清明祭祀扫墓活动总结热选【参考8篇】

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清明祭祀扫墓活动总结【第一篇】

在我国传统的清明节来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，海南省农垦直属第三小学结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了以“我们的节日·清明”为主题的系列教育活动。现将活动总结如下：

我校周一的升旗仪式上，教师代表以“缅怀革命先烈，争做时代新人”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光挥事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

各中队组织队员诵读了清明节相关主题的爱国诗痛，队员们在诵读活动中情结高昂，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不储奋斗的高尚理想。

为加强爱国主义教育，学校积极组织师生开展了“网上祭英烈”活动。活动中，在网上向英雄鞠躬、献花、发表留言体会，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

校组织各班出一期清明节主题的黑板报，了解清明文化，清明节的由来，及各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事，使得学生对这传统的节日有更进一步的了解。

使同学们进一步了解烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血不惜牺牲自己生命的感人事迹，深刻体会到先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的那种高贵品质和革命精神。

学校利用led显示屏，打出“缅怀革命先烈，争做时代新人”、“缅怀先烈，学会感恩”、“绿色清明，文明祭扫”等系列宣传标语，加大宣传的力度。并利用学校的微信公众号，推送“绿色清明，文明祭扫”的倡议书。

总之，通过本次“缅怀革命先烈，争做时代新人”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

清明祭祀扫墓活动总结【第二篇】

三月初三，龙抬头。但今年龙一抬头，却撞上了一个忧伤的日子。日历上三个黑色的小字提醒我：清明节，这个充满忧伤的节日来临了。

对我们学生而言，清明意味着长假：从三号到七号，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天气凉爽，天空布满乌云，看起来阴沉沉的。然而，阴沉的天气丝毫没有影响到同学们喜悦的心情。最后一节课，老师在讲台上絮絮叨叨，千叮咛万嘱咐地讲注意事项。可惜同学们没一个认真听，都忙着收拾东西，心里盘算着下课铃响时，怎么以最快速度冲出教室，拥抱小小的几天自由。

下课铃声姗姗来迟。心急火燎的众人齐声欢呼，一个个动若脱兔，争先恐后地向教室门拥去。无论男生女生，都如同打了鸡血那么兴奋。走在校园里，随处可见同学们一张张灿烂的笑脸，耳边也不断响着“再见!”“到我家来玩哦!”诸如此类。哪里有一点“路上行人欲断魂”的情景!

回到家里，本来想和朋友们一起在林荫道上赛车。看着面前一堆作业，我断然放弃了这个念头。语文、数学、英语老师都例行公事，我郁闷地写了一会儿，更郁闷的事儿来了——下雨了。我黑着脸看着一根根水做的“绣花针”插入大地——“老天也因为作业多郁闷哭了么?”

“清明时节雨纷纷”。近段时间一直在下雨，老天爷似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心烦。放假第一天，老天爷由号啕大哭变成了林妹妹式的“微哭”。我们全家人被骗，以为雨快停了，于是举家出游。谁知道老天爷相当有耐心，一直到我们参观完毕回家时，它还在“微哭”。

在我朦胧的印象里，清明应该是这样一个画面：细密连绵的阴雨，一望无垠的绿草地上坐着一个正在发呆的、忧伤的白衣少年，或是身着淡雅紫裙的少女。背景音乐是牧童悠扬的短笛声。

可真到了清明，我所有的幻想破灭：老天抽疯，在最该下雨的那天没下一滴雨，也不出太阳，就那么阴着;绿草地刚打了农药除虫害，“香气”扑鼻;更没什么忧伤的少年少女，只有几个小小孩一边怪叫一边跑来跑去，他们的母亲在身后大声吆喝。

面对这一切，我无言以对，哭笑不得。

清明祭祀扫墓活动总结【第三篇】

为推进精神文明建设，引导群众告别陋习，全面提升社区文明层次，清明节前夕，燎原街道工会组织驻区单位、辖区群众开展以“移风易俗，文明祭祀”为主题的宣传活动，引导辖区居民树立科学绿色的祭祀观，净化我们生活的'城市。

