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实用园本教研活动方案(案例)大全(汇总5篇)

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最新园本教研活动方案大全【第一篇】

开展联片教研活动,是有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源,吸取各校有益的经验,优势互补,达到资源共享,相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的。本学期xx小学按照区教研室小学校际联片教研活动要求,根据《xx学校区域联片教研活动方案》安排,3月份,我校将以推进“三步导学”课堂教学模式为重点,借助网络教研,创新实践“结网互动,优势拉动,整体推动”的联片研学模式,组织开展英语联片教研活动。为此,特制定此活动方案:

开展联片教研深化三步导学

xx小学

1、按照活动需求,提倡形式多样,讲究实效性。

2、要求人人参与,互相学习、共同进步。

1、课例展示:

王改红老师作课:

六年级:

2、课例点评:

(1)作课教师自评,介绍自己的教学设计,针对本课进行反思。

(2)听课教师评课、交流。

3、听课教师每人写1篇收获或体会。

(1)作课教师自评,介绍自己的教学设计,针对本课进行反思。

(2)听课教师评课、交流。

3、听课教师每人写1篇收获或体会。

学区领导、片区全体英语教师。

xx小学英语组。

xx小学

最新园本教研活动方案大全【第二篇】

行政楼310。

付婷婷。

怎样在教学中与学生进行互动。

第一,思想道德修养这门课互动的重要性,本课程不注重知识性,更注重学生的领悟,所以更加需要学生开动脑筋,引起一定的思考。

第二,尽可能的提出一些当前大学生所关注的社会热点问题,与学生共同探讨,也可以分组讨论以及辩论的形式,但最终需要老师的点评,倡导积极向上的一面,对大学生的生活工作有所帮助。

第三,维持好课堂纪律,防止出现混乱,同时对学生的'回答,用辩证的方法进行分析,更多的是进行鼓励,找到合理的方面,同时认识到不足之处,集合大家的智慧,来加深同学们对一些问题的认知。

行政楼310;

侯可会

学习期中教学检查相关文件,安排期中教学检查。根据学校要求,在第10周11周,进行期中检查。提前本部门进行自查工作。

1,教案、听课笔记以及课件。2,学生作业的布置以及批改情况,要求不能单独写“阅”,必须认真批改。3,学生每次上课前必须点名,督促学生上课,由于两课学生较多,可以采取灵活多样的方式。4,先自查本人在前期工作中的不足,查出主要问题,积极改进。

最新园本教研活动方案大全【第三篇】

以国家基础教育课程改革实验精神为指导,以新的教育理念为核心,以课堂教学为突破口,以提高教师专业水平为主线,全面深化课程改革,着力提高教师课堂教学的'能力与水平,励师志、博师学、强师能,个个争当名教师,为构建“高效课堂”打下坚实基础,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障,特制定岗位大练兵展评活动实施方案。

1、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高我校教师适应新课程要求的专业能力。

2、通过开展教师岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。

3、通过开展教师岗位大练兵活动,打造我校教师精英团队。

4、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步落实“评好课”校本培训工作,全面提高教学质量,促进我校教育事业持续、稳步发展。

展评项目:上课、说课、教学设计三项。

1、磨课活动:

第4周()磨课。同一节课在组内至少上两次,组内组织观课、议课研究活动。

2、展评活动:第5周()

周二:语文、英语课堂教学展评;周三:数学、常识课堂教学展评;周四:说课、教学设计展评;周五:汇总。

3、陈灯荣负责一、二年级,陆茜负责三、四年级,刘德俊负责五、六年级,王元平负责英语、常识。(各教研组长要在磨课活动前将活动安排计划表报年级负责人处)

