万万遍”的真挚,是“明天又是新的一天”的泪痕。书之味,人之味,我之味。

黄昏时偷来你的肋骨酿酒,百年后也醉得有血有肉。信夫!书造人,潜移默化,书中金屋,可增益人所不能。一本好书,能经得起百代光阴的雕琢,遇见它的人,获了它的基因,自可为尧舜、仲尼、陶朱、孙膑……故北宋著名理学家张载留下横梁四句“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

道尽读书之用——为己为世。因此,读“书”教会人们很多。它们教导人类由愚昧的混沌走向明智的新生,教会人类去爱、去尊重这个世界,让人类主动地创新自我,坚守使命,勇于担当……读书甚妙矣,盖皆见于此。

书之味,日新月异,层层递进如我之味。自此,书声起,万妙生。

最新初三题目最经常考【第五篇】

2.半命题作文:教会我。

初三中考作文题目新疆32014新疆乌鲁木齐中考作文题目:我已经不是小孩子了。

2014年新疆乌鲁木齐中考作文题目我已经不是小孩子了。

作为一名初中生,家长、老师、社会给予了我们太多的关心、呵护和帮助,其实,我已经不是小孩子了,在生活和学习中,有时候更需要理解,有时候更需要信任,有时我更需要独立......

请以“我已经不是小孩子了”为题,写1篇记叙性文章,不少于500字。

最新初三题目最经常考【第六篇】

的作文-----来之不易的成果,这个作文题目和去年的作文-----在路上,都体现的对过程的关注。相比而言,《在路上》这个题目,学生可以是一个观察者,把自己的所见所闻展现出来,写出自己对生活的思考,或者独到的感受。而《来之不易的成果》这个题目学生就不能单纯地只作一个围观者啦,不一定是自己的,但至少要参与其中,只要这样,他们才能通过语言向大家展示其的确“来之不易”。这两个题目要求学生从一个观察者变成一个体验者。

立意。

另外如果提示中没有其他限制,只是给了这么一个作文题目的话,我们也可以从珍惜《来之不易的成果》这个角度进行立意,这样的话,学生可写的范围就广多啦。因为现有的成果可以是他人的,不一定是自己的,所以写如何去珍惜的话,这个立意所体现的内涵就深啦,传统的记叙文和议论文都可以成为学生的选择。

选材。

选材必须体现文章的立意。上述两个立意中,前者展示过程,学生可以写自己曾经取得的某一项成就,回顾其为之拼搏的过程,这个点一定要有细节描写,切不可简单叙述就草草了事。而后一个立意我们的选材角度就广啦,可以写我们应该怎么做去珍惜成果,也可以写别人的一些不珍惜他们成果的行为而进行反思,也可以写身边某人正在做的事体现这个主题等等。

布局。

文章的布局可以根据传统的形式进行布局,但是注意立意中的部分一定要在文章中进行细节描写,在描写之中体现“来之不易”“珍惜”。如果取前一个立意,不建议采用小标题,那样对文章的描写深度会有所欠缺;而后一个立意可采用并列式或者层进式的小标题。

后记。

最新初三题目最经常考【第七篇】

今天,我上了一堂快乐的课。我相信你会猜到是什么。我来告诉你!这节课的内容是一个小游戏,——快传。

课上,老师写了一些小纸片,然后把它们折叠在一起,放在一个杯子里。原来是抽奖啊!吸烟后,14人立即被分成两组。老师开始讲游戏规则:第一个学生用筷子夹起乒乓球传给第二个学生,以此类推。如果你双手操作,就会被犯规。当球落地时,夹球的人必须离开位置,继续夹球。

我们都很紧张。“准备——,开始!”老师说。我们第二组的第一个同学抱了很久,还没抱起来。老师告诉我们,第二组赶紧换个位置,重新开始。第二组马上换座位,第一组已经转到第五个同学了。啊!轮到我了。我轻轻捡起来,它却像沾了油的小娃娃一样从筷子跑到地上。我赶紧跑过去,牢牢夹住,马上传给第三个人。当时第一组只剩下一个同学。就在我们到达第五个人的时候,第一组赢了。