一是公安街社区通过讲解宣传等形式，宣读“文明祭扫”倡议书，讲解文明祭祀的重要性，并组织社区居民用鲜花集体向故人祭祀。新发中学社区向小区居民发出“文明祭扫”倡议书和“文明祭祀公约”，倡导居民自觉做到不去主要和景观道路、社区等公共场所焚烧纸(冥币)钱。二是文庙街社区采取鲜花、烛光、网上祭祀等方式，得到广大居民的响应。三是哈烟厂社区设立了社区公祭堂，免费为居民提供祭奠场所。很多居民群众都对祭祀方法有了新的认识，并表示将积极响应号召，以实际行动参与到文明和谐社区建设中来。

清明祭祀扫墓活动总结【第四篇】

为了缅怀革命先烈，弘扬革命优良传统，3月28日，在一年一度的清明节来临之际，厚街镇桥头小学少先队大队部组织少先队员开展了“缅怀先烈 传承美德”祭扫松山公园革命烈士陵园主题活动。活动前，德育处对整个活动进行了周密布置，合理安排，在方苏虾副校长、陈荣宗副主任以及大队辅导员姚志明老师的组织带领下，活动开展得安全有序，有条不紊。现将活动总结如下：

全体队员在队旗的引导下，来到了松山公园，园中的纪念碑上人民英雄永垂不朽几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着鲜花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。

活动由大队辅导员xx老师主持，

上午8时许，缅怀活动在激昂的队歌中正式开始，

在这庄严的时刻，师生们默默祈祷，思绪万千，那战火纷飞的年代跃然眼前，爱国主义的情感在升腾，心灵在无声的震撼中得到了洗礼。少先队员代表陈智钧、张馨队员献词。

紧接着，向王作尧纪念碑敬献了鲜花，献上了崇高的队礼。

紧接着，陈荣宗德育副主任向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，

并鼓励队员们相互交流，了解更多烈士的感人事迹，队员们在交流的过程中，队员们了解无数革命先烈为了新中国的解放事业，献出了生命。是什么使烈士们抛头颅、洒热血?队员们通过热烈的讨论，从无数烈士身上，懂得了祖国和人民的得益高于一切，听从祖国的召唤。

最后，全体庄严宣誓，缅怀先烈，继承遗志，诚实勇敢，自律自强，好好学习，报效祖国。师生们情绪激昂，嘹亮的声音在山谷中回荡。

此次活动，拉开了我校心系祖国、立志成才革命传统教育系列活动的序幕。活动结束后，同学们纷纷表示：通过缅怀活动，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。会更加珍惜现在的幸福生活，继承先烈遗志，弘扬先烈艰苦奋斗、前赴后继的精神，面向未来，立志成才。

清明祭祀扫墓活动总结【第五篇】

一、活动内容：

组织学生进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈，撰写心得体会、表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

二、活动形式：

学生登陆中国文明网，了解相关信息，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈、撰写心得体会。

三、活动安排：

1.由各班班主任协助信息技术课教师利用信息技术课传授学生相关网络知识及文明上网要求，指导级学生点击中国文明网，进行网上祭奠发表祭奠感言(每班至少发表10条感言，也可在家长指导下进行)、开展网络论坛。组织学生撰写清明祭英烈网上征文，并在征文中写清省、市、县、校名，以及作者姓名、班级、指导教师，凡发表者按成果辅导获奖对待。

2.下周五收齐各班“网上祭英烈”心得体会、征文各5份上交存档。

请相关教师积极参与。

注意：

1.学生所发表的祭奠感言要文明规范。

2.各班主题不会黑板上写上主题：“弘扬民族精神，缅怀先烈伟绩”诗朗诵、“祭奠革命先烈、报效伟大祖国”歌咏会，做好录像准备。

清明祭祀扫墓活动总结【第六篇】

一、活动目的：

（一）缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；

（二）欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；

（三）丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：

4月3日上午。

三、活动地点：

八女投江。

四、参加对象：

三———六年级师生。

五、活动准备：

（一）各班主任对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动来回步行到八女投江，特殊体质的学生若不能参加，请上交该生家长的书面申请给班主任，可以不到校参加集体活动。

（二）准备花圈，备用车辆（以防个别学生身体不适），代国锋负责。

（三）活动拍照、报道，宋丽负责。录像：刘国锋。

（四）活动方案、冯艳辉负责。

六、活动安排：

（一）8点：各班班主任进行活动前纪律、安全教育，带好自制的小白花。

（二）8点15分：各班主任和带班老师带领学生在学校前操场整队出发，张春霞带医药箱一同前往。

（三）9点（暂定）：到达把女投江烈士墓后举行祭扫仪式。

（四）祭扫活动程序。

1、宣布活动开始：

主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新安小学师生怀着无比崇敬的心情来到八女投江，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

