预防接种工作总结范文（汇总4篇）

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预防接种工作总结【第一篇】

为认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法，有效落实托幼机构、中小学查验预防接种证制度，切实加强学校的传染病预防和控制工作，保护广大师生的身体健康，特制定本实施方案。

一、本方案适用于就读于全区托幼机构、小学和初级中学的所有幼儿、学生。

二、查验《河南省儿童预防接种证》（以下简称《预防接种证》）工作在幼儿、学生办理入托、入园、入学或者转园后办理新入园手续时进行。

三、各级各类幼托机构、小学和初级中学应将凭《预防接种证》入托、入园、入学工作纳入常规业务工作，建立健全有关管理制度，加强日常性督促检查。在新生招收入学通知或报名须知上，应告知其凭《预防接种证》入托、入园、入学

四、幼儿、学生入托入学所查验的必须接种疫苗范围包括：卡介苗、脊灰糖丸、百白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、风疹疫苗等6种实行免费预防接种，其免疫程序按省卫生厅的规定执行。对甲肝、风疹、流行性腮腺炎等常见传染病的预防接种工作，参照开展查验工作。

五、查验接种证工作程序。

1、幼儿、学生在办理入托、入园、入学手续时，其家长或监护人必须出示《预防接种证》。

2、由学校负责查对幼儿、学生各疫苗免疫剂次，判断幼儿、学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并将有关信息放入学籍档案或健康档案，《预防接种证》还交儿童家长保管。

3、对无《预防接种证》和漏种的幼儿、学生，将其接种信息登记在《河南省幼儿、学生免疫状况登记表》（见附件1）中，并告知家长或监护人到当地预防接种单位办理《预防接种证》或补种有关疫苗。督促儿童补种可采用告家长通知书的形式（见附件3），甲肝、风疹、流行性腮腺炎等有价疫苗采取自愿自费接种。

4、幼儿、学生完成补证和补种后，托幼机构、学校将接种信息登入《河南省幼儿、学生免疫状况登记表》及学籍档案或健康档案后，应把儿童的预防接种证或接种信息证明、接种卡交还家长保管，以后备查。

5、各预防接种单位要派业务人员指导、协助幼托机构、学校开展查验预防接种证工作，并提供校方接种史查验的免疫接种程序，尤其是要指导如何判断儿童是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并掌握相关接种信息。

六、补办接种证工作程序。

1、由于学生中《预防接种证》已经丢失的情况比较普遍，所需补证的'量各接种单位可能无法满足，因此仅对学龄前儿童进行补办《预防接种证》。

2、对已入学儿童如查到有接种记录，接种单位可以提供儿童接种卡上的接种信息证明，或复制一份接种卡，盖上接种单位公章，提供给学校或托幼机构。

3、对确实未曾建立接种卡证的儿童，按无免疫史补种疫苗，并建立接种卡一份，将补种信息登入接种卡。

七、补种疫苗工作程序。

1、对未完成基础免疫的儿童，由当地接种单位负责进行相应疫苗的补种。

2、对预防接种证已丢失、免疫史无法查清的儿童，给予脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗接种（三苗可以同时接种），对20xx年10月1日以前出生的儿童接种乙肝疫苗实行收费。年龄在7周岁及以下的，还要接种白破二联疫苗（3周岁以下的接种百白破疫苗）及流脑、乙脑疫苗。

3、对无免疫史的儿童，由当地接种单位负责安排完成计划免疫疫苗的基础免疫，推荐采用以下免疫方案：依次先后接种脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗。卡介苗接种前先做PPD试验，阴性者方可接种。补种百白破疫苗时，对年龄在3周岁以上，则接种白破二联疫苗两针（间隔1个月）。流脑和乙脑疫苗可在每年开展相应疫苗接种时补种。

八、托幼机构、学校以及接种单位应将查验和补种情况应登记入有关表、卡、册，每年查验工作应作专项总结，包括查验情况和疫苗补种情况。各级接种单位按要求填写《河南省入托入学查验预防接种证疫苗补种情况报表》（见附件2），并于每年9月25日前逐级上报。九、教育局、卫生院已将托幼机构、小学和初级中学的凭《预防接种证》入托、入园、入学工作列入评估考核内容，对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致学校相关传染病暴发流行的，要严肃追究有关人员的相关责任。

预防接种工作总结【第二篇】

为了加强我镇学校传染病防治工作，有效控制疫苗针对传染病在学校、托幼机构爆发、流行，确保学校正常教学秩序，根据《传染病防治法》和《疫苗流通管理条例》以及卫生部、教育部有关文件精神，我院在20xx年8-9月积极开展了预防接种证查验工作，现总结如下：

一、高度重视

我院成立了由院长关永杰任组长，防疫专干及各村乡村医生任成员的“20xx年儿童入托入学查验预防接种证工作领导小组”，并开了专题会议，培训了预防接种证查验的方法，同时使大家明白查验制度的意义。

二、明确职责，密切配合

加强了与学校、托幼机构的`配合，积极指导预防接种证查验和应补种对象的筛查工作，指导覆盖率达到了98%，并主动收集了相关信息。根据预防接种证查验的结果，我院及时安排了补种、补证的工作，并把这一情况及时反馈到托幼机构和学校，严格执行了《预防接种工作规范》，及时收集了相关数据，上报了相关报表。