老师建议三局两胜,我们又开始比赛。第二次我表现比第一次好,用了5秒。这场胜利在望。当我们传播给第六个人的时候,第一组还在传播给第四个人。但是胜利之火在张智超的最后一个人身上被水扑灭了。“快点,快点,你。”第二组的同学都在提醒我,包括我。但是第一组赢了,因为最后一个同学,我们前面六个人的努力都化为乌有了。

虽然这次比赛失败了,但是友情第一,比赛第二。我们在赛场上的竞争对手都是我们的朋友。有时候,你输掉了一场比赛,但不要因为嫉妒而失去一个朋友和一段友谊。我们应该永远记住心中的一句话:友谊第一,竞争第二。

最新初三题目最经常考【第八篇】

题目:

24.自然界的阳光会带给人温暖,生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”

请以“阳光”为题写1篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文1:

温暖的阳光照射着大地,阳光的言语告诉我们,它属于我们每一个人,也是世间万物共同享有的。

早晨,阳光透过云层,照亮了灰暗的天空,和世间万物交谈。

树林里,苍老的大树显得十分忧郁,但是阳光的言语是浅显易懂的,它的言语使大树的心灵得到升华:世间万物皆有老去的时候,天空的另外一边将会诞生另一个“我”。大树不再忧郁,因为阳光在它心中。

阳光来到花丛中,和花儿攀谈,惟有喇叭花蜷缩起来,正在为一些琐碎的事烦恼。这时,阳光笑了,那是欢喜的笑,像风铃般悦耳,带走了花儿的烦恼。喇叭花伸展开来,快乐地笑着、笑着,因为阳光在它心中。

草儿在幽暗的树林里低声地哭泣着,它们渴望光明,盼望光明,阳光许诺:“从今以后,我会给你带来光明,永远、永远。”草儿心中充满希望,它们更加盼望长高,感受阳光的气息,因为阳光在它们心中。

……。

世间万物皆得到阳光的滋润,共同向人类贡献着它们的绿。它们知道,阳光也属于它们。

明朗的`日子,阳光给世间带来新的气息,它不只是属于哪一个人,还是我们全人类共同享有的。每个人都有权去享受阳光,阳光能透彻每个人的心灵,它能占据每个人的心灵,它把希望带给我们。在我们遇到挫折、处于黑暗中时,阳光总会出现,只是迟来或早到,人总要经历困难,阳光总在风雨后,阳光终究属于我们。

时间能带走一切,但不能带走阳光;雨水能冲走一切,但冲不走阳光;云层能掩盖一切,但不能阻挡阳光;强风能够吹走一切,但吹不走阳光……阳光是明亮、温暖的,它属于我们包括世间万物。

风雨过后,天边出现一道彩虹,阳光走在彩虹上,构成一幅美丽的风景画。

阳光属于谁?

阳光属于花、草、树……。

阳光属于你、我、他。

更多关于初三作文的文章:2015初三期末考试作文范文:青春的诗行2015初中关于亲情的作文走进初三作文600字2015年走进初三600字作文

最新初三题目最经常考【第九篇】

因为有爱,所以感动;因为感动,所以懂得了感恩。

落叶在空中盘旋,谱写了一曲感人的乐章,那是大树对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那时白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。

从我们的第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个个在我们成长的路上出现,我们要感谢所有为我们付出的人。

感恩是发自内心的。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母。亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日的时候递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血。精力,而我们曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达了她的感激之情;伟大领袖毛泽东也同样在佳节送上了他对老师的一份深深的感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一声问候,一声呼唤,一丝报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停的旋转。父母的付出远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们边得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此之间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待你周围的人吧!

学会感恩,你将会发现自己是多么的快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更宽广,会让我们心无旁鹜地享受生活!

那是在二班的日子。一年一度的运动会,似乎应了那每逢运动会必下雨的定律,天空飘着点点细雨,却非“天公不作美”,反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。

我本以为,这世上只推崇胜者,成功是胜者唯一的标志;我也以为,没有了成功,就没有了一切。如今,我终于释怀,不成曲调也是歌,用尽汗水与力量,无怨无悔!

