每月思想汇报【最新4篇】

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每月思想汇报范文【第一篇】

关键词：支部书记月月报；实践操作；作用探讨

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）15-0259-02

一、背景阐述

1.研究生数量激增。在建设研究型大学的目标引领下，我校缩减本科生的招生规模，扩大研究生的招生规模，研究生数量的激增给研究生的管理工作带来了巨大的挑战。我院是全校最大、研究生人数最多的学院，研究生党支部已达24个。在辅导员人数配备非常有限的情况下，必须建立有效的管理机制，才能将研究生党建思想政治工作的触角伸向支部的最深处。

2.支部书记是研究生党建思想政治工作中的关键节点。研究生党员的数量在入学时就达到了一定规模，有的支部甚至党员人数过半。为了更好地发挥党员的先进模范作用，加强党员和群众之间的联系，研究生以党支部为单位开展工作、组织活动，支部书记就成为非常重要的角色，抓好支部书记的管理和建设，以便全面掌握支部的动态。支部书记工作能否踏实有效开展关系到研究生整体的安全稳定和良好学习、生活氛围的形成。

3.研究生“三自”教育的要求。研究生这一群体心智相对成熟，自我教育、自我管理和自我服务的能力较强，为促使研究生全面成长成才，研究生辅导员也要提供相应的机会，培养一支政治素质过硬、业务能力较强的支部书记队伍，通过支部书记，实现研究生“三自”教育。

二、“支部书记月月报”制度的实践操作

1.制度简介。①“支部书记月月报”的“报”是汇报的意思。②时间：每个月的20～25日期间。③汇报形式：采用座谈形式，支部书记当面向辅导员汇报。④汇报内容：该月支部活动开展情况，下月支部活动策划情况，特殊情况汇报，重点关注对象近况。以2015年6月部分支部的汇报记录为例说明“支部书记月月报”的具体内容，如下表：

2.实践操作。①制度的含义。制度，是一种长效机制，是行之有效的固定的规则，保证某项工作正常、有规律地开展，不能带有随意性。支部书记从担任支部当家人的那一天起，就要承担相应的责任，履行相应的职责。辅导员通过“支部书记月月报”制度，给予支部书记展示自我的机会，并且对各支部书记的工作进行考核，根据考核的结果进行奖惩。②预约机制。支部书记通过网络平台，如QQ、微信、飞信跟辅导员预约汇报时间，方便安排好其他事务，腾出相对充足的时间，进行深入的沟通和交流，提高汇报的效率和质量。③反馈机制。每月25日，所有支部汇报完毕后，辅导员在支部书记群里及时反馈各支部汇报情况，同时针对汇报过程中遇到的值得注意的问题，进行扩大化讨论，提醒每一个支部书记关注。④考核及激励机制。支部书记是学生干部队伍的重要一环，务必有考核机制来进一步强化责任意识。“支部书记月月报”提供了非常有效的考核依据，通过汇报，辅导员与支部书记当面座谈，可以更直观地了解支部书记工作开展情况：常规工作是否踏实推进，能否创造性地开展创新特色工作。通过支部书记的汇报，以及汇报情况的每月记录，对支部书记进行考核打分，考核结果分为：优、良、合格、不合格。在党团研会表彰大会的时候，表彰优秀，在各类评优打分中，也会有所体现。⑤层级汇报机制。面对数量众多的研究生，必须建立切实有效的层级汇报制度，以支部书记为关键节点，将信息及时汇总至辅导员处。为了能有效地进行“支部书记月月报”，辅导员要求支部书记也根据本支部所处年级、专业特点的不同，建立了相应的层级汇报制度。研一支部多以寝室为单位，进行层级汇报；研二、研三支部有的以实验室为单位，也有的以支部委员为联络人，结合党群联系制度，进行层级汇报。

三、“支部书记月月报”制度的作用探讨

1.有利于辅导员主动、及时、全面掌握信息。随着研究生数量的不断增加，研究生辅导员要想全面掌握研究生动态、对研究生深入开展党建思想政治工作就要主动出击，建立高效的上传下达网络。支部书记每月汇报机制的建立，有助于辅导员在开展日常工作时保证信息上传下达渠道的通畅和有效。同时，“月月报”是一种长效机制，有助于信息沟通渠道的长期有效运转。

2.有利于更好地坚持目标引领，有效管理和安排好支部活动，促进资源整合。依托“支部书记月月报”平台，辅导员可以围绕学校、学院的中心工作，及时有效地引导研究生开展高质量、有意义的支部活动，将目标引领贯穿到研究生党建思想政治工作的始终。辅导员可以根据各支部提交的活动策划，将类似主题的支部活动进行有效的整合，不仅可以提升活动的品质，还可以扩大活动的影响力。比如我院将大型的志愿者活动与支部活动有机结合，为支部活动注入活力，也保证了志愿者团队的工作开展。

3.有助于及时了解重点关注对象的近况，并采取相应的跟进措施。根据支部书记上报以及通过其他渠道了解到的相关信息，辅导员建立学院重点关注对象信息库，定期跟进和掌握近况，有助于防止恶性事件或悲剧的产生。被动接收信息基本是出事才会收到消息，主动了解信息有助于发现苗头，及早介入，及时跟进处理。