三、存在的问题

1、个别村卫生室不重视，指导力度不够；

2、部分学校对此项工作不认真，基本流于形式，教师对此项工作的意义和目的不明确，填写的登记表和统计表混乱。

四、改进措施

1、对工作开展不力的村卫生室，一票否决不予评先进，同时对其加强培训和学习。

2、密切配合学校开展此项工作，同时希望学校高度重视，明确其目的和意义。

预防接种工作总结【第三篇】

20____年4月25日是第____个全国预防接种日，今年____市的宣传口号为“预防接种，守护生命”。计划免疫是根据传染病的流行规律，按不同年龄进行有计划的预防接种，以达到预防传染病流行的目的。计划免疫主要对象是儿童，其目的是通过预防接种使小孩自身产生抵抗传染病的抗体，从而控制传染病的发生。为了更好的落实扩大国家免疫规划工作，向广大人民群众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识，根据区卫生局、区疾控中心《20____年顺义区预防接种宣传周实施方案》的要求，按照指示精神，我院在4月25日对本辖区内的儿童及其家长进行了宣传，动员全社会关注预防接种工作。

此次活动是以健康教育大讲堂的形式举行的，通过向村委会的老百姓介绍预防接种相关知识，来提高老百姓对预防接种的认识。4月25日上午8：30，防保组成员准时来到宣传地点。在活动现场我们悬挂了有今年宣传主题的横幅“预防接种，守护生命”，同时摆放了各种各样的宣传展板，并且设立了宣传咨询台，摆放了大量的宣传预防接种的宣传折页及免疫规划的知识手册，张贴了宣传画宣传计划免疫知识，同时我们还在活动现场为前来咨询的群众介绍了预防接种知识，使人们很快的了解到了及时接种疫苗的重要性。

在宣传过程中，基本上前来接种疫苗的儿童家长都会领取宣传资料，并且还简单咨询了一些宣传内容等；我们在什么是计划免疫，计划免疫的程序，哪些疫苗是免费的，哪些是不免费的，接种疫苗前应做哪些准备，接种后应注意哪些问题等诸多问题进行了详细的解答。此次活动我们共解答群众问题50余条，发放宣传折页200余份，宣传手册100余册。

通过此次预防接种日的宣传使广大人民群众对计划免疫多了一分了解，对各种传染病多了一分警惕，呼吁全社会的人都来重视计划免疫，将国家免疫规划政策宣传到每一家每一户，提高广大人民群众自觉接种疫苗的意识，提高全社会对预防接种工作的认识，促进我区免疫规划工作的发展。人都来重视计划免疫，将国家免疫规划政策宣传到每一家每一户，提高广大人民群众自觉接种疫苗的意识，提高全社会对预防接种工作的。认识，促进我区免疫规划工作的发展。

预防接种工作总结汇报【第四篇】

预防接种是公共卫生服务工作的窗口，20__年预防接种工作在领导的正确领导下和上级业务部门的指导下以及相关科室的配合下，顺利圆满地完成了全年工作任务。

一、加强业务学习，提高了业务潜质。

为了接种更为及时、安全、规范，立足本职，不断加强学习，重点学习了接种程序、预防接种工作规范和传染病疫情的报告管理等。透过学习，加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识，提高了传染病应急和接种异常反应处置潜质。认真的按照接种工作规范进行操作，使接种工作安全、规范。按照接种程序告诉接种儿童家长接种的时刻及程序，使他们能及时接种相应的疫苗。

二、强化门诊管理，提高了服务意识。

作为公共卫生的服务窗口，为了树立我院的良好形象，更好的为接种对象服务，树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的理念，竭尽全力做好门诊接种工作。本门诊接种卡介苗592人次，乙肝1055人次，糖丸2325人次，麻风529人次，麻腮风560人次、乙脑1078人次、甲肝537人次、无细胞百白破2196人次，A+C流脑疫苗1058人次，A群流脑疫苗1120人次白破569人，同时进行了麻疹、脊灰的查漏补种工作取得这样的成绩实属不易，主要是我们强化了服务意识，透过我们真诚地服务态度融洽了医患关联；加强了门诊管理，提高了门诊接种工作效率；加强了门诊接种宣传，使接种对象加深了预防接种重要性的认识。

三、加强传染病报告管理，规范传染病报告制度。

传染病报告制度是公共卫生的一项重要制度，但是我中心多年来贯彻落实一向存在一些问题，时常有漏报漏登的状况。为了改变这种状况，贯彻落实好这一制度，我将传染病报告规范和传染病防治法等资料及时印发给临床相关医生，并指导填写好传染病报告卡，并且今年在总结经验的基础上，我院及时地制定了新的传染病报告管理奖惩制度。在院领导的大力支持下，传染病报告制度得到了较好的贯彻落实，传染病漏报漏登状况明显减少，医生报告传染病的意识明显增强，报告病例病种明显增加，报告的传染病报告卡填写逐步规范化。

四、切实做好防疫报表上报及防疫资料收集整理工作。

每月及时上报各类防疫报表，如常规疫苗接种报表，二类疫苗接种报表等。同时肩负起本乡死因网络直报工作。报表上报做到了及时、准确。乡医上报的各类报表也进行了及时归类保存。

虽然准备的工作做了不少，但是工作中存在一些问题和失误，我将在以后的工作中不断加以改善和改善。