雨仍轻快地下着,我看向周围,同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光,溢出清清淡淡的温暖。

人生如同打算盘,该加就加,该减就减,才能谱写快乐人生。

——题记。

从小到大学习数学的经验让我常常思考,生活中的许多事都像数学里的加减运算,每个人都想在生活中去不断增加些什么,但每个人都不愿意主动去减少一些什么。俗话说:“付出才有回报”,在适当的时候学会做减法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快乐的人都是天生的“数学家”,因为他们擅长加法与减法运算,增加美好的减少不美好的,让自己的生活充满快乐。

增加热情,减少冷漠。高尔基曾说过:“青春是热情的太阳。”我们伟大的领袖毛主席就在少年时期发出过“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的感叹。而现在我们这些正处于花样年华的青少年们却终日拿着手机“无所事事”,对周围的事物漠不关心,没有热情缺乏敏感,仿佛世界与我们无关。遥想毛主席那个时候,全国的局势还不稳定,但他却树立了以星星之火燎原的目标,最终建立了我们伟大的祖国。所以,同学们增加一点热情,减少一点冷漠吧!

增加宽容,减少抱怨。有句话叫“退一步海阔天空”。在现代社会,人的整体状态都非常浮躁,对人对事都缺乏了一种宽容的态度。你一定有过这样的体会,在某个比赛之前明明自己已经非常努力了,可是成绩还是不理想。这个时候你一定会自怨自艾,认为自己很失败。但你能不能换个角度看问题呢?可能是这次比赛的难度比较大,可能是评委在选择选手时的标准和你不搭调。而正是因为这样的失败,你才会在下次比赛中崭露头角。所以,同学们增加一点宽容,减少一点抱怨吧!

增加责任,减少叹息。对你而言,责任是什么?也许只是举手之劳,将你的学习学得细致一些,为别人多考虑一点,那么出错的机会就会少一点。拥有强烈责任心的人都能在工作中表现更加积极,也更容易完成任务,在面对困难时也不再叹息,而是微笑。所以,同学们增加一点责任,减少一点宽容吧!

孟子说过“鱼与熊掌不可兼得”,其实生活中也常常会碰到这样的时刻。想要保持快乐,就要放下对快乐的执念,停止负面的思考,主动去承担一些看似困难的事情,学会运用加减法来生活,你会拥有一个快乐人生。

最新初三题目最经常考【第十篇】

题目:

24.自然界的阳光会带给人温暖,生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”

请以“阳光”为题写1篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文1:

温暖的阳光照射着大地,阳光的言语告诉我们,它属于我们每一个人,也是世间万物共同享有的。

早晨,阳光透过云层,照亮了灰暗的天空,和世间万物交谈。

树林里,苍老的大树显得十分忧郁,但是阳光的言语是浅显易懂的,它的言语使大树的心灵得到升华:世间万物皆有老去的时候,天空的另外一边将会诞生另一个“我”。大树不再忧郁,因为阳光在它心中。

阳光来到花丛中,和花儿攀谈,惟有喇叭花蜷缩起来,正在为一些琐碎的事烦恼。这时,阳光笑了,那是欢喜的笑,像风铃般悦耳,带走了花儿的烦恼。喇叭花伸展开来,快乐地笑着、笑着,因为阳光在它心中。

草儿在幽暗的树林里低声地哭泣着,它们渴望光明,盼望光明,阳光许诺:“从今以后,我会给你带来光明,永远、永远。”草儿心中充满希望,它们更加盼望长高,感受阳光的气息,因为阳光在它们心中。

……。

世间万物皆得到阳光的滋润,共同向人类贡献着它们的绿。它们知道,阳光也属于它们。

明朗的`日子,阳光给世间带来新的气息,它不只是属于哪一个人,还是我们全人类共同享有的。每个人都有权去享受阳光,阳光能透彻每个人的心灵,它能占据每个人的心灵,它把希望带给我们。在我们遇到挫折、处于黑暗中时,阳光总会出现,只是迟来或早到,人总要经历困难,阳光总在风雨后,阳光终究属于我们。

时间能带走一切,但不能带走阳光;雨水能冲走一切,但冲不走阳光;云层能掩盖一切,但不能阻挡阳光;强风能够吹走一切,但吹不走阳光……阳光是明亮、温暖的,它属于我们包括世间万物。

风雨过后,天边出现一道彩虹,阳光走在彩虹上,构成一幅美丽的风景画。

阳光属于谁?

阳光属于花、草、树……。

阳光属于你、我、他。

更多关于初三作文的文章:2015初三期末考试作文范文:青春的诗行2015初中关于亲情的作文走进初三作文600字2015年走进初三600字作文。

文档为doc格式。

相关推荐

热门文档

35 1770472