4.有利于进一步强化学生干部队伍，增强责任意识和整体凝聚力。研究生党支部书记思想政治素质和党建工作水平直接关系到党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用的发挥。研究生党支部书记的培养一方面依靠“三自”教育，另一方面，“支部书记月月报”平台提供了一个很好的机会，让辅导员和支部书记充分交流，更可以根据每个支部书记的特点，有针对性地进行培养，提升支部书记的业务能力和责任意识。“支部书记月月报”平台这样一种长效机制，使得支部书记这支队伍在培养中发展、在指导中成长，在实际工作中发挥作用。

5.有效地弥补了支部书记例会制度的不足。支部书记例会制度是定期将支部书记召集在一起，传达学校、学院主要精神，安排下达相关工作的会议制度，支部书记之间可以相互交流和沟通，但是针对性弱，而“支部书记月月报”制度有利于敞开心扉深入沟通交流，更有助于解决特定问题，是对支部书记例会制度的有效补充。

1月党员思想汇报【第二篇】

尊敬的党组织：

一直很期盼到党校培训，以便更深入的了解党的知识，终于在第37期的党校培训名单中有了我的名字，我很激动，很感慨，我要谢谢老师和同学的信任，是他们给了我这次机会，让我积极向党组织靠拢的热情有了散发的地方。

李老师的精彩讲课使我了解了中国***的性质，同时也让我深刻的体会到中国***理论的博大精深，她是一个了不起的政党。尽管只上了一次课，但真的使我对党的认识加深了许多。

汇报人：

1月党员思想汇报【第三篇】

我于年月成为了中国共产党预备党员中的一员，至今已有一年了。身为中国共产党的一名预备党员，我现将我考察期的工作汇报如下：

一、在思想政治上：

在这段时间里，努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间并全面学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想；认真学习了党的十八大五中全会精神，加强党的执政能力建设，实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员的先进性，努力实践党员的先进性。进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。

针对自己入党时上级领导及支部给我提出的意见和建议，正视我个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。

二、在工作学习中：

从参加工作以来，我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质保量地完成各类任务，确保本部门正常运转做出了自己努力。作为一名基层管理人员，我认为实践三个代表，最重要的就是从自己正在从事的工作做起。以高度的责任感、使命感来对待日常工作，要积极为其他人服务。多和同事进行交流，加深理解，以创造性的思想开展工作。若要出色的做好本职工作，需要熟悉机械电气等专业技术、市场营销、仓库管理等诸多门类的知识，而我原先对以上知识的了解是不全面、不系统的。因此我只有在工作中学习，多看书，多钻研，最重要的是多向身边的同事请教和学习，依靠团队的合力来完成工作，这一点我深有感触。在工作中，也看到了党员对公司发展所起到的积极作用，听到了老党员立足于本职工作，发挥党员先进性的事迹 ，越来越感觉到作为一名中国共产党党员的光荣和责任的重大。这一点我做到了，并且将不折不扣的贯彻下去。

在工作中，使我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的最高理想：实现共产主义社会，也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志，无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧，直至生命。在我工作的公司里，身边有许多经历了公司的艰苦创业的老员工，在今天又参与了公司的二次创业，亲身经历了由共产党领导下的集团公司，在社会的发展变革中蒸蒸日上，激发了他们入党的积极性，使他们看到了党组织的凝聚力、向心力，体会到了党全心全意为人民服务的精神，这使他们清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，和党员及群众拧成一股绳，产生更大动力，更好地为建设美好公司做出自己的贡献。随着年龄与文化知识的增长，他们对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。这就说明了中国共产党在人民心中的地位不断的增强，让人民群众时时的感觉到中国共产党是真正为人民谋福利的党。因此，我在平时更应该不断加强自身修养，努力学习党的理论认识，用党性来武装自己，在实际行动上，在员工中起带头作用，积极与党中央保持一致，在企业中更好发挥一个共产党员的先锋模范作用。

我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起！每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，做一名合格的共产党员。

要想成为一名合格的共产党员，对自己最起码、最基本的要求就是学习。从马克思列宁主义、毛泽东思想的经典理论，到与中国具体实践相结合的邓小平理论，再到三个代表重要思想以及党的最新理论，还有修改后的新党章，这些都是需要我无时无刻地加强学习和领悟的，以弥补自己以往对党认知的不足，改变自己以往对党表面、肤浅的看法。

当然，仅仅学习书面的理论知识是不够的，要时刻懂得理论联系实际并将理论应用到实践中去，只有这样，才能更好地做好工作。一年来，我努力学习文化知识，从自身所从事的工作要求出发，不断加强自身的理论和业务修养，先后阅读了项目管理类以及机电专业书籍。使自己不断用新的理论指导工作实践。熟练掌握做好本职工作所需的管理知识和科学文化业务知识，充分发挥自己的聪明才智，使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。工作离不开学习，要不断学习新的理论知识，本着不断学习、终身学习的精神，在这个知识社会中找好立足点，使自己永远代表先进生产力的发展方向，把所学的知识转化为能力，投入到公司的各项工作中去，力求各项工作走在前列。

在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及公司的领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性，对市场经济的知识了解不够，业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为为公司、为国家多做贡献的实际行动。

现在我还是一名预备党员，我恳切希望党组织能认可我，让我转正成为一名正式党员。今后我会更加严格要求自己，牢记入党誓词。如果党组织不予批准，则说明我离真正党员的要求还有距离，我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作，努力学习政治、理论文化等知识，以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。

以上是我的思想汇报书，请党组织审查。不足之处请组织上批评指正。

此致

敬礼

每月思想汇报范文【第四篇】

一、加强学习，忠诚党的教育事业。

作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：

1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

四、实习中我发现了自己的不足，需要改进：

1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。

4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。

总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！

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