2、默哀一分钟。

主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的'血腥镇—压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！

全体立正，低头默哀一分钟。

3、敬献花篮。

主持人：请少先队代表向革命烈士敬献花圈。

4、讲八女投江的故事。

5、队员献词：六年级中队负责。

6、辅导员代表讲话：

主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请大队辅导员冯艳辉老师讲话。

主持人：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六年级中队队员献词。

7、敬献小白花。

主持人：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进！请各中队列队上前，绕烈士墓一周，向烈士们敬献小白花。

（五）各中队整好队在老师的带领下回学校。（如何可以去博物馆）。

（六）集中返校、老师清点人数。

清明祭祀扫墓活动总结【第七篇】

4月7日星期二，建工系团总支及学生会成员，一齐到方家坝烈士墓园进行扫墓，瞻仰革命烈士，缅怀先烈事迹。

在庄严的革命烈士纪念碑前，建工系学生干部为烈士献花、鞠躬，共同表达对烈士牺牲精神的无限敬佩。将以先烈为榜样，继续为党和人民的利益而奋斗终身。经过新中国成立半个世纪以来我国生产力发展的鲜明比较，经过新旧社会我国科技文化、国际地位的鲜明比较，经过改革开放以来我国人民生活的鲜明比较，大家更加坚定了一个信念：没有共产党就没有新中国，仅有共产党才能建设好中国。

历史留下了很多值得后辈去思索的东西，最震撼人心的莫过于革命烈士陵园!多少留有名字的，没有留下名字的革命先辈为了国家和民族的利益献出了生命，长眠于一座座墓冢，有些是高贵雍容的富家女性，有些是尚未成年的孩童!看着他们的照片，读着他们的事迹，内心的澎湃让我们似乎对于战争年代的搏杀场面身临其境，但我们明白，无论我们的想象力如何丰富，也想象不出先烈们在应对死亡的决绝!

一幕幕英雄事迹再次浮此刻脑海，先烈们为了祖国的明天，应对死亡毫无畏惧，对革命充满了坚定的信念。尽管他们牺牲了，可是在之后者眼中，他们却永远活着。正如毛泽东在此的题词“为人民而死，虽死犹生。”纪念碑上几个大字“革命烈士永垂不朽”激发了我们心中的爱国信念。回到学校，大家的心境久久不能平静。先烈们的精神已经深深地烙在了每个人的心中，并将永远激励我们勇往直前。

经过这次扫墓活动，我们的心灵确实受到了很大的震撼。比起他们我们这一代真的是幸福的一族，生活在父母的疼爱和庇护下，还正享受着我们的青春。可能我们还会很不知足，看到这些怎能不让我们震撼，是他们和我们一样的青年为我们创造了今日的生活。

对于生活于这个和平时代的党员来说，牺牲生命也许已经不必要了，他们用鲜血换来了祖国的解放。为了祖国能够牺牲自我的生命，这种精神需要我们继承。

在这个追求物质的世界里，人们都在为生计忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。这时候的我们，也许应当走进那些为了某种信仰而不息牺牲生命的灵魂，感受坚守一种信仰的力量和欢乐。

共产主义最简单的场景就是人人安居乐业，社会和谐安定。我们也许不能做一些很伟大的事业，但为和谐社会的建设添砖加瓦可能就在我们身边的一个小瞬间和一个小行为。

清明祭祀扫墓活动总结【第八篇】

全校学生。

清明节前后。

缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德的人。

(一)国旗下讲话“缅怀革命先烈”

负责：六年x班。

(二)红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。

宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

(三)开展中华经典诵读活动。

1、低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。负责：一、二年级各班主任。

2、中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。负责：三、四年级各班主任。

(四)开展“网上祭英烈”活动。

举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动参与对象：中高年级。

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责：中高年级班主任、信息科组教师)。

(五)跟随家人祭祖、扫墓。

了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的'现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

(六)跟家人到郊外踏青。

开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

(七)举行一次主题中队会。

请给少先队员讲革命故事。大队部组织四年级学生，班会课在电教室举行。

各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。