4、各教研组长要记录、整理好组内活动材料,活动结束后交教导处;磨课教师要准备说课稿一式2份、教学设计(手写)一式8份,活动前交教导处。

5、磨课展评活动结束后,全体教师均要反思总结,按教研组将心得体会文章纸质稿于第六周周五前交教导处,电子稿交刘校长处。

此次展评活动设一、二、三等奖,后期将组织优秀心得体会文章评选,成绩将纳入优秀教研组考评。

定远县建设小学

最新园本教研活动方案大全【第四篇】

依据《小学教师专业标准》的要求,进一步帮助教师将《义务教育英语课程标准》的.理念落实到课堂教学中,全面提升我区小学英语教师的业务能力,提高课堂教学质量,同时充分利用各校的教学资源,开展同伴合作、互动交流,创设市中区教师间群体交流合作的平台,进一步缩小城乡教育差距,促进区域内教育共同发展。

1、示范引领:以优秀教师的示范课为引领,帮助教师如何将新的教学理念落实到课堂教学中去。

2、课堂展示:以其他教师的汇报课为案例,帮助教师熟悉、践行“导学议练”课堂教学模式。

3、青蓝工程:片内优秀教师与年轻教师结对,帮助年轻教师尽快成长。

1、在联片教研活动中,通过说课、上课、听课、评课、开展讲座等形式,引导教师在主体活动中展示自己的理念、技能和经验,互动交流,共同提高。以此改进、加强和完善校本教研活动,形成教师专业发展的良好机制。

2、通过联片教研活动,结合教学理念进行分析比较教学行为,改进提高课堂教学各环节的有效性,努力创建“精致、高效”课堂。

3、通过联片教研活动,侧重教师的教研需要,通过组织上课、经验交流等方式,加快教师专业发展。

4、通过联片教研活动,达到校际间资源共享,以点带面,将好的教学经验在全区进行推广。

最新园本教研活动方案大全【第五篇】

2014年2月11日,中国区域教育样本延边基地建设寒假骨干教师集训班(敦化分场)在一中举行了盛大的开班仪式。本着培植新动力,创建设新课堂,打造新学校,成就新经验的目的,进行了为期五天的高密度、大容量培训。让与会的每一位领导、老师对于建设高效课堂,提升教学质量又有了新的认识。以人为本,关注学生的生命成长,结合校和学生的实际状况,制定出本学期教研活动实施方案。

一、指导思想。

深入贯彻落实国家、省、州中长期教育改革和发展规划纲要,和十八届三中全会关于“立德树人”的重要部署,遵循教学规律和学习规律,解放思想,开拓创新,在教育教学中进行学校“自主管理模式”的研究探索,将教师进修学校培训指导的课堂观察技能应有于实践,扎实推进我校课堂教学改革,全面实施素质教育。

二、活动主题:

三、活动目的:

1.研究教材,聚焦课堂,构建“自主学习、合作探究”的高效课堂。

2.针对教学目标,进行课堂观察,关注教学过程,分析教学措施的优劣,对教学行为提出调整的建设性意见,从而推进课改的纵深发展。

3.提高教师的研究、互助能力,实现教师专业成长。

四、活动时间:2014年2月——2014年5月。

五、形式和内容:

1、精心备课,集体听课、教研。

2、交流:听课后,认真进行组内评课和集体评议,共同探讨教育教学的高效途径和策略。

3、取长补短,不断实践提高。

六、具体措施:

1、传达精神,提高认识。

开学伊始,传达我市创建“四新”高效课堂教学模式的培训内容。让每一位老师进上步提高对高效课堂的认识,以及“五步三查”高效课堂教学模式的流程及实施要素,结合实际开始进行潜心研究与实践。

2、由教导处先上研讨课,组织教师以课堂观察的方法对课堂的教与学展开客观评估,从对课堂教学效果的科学评价中纠颇正偏。

3、解决教学中出现的问题,在研究中再次实践,进行骨干教师的示范引领。博采众长后进而开展全校教师高效课堂研究实施的汇报活动。

七、活动流程具体安排:

3月:骨干教师作示范引领课。

4月——5月:全校教师分组教研活动。

八:活动小结:

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